2.1 揭开情绪的面纱 课件-2025-2026学年统编版(五四制)道德与法治七年级全一册

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(五四学制)七年级全一册
年级 七年级
章节 揭开情绪的面纱
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 66.30 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 学科王老师
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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来源 学科网

内容正文:

揭开 的面纱 情绪 任务一:阅读教材P13-15正文,对照学习目标,找到目标中的知识用笔划下来,重点词语圈起来。 (时间:3分钟) 1.情绪的类型及构成? 2.青少年情绪的特点? 3.情绪的作用? 4.情绪的影响因素有哪些? 任务二:完成本框校本P11-12独学部分填空。 独学提示:对本框知识进行梳理并理解,并在书上做好笔记。 (要求:①写问题;②划横线;③标序号;④圈关键词) 01 近乡情更怯,不敢问来人。 怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。 天下伤心处,劳劳送客亭。 春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。 惧 怒 哀 喜 喜悦+恐惧=? 百感交集 五味杂陈 喜极而泣 惊喜 悲愤 敢怒不敢言 在喜、怒、哀、惧四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。 …… 悲喜交加 哭笑不得 焦虑 害羞 厌恶 喜 哀 惧 怒 基本情绪 复杂情绪 你有没有想过为什么除了你自己可以感受到自己的情绪,别人也可以猜到你的情绪? 你感到惊吓、恐惧 会心跳加速、血压升高 眼睛瞪大、说话发抖 LOGO INSERT LOGO 1.情绪的类型及构成?P14 (1)类型: (2)构成: 情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。 基本情绪:喜、怒、哀、惧。 复杂情绪:自豪、感激、焦虑、厌恶、内疚等。 外部表现 情绪是人的内心世界的“晴雨表” 情 绪 青 春 期 环节一:识别情绪,探明影响 过年和家人团圆 有人欺负同学 和好朋友分开 看恐怖片 精力充沛 笑容满面 血压升高 捶胸顿足 无精打采 哭泣 心跳加速 大叫 思考:以下事件有何情绪反应,让你产生了怎样的情绪体验? 喜 怒 哀 惧 环节一:识别情绪,探明影响 思考:你在生活中还了解或者感受过哪些情绪? 害羞 自豪 内疚 惭愧 感动........ (1)特点:人的情绪是复杂多样的。 (2)类别: ①基本情绪:喜、怒、哀、惧。 ②复杂情绪:害羞、焦虑、厌恶、内疚等。 ★ 1.情绪的特点和类别 笔记区 探究:什么是情绪(含义)? 当我们快乐的时候,可能会感到精力充沛,可能会对新鲜事物充满好奇,可能会笑容满面,步履轻盈。 当我们愤怒的时候,眉毛紧缩,握紧拳头,可能会血压升高、肌肉紧绷、心跳加快,可能会感到口干,也可能会出汗。 当我们悲伤的时候,嘴角下垂,胸口沉重,可能会觉得沮丧、泄气、无精打采,甚至想哭。 眉眼上扬, 主观体验 外部表现 生理感受 主观体验 主观体验 眉眼上扬, 外部表现 情绪是人的内心世界的重要组成部分,是我们的主观体验,常常伴随着生理感受,并通过语言、表情和行为等表现出来。 ★ 2.什么是情绪?(含义) 笔记区 自主探究 ①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 ②快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 ③在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 情绪的作用? P14 拓展链接 心理学家:坏情绪是这样毁掉身体的! 美国著名心理学家David R. Hawkins,分析了各类情绪的能量等级,能量值从0~1000,200以下为负面,200以上为正面。从最低分20的羞愧到700+的开悟,都会给我们带来怎样的影响呢? 梳理自己最近一段时间的情绪状态,并和同学交流。 P15 探究分享 语文测试失利 上周五 苦闷 上周六 轻松、愉快 和家人一起外出郊游,欣赏美景 外部环境影响人的情绪 生活事件影响人的情绪 上周日 性格特点影响人的情绪 焦虑 想到马上要期中考试了,感到焦虑不安 探究分享 P15 ★影响情绪的因素? ①情绪受多方面因素影响: 外部因素:外部环境、生活事件等。 内部因素:个人的性格特点、对事物的观念和看法等。 ②随着这些因素的变化,我们的情绪也经常发生变化。 杭州亚运赛事期间,令人意想不到的是,亚运会官方“气氛组”走红网络,BGM(背景音乐)、灯光、主持人、啦啦队轮番上热搜。暖场环节播放的一首首BGM,一下点燃了现场观众的热情。 新闻链接 ★这些BGM是如何影响观众情绪的?给观众带来了什么影响? BGM给现场观众带来了快乐、自豪、满足等愉悦体验,这些积极情绪提高了观众的积极性和活动能力。 探究:青少年情绪的特点? 周末在家,轩轩发现妈妈偷偷查看自己的手机。对此,轩轩很生气,一股怒气上涌,一下子抢过手机,大力地关上了房门。 过了一会,爸爸出差回来了,还带了轩轩梦寐以求的哭哭马。轩轩兴奋地跑出去帮爸爸搬行李。可是,一回头看到妈妈,想起妈妈的”所作所为“,气呼呼地躲回房间,不想看到妈妈。 回到房间,轩轩越想越气,心想:“既然妈妈不信任我,那我就偷偷玩手机。”轩轩刷视频时看到一个关于母爱的视频,视频让轩轩很感动,想想自己的行为,轩轩觉得自己不应该这么对妈妈,他心情久久不能平静下来…… 思考:以上这些行为表现体现了青春期怎样的情绪特点? 情绪反应强烈 情绪波动大 情绪的细腻性 ★ 3.青少年的情绪特点? 笔记区 ①情绪细腻 随着心理的发展和生活经验的积累,青少年的情绪越发 细腻且反应强烈、波动大,具有半成熟半幼稚的矛盾性特点。 青少年的情绪体验不再像儿童那样简单,而是越发丰富和细腻。 ②情绪反应强烈 青少年富有激情和热情,会因为一点儿小事而冲动。因此,可以用“急风暴雨”来形容 青少年的情绪。同样一件事,青少年的情绪反应强度相对要大得多。 ③情绪波动大 青少年的情绪不够稳定,常常从一种情绪很快转为另一种情绪。尽管青少年的情绪从表面上看强度很大,但情绪体验并不深刻,一种情绪容易被另一种情绪取代。 探究:情绪的作用? 喜极而疯 你知道关于情绪影响的故事吗? 忧思成疾 ①情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 此心安处是吾乡 环节一:识别情绪,探明影响 情境一:默默把强项的数学考砸了。她冷静分析原因,并主动改错,心里舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香,精力充沛,学习劲头儿很足。 情境二:小冲因紧张导致语文考试失败,一怒之下,撕了试卷,哭着离开考场。之后他吃不下饭、睡不着觉,精神恍惚,学习也没劲头。 情绪 行动 结果 后续猜想 默默 小冲 冷静 积极 愤怒 消极 分析原因,更改错误 撕毁试卷,哭着离开考场 精力充沛 学习劲头足 学习没劲头,生病了 吸取经验,考试成功:高兴、开心 不会调节情绪,考试失利:悲伤、丧失自信 通过这两个同学的表现,我们可以看出情绪对人的行为和生活会有何影响? 提高人的积极性和活动能力 带来不良体验,产生负面影响 环节一:识别情绪,探明影响 “情绪没有好坏之分。” “消极情绪”都是坏事。” 男生 女生 情绪本身无所谓好坏之分,但是有情绪引发的行为及行为的后果有好坏之分。因此,情绪通常分为积极情绪和消极情绪。 倒数第一,真伤心,只能化悲痛为力量! 马上要抽背了,好可怕,得赶紧背呀! 在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 知识总结 课堂笔记—2.情绪的作用?P14总+①②③ 总 ①积极作用 情绪非常神奇,会影响人的观念和行动。 快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力。 ②消极作用 愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验,会产生负面影响。 ③消极情绪的积极作用 在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪可以把压力转化为动力,从而有助于提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。 易错提醒:不能说“消极情绪”都是坏事。所谓“急中生智”。 知识拓展 我国古代医学典籍《黄帝内经 素问》、《千金方》等都有记载,长期的情绪压抑、悲观、绝望、低落很容易使人生病。 警示:我们应喜怒有常,喜怒有度。 1.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦……这表明(    ) ①人的情绪复杂多样    ②人的情绪是会受到感染的 ③人的情绪相对稳定    ④人的情绪受自然环境影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 A 2.洋洋代表班级参加书法比赛未取得好成绩,心里很不舒服,产生了挫败感,这让他下定决心平时多练习,争取在下次比赛中取得好成绩。这说明(   ) ①情绪影响着我们的观念和行动 ②负面情绪可转变为成长的助力 ③人的情绪会经常发生变化 ④情绪由外部因素决定,不可控制 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 随堂训练 A 3.为了了解和体验自己的情绪,七(1)班楚楚同学记录了自己一天情绪的变化曲线。根据下图所示曲线,可以得出以下结论(   ) ①消极情绪终将给人带来不良体验 ②情绪影响人的观念和行动 ③青少年的情绪反应强烈,波动大 ④情绪受多方面因素影响 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 随堂训练 C 4.中国是诗的国度,诗经、楚辞、汉乐府、唐诗、宋词、元曲等等,为今人留下无数名篇,造就无比灿烂的中华诗歌文化。下列句子中,表现喜的是(   ) ①长江巨浪征人泪,一夜西风共白头 ②更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜 ③万里悲秋常作客,百年多病独登台 ④春风得意马蹄疾,一日看尽长安花 A.①② B.①③ C.①④ D.②④ 随堂训练 D 5.唐朝诗人杜甫在都城长安沦陷时,写下“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见,人的情绪(   ) ①只会增加人的烦恼    ②是复杂多样的 ③消极多于积极     ④受外部环境影响 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 随堂训练 C Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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