第六单元考点梳理-【梳理诊断卷】2025-2026学年四年级下册语文(统编版)

2026-05-06
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教辅
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版四年级下册
年级 四年级
章节 第六单元
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.23 MB
发布时间 2026-05-06
更新时间 2026-05-06
作者 郑州荣恒图书发行有限公司
品牌系列 小学同步
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57283566.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第六单元考点梳理 查漏笔记 “=“””“”““=-““” 考点1生字 会认字 名师指导:以下为本单元所有要求会读会认的字,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的会认字用荧光笔标记出来读3遍,并抄写在侧边的查漏笔记中。 恭gong(恭敬) 勤qfn(勤快) 焉yan(心不在焉)卒zi(小卒) 对尊长或宾客尊重有礼貌 心思不在这里。指不专心,精神不集中 晋jin(晋级) 絮ù(棉絮) 扭niǔ(扭捏) 姥lo(姥爷) 指走路时身体故意左右摇摆 吧ba(吧嗒) 塞sdi(耳塞) 鸣w心(鸣咽) 哇wā(哇啦) 糠kang(糟糠) 栓shuan(枪栓) 捆kùn(捆绑) 绑bng(绑架) 劫ji(劫难) 毙bì(毙命) 扒bā(扒开) 尸shi(尸体) 灾难;灾祸 徽hui(徽章) 谜mf(谜语) 唇chun(嘴唇) 尚shang(高尚) 拌ban(搅拌) 倔jué(倔强) 强jang(倔强) 嘱hǔ(叮嘱) 咐(吩咐) 忍r色n(忍耐) 沮ǔ(沮丧) 吭keng(吭声) 仪yi(仪式) 蹬deng(脚蹬) 妨fng(妨碍) 搓cuo(搓洗) 使事情不能顺利进行,阻碍 葵kui(葵花) 祈q1(祈求) 遗y(遗失) 憾han(遗憾) 污wu(污渍) 屑xe(不屑) 由于疏忽而失掉(东西) 附着在物体上的油泥等 会写字 名师指导:以下为本单元所有要求会读会写的字,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的会写字用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 nang 皮囊 ying 流萤 gong 恭迎 Q力 gin 勤劳 22画 2 10画 13画 下 行囊 下 萤石 上下 恭 恭贺 左右 勤奋 B 十 bo 博士 pin 贫困 feng 逢迎 J:日 jin 晋升 12画 8画 10画 10画庇 左右 博学 清贫 相逢 上下 晋朝 N niu 扭转 K火kang火炕 Q钅qion 铅笔 H日huang摇晃 7 -EL 8画 10画 10画 左右 扭 扭曲 左右 炕头 左右 铅 铅球 上下 晃动 li S木shuan螺栓 G月 ge 胳膊 B月 b赤膊 查漏笔记 10画 着哩 10画1 10画 14画 :===中==”一====中 左右 左右栓 血栓 左右 胳臂 左右 臂膊 J力 jie 打劫 C纟chu绸子 B扌 ba 扒拉 D舌 di 敌人 7画 11画 5画 10画 左右 劫 劫持 左右 绸 绸缎 左右 扒皮 左右 敌 敌对 shi 尸骨 H忄huang慌忙 3画 12画1 独体 尸首 左右慌张 ,。=。=。。=。。=====- 多音字 名师指导:以下为本单元要求掌握的多音字,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的多音字用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 sai 塞车 ba 吧唧 塞 wa 哇哇 sai 要塞 哇 ba 行吧 wa 好哇 se 堵塞 jiang 倔强 强 keng 吭气 giang 坚强 hang 引吭高歌 qiang 勉强 形近字 名师指导:以下为本单元要求掌握的形近字,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的形近字用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 逢(重逢)(逢集)晋(晋商)(晋见)扭(扭头)(扭伤) 缝(缝补)(缝纫)普(普通)(普遍): 钮(按钮)(印钮) 用手按的开关 考点2 词语 词语表 名师指导:以下为本单元要求掌握的词语,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出 错的词语用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 芦花发愣 铅笔 摇晃枪栓胳膊劫难鬼脸 发呆 轻声,b0 戒指绸子敌人尸首防备慌忙 轻声,zhi 名师指导:以下为本单元积累的词语,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出 一之词语积累 错的词语用荧光笔标记出来,并抄写在侧边的查漏笔记中。 拟声词 扑通 吱扭 哐啷 咔啦 查漏笔记 与古人读书求 囊萤夜读 悬梁刺股 凿壁偷光 铁杵成针 ”==”=”一=一=一。 学有关的成语 程门立雪 手不释卷 目不窥园 韦编三绝 考点3 句子 重点句子 名师指导:以下为本单元要求掌握的重点句子,要结合“例句”与“分析” 了解句子的特点,试着在侧边的查漏笔记中仿写重点句子。 体会不同比喻句表达的不同感情色彩。 例句①雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子, 嘴里吹着气,望着妈妈笑。 ②那双手就像鹰的爪子,扭着雨来的两只耳朵,向两边拉。 分析 句①加点部分将雨来比作小鸭子,写出了雨来的可爱与机灵, 表达了作者对雨来的喜爱与赞美之情。 句②加,点部分将日本军官的手比作鹰的爪子,表现了敌人的 凶恶、狠毒,表达了作者对敌人的憎恶与痛恨。 ------------- 仿写①她跳着轻快的舞蹈,如同一只美丽的白天鹅。 ②那个小偷远远地盯着柜台里的珠宝,就像老鼠盯着灶台上 的美食。 考点4积累与运用 课文背诵 名师指导:以下为本单元要求背诵的课文,搭配“荣恒梳理诊断卷”, 将出错的内容用荧光笔标记出来,重点背诵并在侧边的查漏笔记中记录 自己的背诵情况。 囊萤夜读 胤恭勤不倦,博学多通。家贫不常得油,夏月则练囊盛数十 萤火以照书,以夜继日焉。 课文理解 名师指导:以下为本单元需要熟读背记的课文重点内容,搭配“荣恒梳理 诊断卷”,将出错的内容用荧光笔标记出来,并记录在侧边的查漏笔记中。 1.《文言文二则》:《囊萤夜读》讲述了晋朝人车胤因家庭贫困, 用白绢做的口袋装萤火虫照明读书的故事,表现了车胤勤奋好学 吃苦耐劳的品质。《铁杵成针》是一则关于李白的传说,讲述了 22 李白在读书期间,准备放弃学业时,遇到一位老妇人用铁杵磨针, 他深受感动,于是回去完成学业的故事,揭示了只有坚持不懈、 勤奋学习,才能取得成就的道理。 2.《小英雄雨来(节选)》的作者是管桦,讲述了抗日战争时期, 雨来为了掩护交通员李大叔,同敌人作斗争的故事,刻画了一位 查漏笔记 机智、勇敢的小英雄形象,表现了雨来热爱祖国、不怕牺牲的品质。 3.《我们家的男子汉》的作者是王安忆,讲述了小外甥从出生到四 岁这段时间里的种种趣事,生动地刻画了一个逐步成长的小“男 子汉”形象,表达了“我”对于能够见证一个小男孩成长的骄傲 与欣喜。 4.《芦花鞋》的作者是曹文轩,主要写了青铜一家人为了增加收入, 一起动手编织芦花鞋,然后让青铜背着到油麻地镇上去卖的故事, 赞美了青铜勤劳、纯朴、乐于助人的美好品质。 名师指导:以下为本单元“语文园地”的日积月累栏目要求掌握的古诗, 日积月累 搭配“荣恒梳理诊断卷”,将出错的内容用荧光笔标记出来,重点背诵并 默写在侧边的查漏笔记中。 独坐敬亭山 [唐]李白 众鸟高飞尽,孤云独去闲。 相看两不厌,只有敬亭山。 考点5口语交际与习作 名师指导:以下为本单元“口语交际”要求 口语交际 一朋友相处的秘诀 掌握的内容,搭配“荣恒梳理诊断卷”,将 出错的内容用荧光笔标记出来并重点复习。 1.分组讨论,提出三条大家认为最重要的意见。 2.分类整理小组意见,有条理地汇报。 名师指导:以下为本单元“习作”要 意习作—我学会了 求理解的内容,根据学到的写作提示, 在“荣恒梳理诊断卷”中进行练习。 1.确定写作对象:选择自己最想写、最有内容可写的素材。 (1)按一定的顺序把过程写清楚。 (2)重点写从不会到会的过程,可采用动作、语言、神态等描写, 让学做这件事的过程更加具体生动。 2.写出自己学会后的体会。

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