精品解析：四川省眉山市仁寿县华兴中学、坝达初级中学校、德培初级中学校、书院初级中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中联考道德与法治试题

四川省眉山市仁寿县华兴中学、坝达初级中学校、德培初级中学校、书院初级中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中联考 道德与法治试题 本试卷满分100分 第Ⅰ卷选择题（共72分） 一、选择题（本大题共36小题，每小题2分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最佳的，请将最佳答案的字母填涂在答题卡上相应位置。） 1. 正如竹子总要拔节，蓓蕾总要绽放，成长的我们也会面临生理变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①认知能力得到提高 ②性的发育和成熟 ③身体外形的变化 ④情感世界愈加丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】A：认知能力的提高属于思维能力变化，不属于生理变化，故①说法错误； B：性的发育和成熟，属于生理变化的一环，故②说法正确； C：身体外形变化是生理特征变化，故③说法正确； D：情感世界愈加丰富属于情感价值观变化，不属于生理变化，故④说法错误。 2. 小海因和其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。但其实小海内心深处是非常希望得到同学的关心和理解的。小海的这种心理属于（ ） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯弱 C. 独立与反抗 D. 闭锁与开放 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对青春期的矛盾心理的认识和理解。 ABCD：依据教材知识，青春期的矛盾心理，主要表现为反抗与依赖、闭锁与开放、勇敢与怯懦等，故C说法错误；题文中，小海一方面把自己封闭起来，另一方面又渴望交友，这表现出了闭锁与开放的心理，故D说法正确，AB与题意不符； 故本题选D。 3. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地增长，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会告诉他（ ） ①谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②这是正常的生理变化，不必太在意 ③欣然接受青春花蕾的绽放，不因生理变化而焦虑和自卑 ④放松学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】②③：题文中小岩倾诉的青春期带来的烦恼，是正常的生理变化，我们要学会正确对待生理变化，要正视身体的变化，欣然接受青春的绽放，不因生理变化而焦虑和自卑，故②③符合题意； ①：以牙还牙的处理方式是错误的，不利于解决人际矛盾，不符合正确的交往原则，故①说法错误； ④：中学生的主要任务是学习，不能放弃学习；要爱护自己的身体健康，不能专注减肥，故④说法错误。 4. 七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（ ） A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B. 没有受到性别刻板印象的影响 C. 男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待性别差异。 C：题文中的卫生委员根据男生和女生各自的性别优势安排任务，是因为男生女生各有优势，大家各尽所能，才能更好地完成任务，故C说法正确； A：男生女生拥有各自的性别优势，故A说法错误； BD：观点正确，但题文中没有体现性别刻板印象、男生女生在性格特征和兴趣爱好方面的特点，故BD不符合题意； 故本题选C。 5. 某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（ ） A. 与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B. 大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C. 能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D. 真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查异性交往。 A：异性之间正常交往有利于健康成长，取长补短，共同进步，故A说法错误； B：题文中的调查数据，可以看出大多数同学认为异性交往是有必要的，能助力彼此成长，故B说法正确； C：害怕耽误学习，在图表中没有体现，故C说法错误； D：真正的爱情，不仅是热烈的情感，彼此的欣赏和尊重，而且需要责任、能力和担当，故D说法错误； 故本题选B。 6. 小伟和小芹是同桌，两人都喜欢钻研物理，所以经常结伴学习，一起讨论问题。久而久之，有同学就说小伟喜欢小芹。面对这样的情况，小伟和小芹在交往中应该做到（ ） ①无视非议，密切联系②言谈得当，举止得体 ③顾全大局，停止交往④内心坦荡，珍惜友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会与异性交往。 ②④：小伟和小芹在交往中应该学会与异性交往。如言谈得当，举止得体、内心坦荡，珍惜友谊，故②④符合题意； ①：与异性交往要掌握分寸，故①说法错误； ③：停止交往，说法绝对，忽略了男女交往的意义，故③说法错误； 故本题选C。 7. 对于爱情，下列同学的说法错误的是（ ） A. 文聪：爱情需要具有爱他人的能力，我们中学生现在对异性的情感并不是爱情 B. 一诺：爱情需要彼此深入了解，需要承担起责任 C. 嘉怡：中学生对异性的那种朦胧的情感就是爱情，我们应该好好珍惜 D. 晓莹：真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查爱情的相关知识。 ABD：根据所学知识，爱情需要具有爱他人的能力，我们中学生现在对异性的情感并不是真正爱情；爱情需要彼此深入了解，需要承担起责任。故ABD正确； C：青春期，我们萌发一些对异性朦胧的情感，是青春成长中的正常现象，但并不是真正的爱情。故C错误； 本题是逆向选择题，故本题选C。 8. 此前，中国已有上海、广州等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、生殖与避孕、预防性病艾滋病等。中学性教育课的开设有利于 （ ） A. 了解性知识，树立正确的性观念 B. 可以避免受到性骚扰和性侵害 C. 制定预防性侵害相关的法律法规 D. 国家落实计划生育实现优生优育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学会自我保护。 A：中学性教育课的开设，有利于让学生了解性知识，树立正确的性观念，故A符合题意； B：性教育课的开设，在一定程度上可以减少受到性骚扰和性侵害，但不能完全避免，故B说法错误； CD：题文材料没有涉及制定预防性侵害相关的法律法规和国家落实计划生育实现优生优育相关内容，故CD不符合题意； 故本题选A。 9. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为，下列理解正确的是（ ） ①这是同学关系好的表现，同学间开玩笑，不必在意 ②这是对他人不尊重的表现，要言谈举止不越界 ③为了不被打击报复，面对这种情况，我们要沉默不语 ④对伤害自己的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会自重自爱。 ②④：在校园里经常有同学用不雅的语言和其他同学开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”，这是错误的行为，是对他人不尊重的表现。这启示我们应当自重自爱，言谈举止不越界，如果遇到类似这样的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不”，故②④符合题意； ①：这不是同学关系好的表现，不能不在意，如果有人试图越过身体的警戒线，我们要敢于和善于保护自己，故①说法错误； ③：选项说法是懦弱的表现，缺乏自我保护意识，我们要敢于制止错误的行为，故③说法错误； 故本题选B。 10. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这就要求我们树立正确的性观念,学会自我保护。下列不属于正确的自我保护的是（ ） A. 保护身体的隐私部位 B. 对侵害行为忍气吞声 C. 快速离开危险地 D. 拒绝黄色笑话 【答案】B 【解析】 【详解】A：保护身体的隐私部位是维护自身尊严和安全的基本要求，做法正确，故 A 不符合题意； B：对侵害行为忍气吞声会纵容违法者，不利于保护自己，应勇敢说“不”并寻求帮助，做法错误，故 B 符合题意； C：快速离开危险地是增强避险意识、保护生命安全的有效方法，做法正确，故 C 不符合题意； D：拒绝黄色笑话是抵制不良信息、树立正确性观念的表现，做法正确，故 D 不符合题意。 11. 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝，蕴含丰富的情感，表达深刻的情绪，能够跨越时空触动人心。对下列古诗词的理解正确的是（ ） ◆却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ◆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ◆抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 A. 人的情绪是与生俱来的 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 人的情绪是难以捉摸的 D. 人的情绪是特别稳定的 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的类型。 B：题文中，“却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂”，意思是回望妻子儿女，也已一扫愁云，随手卷起诗书，全家欣喜若狂，体现了喜的情绪；“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，意思是我长叹一声啊，止不住那眼泪流了下来，我是在哀叹那人民的生活是多么的艰难，体现了哀的情绪；“抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁”，意思是拔刀断水水却更加汹涌奔流，举杯消愁愁情上却更加浓烈，体现了忧伤的情绪，这告诉我们人的情绪是复杂多样的，B说法正确； AC：题干没有体现人的情绪是与生俱来的、人的情绪是难以捉摸的，AC说法不符合题意； D：人的情绪是不稳定的，D说法错误； 故本题选B。 12. “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情。下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是（ ） A. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B. 物是人非事事休，欲语泪先流 C. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感受美好情感。 C：材料中的诗句表明了对生活充满希望的美好情感。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤，意思是我最爱漫步在西湖东边欣赏美景，欣赏得不够 ，就再去看那绿色杨柳下迷人的断桥白沙堤，故C符合题意； AD：选项体现了哀的情绪，故AD不符合题意； B：“物是人非事事休,欲语泪先流”的意思是景物依旧,人事已变,一切事情都已经完结。想要倾诉自己的感慨,还未开口,眼泪先流下来，故B不符合题意； 故本题选C。 13. 大量科学研究发现，70%的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪，而皮肤就是愤怒、恐惧等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会影响皮肤拉低颜值。这提醒我们（ ） A. 不与有消极情绪的人相处 B. 要避免任何负面情绪状态 C. 不同情绪会产生不同影响 D. 要借助他人消除不良情绪 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查情绪的作用。 C：依据教材知识并分析题干可知，好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会通过影响皮肤拉低颜值，这表明情绪会影响我们的身心健康，提醒我们不同情绪会对我们产生不同影响，故C说法正确； A：每个人都会有消极情绪的时候，不能因为朋友偶尔有消极情绪就拒绝与其相处，故A说法错误； B：“任何”说法太绝对，负面情绪对我们的成长也有积极意义，故B说法错误； D：“消除”说法太绝对，我们要调节不良情绪，故D说法错误； 故本题选C。 14. 李白在面对友人被贬即将分离时写出诗句“平生不下泪，于此泣无穷”；当李白被大赦、重获自由后写出诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。这表明（ ） A. 人的情绪是复杂多样且难以捉摸的 B. 人的情绪由生活中不如意的事决定 C. 人的消极情绪多于积极情绪 D. 人的情绪因遭遇的事情不同，所处的情境不同而复杂多样 【答案】D 【解析】 【详解】A：人的情绪是复杂多样的，但并非难以捉摸，是可以调控的，故A说法错误； B：人的情绪受多种因素影响，不仅由生活中不如意的事决定，也受积极事件影响，故B说法错误； C：人的情绪有积极和消极之分，但不能笼统地说消极多于积极，故C说法错误； D：题干中李白面对同样的景物，因遭遇的事情不同、所处的情境不同而产生不同的情绪，表明人的情绪因遭遇的事情不同、所处的情境不同而复杂多样，故D符合题意。 15. 下图反映了某学生一天情绪变化情况，对其解读正确的是（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪不稳定不利于健康 C. 青春期情绪总是波动的 D. 尽量避免产生负面情绪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查影响情绪的因素、青春期情绪的特点。 A：题文中的图示体现了某学生一天情绪的变化，体现了情绪具有波动性，情绪受多方面因素的影响，随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化，故A说法正确； B：题文中没有体现情绪不稳定对健康的影响，故B说法错误； C：情绪具有波动性，总是波动的说法绝对，故C说法错误； D：没有认识到负面情绪的意义，适度的负面情绪，可以帮助我们适应突发事件，故D说法错误； 故本题选A。 16. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ） A. 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是情绪与情感的联系和区别。 B：题干中父母辅导孩子作业的愤怒，这是情绪，是短暂的，不稳定的，对孩子的爱是情感，相对稳定，故B说法正确； A：选项强调情感与情绪的积累关系，但题目未体现“逐渐发展”这一过程，故A不符合题意； CD：父母的关爱属于情感，愤怒是情绪，两者性质不同，故CD说法错误； 故本题选B。 17. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查调节情绪。 C：虚拟情绪产品受到年轻人的青睐，说明青少年应注重情绪的自我调节释放，做到理性消费，C正确； ABD：材料与紧跟时代潮流、避免消费纠纷、加强监督管理无关，ABD排除。 故本题选C。 18. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用下侧图示表示的是（ ） A. ①道德②法律 B. ①焦虑②复杂情绪 C. ①高级情感②道德感 D. ①青春期生理变化②青春期心理矛盾 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法律和其他社会规则的关系、情绪的类型、复杂的情感、青春期的生理和心理变化。 B：依据教材知识，人的情绪是复杂多样的，既包括喜怒哀惧等基本情绪，也包括害羞、焦虑等复杂情绪。因此焦虑是一种复杂情绪，故B符合题意； A：道德和法律都是调节人们行为的规范，二者不是包含与被包含的关系，故A说法错误； C：依据教材知识，道德感属于高级情感，故C说法错误； D：青春期既有生理变化也有心理矛盾，二者不是包含与被包含的关系，故D说法错误； 故本题选B。 19. 有位同学说：“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”这启示我们（ ） A. 我们的负面情绪最终一定会导致失败 B. 要善于激发正面的情绪感受 C. 我们的情绪是复杂多样的 D. 不同的人对同一事总会有不同的情绪 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查情绪的相关知识。 A：“一定”说法过于绝对，负面情绪可能会导致失败，故A说法错误； B：学生对考试的不同情绪反应，启示我们碰到困难要善于激发正面的情绪感受，故B说法正确； C：题干未体现情绪是复杂多样的，故C不符合题意； D：不同的人对同一事会有不同的情绪，“总会有”说法过于绝对，故D说法错误； 故本题选B。 20. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查复杂情感的分类。 ①：“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”意为诗人虽年迈孤寂，仍心系国家边防，体现了爱国情感，故①符合题意； ③：“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表达了为国家舍生取义的决心，强烈体现爱国情怀，故③符合题意； ②：“落红不是无情物，化作春泥更护花”以落花喻奉献精神，多象征对事业或理想的执着，与爱国主义无关，故②不符合题意； ④：“身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通”描写的是相思之情，与爱国主义无关，故④不符合题意； 故本题选C。 21. 下列关于“自尊”的微点评不正确的是（ ） A．小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人能认可自己 B．小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里 是尊重他人的表现 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做自尊的人。 C：妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气，说明她没有正确对待他人的批评，不能很好地接受自己的不足，不是自尊的表现，不是爱慕虚荣，故C说法错误； A：小聪觉得自己是个正直、善良的人，这体现了他对自己的认可和肯定，是自尊的一种表现，故A说法正确； B：小明能够做到 “行己有耻”，说明他知道什么是羞耻，能够明辨是非，可以做到知廉耻、明是非，故B说法正确； D：君君把好朋友的隐私一直藏在心里，这是尊重他人的表现，故D说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 22. 清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们（ ） ①自尊的人知荣辱、讲自爱②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人都积极向上④自尊的人都是不近人情的人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查如何做一个自尊的人。 ①：叶存仁面对部属夜间送来的赠礼，没有因为无人知晓就欣然接受，坚守自己的原则，体现了他知荣辱、讲自爱，故①符合题意； ②：叶存仁通过写诗拒礼的方式，明确地表明了自己的态度，用这种正确的言行维护了自己的尊严，故②符合题意； ③：题干主要强调的是叶存仁在面对利益诱惑时坚守自尊的行为，没有直接体现出自尊的人都积极向上这一特点，故③不符合题意； ④：“都”说法绝对化，不能以偏概全地认为自尊的人就是不近人情，故④说法错误； 故本题选A。 23. 近年来，“情绪价值”一词在网络爆火，情绪价值简而言之，就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以带来的正面情绪价值有（ ） ①只关注自己感受，无需关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判 ③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求的相关知识。 ①：只关注自己感受，无需关注他人，这是一种自我中心的表现，无法给他人带来正面情绪价值，反而可能让他人感到被忽视，故①说法错误； ②：倾听他人感受，不打断、不批判，能让倾诉者感受到被尊重和理解，是带来正面情绪价值的做法，故②说法正确； ③：不予理睬与回应，任其自由发展，会让倾诉者感到被冷落，不能给予正面情绪价值，故③说法错误； ④：及时赞美与鼓励，增强对方信心，能让倾诉者获得积极的心理体验，带来正面情绪价值，故④说法正确； 故本题选C。 24. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对自信的理解。 A：“天生我材必有用，千金散尽还复来”强调个人才能的价值和自信，直接体现对自身能力的肯定，符合自信的主题，故A符合题意； B：“故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州”描写送别场景，与自信无关，故B不符合题意； C：“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”侧重坚韧不拔的品格，与自信无关，故C不符合题意； D：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”表达友情深厚，与自信无关，故D不符合题意； 故本题选A。 25. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①并非凭空而来：材料中民族自信源于国家经济、科技实力、综合国力的提升，说明自信建立在国家发展的现实基础上，不是凭空产生的，故①符合题意。 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感：材料明确提到国家繁荣富强赋予我们民族自信和自豪感，直接对应这一表述，故②符合题意。 ③源于在与他人交往中获得的快乐：材料核心是国家发展带来的民族自信，未涉及人际交往的快乐，故③不符合题意。 ④只源于个人自身的努力：“只” 字表述绝对，材料体现自信源于国家发展，而非仅个人努力，故④不符合题意。 26. 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：童第周的自信不仅体现在个人成就上，更体现在他为国家和民族争光、回国服务的行动中，这符合题干故事的核心——自信服务于民族振兴。故A符合题意； B：故事中童第周的奋斗不只是为了个人，而是为了“国家和民族”（如题干所述），选项中的“只”字太绝对，与故事不符。故B说法错误； C：虽然童第周有个人自信（如相信自己能完成实验），但题干更强调自信如何转化为民族奋斗，而非仅停留在个人层面。故C不符合题意； D：当时中国并不富裕（留学背景可推知），但童第周依然自信，说明自信源于民族精神和个人努力，而非经济实力。故D不符合题意； 故本题选A。 27. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示是（ ） A. 人须有自尊 B. 人要有自信 C. 人要自负 D. 人要自卑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 A：自尊强调自我尊重和爱护，题干中主要强调的是即使平凡也要像牡丹一样绽放，核心是自信地展现自己，而非自尊，故A不符合题意； B：诗中说苔花即使生长在没有阳光的角落里，也像牡丹一样绽放自己的青春，体现了即使平凡也要对自己有信心，展现自我，启示人要有自信，故B符合题意； C：自负是过度地自我肯定，与诗中所表达的积极向上、自信绽放的意思不符，人应该树立积极向上的人生态度，而不是人要自负，故C说法错误； D：自卑是自我贬低、缺乏信心，与诗中苔花积极绽放的态度相悖，人应该树立积极向上的人生态度，而不是人要自卑，故D说法错误； 故本题选B。 28. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，低估自己能力 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：保持乐观情绪是应对竞争的正确心态，但“低估自己能力”是自卑的表现，不利于个人成长发展，故①说法错误； ②：面对激烈的竞争环境，青少年应当自信迎接挑战，珍爱并努力实现生命价值，故②符合题意； ③：本题围绕青少年面对竞争的个人正确态度展开，“参与规则制定”和题干要求无关，也不符合青少年的实际身份定位，故③不符合题意； ④：青少年要树立积极向上的人生态度，坚定理想信念，在奋斗中绽放生命之光，故④符合题意； 29. 小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上，最终取得了不错的成绩。这说明（ ） A. 只要有自信就能成功 B. 自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈，勇往直前 C. 跑步成绩只取决于体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自信的重要性。 B：“相信自己能追上”体现出小阳具有自信品质，最终取得了不错的成绩说明自信的重要性，自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈，勇往直前，B说法正确； A：拥有自信，有助于成功，A错误； C：跑步成绩与自信有关，C错误； D：落后时也应该激励自己，D错误； 故本题选B。 30. 蛇年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并开启全球上映，受到全球观众追捧。电影中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该类金句蕴含的道理有（ ） A. 勇于挑战，挫折越多越好 B. 接纳自己，无视他人评价 C. 情绪需要表达，不需要照顾别人的感受 D. 激发潜能，学会自信自强 【答案】D 【解析】 【详解】A：挫折是把双刃剑，对人有双重影响，并不是“越多越好”，过多挫折会打击人的信心与积极性，故A错误。 B：接纳自我的同时，要正确对待他人评价，既不盲从也不能完全无视合理的他人评价，故B错误。 C：情绪表达具有相通性和感染性，表达情绪时需要兼顾他人的感受，故C错误。 D：“扭转乾坤”这类金句体现了不畏命运、敢于突破的态度，蕴含了激发个人潜能、培养自信自强品质的道理，故D正确。 31. “天行健,君子以自强不息。”在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。下列做法符合做自强不息的中国人的有（ ） ①树立远大理想 ②求得真学问,练就真本领 ③专注当下,积极行动 ④勇于探索,增强底气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：树立远大理想能为青春成长指明方向，提供精神动力，是做自强不息的中国人的基础，故①符合题意； ②：求得真学问，练就真本领能为担当历史重任奠定能力基础，是自强的关键支撑，故②符合题意； ③：专注当下，积极行动，也是正确做法，但属于做自信的人的要求，故③不符合题意； ④：勇于探索，增强底气，也是正确做法，但属于做自信的人的要求，故④不符合题意。 32. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强仅仅关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中科技工作者的心血推动了国家科技自立自强，说明个人的自强与社会进步、国家发展密切相关，故①符合题意； ②：自强不仅关系民族的命运和国家的未来，也关系个人的成长，“仅仅”一词说法过于绝对，故②说法错误； ③：个人自强是国家强大的基础之一，二者关系密切，“关系不大”说法错误，故③说法错误； ④：中华民族历经沧桑而不衰得益于自强不息精神的传承，这是对自强民族意义的正确表述，故④符合题意； 33. 2025年2月5日晚，哈尔滨亚冬会男子冰球小组赛中，中国香港队大比分战胜印度队，豪取两连胜。赛后，邓博仁发表感言：“今天我们配合得非常好。接下来的比赛会更难，要一步一个脚印。”这说明了（ ） ①努力需要坚持，过程再难也有机会离梦想更近 ②自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试 ③与正直诚信和见多识广的人交朋友，是有益的 ④面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养意志 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径、自强。 ①②：接下来的比赛会更难，要一步一个脚印，告诉我们努力需要坚持，过程再难也有机会离梦想更近，自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试，故①②说法正确； ③④：说法正确但题干没有体现友谊的力量、正确对待挫折，故③④不符合题意； 故本题选A。 34. 七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学 ④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，小松生病住院仍坚持学习体现了克服困难、积极进取的自强精神；小健身残志坚考上大学展现了在逆境中奋发向上的自强品质，故①③说法符合题意； ②④：小晶通过自我鼓励取得成绩属于自信的表现，与自强无直接关联；检查仪容仪表是注重个人形象和自尊的表现，与自强无关，故②④说法不符合题意； 故本题选B。 35. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 自信自强，锲而不舍 B. 纸上谈兵，夸夸其谈 C. 妄自菲薄，自轻自贱 D. 目空一切，不可一世 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信自强的相关知识。 A：“无人扶我青云志，我自踏雪至山巅” 表达了即便无人助力，也要凭借自身努力达成目标的决心。青春年少的我们，面对生活和学习中的挑战，需要自信自强，坚信自己的能力，并且要有锲而不舍的精神，持续努力追求梦想，故A说法正确； B：这是指只注重理论，不切实际行动，喜欢空谈。这种做法不利于个人成长和目标实现，不符合积极向上的青春态度，故B说法错误； C：选项是过度看轻自己，缺乏自信。青春时期应积极进取，而非自我贬低，故C说法错误； D：选项表现为骄傲自大，轻视他人。这样的态度不利于与他人交往和自身发展，也不符合青春应有的健康心态，故D说法错误； 故本题选A。 36. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 【答案】B 【解析】 【详解】A：文明有礼侧重人际交往的规范，无法体现故事中不畏权贵、坚守气节的核心内涵，故A不符合题意； B：两则典故均表现了古人宁愿牺牲利益也不愿丧失原则，体现了对个人尊严的坚守和骨气，故B符合题意； C：故事属于道德范畴的气节体现，并未涉及法律法规的底线问题，故C不符合题意； D：公平正义主要指向社会层面的价值准则，而题干强调的是个人在利益面前维护尊严的态度，故D不符合题意。 第Ⅱ卷非选择题（共28分） 二、非选择题。 37. 阅读材料，回答问题。 材料一 都说青春是美好多彩的，少年不识愁滋味！但我们在成长的过程中却遇到了很多矛盾和烦恼。 小莉青春痘姐妹“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。赶也赶不不走！ 小东想当年，我可是人见人爱的“小歌星”，现在，我的嗓子正向大鸭子“进化”着！ 小敏学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂、独立的渴望……我把烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… （1）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢? 材料二 以下是中学生小明的日记片段： 2025年3月27日，星期四，晴 小明的一天 青少年的情绪特点 片段一语文课上，当老师讲到课文里主人公悲惨的命运时，我不禁流下了眼泪，深深共情。 ①____ 片段二英语课上，老师夸奖我作业完成得很出色，我顿时哈哈大笑，手舞足蹈，我要认真学英语。 ②____ 片段三下午上课的时候，同桌小红不小心把水洒在了我心爱的笔记本上，我很生气，本来愉快的心情瞬间跌入谷底，我忍不住大声斥责了她，身边人都说我这样不近人情。 ③____ （2）结合材料思考，青少年情绪具有哪些特点？ （3）进入青春期的小明常常为自己的情绪苦恼，请你帮助小明寻找几个调节情绪的好方法。（至少两个） 【答案】（1）①可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己； ② 可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法； ③ 可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理； ④ 可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”，如通过写日记、运动等方式宣泄情绪。 （2） ① 情绪的细腻性 ② 情绪的反应强烈 ③ 情绪的波动性大、冲动性 （3）调节情绪的好方法 : 改变认知评价：换个角度看待问题，如理解同桌是不小心，避免过度生气； 转移注意：通过听音乐、运动等方式转移注意力，平复情绪； 合理宣泄：通过倾诉、写日记等方式合理释放情绪； 放松训练：通过深呼吸、冥想等方式缓解紧张、愤怒的情绪。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查青春期心理矛盾的调节方法相关知识，结合材料中小莉、小东、小敏的烦恼，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中“青春期生理变化带来的烦恼”可知要正视身体变化、悦纳自己； 材料中“学习压力、情感困惑”可知要通过求助他人、自我调节等方式化解。 【小问2详解】 从设问中可知要考查青少年情绪特点、情绪调节方法相关知识，结合小明的日记片段，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料中“为课文主人公流泪”可知情绪细腻性； 材料中“受表扬后手舞足蹈”可知情绪反应强烈、波动性； 材料中“因小事生气斥责同桌”可知情绪的冲动性。 【小问3详解】 略 38. 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，14岁进入国家集训队。训练过程中，苏翊鸣曾腿部骨折但仍重返训练场。为了获得冬奥会参赛资格，苏翊鸣与成年选手同台竞技⋯⋯他发愤图强、刻苦训练、突破自我，终于在2022年北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中夺得金牌，为国争光。 材料中划线部分体现了苏翊鸣的什么品质？这种品质对我们的成长有何重要意义？ 【答案】自强。①自强，使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会。②自强，使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。 【解析】 【详解】从设问中可知考查自强的品质及其对成长的意义，要求结合苏翊鸣的经历，需要对材料内容进行关键词提炼； 腿部骨折但仍重返训练场体现了自强者克服困难、坚持不懈的精神； 发愤图强、刻苦训练、突破自我体现了自强者积极进取、超越自我的追求。 39. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 【答案】小清认为“自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功”的观点错误。 青春的探索需要自信。在成长过程中，我们可能会遇到许多困难和挑战。相信自己的能力、发掘自己的潜力，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。自信的青春有力量。自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。自信让人远离自负与自卑。自信表现为能够实事求是地看待自己，坦然面对真实的自己，从容应对学习和生活中的各种问题。 综上，有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就，如果没有实施行动，一切都是纸上谈兵，不会学有所成。 【解析】 【分析】考点考查：青春的探索需要自信、正确认识自信、做自信的人的重要性、做自信的人的要求 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：健全人格、 责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点错误。 论据①：青春的探索需要自信；自信的青春有力量，自信让人乐观坚定，自信让人远离自负与自卑。 论据②：有自信心的同时也要有实际行动去落实，这样才能有所收获、有所成就。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省眉山市仁寿县华兴中学、坝达初级中学校、德培初级中学校、书院初级中学校2024-2025学年七年级下学期4月期中联考 道德与法治试题 本试卷满分100分 第Ⅰ卷选择题（共72分） 一、选择题（本大题共36小题，每小题2分，共72分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最佳的，请将最佳答案的字母填涂在答题卡上相应位置。） 1. 正如竹子总要拔节，蓓蕾总要绽放，成长的我们也会面临生理变化。以下属于青春期生理变化的是（ ） ①认知能力得到提高 ②性的发育和成熟 ③身体外形的变化 ④情感世界愈加丰富 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 小海因和其他同学不熟悉，便把自己封闭起来，显得很孤僻。但其实小海内心深处是非常希望得到同学的关心和理解的。小海的这种心理属于（ ） A. 反抗与依赖 B. 勇敢与怯弱 C. 独立与反抗 D. 闭锁与开放 3. 课间，小岩向同桌倾诉了青春期的烦恼：“我下巴上长了很多胡须，很影响形象，体重也不受控制地增长，同学们都嘲笑我。”假如你是小岩的同桌，你会告诉他（ ） ①谁嘲笑你，你也嘲笑他 ②这是正常的生理变化，不必太在意 ③欣然接受青春花蕾的绽放，不因生理变化而焦虑和自卑 ④放松学习，专注减肥，维护自己的形象 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 4. 七年级（1）班要进行卫生大扫除，卫生委员要求男生负责提水、搬运垃圾等任务，女生负责擦教室窗户、课桌等任务。大家齐心协力，一会就完成了大扫除任务。卫生委员安排的合理性在于（ ） A. 男生比女生更优秀，可以承担更繁重的工作 B. 没有受到性别刻板印象的影响 C. 男女生各有优势，应各尽其能，才能更好地完成任务 D. 男生女生在性格特征、兴趣爱好等方面，各自有各自的特点 5. 某校道德与法治学科组就“男生女生交往”等问题对七年级学生进行了调查，结果如下： 调查问题 能够主动与异性同学交往的 认为与异性同学交往对成长有益的 交往中对异性产生朦胧情感的 对异性的朦胧情感是否属于爱情的回答 调查结果 16.6% 95.6% 21.8% 是37.8%，否62.2% 以上调查结果说明（ ） A. 与异性交往，容易产生不正常情感，应限制异性交往 B. 大多数同学认为与异性交往是有必要的，能助力彼此成长 C. 能够主动与异性交往的同学不多，原因是害怕耽误学习 D. 真正的爱情，意味着热烈的情感、彼此的欣赏和尊重 6. 小伟和小芹是同桌，两人都喜欢钻研物理，所以经常结伴学习，一起讨论问题。久而久之，有同学就说小伟喜欢小芹。面对这样的情况，小伟和小芹在交往中应该做到（ ） ①无视非议，密切联系②言谈得当，举止得体 ③顾全大局，停止交往④内心坦荡，珍惜友谊 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 对于爱情，下列同学的说法错误的是（ ） A. 文聪：爱情需要具有爱他人的能力，我们中学生现在对异性的情感并不是爱情 B. 一诺：爱情需要彼此深入了解，需要承担起责任 C. 嘉怡：中学生对异性的那种朦胧的情感就是爱情，我们应该好好珍惜 D. 晓莹：真正的爱情包含尊重、责任、珍惜、平等和自律 8. 此前，中国已有上海、广州等十几个城市陆续开设中学性教育课程，内容涵盖性价值观念、生殖与避孕、预防性病艾滋病等。中学性教育课的开设有利于 （ ） A. 了解性知识，树立正确的性观念 B. 可以避免受到性骚扰和性侵害 C. 制定预防性侵害相关的法律法规 D. 国家落实计划生育实现优生优育 9. 有的同学喜欢用不雅语言和别人开玩笑，有的同学总喜欢对他人“动手动脚”。面对这样的行为，下列理解正确的是（ ） ①这是同学关系好的表现，同学间开玩笑，不必在意 ②这是对他人不尊重的表现，要言谈举止不越界 ③为了不被打击报复，面对这种情况，我们要沉默不语 ④对伤害自己的行为，我们要严厉拒绝，明确说“不” A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 10. 随着身体的发育,我们逐渐走向性成熟。这就要求我们树立正确的性观念,学会自我保护。下列不属于正确的自我保护的是（ ） A. 保护身体的隐私部位 B. 对侵害行为忍气吞声 C. 快速离开危险地 D. 拒绝黄色笑话 11. 古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝，蕴含丰富的情感，表达深刻的情绪，能够跨越时空触动人心。对下列古诗词的理解正确的是（ ） ◆却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 ◆长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。 ◆抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。 A. 人的情绪是与生俱来的 B. 人的情绪是复杂多样的 C. 人的情绪是难以捉摸的 D. 人的情绪是特别稳定的 12. “最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都，”该诗句表达了作者对春天来临时生机蓬勃景象的观感以及由此而引发的欣悦之情。下列诗句中与诗人表达的为同一种情绪的是（ ） A. 抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁 B. 物是人非事事休，欲语泪先流 C. 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤 D. 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 13. 大量科学研究发现，70%的人会以躯体健康受损的方式来消化不良情绪，而皮肤就是愤怒、恐惧等情绪的一个出口。好的心情会让皮肤容光焕发，不良情绪则会影响皮肤拉低颜值。这提醒我们（ ） A. 不与有消极情绪的人相处 B. 要避免任何负面情绪状态 C. 不同情绪会产生不同影响 D. 要借助他人消除不良情绪 14. 李白在面对友人被贬即将分离时写出诗句“平生不下泪，于此泣无穷”；当李白被大赦、重获自由后写出诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”。这表明（ ） A. 人的情绪是复杂多样且难以捉摸的 B. 人的情绪由生活中不如意的事决定 C. 人的消极情绪多于积极情绪 D. 人的情绪因遭遇的事情不同，所处的情境不同而复杂多样 15. 下图反映了某学生一天情绪变化情况，对其解读正确的是（ ） A. 情绪受多方面因素影响 B. 情绪不稳定不利于健康 C. 青春期情绪总是波动的 D. 尽量避免产生负面情绪 16. 有的父母在辅导孩子写作业时，鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后，仍然对孩子的生活事无巨细，关怀备至。对上述材料认识正确的是（ ） A. 情感与情绪密切相关，伴随着情绪反应逐渐积累和发展 B. 父母对子女的爱是相对稳定的，愤怒是短暂的、不稳定的 C. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达 D. 父母对子女的关爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达 17. 近期不少虚拟情绪产品在网络平台热销。语音连麦唠嗑的“树洞倾听”、缓解考前压力的“好运喷雾”“转运锦鲤”、能让自己更聪明的“爱因斯坦脑子”等受到年轻人的青睐。对此，青少年应（ ） A. 关注消费市场的流行趋势，紧跟时代潮流 B. 向商家详细介绍个人情况，避免消费纠纷 C. 注重情绪的自我调节释放，做到理性消费 D. 尽快制定相应的规章制度，加强监督管理 18. 图示法是表示概念之间关系的直观方法。下列选项的概念关系能用下侧图示表示的是（ ） A. ①道德②法律 B. ①焦虑②复杂情绪 C. ①高级情感②道德感 D. ①青春期生理变化②青春期心理矛盾 19. 有位同学说：“每次考试，总怕考不好，怕辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次考试都轻松上阵，所以每次都能考出自己的水平。”这启示我们（ ） A. 我们的负面情绪最终一定会导致失败 B. 要善于激发正面的情绪感受 C. 我们的情绪是复杂多样的 D. 不同的人对同一事总会有不同的情绪 20. 《爱国主义教育法》第二条规定：国家在全体人民中开展爱国主义教育，培育和增进对中华民族和伟大祖国的情感。下列诗句直接体现这一情感的有（ ） ①僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台 ②落红不是无情物，化作春泥更护花 ③人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ④身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 21. 下列关于“自尊”的微点评不正确的是（ ） A．小聪觉得自己是个正直、善良的人 自尊的人能认可自己 B．小明能够做到“行己有耻” 自尊的人知廉耻、明是非 C．妈妈指出红红马虎、懒散的缺点，她很生气 自尊的人爱慕虚荣 D．君君把好朋友的隐私一直藏在心里 是尊重他人的表现 A. A B. B C. C D. D 22. 清朝的叶存仁，做了三十余年的官。他离任时，部属执意在夜间为他送行话别。原来是部属临别赠礼，故意利用夜色以避人耳目。叶存仁当即写诗一首：“月白风清夜半时，扁舟相送故迟迟。感君情重还君赠，不畏人知畏己知。”拒礼而去。这件事告诉我们（ ） ①自尊的人知荣辱、讲自爱②自尊的人能用正确的言行维护自己的尊严 ③自尊的人都积极向上④自尊的人都是不近人情的人 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 23. 近年来，“情绪价值”一词在网络爆火，情绪价值简而言之，就是情绪所带来的正面或负面的影响和价值。面对他人倾诉，我们可以带来的正面情绪价值有（ ） ①只关注自己感受，无需关注他人 ②倾听他人感受，不打断、不批判 ③不予理睬与回应，任其自由发展 ④及时赞美与鼓励，增强对方信心 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 24. “自信，是一缕阳光，照耀着我们茁壮成长；自信，是一阵春风，让青春充满希望。”下列名言蕴含的道理与之相关的是（ ） A. 天生我材必有用，千金散尽还复来 B. 故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州 C. 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 D. 桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 25. 作为新时代的青少年，我们见证了祖国的快速发展，经历了国家的繁荣富强。我国的经济实力、科技实力、综合国力的提升，让我们拥有了平视世界的底气，赋予我们坚定的民族自信，强大的民族自豪感。材料体现自信（ ） ①并非凭空而来 ②源于社会稳定发展、国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 ③源于在与他人交往中获得的快乐 ④只源于个人自身的努力 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 26. 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲儿，立誓要为国家和民族争光。童第周完成了外国人一直没有完成的剥除青蛙卵膜的实验，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人来说很难办到的事情，我们照样能办到。”童第周学成后谢绝外国人的挽留，回到祖国。他的故事说明（ ） A. 青春的自信体现在为民族振兴的奋斗中 B. 青春的自信只体现在个人的奋斗中 C. 青春的自信是以个人自信为基础的 D. 青春的自信源于国家的经济实力 27. “白日不到处，青春恰自来。苔花如米小，也学牡丹开。”《苔》这首诗说的是生命即使平凡如苔花，生长在没有阳光的角落里，也要像牡丹一样绽放自己的青春。《苔》给我们的启示是（ ） A. 人须有自尊 B. 人要有自信 C. 人要自负 D. 人要自卑 28. “45°人生”在不同人的眼里有不同的状态，陷于负面情绪里的人觉得是难受的后仰式，而对生活不离不弃、积极向上的人看来是奋进的前倾式。面对激烈的竞争环境，青少年应（ ） ①保持乐观情绪，低估自己能力 ②自信面对挑战，珍爱生命价值 ③参与规则制定，激发自我潜能 ④坚定理想信念，绽放生命之光 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 29. 小阳在参加运动会跑步项目时，起跑就落后了，但他不断给自己加油，相信自己能追上，最终取得了不错的成绩。这说明（ ） A. 只要有自信就能成功 B. 自信能激发我们的潜能，让我们在面对困难时坚持不懈，勇往直前 C. 跑步成绩只取决于体力，与自信无关 D. 落后时就应该放弃，避免失败 30. 蛇年春节，中国动画电影《哪吒之魔童闹海》登顶中国影史票房榜，并开启全球上映，受到全球观众追捧。电影中的哪吒颠覆传统形象，喊出“若天地不容，我就扭转这乾坤”等超燃金句。该类金句蕴含的道理有（ ） A. 勇于挑战，挫折越多越好 B. 接纳自己，无视他人评价 C. 情绪需要表达，不需要照顾别人的感受 D. 激发潜能，学会自信自强 31. “天行健,君子以自强不息。”在美好的青春年华里,我们手握历史的接力棒,做自强不息的中国人。下列做法符合做自强不息的中国人的有（ ） ①树立远大理想 ②求得真学问,练就真本领 ③专注当下,积极行动 ④勇于探索,增强底气 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 32. 从航空航天到深海探测，从北斗卫星导航系统到智能制造，每一次向着高水平科技自立自强的迈进，凝结着无数科技工作者的心血和汗水。这体现了（ ） ①个人的自强与社会进步、国家发展密切相关 ②自强仅仅关系民族的命运和国家的未来 ③个人自强与国家强大关系不大 ④正是一代又一代中国人自强不息的接力传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 33. 2025年2月5日晚，哈尔滨亚冬会男子冰球小组赛中，中国香港队大比分战胜印度队，豪取两连胜。赛后，邓博仁发表感言：“今天我们配合得非常好。接下来的比赛会更难，要一步一个脚印。”这说明了（ ） ①努力需要坚持，过程再难也有机会离梦想更近 ②自强可以让我们更自信，相信自己，勇敢尝试 ③与正直诚信和见多识广的人交朋友，是有益的 ④面对挫折，我们要发掘生命的力量，培养意志 A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④ 34. 七年级（1）班征集发生在同学们身边的自强小故事，以下符合要求的有（ ） ①小松生病住院的时候也没有落下学习 ②小晶在学校演讲比赛前对自己说“我能行”，最后取得了好成绩 ③下身瘫痪、坐着轮椅上学的小健考上了大学 ④上学前总是检查自己的仪容仪表，确保干净整洁 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 35. “无人扶我青云志，我自踏雪至山巅。”正值青春年少的我们应（ ） A. 自信自强，锲而不舍 B. 纸上谈兵，夸夸其谈 C. 妄自菲薄，自轻自贱 D. 目空一切，不可一世 36. 我国历史上有伯夷、叔齐“不食周粟”，陶渊明“不为五斗米折腰”的故事。这两则故事共同告诉我们（ ） A. 学会文明有礼，做有志气的人 B. 捍卫人格尊严，做有骨气的人 C. 守护法律底线，做有底气的人 D. 崇尚公平正义，做有正气的人 第Ⅱ卷非选择题（共28分） 二、非选择题。 37. 阅读材料，回答问题。 材料一 都说青春是美好多彩的，少年不识愁滋味！但我们在成长的过程中却遇到了很多矛盾和烦恼。 小莉青春痘姐妹“光临”了，在我的脸上“横行霸道”。赶也赶不不走！ 小东想当年，我可是人见人爱的“小歌星”，现在，我的嗓子正向大鸭子“进化”着！ 小敏学习的压力、友谊的脆弱、感情的懵懂、独立的渴望……我把烦恼装进日记本，把心事藏在内心深处，只愿找到真正的好友吐露心声…… （1）青春期的心理矛盾和困惑让我们烦恼，你有什么好办法来应对呢? 材料二 以下是中学生小明的日记片段： 2025年3月27日，星期四，晴 小明的一天 青少年的情绪特点 片段一语文课上，当老师讲到课文里主人公悲惨的命运时，我不禁流下了眼泪，深深共情。 ①____ 片段二英语课上，老师夸奖我作业完成得很出色，我顿时哈哈大笑，手舞足蹈，我要认真学英语。 ②____ 片段三下午上课的时候，同桌小红不小心把水洒在了我心爱的笔记本上，我很生气，本来愉快的心情瞬间跌入谷底，我忍不住大声斥责了她，身边人都说我这样不近人情。 ③____ （2）结合材料思考，青少年情绪具有哪些特点？ （3）进入青春期的小明常常为自己的情绪苦恼，请你帮助小明寻找几个调节情绪的好方法。（至少两个） 38. 苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，14岁进入国家集训队。训练过程中，苏翊鸣曾腿部骨折但仍重返训练场。为了获得冬奥会参赛资格，苏翊鸣与成年选手同台竞技⋯⋯他发愤图强、刻苦训练、突破自我，终于在2022年北京冬奥会单板滑雪大跳台比赛中夺得金牌，为国争光。 材料中划线部分体现了苏翊鸣的什么品质？这种品质对我们的成长有何重要意义？ 39. 站在青春的起点，我们踏着青春的节拍，感受青春的力量。围绕青春活力这一话题，你班同学展开激烈讨论，同学们纷纷表示要坚定信念，相信自己，探索不止，让青春更有意义。小清同学却说，自信只是一种生活态度，有了自信的生活态度我们一定能成功。 请你对这一观点加以辨析。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $