第七单元 过关验收测试卷-【梳理诊断卷】2025-2026学年五年级下册语文（统编版）

觉得不可思议啊！ 画卷。 4.周末的校园，教室里空荡荡的，桌椅安 解析 本题考查情景写话。作答时，需要从 静地立着，鸟儿偶尔啁啾几声，接着又 生活中选取一个具体情景，如校园的课间、 是一片宁静。 公园的清晨、夜晚的小区等；然后确定要描 考点3积累与运用 写的是动态之美还是静态之美；最后运用恰 七、1.示例：荷兰独特的田园宁静、祥和、 当的描写方法，如动作描写、环境描写等， 生机勃勃对荷兰由衷地赞美 来突出所选情景的特点。 2.示例：条理语气、语速动作、表 九、1.(1)/ (2)× (3)V 情听众的反应删减内容 2.②①静态朴素 3宋翁卷乡村四月闲人少 才了蚕桑 又插田 3.毛主席所种的蔬菜结出的果实 毛主席 考点4阅读理解 带领人民进行革命而取得的胜利成果 八、1.(1)V(2)× 考点5语言表达 变式“两边的建筑飞一般地倒退，我们的 十、略 眼睛忙极了，不知看哪一处好。”这句话运 用了哪种修辞手法？有什么作用？ 第七单元 过关验收测试卷 碑 一、1.仪态端庄 骏马纵横 书祏薄兴料埋御￥率证倒骑鞋￥章 铃铛吆喝绵羊属于 平：职°米车耔到姌装年上出实蒂品星韩醒 2.zhan biao dúmou 2.示例：从挤奶人“默默无言”的劳作、 3.D 车船“舒缓平稳”地行驶，可感受动作 4.示例：头重脚轻 口是心非 的静谧；从“没有响声”的铃铛、不再 哞叫的牲畜，能体会声音的消失。这些 变式 “不绝于耳”“悠然自得”两个词中 细节从行为、声响、环境等方面层层铺 与身体部位有关的词是 陈，让荷兰牧场的宁静之美在暮色中缓 你还知道哪些词与身体部位有关，请再写两 缓流淌，极具画面感。 鞋士R 3.示例：清晨的菜市场，摊主们利落地摆 纂饭牌：倒业直上影业 荸品星转醒 出新鲜蔬菜，塑料袋哗哗作响，顾客 们穿梭其间讨价还价，活鱼在盆里扑 三、A 腾出水花，构成一幅生机勃勃的动态 四、C 14 解析本题考查学生对词语的理解与运用。 : 八、1.B 悠然自得：形容安闲舒适，自得其乐的样子。 2.示例：黄河是中华民族的摇篮，没有黄 默默无言：不声不响，一句话也不说。成群 河，就没有我们这些黑头发黄皮肤的中 结队：结成一群群、一队队。形容人或动物 国人。今天就让我带领大家参观一下黄 很多，自然地聚集在一起。操纵自如：指在 河风景名胜区。黄河风景名胜区位于河 运用或操作上得心应手。C选项中，红红和 明明只有两个人，所以不能用“成群结队”。 南省郑州市西北约20千米处，最佳游 所以选C。 玩季节是春、秋两季。这里有众多景点， 就拿炎黄二帝塑像来说吧，它依山就势， 五、C 以山为体，是国内最雄伟的雕塑之一。 六、1.(1)列数字（2)示例：这所小学有 解析本题考查讲解词的拟写。为某个景，点 1000名学生，200多位教职工。 拟写讲解词，一般要交代这个景点的景色特 2.(1)拟人小鸡、山羊示例：把动 征和人文特征。结合资料中黄河风景名胜区 物写得更鲜活，更有情趣 的地理位置、最佳游玩季节以及著名景点介 (2)示例：月亮害羞地躲在云层后面， 绍进行拟写，可适当添加黄河风景名胜区的 迟迟不肯露面。 人文价值、历史意蕴等内容。语言表达要流 变式成千上万的小鸡，成群结队的长毛山 畅，要有吸引力。 羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲 九、1.十分精湛 地欣赏着这属于它们自己的王国。（仿写 2.示例：我觉得不是巧合，因为古埃及人 拟人句) 在几千年前，就已经在自然科学等方面 取得了很高的成就，也许在建造金字塔 皇集华击播播‘ 时古埃及人就已经掌握了许多重要的 摩￥‘辈浒辩雌·阁业卷品星韩曝 数据。 3.示例：群鸟飞来，湖面上热闹起来。 解析 本题考查思维拓展能力。结合对内容 它们或高或低，或快或慢，仿佛在进行 的理解与当时的背景，表达自己的看法，并 说明理由。 一场精彩的飞行表演。鸟儿低飞时翅膀 拍打到湖面，发出清脆的啪啪声。湖面 3.示例：根据课文中提供的相关资料，我 觉得古埃及人是借助畜力和滚木，把巨 因它们而泛起阵阵涟漪。悦耳的鸟鸣此 石运到建筑地点。接着他们借助尼罗河 起彼伏，真是热闹非凡。 畔的沙土堆成斜坡，将巨石沿着斜坡拉 七、1.交通工具小艇与人们的日常工作和生 上金字塔的。 活的密切关系威尼斯这座水上名城特 十、1.①夹了大包的货物②青年妇女 有的风光 ③由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸 2.示例：荷兰的田园风光宁静、悠闲 新鲜的空气④密切的关系 15 2.D 2.倒叙大胆求知 勇于探究 3.（1)静态夜晚的宁静和美丽 3.则能有所不为 （2)广阔无垠和生命力的顽强 八、 1.BD 2.D 十一、略 变式在书法比赛中，荣荣模仿颜真卿的字 体，书写了一幅楷书作品，成功获得了一等 第八单元 查漏补缺诊断卷 奖。下面最能体现作品特点的一项是（ A笔画连绵不断，书写流畅，注重速度与节 考点1字词 奏感。 一、1.tiǎofd2.pei3.huòjiǒng B结构规整方正，筋肉饱满，浑厚有力。 二、面貌脊梁造诣享受 C.线条飘逸灵动，造型夸张多变，极具张力。 三、D D.笔画古朴厚重，字形狭长，多呈对称布局。 解析A、B、C三项对字词的理解均正确。“未 a影品星韩醒 闻孔雀是夫子家禽”中“夫子”是古时对男 考点4阅读理解 子的敬称，这里指孔君平，不是对老人家的 九、1.(1)文中指嘴巴的功劳不用说就可以 敬称，D项错误。 明白。 四、示例：左右处优 随心作声 (2)文中指为眼睛遮风挡雨是眉毛的 尽汁覆去 责任，不能推卸给别的器官。 1.翻来覆去左膀右臂 2.①鼻子②居于鼻子之下，不是一个最 七上八下 有口无心 佳位置，但他的功劳不言而喻③在人 2.翻来覆去 绞尽脑汁 的面孔中最重要，是心灵的窗户④能 考点2句子 让人聆听智者的教海，从而规范自己的 五、示例：1.我们班上的三十多名同学，各有 言行，培养良好的品行⑤看似无用， 不同的性格，各有优点，各有梦想。 其实用处很大，是眼睛的保护伞 2.同学们听见我说自己三年前就发现了 3.C “进化论”，肯定笑塌房顶！ 4.示例：两只耳朵明明是双胞胎，却永远 3.晚霞倒映在水中，像打翻的橘子汁，金 也无法团聚 红的汁液在波光里流淌，仿佛大自然的 5.示例：下雨的时候，为眼晴遮风挡雨的 调色盘被打碎，染透了整条河。 重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上， 六、1.外貌描写2.心理描写 他的确可以称得上是眼晴的保护伞，他 3.语言描写4.神态描写 的重要性就体现于此。把眉毛当作人 考点3积累与运用 来写，把保护眼睛说成“为眼睛遮风挡 七、1.既然孔雀不是您家的鸟，那么杨梅又怎 雨”，同时把眉毛比作眼睛的“保护伞”， 么会是我家的果子呢？ 语言生动、活泼，突出了眉毛的作用。 16第七单元 过关验收测试卷 (时间：90分钟 满分：100分) 蜥 题号 二 四 五 六 七 八 九 十 总分 等级 得分 一、新趋势·语段综合下面是恒恒从草原游玩回来后写的游记，请你仔细阅读，并完成练习。 毁 (14分) 在草原上，我遇到了一位yi tai duan zhuang( )的老牧民，他头戴毡(zhdn zhan)帽，手里握着长长的套马杆，席地而坐。远处，他的儿孙正骑着jùnmǎ( ) zong heng )在这辽阔的草原上，马脖子上的ling dang( )声和其他牧 民的yao he( )声不绝于耳。老牧民身边，膘(biāopiāo)肥体壮的牛群低着 头悠然自得地吃着草，小牛犊(màidú)不时发出哞(m6mou)哞的声音。不远处， 白色的mian yang( 在绿色的草原上奔跑着。我想，这就是shǔyú( 牧民的幸福生活。 杯 1.根据拼音在语段中的括号里写出正确的词语。 (8分) 2.用“V√”给加点字选择正确的读音。(2分) 爵 3.下列加点字与“悠然自得”中“悠”的意思相同的一项是( )。(2分) A.悠久 B.悠扬 C.悠荡 D.悠闲 4.语段中画“ ”的词语含有表示身体部位的字，请你再写出两个同类型的词 语： （2分) 二、下列句子中，标点符号使用正确的一项是( )(2分) A.我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好？ B.你看。金字塔多像一个金的汉字。 C.如果你是一棵大树，就提供一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地。 D.如何引导未成年人正确使用网络资源？是值得大家共同关注的社会问题。 三、新情境·写导游词下面是荣荣为旅游攻略写的导游词，填入横线处的词语顺序最恰当的 都 一项是（)。(2分) ①丰富 ②磨砺 ③阻碍 ④终止 总 美丽缤纷的风景，就像人生中快乐幸福的片段，能将生命点亮， 人生的美 好记忆。而崎岖泥泞的 就像人生的困惑悲伤，让前进的脚步沉重， 但同时也 意志，积累经验，使人能更好地迈出下一步。旅行不会因沿途风景而 若在此刻停留，那么就会错过更多、更好的风景。 A.①③②④ B.①3④② C.③①②④ D.②①③④ 荣恒·梳理诊断卷·语 四、荣恒原创下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（)(2分) A.爷爷背着手，悠然自得地散着步。 B.他们就这样坐了一夜，默默无言。 C.放学后，红红和明明成群结队地走出了教室。 D.成成很喜欢这辆遥控车，不一会儿就操纵自如了。 五、下列句子没有语病的一项是（)(2分) A.金字塔约建于公元前2600年左右。 B.极目远眺，四周全是碧绿的丝绒般的草原和黑白两色的黄牛。 C.虽然我不能分辨颜色，但我可以感受它，因为我心中有个调色盘。 D.经历了老师的引导，使我们认识到应当有坚持真理的毅力。 六、2025洛阳期末读句子，完成练习。（11分) 1.胡夫金字塔原高约146米，塔基原边长约230米。 (1)这句话运用了 的说明方法。(1分) (2)请你用相同的说明方法写句子： (2分) 2.成千上万的小鸡，成群结队的长毛山羊，在见不到一个人影的绿草地上，安闲地欣赏着 这属于它们自己的王国。 (1)这句话运用了 的修辞手法，把 当作人来写，这样写的好处是 。(3分) (2)请你用相同的修辞手法写句子： （2分) 3.车船过后，一切又恢复了平静。最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗 不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 这几句话写出了牧场之国的宁静之美。请你围绕“群鸟飞来，湖面上热闹起来”写 一段话，表现动态之美。(3分) 七、根据所学知识完成练习。（10分) 1.《威尼斯的小艇》通过描写小艇是威尼斯主要的 小艇的构造独特，船夫驾驶 小艇的技术高超， 为我们展示了 2.2025开封模拟《牧场之国》再现了 侧重描写了作为牧场 之国的荷兰那种 的情趣和意境。 八、口语交际。（6分) 1.2025南昌期末学校计划选拔一批小小讲解员前往晏殊故居，向游客介绍北宋著名文学 家、政治家晏殊的生平，要求参加选拔的同学搜集并整理讲解资料。以下选项中最适合 文·五年级下册·RJ版 29 作为讲解词提纲的一项是( )(2分) ①晏殊故居所处的地理位置 ②晏殊儿时被誉为“神童”的故事 ③游览晏殊故居的时间 ④晏殊历任的官职 ⑤晏殊重用的名人所取得的成就 ⑥晏殊的政治成就 ⑦晏殊的文学成就及代表作 ⑧北宋时期的文化 A.①③⑥⑦⑧ B.①②④⑥⑦ C.①③⑤⑥⑦ D.①②④⑦⑧ 2.2025郑州模拟班里打算组织同学们参观黄河风景名胜区。同学们推选你当小导游，请 你参考下面的资料，提前准备一下讲解词。（4分) 地理位置 著名景点介绍 最佳游玩季节 河南省郑州市西北 炎黄二帝塑像依山就势，以山为体，是国 春、秋两季 约20千米处。 内最雄伟的雕塑之一。 讲解词： 九、阅读课文片段，完成练习。（8分) 不可思议的金字塔 ①用约230万块石材砌成，平均每块重2.5吨左右。整个胡夫金字塔大概有50层楼高， 塔基面积相当于126个篮球场那么大。 ②塔身是由一块一块的石头叠加而成的，中间没有任何水泥之类的黏着物。石头和石 头之间贴合得很紧实。 ③塔高的10亿倍约等于地球到太阳的平均距离。 ④尼罗河被称为埃及的母亲河。它每年定期泛滥，给河两岸带来肥沃的淤泥。金字塔 就建在尼罗河的西岸。 1.从第②段中，我们能感受到建造金字塔的工人们的工艺 (2分) 2.你觉得第③段所讲的事实是巧合吗？请谈谈你的看法。(3分) 3.请你结合课文中的相关资料大胆想象：当时的人们在没有车辆，没有机器的条件下是如 何修建金字塔的？(3分) 十、新趋势·对比阅读对比阅读。（13分)》 (一)威尼斯的小艇（节选） ①商人夹了大包的货物，匆匆走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。 许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。老人带了全家，坐着小艇上教 堂去作祷告。 ②半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇好的小艇。簇拥在一起的小艇 一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，远处传来一片哗笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂， 30星 荣恒·梳理诊断卷·语文 只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小 小的船都停泊在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。 (二)草原即景（节选） ①塔木钦草原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像接到一 起的两匹布这么完完整整，没有间隔。只有海才这么寂静，辽阔得望不到边际，永远像一 幅没有框子的画。 ②风呼啸起来，像千军万马奔腾而至。于是，穗头已经发黄的草上掀起一阵波浪，草 梗闪出银白色的光亮。偶尔，天边也会出现一根细小的像桅杆似的东西，走近了才发现那 原来是骑在马上的牧民手中的杆子，它是用来套马的。看到马背上牧民的雄姿，我心里油 然生起敬慕之感。 ③塔木钦草原过去被称作“旱海”一几亿年以前，它也许就是地道的海。过去，这 荣 里没有水，也没有人烟，牧人、旅客都视之为畏途。在这一望无际的草原上，除了公路旁 边偶尔出现的一座土丘，再也找不到任何其他可以作路标的东西了。 恒 (有删改) 1.新题型·思维导图根据选文（一），完善以下思维导图。(4分) 梳 老人带了 商 从这里能感受 威尼斯的小 ② 小孩 全家 到威尼斯人与 小艇之间④ 理 艇（节选）》 高声谈笑 3 去教堂 作祷告 牛 诊 2.下列关于塔木钦草原过去被称作“旱海”原因的说法错误的一项是( )(2分) A.几亿年以前，它也许就是地道的海。 断 B.塔木钦草原一望无际，用作路标的东西少。 C这里没有水，也没有人烟。 卷 D.这里只有一堆堆巨石，没有任何生命。 3.有同学针对这两篇选文展开讨论，请将他们的对话补充完整。(7分) (1)选文（一)中画“”的句子运用了 (动态静态)描写，让我感受 到了威尼斯 。(4分) (2)选文（二）中有不同的写法，例如画“”的句子，从中我体会到了塔木钦草 原 。 (3分) 十一、习作。(30分) 有人说，旅行就是从自已熟悉的家乡去别人熟悉的家乡。其实不管走多远，家乡才是 我们最眷恋、最自豪的地方。请你选取一处你认为最特别的家乡风景，向同学们推荐一下 自己的家乡吧！ 要求：1.题目自拟。2.搜集相关资料，进行专业介绍的同时融入自己的真情实感。3.不 少于450字。 五年级下册·R版