第五单元考点梳理-【梳理诊断卷】2025-2026学年五年级下册语文(统编版)

2026-04-23
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级下册
年级 五年级
章节 第五单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.22 MB
发布时间 2026-04-23
更新时间 2026-04-23
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学同步
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57286042.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第五单元 考点梳理 考点1生字 查漏笔记 会认字 名师指导:以下为本单元所有要求会读会认的字,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的会认字用荧光笔标记出来读3遍,并抄写在侧边的查漏笔记中。 嘎gǎ(嘎子) 绊ban(绊子) 揪jio(揪住) 扳ban(扳倒) 腕wan(手腕) 铸zhù(铸造) 颧qun(颧骨)疤ba(伤疤) 比喻占公家或别人的便宜 监jiàn(监生) 侄zhí(侄子) 痰tan(吐痰) 揩kāi(揩油) 傅位(傅粉) 袱f(包袱) 蘸zhdn(蘸酱) 圣sheng(神圣) 馅xidn(肉馅) 诈zhd(狡诈) 怔zheng(怔怔) ·狡猾,奸诈 ·形容发愣的样子 思会写字 名师指导:以下为本单元所有要求会读会写的字,搭配“荣恒梳理诊断卷” 将出错的会写字用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 J¥ jiao 摔跤 lǒu 搂住 亻zhang打仗 B革bian 鞭打 13画 12画 5画 18画 左右 跌跤 左右 搂 搂抱 左右 仗义 左右 鞭 鞭子 Q欠 欺压 N nao 挠痒 B扌ban 扳手 W:月wan 手腕 12画 欺 挠 7 扳 12画 左右 欺诈 左 阻挠 左 扳机 左右腕 腕骨 剃发 S月 sai 腮红 B扩 ba 伤疤 jian 国子滥 9 13 9画 10 左右 剃 剃头 右 左 腮 腮部 伴包国疤 刀 上下 监生 zhi 侄女 H口 hou 咽喉 L口I6ng J水jiang 豆浆 8 侄 12画 8 喉咙 10画 左右 叔侄 左右 喉 喉结 左右 浆 血浆 F: fu 少傅 F f 包袱 Z阝zhang障碍 zhi 芝麻 12画 11画 13画 左右 傅 立 6画 太傅 左右 抖包袱 左右 路障 上下 芝士 S又sheng圣洁 F犭 fan 犯错 X饣xin 馅饼 H车hong轰动 5 圣 5 犯 11画 8画 上下 神圣 左右 罪犯 左右 馅 肉馅 下 轰 轰隆 查漏笔记 K 土 kan 难堪 zhà诈骗 S shǎ傻瓜 N扌 nie 捏造 12 堪 7 诈 13画 10画 左右 堪称 欺诈 左右 傻 傻笑 左右 捏 拿捏 Z zheng怔怔 8画 左右 发怔 形近字 名师指导:以下为本单元要求掌握的形近字,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出 错的形近字用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 依靠,依赖 仗(对仗)(仰仗) 欺(欺负)(欺凌) 挠(挠头)(挠钩) 杖(手杖)(拐杖) 期(周期)(星期)》 绕(环绕)(围绕) 扳(扳平)(扳倒) 浆(糖浆)(泥浆) 犯(犯法)(犯病) 板(木板)(黑板) 桨(船桨)(划桨) 范(规范)(范围) ---。------------ 考点2词语 词语表 名师指导:以下为本单元要求掌握的词语,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出 错的词语用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 摔 跤 欺 负 挺脱 肢 体 格局 威 严 侄 子 喉 咙 粉刷 师傅 绝 活 派 头 包袱 手法 鼓 点 衔接 屏障 芝麻 神圣 侵犯 轰然 难 堪 发怔 脚腕子 露馅儿 手疾眼快 词语拓展 名师指导:以下为本单元拓展的词语,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出错 的词语用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 含身体部位 名称的词语 手疾眼快 眼高手低 肝胆相照 张口结舌 眉清目秀 表示人物动作 的词语 蹦来蹦去 健步如飞 大步流星 捶胸顿足 步履蹒珊 18 考点3句子 重点句子 名师指导:以下为本单元要求掌握的重点句子,要结合“例句”与“分析” 查漏笔记 了解句子的特点,试着在侧边的查漏笔记中仿写重点句子。 ””“”““”=- 1.运用多种描写手法表现人物特点。 例句起初,小嘎子精神抖擞,欺负对手傻大黑粗,动转不灵,围着他 猴儿似的蹦来蹦去,总想使巧招,下冷绊子,仿佛很占了上风。 分析这句话运用了神态描写、动作描写和心理描写。“精神抖撒”写 出了小嘎子活力旺盛的样子。“猴儿似的蹦来蹦去”写出了小嘎子 的灵活。他抓住对方弱,点,“总想使巧招,下冷绊子”,写出了小 。。=。。。-=-。。=。== 嘎子争强好胜、机敏的特点。 仿写天都黑透了,还是不见妈妈的身影,我拿着伞走出家门,皱着眉 头不断地向路口张望,心里直着急:下这么大的雨,妈妈不知道 带雨衣没有?路上安全不? 2.描写人物的基本方法 方法 示例 《两茎灯草》通过写严监生临死时 选用典型事例 仍惦记节省灯油这件事,表现他吝 啬的特点。 《他像一棵挺脱的树》为了表现车 夫祥子旺盛的生命力,细致描写了 从语言、动作、外貌、神态等他结实健美的身体;《摔跤》为了 多个角度描写人物 表现小嘎子的机灵,生动刻画了小 嘎子的一连串动作。 《刷子李》写了曹小三在观察师傅 描写周围人的反应,间接写出刷墙时,从崇敬到质疑再到崇敬的 人物的特点 心理变化,侧面反映出刷子李高超 的技艺。 19 考点4积累与运用 查漏笔记 课文理解 名师指导:以下为本单元需要熟读背记的课文重点内容,搭配“荣恒梳理 诊断卷”,将出错的内容用荧光笔标记出来,并记录在侧边的查漏笔记中。 1.《人物描写一组》包括三个片段:《摔跤》主要通过动作描写,叙述 了小嘎子和小胖墩儿比赛摔跤的情形,表现了小嘎子机灵好胜的特点。 《他像一棵挺脱的树》通过对祥子的外貌描写,表现了他身体健壮结实 ---。。------一 充满活力的特点。《两茎灯草》主要通过对严监生的动作描写,记叙 了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草而硬撑着不肯咽气的故事,表现 了严监生极度吝啬的特点。 2.《刷子李》写了刷子李新收的徒弟曹小三对有关刷子李技艺高超的传 ---。------------ 说一直半信半疑。曹小三跟随师傅去给新房刷浆,亲眼看到师傅的绝 活后,不由得对师傅佩服至极,从而印证了刷子李技艺的高超。 考点5习作 名师指导:以下为本单元“习作”要求理 习作 形形色色的人 解的内容,根据学到的写作提示,在“荣 恒梳理诊断卷”中进行练习。 1.选定习作对象,总结其特点。 2.根据要表现的人物特点,简要列出几个能体现人物特点的事例,从中 选取最能体现人物特点的典型事例。 3.详略要得当。详写最能表现人物特点的事例,不重要的略写。 20 4.选用恰当的人物描写方法。

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