上海市普陀区江宁中学2025-2026学年八年级下学期数学素养梳理

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(五四制)八年级下册
年级 八年级
章节 第24章 平面直角坐标系
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2026-2027
地区(省份) 上海市
地区(市) 上海市
地区(区县) 普陀区
文件格式 PDF
文件大小 3.60 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57283376.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

八年级数学素养梳理 班级 姓名 学号 一、选择题: 1.如图1是某市部分区域平面示意图,若汽车站的坐标为(-1,0), 图书馆的坐标为(⑤,-2),则公园的坐标为() (A)(-3,2); (B)(-3,-2); (C)(-1,3); (D)(0,-2) 图1 2.在平面直角坐标系中,点A(a,b)在x轴下方,且ab>0,则点A在( (A)第一象限; (B)第二象限; (C)第三象限; (D)第四象限. 3.在平面直角坐标系中,己知点A(6,m)和点B(n,-2)关于x轴对称,则m+n的值是() (A)-8; (B)4; (C)8; (D)-4. 4.已知点P(2a,l-3a)在第二象限,且点P到x轴的距离与到y轴的距离之和为6,则a的 值为( ) (A)-1; (B)1; (C)-5; (D) > 5.若P(x,y)满足x=0,则点P在( (A)x轴上(除原点外);(B)y轴上;(C)y轴上(除原点外);(D)原点上 6.如图2,在正方形ABCD中,顶点A的坐标为1,3),AB∥y轴且边长为2,规定把正方 形ABCD先沿x轴翻折,再向左平移1个单位长度为一次变换,连续经过2026次变换后, 正方形ABCD的顶点B的坐标为( (A)(-2025,-1);(B)(-2025,1): (C)(2026,-1);(D)(2026,). -1123 图2 二、填空题: 7.点P(m+3,m+)在平面直角坐标系的y轴上,则P点的坐标为 1 8.A(-3,-2)、B(2,-2)、C(2,1)、D3,1)是平面直角坐标系内的四个点,则线段AB与CD 的位置关系是 9.若P(a+b,ab)在第二象限,则点Q(a,-b)在第 象限。 10.在平面直角坐标系中,横坐标等于a的点的全体是经过点A(a,0)且平行于y轴的直线, 它可以记为直线 11.在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标是(2,-3),作点A关于x轴的对称点,得到点A', 再作点A关于y轴的对称点,得到点A',则点A'的坐标是 12.如图3是象棋盘的一部分.若“帅”位于点(1,-2)上,“相”位于点3,-2)上,则“炮” 位于点 上 图3 图4 图5 13.已知点A(a,0)和点B(0,5)两点,且直线AB与坐标轴围成的三角形的面积等于10,则a 的值是 14.将点P(-3,y)先向下平移3个单位,再向左平移2个单位后,得到点Q(x,-1),则 = 15.已知点P2a-3,a+6),若点2的坐标为(44),且直线P2∥y轴,则a= 16.如图4是腰长为6的等腰三角形ABO放入平面直角坐标系中,点C与原点重合,已知 AB=AO,点B的坐标为(4,0),则点A的坐标是 17.如图5,在5×5的方格纸中,每个小正方形的边长都是1,点O、A、B都在方格纸的 交点(格点)上,建立如图所示的平面直角坐标系,在x轴下方的格点上找一点C,使△ABC 的面积为3,则这样的点C共有 个 18.如图6,在平面直角坐标系中,点A的坐标为(02),点 B的坐标为 2,0 已知点P是x轴上一点,将△ABP沿 AP所在的直线翻折后,使点B的对应点B恰好落在y轴上, 图6 则点P的纵坐标为 三、解答题: 19.已知平面直角坐标系xOy, (1)若点M(m-4,m+3)在x轴上,求点M的坐标; (2)若点M(m-4,m+3)在第一象限,且点M到y轴的距离为1,求m的值. 20.如图7,已知火车站的坐标为(13),文化馆的坐标为(-3,2) (1)请你根据题目条件,建立平面直角坐标系,并写 出体育场的坐标: (2)已知游乐场A、图书馆B的坐标分别为(1,5)、 (3,-4),请在图中标出A、B的位置. 图7 21.在平面直角坐标系中,△ABC三个顶点的坐标分别是A(-1,4)B(-4,-1以C1,0). (1)在图8中画出△ABC; (2)将图中的△ABC平移后,点A、B、C的对应 点分别是A、B1、C,己知点4的坐标是3,2) ①点B,的坐标是 点C,的坐标是 ②写出一种将△ABC平移到△ABC的方法: 图8 22.如图9,△ABC的三个顶点分别是点A(2,5)、B(-3,2)、C1,1),△ABC与△AB,C1关 于直线x=1对称,其中A、B、C分别是点A、B、C的对应点. (1)画出△ABC: (2)已知点D的坐标为(O,-3),试判断△BCD的形状,并 说明理由, 图9 23.如图10,在矩形ABCD中,已知AB=6,AD=4,在矩形ABCD外画△ABE,使点 E在CB的延长线上,AE=10,请建立适当的平面直角坐标系,并直接写出各顶点的坐标, 图10 24.已知平面直角坐标系xOy(图11), (1)在平面直角坐标系中描出点A(-1,0)B2,-1以C3,3): (2)在△ABC中,边BC上的高为 (3)在x轴上找一点P,使△ABP是以AB为腰的等 腰三角形,则点P的坐标为 卓单 图11 4 25. 在平面直角坐标系xOy中,对于点Axy)、B(x2:y2),将x-x2+y-y2的值叫 作点A与点B的“横纵距离”,记为d4,即dB=x,-x2+y1-y2.若点P在线段CD上 将dP的最大值与最小值之差称为线段CD关于点A的“视差”,记为S(A,CD).已知点 A0,1),B(-1,0) (1)点A与点B“横纵距离”dB的值为 (2)已知点C在x轴上,线段BC关于点A的“视差”为3,求点C的坐标: (3)若点E(m,nn≥0)与点A的“横纵距离”为4,求所有符合题意的点E组成的图形 与x轴围成的面积, y 6 、 1..: …… 本y 、 .. .i 及…… 1n 。。。

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