1.2.2 完全平方公式(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年七年级数学下册同步备课(湘教版)
2026-04-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版七年级下册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 1.2 乘法公式 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 672 KB |
| 发布时间 | 2026-04-10 |
| 更新时间 | 2026-04-10 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57286223.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦完全平方公式,涵盖公式计算、几何意义及应用,从基础计算(如(x+3)²)入手,通过条件变式、图形面积验证等,逐步过渡到综合应用(如已知a+b求(a-b)²)和实际问题,构建从理解到应用的学习支架。
其亮点是分层设计(A学习理解、B应用实践、C迁移创新)与核心素养结合,通过几何直观(图形面积验证公式)、运算能力(简便计算201²)、模型意识(长方形扩建面积问题)提升学生能力,融入中考题和期中题,助力学生巩固知识,教师可高效开展分层教学。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·七年级数学下·XJ
第1章 整式的乘法
1.2 乘法公式
1.2.2 完全平方公式
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B 应用实践
03
C 迁移创新
知识点一 利用完全平方公式进行计算
1. 运用完全平方公式计算(x+3)2的结果是( C )
A. x2+9 B. x2-6x+9
C. x2+6x+9 D. x2+3x+9
C
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2. 下列各式与 a2-ab+b2相等的是( A )
A. (- a+b)2 B. (- a-b)2
C. (- a-2b)2 D. ( a+b)2
A
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3. 下列各式从左到右的变形,正确的是( C )
A. (x+y)2=-(x+y)2
B. (x-y)2=(-x-y)2
C. (x-y)2=(y-x)2
D. -(x-y)2=(y-x)2
C
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4. (2025•岳阳期中)若(2x-3)2=4x2+kx+9,则k
的值是 .
条件变式
(1)若多项式x2+kx+36是一个整式的完全平方,则
常数k的值为 ;
(2)(2025•成都中考)多项式4x2+1加上一个单项式
后,能成为一个多项式的平方,那么加上的单项式
可以是 (填一个即可).
-12
±12
4x(答案不唯一)
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5. 计算:
(1)(3ab-4)2;
解:(1)原式=9a2b2-24ab+16.
(2)(4m+ )2;
解:(2)原式=16m2+4m+ .
(3)(-3a+6b)2;
解:(3)原式=(3a-6b)2=9a2-36ab+36b2.
解:(1)原式=9a2b2-24ab+16.
解:(2)原式=16m2+4m+ .
解:(3)原式=(3a-6b)2=9a2-36ab+36b2.
(4)原式=(2x+3y)2=4x2+12xy+9y2.
解:(4)原式=(2x+3y)2=4x2+12xy+9y2.
(4)(-2x-3y)2.
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知识点二 完全平方公式的几何意义
6. 教材P19练习T3变式如图所示,通过图形拆分计
算面积可以验证的等式是( B )
A. (a+b)(a-b)=a2-b2
B. (a+b)2=a2+2ab+b2
C. (a-b)2=a2-2ab+b2
D. (a+b)2-b2=a2+2ab
B
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知识点三 完全平方公式的应用
7. 若a+b=5,ab=-1,则(a-b)2等于( D )
A. 25 B. 1
C. 21 D. 29
8. 利用完全平方公式计算1012+992得( D )
A. 2002 B. 2×2002
C. 2×1002+1 D. 2×1002+2
9. 一个圆的半径为r,如果半径增加2,那么面积增
加 .
D
D
4πr+4π
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10. 用完全平方公式进行简便计算:
(1)2012;
解:(1)原式=(200+1)2=40 000+400+1=40 401.
(2)(-99.9)2.
解:(2)原式=99.92=(100-0.1)2=1002-
2×100×0.1+0.12=9 980.01.
解:(1)原式=(200+1)2=40 000+400+1=40 401.
解:(2)原式=99.92=(100-0.1)2=1002-
2×100×0.1+0.12=9 980.01.
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11. 对于等式(a+b)2=a2+b2,甲、乙、丙三人有
不同看法,则下列说法正确的是( C )
甲:无论a和b取
何值,等式均不
能成立. 乙:只有当a
=0时,等式
才能成立. 丙:当a=0或
b=0时,等式
成立.
A. 只有甲正确 B. 只有乙正确
C. 只有丙正确 D. 三人说法均不正确
C
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12. 计算(-a+b)(a-b)等于( D )
A. a2-b2 B. -a2+b2
C. -a2-2ab+b2 D. -a2+2ab-b2
13. 教材P25复习题T9(2)变式(1)若a+ =6,则a2
+ 的值为 ;
(2)若a- =3,则a4+ 的值为 .
D
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14. 计算:
(1)(- a+0.3)2;
解:原式= a2- a+ .
(2)(-x2- y)2;
解:原式=(x2+ y)2=x4+ x2y+ y2.
解:原式= a2- a+ .
解:原式=(x2+ y)2=x4+ x2y+ y2.
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(3)(2x+3)2-2(x- )2.
解:原式=4x2+12x+9-2(x2-3x+ )=4x2+
12x+9-2x2+6x- =2x2+18x+ .
解:原式=4x2+12x+9-2(x2-3x+ )=4x2+
12x+9-2x2+6x- =2x2+18x+ .
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15. 先化简,再求值:(x+2y)2+(x-2y)(x+2y)+
x(x-4y),其中x=1,y=-2.
解:原式=x2+4xy+4y2+x2-4y2+x2-4xy=
3x2.
当x=1时,原式=3.
解:原式=x2+4xy+4y2+x2-4y2+x2-4xy=
3x2.
当x=1时,原式=3.
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16. (2025•郴州期中)我们知道,将完全平方公式
(a±b)2=a2±2ab+b2适当地变形,可以解决很多
数学问题,请你观察、思考,并解决以下问题:
(1)若m+n=9,mn=10,则m2+n2= ;
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(2)如图,某农家乐准备在原有长方形用地(即长方
形ABCD)上进行装修和扩建,先用长为120 m的装
饰性篱笆围起该长方形作为院子,再以AD,CD为
边分别向外扩建正方形ADGH,正方形DCEF的空
地,并在两块正方形空地上建造功
能性花园,该功能性花园面积和为
2 000 m2,求原有长方形用地ABCD
的面积.
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解:设AD=x m,AB=y m,
则2(x+y)=120,
所以x+y=60.
因为功能性花园面积和为2 000 m2,
所以x2+y2=2 000.
所以2xy=(x+y)2-(x2+y2)=602-2 000=1 600.
所以xy=1 600× =800.
所以S长方形ABCD=800 m2.
答:原有长方形用地ABCD的面积为800 m2.
解:设AD=x m,AB=y m,
则2(x+y)=120,
所以x+y=60.
因为功能性花园面积和为2 000 m2,
所以x2+y2=2 000.
所以2xy=(x+y)2-(x2+y2)=602-2 000=1 600.
所以xy=1 600× =800.
所以S长方形ABCD=800 m2.
答:原有长方形用地ABCD的面积为800 m2.
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