集训4 专题学习活动-【中考321】2026年中考语文3年真题2年模拟1年预测(山东专版)

2026-04-13
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山东泰斗文化传播有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2026-2027
地区(省份) 山东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2026-04-13
更新时间 2026-04-13
作者 山东泰斗文化传播有限公司
品牌系列 中考321·3年真题2年模拟1年预测
审核时间 2026-04-13
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57283939.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

集训四专题学习活动 1.(2025长沙中考)某校围绕落实“延长课间休息时间”的要求,开展了一系列活动,请你参加并完成下列任务。 (1)下面是某同学对发言稿片段的修改,其中不正确的一项是 () ①丰富多彩的“课间活动”,不仅让我们走出了教室,而且与阳光做伴,尽情享受体育运动带来的快乐。 ②学校体育组想方设法、别有用心地创新活动形式,提供了健美操、跳绳、同心击鼓…等运动项目。③我 们欣喜地看到,课间活动焕发出新活力,已经成为学校一道亮丽的风景线!④这些运动项目让同学们换着 花样动起来、跳起来。 A.第①句中的“不仅…而且”应改为“不是…而是”。 B.第②句“别有用心”改为“别出心裁”。 C.第②句中省略号应去掉。 D.第③句和第④句调换顺序。 (2)学校利用校园角落设置了一些课间活动区域,向同学们征集区域命名。请你参考示例,根据项目拟写区域 名称。 项目 区域名称 花样跳绳、跳格子等跳跃项目 示例:“跳”出快乐 拔河、同心击鼓等团体项目 ①】 围棋、跳棋、五子棋等棋类项目 ② (3)学校开展“体育大课间”跳长绳比赛,请你根据以下信息,对初次参赛的摇绳选手和跳绳选手进行简明扼要 的赛前指导。(字数不超过60字) 动作要领 注意事项 摇绳:①摇绳力度均匀。②摇绳速度保持稳定,勿忽快忽慢。 穿运动衣、运动鞋参赛,勿穿不适合运 跳绳:①把握好起跳契机,不要抢跳。②根据摇绳的速度调整好跳绳 动的长裙、皮鞋等。 节奏,并保持好节奏,节奏不要乱。 (4)学校开展了一次“趣味课间”展示活动,下面是校报记者为此写的一则消息,请你为消息拟写一个标题。 校报记者5月16日报道我校于5月16日上午开展了“趣味课间”展示活动。这次活动形式丰富多样,既有 同心击鼓、跳皮筋等传统项目,又有花样跳绳、动感体操等现代感十足的项目;活动内容生动有趣,同学们玩在其 中,乐在其中,学在其中。学校表示今后会继续创新课间活动形式,丰富活动内容,谱写“趣味课间”新篇章。 2.(2025齐齐哈尔中考)为了弘扬中华优秀传统文化,学校正在开展“大美戏剧校园行”活动,请你参与并完成以 下任务。 (1)【识脸谱知文化】任务一:小齐同学为“戏曲脸谱”专区设计了L0G0,脸谱右半部分是汉字“ (戏)的 一部分,请结合“知识支架”,填写“ 字的书体类型 知识支架: 书体类型示例 弼 峨 和 甲骨文 金文 篆书 楷书 14 (2)小安同学要为“戏曲对联”专区创作一副对联,请你根据所给词语帮他完成上联。 上联: 下联:老生庄,武生勇,小生风流 备选词语 红脸 忠 蓝脸 點 奸悍 白脸 义 黑脸 拙 儒雅 (3)【看表演话传承】任务二:小何同学来到“戏曲舞台”剧场,观看了同学们精彩的课本剧表演。演出结束,他 采访了屈原的扮演者小语。请你补全采访内容。 小何:① ? 小语:我认为戏剧表演,主要把握两点:一是对剧本的理解。要正确理解剧本的主题,准确把握戏剧冲突;二 是舞台表现。表演要自然,感情充沛,表情丰富。 小何:你认为我们应该如何传承戏曲文化?(写出两,点) 小语:② 小何:感谢你接受我的采访。我相信,我们的民族艺术之花一定会开得更加灿烂! 3.(2025云南中考)学校开展“生活中的语文”主题活动,请你参加。 材料一: 新中国铁路火车票发展变迁 软纸火车票 无纸化火车票 数字化客运电子 售票时现场打印 “刷身份证进站”逐步推广 发票全面推广 20世纪50年代 1997年 2007年 2011年 2020年 2024年 气 硬板火车票 磁介质火车票 全国高铁实现全面 发售前事先印制好,由 中国铁路正式迈入 电子客票化,移动 售票员手工加注乘坐信息 自动化售检票时代 端售票渐成主流 材料二: 随着中国铁路步入电子客票时代,中国铁路昆明集团的老铁路人孙昆育,一方面为铁路事业的飞速发展骄 傲,一方面也有些感伤,“我收藏火车票30多年,以后无票可藏了。一张火车票就是一段回忆。看着火车票,我 能想起去过这么多地方、服务过这么多旅客,这挺值得纪念的”。 (1)看完材料后,云云和南南展开了讨论。根据材料一、二将他们的对话补充完整。 云云:① ,因为② 0 南南:我不这么认为。纸质火车票仍有存在的必要,因为③ (2)在人生的旅程中,奋斗、探索、团结都不可或缺。假如你持有下面这张火车票,为了到达目的地,你会最先选 择乘坐下图中的哪趟列车?请说明理由。 N20250616 初中毕业 美好未来 2025年06月19日发车 06车07排08座 一等座 Y**元 奋斗号 探索号 团结号 只织 限乘当日当次车 音热 - 15(2)①(拉动)水上赛事消费;②(吸引)涪江文旅消 费;③(打造)多元水岸餐饮。 (3)示例一:科技赋能水花,奇幻浸润盛夏,遂宁未来 水世界等你来浪! 示例二:当未来科技遇见水的狂欢,遂宁水世界邀你 开启清凉一夏! 14.(1)“标准图形”构图由“字”和“号”两个艺术化处理 的汉字巧妙融合而成,造型借鉴了中国印章的特点, 体现了中华老字号悠久的历史和深厚的文化底蕴。 (2)杨柳青画社开发系列文创产品,赋予了年画新生 命;津药达仁堂构建覆盖产品全周期的数字化体系, 为老字号品牌注入了新的发展动力;桂发祥打造了首 家“老字号”集合店,形成了“老字号”集群效应和联 动效应。 15.(1)示例:舞动的旗帜/舞蹈时飘扬的发丝/挥舞时飘 动的丝巾/跳舞时扬起的裙摆/服饰上用于装饰的花 纹/湖面上的涟漪等 (2)疆 (3)示例:蓬勃发展的朝气和生命力/倡导的绿色、环 保、和谐、文明发展的主旨和理念等。(符合语境,言 之有理即可) 16.示例:我认为诗写得好。本诗运用白描的写作手法, 描绘了一幅江天浩渺、寂寥萧瑟的秋江独钓图,与画 中极简的构图与大面积留白形成呼应关系,诗中有 “画”,并与画面中空灵深远的意境高度契合。 17.示例一:××(称呼),你(您)从学校南面正门进来 (进去),向东行至实验楼前,再向北直行经过宿舍楼, 继续直行就到了艺体中心。 示例二:××(称呼),你(您)从学校正门进来(进 去),向右转行至实验楼前,再左转后直行经过宿舍 楼,继续直行就到了艺体中心。 18.示例:滔滔,你好!你从贾鲁河出发,顺流而下经沙颍 河入准河,再沿淮河向东进人江淮运河,沿江淮运河 入长江,之后从长江入海就能到东海看日出,一路顺 着河道走就行,祝你旅途愉快! 6 集训四专题学习活动 1.(1)A【解析】A.“让我们走出了教室”和“与阳光作 伴,尽情享受体育运动带来的快乐”是语意的递进,表 示“课间活动”的目的,所以使用“不仅…而且…” 是恰当的。 (2)示例:①齐心协力②“棋”开得胜 (3)示例:穿运动衣、运动鞋参赛。摇绳要力度均匀,速 度保持稳定;跳绳要把握好起跳契机,根据摇绳速度调 整并保持好节奏。 (4)示例:我校开展丰富多样、生动有趣的课间展示 活动 2.(1)篆书 (2)示例一:上联:黑脸忠,红脸义,白脸奸悍 示例二:上联:黑脸义,红脸忠,白脸奸悍 (3)①示例:我认为纸质火车票可以退出历史舞台了 ②示例:我们要多了解戏曲知识;走进剧场观看演出, 感受戏曲魅力;多参加戏曲表演的实践活动;跨界混搭 利用网络平台推荐宣传等 3.(1)①示例:我认为纸质火车票可以退出历史舞台了 ②示例:电子客票时代已到来,电子客票更高效便捷 ③它是历史记忆的载体,具有情感价值和纪念意义 (2)示例:我会选择A.奋斗号 理由:因为奋斗是青春最亮丽的底色,可以帮我们锤炼 品格,砥砺意志,奔向美好未来。 集训五基础·运用一主题任务群 1.(1)“城市漫步地”推荐资料 (2)B【解析】B.“召开”的“召”应读“zhào”。 (3)A【解析】第一空,根据文段说“古籍修复技艺被 列入国家级非物质文化遗产名录”“保留了古籍影印复 制等传统业务”,修复、保留古籍,是对文化载体的直接 守护,这是文化传承的基础,所以第一空优先选“保 护”。第二空,根据文段可知,接着提到“担负起文学典 籍整理、北京传统文化研究等多项任务”,整理典籍、开 展研究,是在“保护”基础上,对文化内容进行深入挖 掘、分析,对应“研究”,是文化传承的深化。第三空,根

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