3《鸿门宴》课件 2025-2026学年统编版高一语文必修下册

《大风歌》刘邦 大风起兮云飞扬， 威加海内兮归故乡， 安得猛士兮守四方。 《垓下歌》项羽 力拔山兮气盖世， 时不利兮骓不逝。 骓不逝兮可奈何， 虞兮虞兮奈若何！ 鲁迅：“悲剧是将有价值的东西毁灭给人看，喜剧是将无价值的东西撕破给人看。” 一、作者与《史记》 1.作者简介 司马迁（约前145－前80或前135－前93）字子长，西汉夏阳人 2.《史记》 我国第一部纪传体通史，记述了从传说中的黄帝到汉武帝太初年间史事。 共一百三十篇 十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传 鲁迅曾誉它为“史家之绝唱，无韵之《离骚》” 它不仅是一部相当完备的古代史书，同时又是我国古代史传文学最高成就的代表作品。 二、时代背景 课文选自司马迁《史记·项羽本纪》。《项羽本纪》是我国古代传记文学中的一篇著名作品。在这篇传记中，司马迁以他精彩的笔墨，倾注了很大的热情，成功地刻画了一个“失败英雄”项羽的生动形象，使其成为我国历代相传的一个典型人物。而《鸿门宴》则又是《项羽本纪》中极为精采的一节。 郑板桥评论： “《史记》百三十篇中以《项羽本纪》为最，而《项羽本纪》中又以巨鹿之战、鸿门之宴、垓下之围为最。” 这一历史事件发生于公元前206年（即陈涉起义后的第三年），地点在现在陕西省临潼市新丰镇附近的“项王营”，当时叫“鸿门”。公元前209年（秦二世元年）7月，陈涉、吴广在大泽乡起义，各地纷纷响应。楚国旧贵族项梁率侄项羽（24岁）于会稽起义，泗水亭长刘邦（48岁）也在沛起义后，归项梁领导。后来项梁由于恃胜而骄，被秦将章邯击杀。章邯得胜后，移师围赵。这时楚怀王一面命宋义为上将，项羽为次将，北上救赵；一面命刘邦攻秦，并与诸将约定：“先入关（函谷关）者王之”。宋义停军不进，为项羽所杀。项羽率军队与秦军大战九次，最后在钜鹿彻底击溃秦之主力军，章邯率二十万大军投降。秦丞相赵高逼杀秦二世，立二世之侄子婴为王。 由于秦主力军为项羽所破，刘邦就很顺利地进入咸阳，秦王子婴投降。刘邦入咸阳后，为了收买民心，与秦民约法三章：“杀人者死，伤人及盗抵罪”，并申明军纪，废除了秦朝一系列严刑苛政，得到了广大百姓的支持。于是派兵守关，想做关中王，驻军于霸上。 项羽击败秦军后，也向函谷关进军，破关而入咸阳，驻军于鸿门，并准备消灭刘邦军队。就在这样的剑拔弩张形势下，出现了“鸿门宴”这场激烈的政治斗争。 《鸿门宴》背景 三、整体感知 读书，根据有无声音，读可分为朗读和默读，在文言文学习中，朗读的效果要大大优于默读——它能培养语感，增强阅读理解能力和口头表达能力，通过朗读，许多字、词甚至句子的含义就会迎刃而解。 课文主要讲了一个什么故事?请一位同学用现代汉语复述课文的故事梗概。 1-2：宴前，写鸿门宴背景。 3-4：宴中，写鸿门宴斗争。 5-7：宴后，写鸿门宴后事。 沛公军霸上，未得与项羽相见。沛公左司马曹无伤使人言于项羽曰：“沛公欲王关中，使子婴为相，珍宝尽有之。”项羽大怒曰：“旦日飨士卒，为击破沛公军！”当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门；沛公兵十万，在霸上。范增说项羽曰：“沛公居山东时，贪于财货，好美姬。今入关，财物无所取，妇女无所幸，此其志不在小。吾令人望其气，皆为龙虎，成五采，此天子气也。急击勿失！” 1.课文第一段主要记叙了哪几件事？在情节上有何作用？ （一）第一段 第一件事“曹无伤告密”。 曹无伤是沛公的左司马，他的告密当然不同于一般流言蜚语，于是，项羽决定“旦日飨士卒，为击破沛公军”。矛盾挑开，故事“开端”。 第二件事“范增进言”。 范增是项羽的主要谋土，他对形势的判断十分正确，对刘邦的用心了如指掌，“急击勿失”的主张非常英明。矛盾进一步激化，推波助澜，情节迅速发展。 导火索 激化矛盾 曹无伤 曹无伤(?—公元前206年),也写作“曹毋伤”。秦汉之际刘邦麾下将领，军职为左司马，跟随刘邦西征灭秦。在项羽率领诸侯军队入关时，曹无伤暗中派人向项羽告密，想要博取封赏。在鸿门宴后，被刘邦所杀。 【补充1】 子婴(?-前206年),即秦三世，嬴姓，名子婴或婴，秦朝最后一位统治者，在位46天。初称皇帝，后改称秦王，史称秦王子婴。 秦二世三年(前207年)九月，丞相赵高逼杀秦二世，去秦帝号，立子婴为秦王。五天后，子婴诛杀赵高。十月，刘邦率兵入关，在位仅四十六天的子婴投降刘邦，秦朝灭亡。一个多月后，项羽率军进入咸阳，屠城纵火，杀害子婴。 【补充2】 秦王子婴 2.项羽截获曹无伤的密报，当即“大怒”，“怒”字内涵丰富。请分析其内涵。 （一）第一段 （1）“怒”的原因 1）矛盾的焦点。 2）对比悬殊。 身份 功劳 实力 资历 3）个性使然：自矜功伐 （2）项羽在政治上的幼稚糊涂 　楚左尹项伯者，项羽季父也，素善留侯张良。张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事，欲呼张良与俱去，曰：“毋从俱死也。”张良曰：“臣为韩王送沛公，沛公今事有急，亡去不义，不可不语。” 良乃入，具告沛公。沛公大惊，曰：“为之奈何？”张良曰：“谁为大王为此计者？”曰：“鲰生说我曰：‘距关，毋内诸侯，秦地可尽王也。’故听之。” 良曰：“料大王士卒足以当项王乎？”沛公默然，曰：“固不如也。且为之奈何？”张良曰：“请往谓项伯，言沛公不敢背项王也。”沛公曰：“君安与项伯有故？”张良曰：“秦时与臣游，项伯杀人，臣活之；今事有急，故幸来告良。”沛公曰：“孰与君少长？”良曰：“长于臣。”沛公曰：“君为我呼入，吾得兄事之。”张良出，要项伯。项伯即入见沛公。 沛公奉卮酒为寿，约为婚姻，曰：“吾入关，秋毫不敢有所近，籍吏民,封府库，而待将军。所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。日夜望将军至，岂敢反乎！愿伯具言臣之不敢倍德也。”项伯许诺，谓沛公曰：“旦日不可不蚤自来谢项王。”沛公曰：“诺。”于是项伯复夜去，至军中，具以沛公言报项王，因言曰：“沛公不先破关中，公岂敢入乎？今人有大功而击之，不义也。不如因善遇之。”项王许诺。 项伯，名缠，字伯，徐州下相(江苏宿迁)人。战国末期的楚国贵族，姬姓项国后代，项羽的叔父。 早年杀人，跟随韩公子张良在下邳躲避。楚怀王(熊心)继位，担任左尹。跟随项羽北上救赵 ,进入关中。参加鸿门宴，保护刘邦。汉王朝建立后，赐姓刘氏，册封射阳侯。 【补充1】 项伯 张良字子房，颍川城父人。秦末汉初杰出谋臣，西汉开国功臣，政治家，与韩信、萧何并称为“汉初三杰”。力劝刘邦在鸿门宴上卑辞言和，保存实力， 并疏通项羽季父项伯，使得刘邦顺利脱身。凭借出色的智谋，协助汉王刘邦赢得楚汉战争，建立大汉王朝，帮助吕后之子刘盈成为皇太子，册封为留侯。精通黄老之道，不恋权位。晚年，跟随赤松子云游四海。张良去世后，谥号文成。 【补充2】 张良 1.在项羽即将来犯万分危急的形势下，张良既不提议备战，更不主张退军，却只要刘邦“往见项伯，言沛公不敢背项王也”,这是为什么? （一）第二段 >“战”必败，“逃”必溃，兵力悬殊，士气不同。 >项伯重“义”,有恩必报，且张良了解项伯与项羽的关系，因此确信项伯可以利用，由项伯必能获得理想的效果，并且深信“言沛公不敢背项王”就能解决问题。 2.思考：刘邦是如何打动项伯的? （一）第二段 3.动之以情，为项羽服务。 1.化敌为亲，拉近距离； 2.摆事实，反驳曹无伤之言； 　沛公旦日从百余骑来见项王，至鸿门，谢曰：“臣与将军戮力而攻秦，将军战河北，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有郤。”项王曰：“此沛公左司马曹无伤言之；不然，籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐，亚父南向坐----亚父者，范增也。 沛公北向坐，张良西向侍。范增数目项王，举所佩玉玦以示之者三，项王默然不应。范增起，出，召项庄，谓曰：“君王为人不忍。若入前为寿，寿毕，请以剑舞，因击沛公于坐，杀之。不者，若属皆且为所虏。”庄则入为寿。寿毕，曰：“君王与沛公饮，军中无以为乐，请以剑舞。”项王曰：“诺。”项庄拔剑起舞，项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽沛公，庄不得击。 于是张良至军门见樊哙。樊哙曰：“今日之事何如？”良曰：“甚急！今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。”哙曰：“此迫矣！臣请入，与之同命。”哙即带剑拥盾入军门。交戟之卫士欲止不内，樊哙侧其盾以撞，卫士仆地，哙遂入，披帷西向立，瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂。 项王按剑而跽曰：“客何为者？”张良曰：“沛公之参乘樊哙者也。”项王曰：“壮士，赐之卮酒。”则与斗卮酒。哙拜谢，起，立而饮之。项王曰：“赐之彘肩。”则与一生彘肩。樊哙覆其盾于地，加彘肩上，拔剑切而啖之。项王曰：“壮士！能复饮乎？” 樊哙曰：“臣死且不避，卮酒安足辞！夫秦王有虎狼之心，杀人如不能举，刑人如恐不胜，天下皆叛之。怀王与诸将约曰：‘先破秦入咸阳者王之。’今沛公先破秦入咸阳，毫毛不敢有所近，封闭宫室，还军霸上，以待大王来。故遣将守关者，备他盗出入与非常也。劳苦而功高如此，未有封侯之赏，而听细说，欲诛有功之人。此亡秦之续耳，窃为大王不取也！”项王未有以应，曰：“坐。”樊哙从良坐。坐须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。 古人席地而坐，席小筵大，筵上铺席，人坐于席上。 坐：坐姿是膝跪在席上，臀坐于脚跟。 跪：仍像坐姿态，但臀离脚跟，伸直腰板。 顿首：跪而头碰地后再抬起。 稽首：较“顿首”礼节更重，头碰地时停留的时间较“顿首”长。 拜：跪而用手碰地，头不碰地。 再拜：拜了又拜，连续拜两次。 【补充1】 坐、跪、拜 【补充2】 坐次情况 “古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。” ——《史纪会注考证》 按古代礼仪,帝王与臣下相对时,帝王面南,臣下面北； 宾主之间相对,则为宾东向,主西向； 长幼之间相对,则长者东向，幼者西向。 宴席的四面坐位，以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。 项王 项伯 范增 刘邦 张良 项庄舞剑处 1.思考：刘邦这一段请罪的语言，有何高妙之处? （一）第三、四段 “臣与将军戮力而攻秦，将军战河北 ，臣战河南，然不自意能先入关破秦，得复见将军于此。今者有小人之言，令将军与臣有卻。” >  言必称臣——放低身段 >  戮力意味是战友——拉近关系 >  自己力量不如项羽——抬高对方 >  表明自己莫大的幸福以满足项羽的虚荣心——麻痹对手 >  误会的产生归咎于小人的挑拨——甩锅他人。 （一）第三、四段 2.思考：鸿门宴上发生了那些精彩的事情？请简要归纳。 （1）刘邦谢罪； （2）项王设宴； （3）范增举玦； （4）项庄舞剑； （5）樊哙闯帐（救主） （一）第三、四段 3.第三、四段在情节安排上有何特点？请简析。。 三起 “一起”：范增数目项王蓄意杀刘邦 “二起”：项庄舞剑刺杀刘邦 “三起”：樊哙持剑盾闯帐 “项庄舞剑，意在沛公”： 意思是人表面上做某事心中却另有所图。 情节安排特点：有张有弛，波澜起伏 （一）第三、四段 3.第三、四段在情节安排上有何特点？请简析。。 三起 “一起”：范增数目项王蓄意杀刘邦 “二起”：项庄舞剑刺杀刘邦 “三起”：樊哙持剑盾闯帐 三落 “一落”： 项羽不怒樊哙，称之壮士。 “二落”： 项羽赐樊哙酒肉，赐座。 “三落”： 刘邦以“如厕”为名逃跑。 情节安排特点：有张有弛，波澜起伏 范增示意      项庄舞剑         樊哙闯帐 刘邦谢罪    项王不应     项伯翼蔽        项王款待 （一）第三、四段 4.从第四段来看，你认为樊哙是一个怎样的人? 樊哙，泗水郡沛县(今江苏沛县)人。西汉开国元勋，著名军事统帅。 出身寒微，以屠宰为业，迎娶吕后妹妹吕婆，深得刘邦和吕后信任。参加沛县起义，骁勇善战，为刘邦麾下最勇猛的战将，颇有功勋。鸿门宴时，出面营救刘邦。西汉初年，担任大将军、左丞相，册封舞阳侯，参与平定臧荼、卢绾、陈豨、韩王信等。刘邦去世前，安排陈平处死樊哙，没有实现。 【补充3】 （一）第三、四段 4.从第四段来看，你认为樊哙是一个怎样的人? 樊哙：勇猛豪爽、机智善言、粗中有细 玉玦：周边有一个缺口的圆玉。汉字中“玦”通“决”,有决断、决绝的意思，《庄子》表示：“儒者授珮玦者，事至而断。” 所以“玦”就渐渐地被赋予了决绝的意义，玉玦就慢慢的成为了决绝的代名词。 【补充3】 沛公已出，项王使都尉陈平召沛公。沛公曰：“今者出，未辞也，为之奈何？”樊哙曰：“大行不顾细谨，大礼不辞小让。如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？”于是遂去。乃令张良留谢。良问曰：“大王来何操？”曰：“我持白璧一双，欲献项王，玉斗一双，欲与亚父。会其怒，不敢献。公为我献之。” 张良曰：“谨诺。”当是时，项王军在鸿门下，沛公军在霸上，相去四十里。沛公则置车骑，脱身独骑，与樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持剑盾步走，从郦山下，道芷阳间行。沛公谓张良曰：“从此道至吾军，不过二十里耳。度我至军中，公乃入。” 沛公已去，间至军中。张良入谢，曰：“沛公不胜杯杓，不能辞。谨使臣良奉白璧一双，再拜献大王足下，玉斗一双，再拜奉大将军足下。”项王曰：“沛公安在？”良曰：“闻大王有意督过之，脱身独去，已至军矣。”项王则受璧，置之坐上。亚父受玉斗，置之地，拔剑撞而破之，曰：“唉！竖子不足与谋。夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣！” 　　沛公至军，立诛杀曹无伤。 （一）第五—七段 1.思考：刘邦离席后作了什么布署？是怎样逃走的？这样做的目的是什么？ 一是留下张良代为辞谢； 二是放弃车骑，只身独骑,只带四个亲信随从，抄小路逃走； 三是叮嘱张良，待其至军中再入内辞谢。 目的：在于尽快脱离虎口，担心项羽反悔、震怒。 玉璧常常象征着权力，通常情况下，玉璧都会被献给帝王，最经典的故事就是《完璧归赵》,玉璧常常作为臣子向君主进献的礼器，刘邦送给项羽一双白玉璧就可以说是对项羽表忠心、明态度，另一方面也是刘邦用来掩饰自己野心的挡箭牌，用白玉璧确认对项羽的臣服和项羽至高无上的权力，同时用玉璧所象征的纯洁美好，表明自己想要于项羽交好的意图，从而使项羽麻痹大意。 【补充1】 玉璧 玉斗，指玉制的酒器，玉制的斗形器物。 【补充2】 玉斗 （一）第五—七段 2.思考：刘邦在当时与项羽的地位是相当的，对项羽表臣服只给项羽“送礼”即可，为什么还要送范增呢? 一切都因为范增的地位，就如同后代的朝廷，新入职的臣子要给老臣子“送礼”,表示自己“无害”以讨好老臣，来获得更好的上升通道，刘邦在这里的动作属于“人情世故”,亦可以说把戏做全套，也可以说是讨好贿赂亚父范增。后来人们用“刘郎玉斗”来代指贿赂人的东西，成为了一个典故。 文章以“鸿门宴”为中心事件，以“杀不杀刘邦”为线索，按时间顺序展开故事情节： 以项羽欲击刘邦始，到刘邦被放终； 以曹无伤告密始，到曹无伤被杀终； 以范增劝说项羽始，到范增怒骂终， 塑造了一群性格鲜明的人物形象，尤其是刘邦、项羽二人。 四、赏析探究 （一）人物形象 1．项羽、刘邦分别是怎样的人？试结合课文分析。 （一）人物形象 项 羽 “羽之神勇，千古无二”——李晚芳 基本资料： 姓名：项籍，字羽 年龄：23岁 特征：“长八尺余，力能扛鼎，才气过人” 家庭成员：祖父项燕，叔项梁，项缠，堂弟项庄。 履历：1-23岁，通缉犯；24岁，反贼。 著名战绩：巨鹿之战：章邯40万VS项羽6万       彭城之战：刘邦56万VS项羽3万 垓下之围：刘邦60万VS项羽10万 名言：“彼可取而代也!” （一）人物形象 《鸿门宴》中的项羽 情节 性格特点 听到密报和劝说——大怒 听到项伯说情——答应“善遇”刘邦 听到刘邦谎话——洋洋自得、说出线人 宴会上范增多次暗示——置之不理 项庄舞剑，项伯翼蔽——熟视无睹 樊哙闯帐怒目而视——反称壮士，赐酒赐坐 刘邦逃后张良奉璧——安然受璧，处之泰然 轻敌失计 刚愎自用 缺乏远见 率直粗犷 胸无城府 寡谋轻信 自矜功伐 轻敌自大 （一）人物形象 项 羽 “为人不忍” 轻信项伯，许诺善遇刘邦，一不忍； 听信刘邦，不应范增，二不忍； 宽容樊哙，产生相惜之心，三不忍； 不究逃席，安然受璧，四不忍。 【思辨性思考】项羽不杀刘邦仅仅只是因为不忍吗? 【思辨性思考】项羽不杀刘邦仅仅只是因为不忍吗? 事理上：刘邦前来登门道歉，说明归顺臣服项羽，项羽没有理由杀掉刘邦，如果无端杀掉刘邦，就会引起各路诸侯的不满和恐慌。 人情上：项伯保护刘邦，项羽尊重项伯。项羽从小失去父母，是由伯父项梁抚养长大，项梁战死，项伯是项氏宗族之长，项羽极为尊重项伯，让他和自己同坐上席。 性格上：狂妄自大，重情义。青年贵族项羽并没有把刘邦视为自己的对手。当时项羽刚刚歼灭秦军主力，军功和声望如日中天，此时的项羽目空一切，认为天下一切都在自己的掌控之中，刘邦不值得一提。而且只有27岁，容易受感情左右，刘邦低声下气的辩解也唤醒了曾经共患难的战友之情。 （一）人物形象 “刘邦是封建社会皇帝里边最厉害的一个。”——毛泽东 基本资料： 姓名：刘邦，字季 年龄：47岁 特征：“隆准而龙颜，美须髯，左股有七十二黑子。” 家庭成员：父刘太公(端),母刘媪，妻吕雉，儿刘盈，女刘乐。 履历：亭长；45岁，通缉犯，斩白蛇；47岁，反贼 。 名言：“嗟乎，大丈夫当如此也!” 刘 邦 （一）人物形象 《鸿门宴》中的刘邦 情节 性格特点 闻项怒则怯，赴宴会则勇 拉项伯，先责己是智，骂鲰生、责告密者则诈 先破秦先道歉，居下座无怨言，出而未辞觉失礼 以张良为佐并听从其建议 既机智又狡诈 既能屈又能伸 既知人善任又善纳忠言 既胆怯又勇敢 思考：结合所学，请分析刘邦与项羽成败的原因。 高祖置酒洛阳南宫。高祖曰：“列侯诸将无敢隐朕，皆言其情。吾所以有天下者何?项氏之所以失天下者何?“高起、王陵对曰：“陛下慢而侮人，项羽仁而爱人。然陛下攻城略地，所下者因以予之，与天下同利也。项羽妒贤嫉能，有功者害之，贤者疑之，战胜而不予人功，得地而不与人利，此所以失天下也。“高祖曰：“公知其一，未知其二。夫运筹策帷帐之中，决胜千千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何；连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也；项羽有一范增而未能用，此其所以为我擒也 。 ” ——《史记.高祖本纪》 项羽在优势下恃勇骄横，毫无远虑；刘邦则在劣势下能忍辱负重，善于储存自己。项羽刚愎自用，粗疏麻痹，拙于应变；刘邦则善于采纳意见,能随机应变。项羽任人惟亲，致使谋臣不能施其谋，将士不能效其力；刘邦则知人善任，谋臣能从容定计，将士能见危受命。项羽养奸贻患，又自绝敌营内应；刘邦则有奸必肃，又能争取敌营的人为自己效劳。 2.范增与张良分别是项、刘的重要谋臣，项伯与项庄皆是项羽亲近之人，鸿门一宴，四人性格各异，高下立显。请说说范增与张良，项伯与项庄形象上的异同。 项伯 项庄 范增 张良 范增 张良 异： 张良：眼光锐利、足智多谋、沉着冷静、忠心耿耿 范增：眼光锐利、老谋深算、急躁易怒、急于事功    同：都是眼光锐利的谋臣，事件演变的关键人物。     范增，秦朝末年著名谋士、政治家、是西楚霸王项羽的主要谋士。早年投奔项梁于薛地，跟随项羽参加巨鹿之战、攻破关中，屡献奇谋，被项羽尊为“亚父”。 鸿门宴时，多次示意项羽杀刘邦，劝说项庄舞剑，借机行刺刘邦，终未成功。后来，陈平施展“离间计”,受到项羽猜忌，辞官归家。 汉高帝三年，途中病死。宋代苏轼著《范增论》。 【补充1】 【补充2】 离间计原指使敌人的间谍为我所用，或使敌人获取假情报而有利于我的计策。后指用计谋离间敌人引起内讧。 刘邦的谋臣陈平抓住了项羽多疑、自大的特点，利用反间计，离间了项羽同范增的君臣关系。项羽的使者来了，刘邦叫人准备丰盛筵席，捧着佳肴正要进献，细看使者，故意假装惊讶地说：“我们以为是亚父的使者，没想到却是项王的使者。”便更换佳肴，改以粗食供项羽的使者吃。使者回来报告项羽，项羽就怀疑范增与汉有私情，渐渐夺去范增权柄。范增大怒，说：“天下事大局已定，君王您自己看着办吧。希望您把这把老骨头赐还给我，让我回乡为民吧。”项羽允许范增辞归。范增启程，未到彭城，背上生毒疮发作而死。 项伯 项庄 异： 项伯：重义气，无政治头脑，为小义背大忠。 项庄：意志不坚定，无政治敏感性   同：都是项羽的部将。   3.南宋词人刘辰翁是这样评价本文写宴会高潮的内容的：“历历如目睹，无毫发渗漉，非十分笔力，模写不出。”鸿门宴是一场惊心动魄的斗争。在那种剑拔弩张的形势下，每个人物的性格特征都表现得淋漓尽致，入木三分。思考：本文在人物形象塑造上有何特点?请举例分析。 （1）把人物放在尖锐的矛盾冲突中，通过个性化的语言、动作来表现人物的精神世界和性格。 （2）出色的细节描写突出人物形象。 （3）善于运用对比手法烘托人物形象。 （二）人物项羽评说 1.阅读下面几个评价项羽的作品，请说说五人分别从哪个角度评价项羽的? （1) 太史公：  太史公曰：吾闻之周生曰“舜目盖重瞳子”，又闻项羽亦重瞳子。羽岂其苗裔邪？何兴之暴也！夫秦失其政，陈涉首难，豪杰蠭起，相与并争，不可胜数，然羽非有尺寸，乘埶起陇亩之中，三年，遂将五诸侯灭秦，分裂天下，而封王侯，政由羽出，号为“霸王”，位虽不终，近古以来未尝有也。及羽背关怀楚，放逐义帝而自立，怨王侯叛己，难矣。自矜功伐，奋其私智而不师古，谓霸王之业，欲以力征经营天下，五年卒亡其国，身死东城，尚不觉寤而不自责，过矣。乃引“天亡我，非用兵之罪也”，岂不谬哉！ （2）《题乌江亭》 杜牧 胜败兵家事不期， 包羞忍耻是男儿。 江东子弟多才俊， 卷土重来未可知。 （3）《题乌江项王庙诗》 王安石 百战疲劳壮士哀， 中原一败势难回。 江东弟子今犹在， 肯为君王卷土来？ （4）《夏日绝句》 李清照 生当作人杰， 死亦为鬼雄。 至今思项羽， 不肯过江东。 （5）《七律人民解放军占领南京》 毛泽东 钟出风雨起苍皇，百万雄师过大江。虎距龙盘今胜昔，天翻地覆慨而慷。 宜将剩勇追穷寇，不可沽名学霸王。天若有情天亦老，人间正道是沧桑。 “‘言语呕呕’与‘喑恶叱咤’,‘恭敬慈爱'与‘剽悍滑贼’,‘爱人礼士’与‘妒贤嫉能’,‘妇人之仁'与‘屠坑残灭 ’,‘分食推饮'与‘玩印不予',皆若相反相违，而既具在羽一人之身，有似两手分书，一喉异曲，则又莫不同条共贯，科以心理学，犁然有当。” ——钱钟书《管锥篇》 “位虽不终，近古以来未尝有也。” 五、拓展探究 如果刘邦不去鸿门向项羽谢罪，会有怎样的结局？假如《鸿门宴》中项羽一怒之下杀了刘邦，历史又将如何演绎？ 唐代诗人王毂（音古）有《鸿门宴》诗：“寰海沸兮争战苦，风云愁兮会龙虎。四百年汉欲开基，项庄一剑何虚舞。殊不知人心去暴秦，天意归明主。项王足底踏汉土，席上相看浑未悟。” $