专题05 名篇名句默写（期中真题汇编，江苏专用）高一语文下学期

专题05 名篇名句默写 1．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《侍坐》是《论语》中少有的具有形象情景描述的篇章，如写曾皙回答孔子问话时，先等弹奏的声音渐渐稀疏，然后“___________，_________”。 （2）魏征在《谏太宗十思疏》中化用《老子》“知足不辱，知止不殆”的说法，劝谏唐太宗应“________，___________”。 （3）《论语·为政》有言“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，魏征在《谏太宗十思疏》同样认为不能靠严刑峻法威慑百姓，否则会造成“__________，_________”的不良结果。 （4）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“__________，_________”，才招致众人的强烈反对。 【答案】 铿尔 舍瑟而作 （诚能）见可欲则思知足以自戒 将有作则思知止以安人 终苟免而不怀仁 貌恭而不心服 而某不量敌之众寡 欲出力助上以抗之 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：铿、瑟、作、止、苟、恭、寡、抗。 2．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“______________”一句传神地表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评他“______________”。 （2）《答司马谏议书》中，王安石以“______________，______________”两句，有力地驳斥了司马光关于“拒谏”的指责。 （3）在《六国论》中，苏洵说六国灭亡不是兵器、战术的问题，而是“____________”，并以“____________”的比喻讥讽子孙不珍惜先祖得之不易的尺寸之地。 【答案】 夫子哂之 其言不让 辟邪说 难壬人 弊在赂秦 如弃草芥 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字有：哂、辟、壬、赂、芥。 3．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了“___________，__________”在大自然里沐浴临风的美丽动人的景象。 （2）杜甫《登岳阳楼》中，极写洞庭湖的恢宏气象，与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是“____________，____________”。 （3）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“____________，_____________。” 【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字词有：沂、舞雩、坼、乾。 4．（24-25高一下·江苏泰州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对曾皙的疑问，孔子回答自己笑子路的原因是：_________________，_________________。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，化用杜牧《台城曲》再现陈后主亡国悲剧，而其后统治者不以此为鉴，相继覆亡的诗句是：_________________，_________________。 （3）杜甫在《登岳阳楼》中用“_________________，_________________”将国势危难与个人身世对举，表现感伤涕零的情感。 （4）《念奴娇·过洞庭》中，“_________________，_________________”表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。 【答案】 为国以礼 其言不让 叹门外楼头 悲恨相续 戎马关山北 凭轩涕泗流 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：涕、泗、萧、襟。 5．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黑格尔在《历史哲学》中说：“人类从历史中学到的唯一教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。”这与《阿房宫赋》中“_______，_______”两句相对应。 （2）小明同学做事总是缺少周密的考虑，事后又感到后悔，老师引用王安石《答司马谏议书》中的“_______，_______”两句，教导他要改变这种习惯。 （3）“荆轲刺秦王”的义举流传甚广，人们对此颇多赞誉，但苏洵在《六国论》中如此评论：“_______，_______。” 【答案】 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 度义而后动 是而不见可悔故也 至丹以荆卿为计 始速祸焉 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：“哀”“鉴”“度”“荆”“焉”。 6．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中与《诗经》“靡不有初，鲜克有终”意思接近的两句是：“_______，_______。” （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙之志体现了儒家礼乐理想，成语“沂水春风”就是由“_______，_______”演变而来的。 （3）“孤舟”作为古典诗词中最为常见的意象之一，往往寄寓诗人漂泊孤独之情，如“_______，_______”。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 浴乎沂 风乎舞雩 亲朋无一字 老病有孤舟（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：繁、寡、舞雩、蓑笠。 7．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_______，_______。” （2）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______，_______”就是用这个典故来表达亡国之恨。 （3）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。 （4）《登岳阳楼》中，作者笔锋一转，由个人身世之哀扩展到国家动荡之愁的句子是：“_______，_______。” 【答案】 为国以礼 其言不让 叹门外楼头 悲恨相续 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 戎马关山北 凭轩涕泗流 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：续、萧骚、襟袖、沧、泗。 8．（24-25高一下·江苏镇江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“____________”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“____________”，最终导致民心背离。 （2）《答司马谏议书》中，王安石以“____________，____________”揭露了朝堂之上官吏附和世俗、不问国事的丑恶现象。 （3）“流水”是古诗词中常见的意象，有时会借用“流水”的意象抒发王朝兴废之感，如：____________，____________。 【答案】 能克终者盖寡 则纵情以傲物 人习于苟且非一日 士大夫多以不恤国事、同俗自媚于众为善 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿（流水落花春去也，天上人间） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：克、寡、恤、媚、衰、凝。 1．（24-25高一下·江苏淮安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是以“___________，___________”两句话把师生摆在同等的地位，打消了学生的顾虑，营造了轻松、亲切、活跃的环境。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路要治理的“千乘之国”面临的外患是：“_____________，___________。” （3）中国古人向来有“澡身浴德”之说，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“____________”一句表现了曾皙高洁的志趣，孔子用了四个字“____________”对他表示高度肯定。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 加之以师旅 因之以饥馑 浴乎沂 吾与点也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：毋、旅、馑、沂。 2．（24-25高一下·江苏镇江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是“_______，_______”。 （2）《金陵怀古》一词中，“_______，_______”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。 （3）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句体现了诗人的鲜明个性，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，不管官场冷暖，纵情泛舟洞庭。 【答案】 有善始者实繁 能克终者盖寡 彩舟云淡 星河鹭起 短发萧骚襟袖冷 稳泛沧浪空阔 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：繁、寡、彩、鹭、萧、骚、襟、泛、沧。 3．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列语段中的空缺部分。 （1）《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一章里师生论志的一番对话颇能体现出人物说话的艺术：孔子用“________，________”鼓励弟子积极思考，以假设的情境引发弟子畅所欲言；子路为了凸显自己的非凡才干，将自己所治理的国家放在大国环绕的背景下，并强调“________，________”的困厄处境；公西华则在正面回答老师提问之前用“________，________”表明自己谦恭好学的态度。 （2）诗词中的景物描写往往体现出观照自然的不同视角和作者不同的襟怀气度。王安石《桂枝香·金陵怀古》中有登高临远、将鲜明色彩和动静关系捕捉入画面的“________，________”；张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中有将诗人自己置于画面之中与自然景物融为一体的“________，________”；杜甫的《登岳阳楼》中则有仿佛跳出大地，想出天外，从“宇宙视角”写出景物恢宏气象的“________，________”。 【答案】 如或知尔 则何以哉 加之以师旅 因之以饥馑 非曰能之 愿学焉 彩舟云淡 星河鹭起 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶（短发萧骚襟袖冷，稳泛沧浪空阔） 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词有：“鹭”“坼”“乾坤”。 4．（24-25高一下·江苏徐州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路坦率地说，即便“_______，_______”，这样内忧外患、外境艰难的国家，交给自己治理，短短三年即可扭转局面。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，“_______，_______”化用谢朓《晚登三山还望京邑》一诗中“余霞散成绮，澄江静如练”，描写黄昏时分远眺之景。 （3）眼泪，是一条贯穿古今的河流，自屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”以降，古诗词中常用“涕”字表达最深沉的情感，如“_______，_______”等。 【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 千里澄江似练 翠峰如簇 戎马关山北 凭轩涕泗流（念天地之悠悠，独怆然而涕下） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：馑、澄、练、簇、戎、怆。 5．（24-25高一下·江苏扬州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张老师上课时想让同学们主动发言，但同学们碍于张老师年长，羞于表达。此时张老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“____________，____________”进行引导。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：“____________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“____________”。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________”与王昌龄的“一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）一句异曲同工；而“____________”一句又与苏轼的“纵一苇之所如”（《赤壁赋》）神似。 （4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，批判古往今来的文人墨客只知登高慨叹朝代兴亡，未能真正得到历史教训的两句是“____________，____________”。 （5）杜甫《登岳阳楼》中，体现前人评说“虽不到洞庭者读之，可使胸次豁达”的句子是“____________，____________”。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 惧满溢则思江海下百川 乐盘游则思三驱以为度 肝肺皆冰雪 着我扁舟一叶 千古凭高对此 谩嗟荣辱 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：尔、毋、溢、盘、肺、着、凭、谩、坼、乾。 6．（24-25高一下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登岳阳楼》中用“_____________，_____________”两句抒发了漂泊天涯、老病孤独之感。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，使几个弟子毫无顾虑地说出各自的志向的两句是“_____________，_____________”。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_____________，_____________”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。 【答案】 亲朋无一字 老病有孤舟 以吾一日长乎尔 毋吾以也 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：以、尔、毋、衰、凝。 7．（24-25高一下·江苏苏州·期中）写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不直言其志，而是描绘了暮春时节，春天的衣服已经穿定了，与五六个成年人、六七个童子一起“________，________”，唱着歌回去的图景。 （2）窦巩曾在诗中通过“惟见江流去不回”与“日暮东风春草绿”慨叹六朝历史如江流一样逝去，未能给后人留下什么教训和反思，王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句与窦诗类似。 （3）王维《山居秋暝》中，“________，________”两句未见其人，先闻其声，描绘了纯洁美好的生活图景，表达了诗人过安静纯朴生活的理想。 【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿 竹喧归浣女 莲动下渔舟 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：沂、舞雩、凝、喧、浣。 8．（24-25高一下·江苏南通·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 在中国古代诗词中，“舟”作为一种重要的意象，不仅是一种交通工具，更是诗人表达情感、寄托哲思的重要载体。“舟”常被用来象征漂泊与孤独，如（1）“_____________，_____________”；也可展现诗人对自然美景的欣赏，如（2）“_____________，_____________”；或让诗人感受天地的广阔与人生的渺小，如（3）“_____________，_____________”。 【答案】 孤舟蓑笠翁 独钓寒江雪（移舟泊烟渚 ，日暮客愁新） 两岸猿声啼不住 轻舟已过万重山（春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横） 玉鉴琼田三万顷 着我扁舟一叶（驾一叶之扁舟，举匏樽以相属） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：蓑、暮、鉴、着、匏、樽。 1．（24-25高一下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“_______，_______”的时节，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。 （2）现在正值春天，古代文人面对生命勃兴的“春”总会感慨万千，写下了无数诗篇。此时坐在考场中的你，奋笔疾书之际，想到了古代借“春”抒情的名句：“_______，_______。” （3）《赤壁赋》中写到“舞幽壑之潜蛟”蛟龙非深渊不潜，因此《劝学》以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是：“_______，_______。” 【答案】 莫春者 春服既成 国破山河在 城春草木深（春色满园关不住，一枝红杏出墙来/映阶碧草自春色，隔叶黄鹂空好音） 积水成渊 蛟龙生焉 【详解】本题考查学生默写常见名篇名句的能力。 易错字：莫、既、鹂、焉。 2．（24-25高一下·江苏南通·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春日踏青时，几位好友谈及向往的生活，小明引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘的悠然场景“_______，_______”，表达与自然相融的志趣。 （2）历史课上讨论弱国困境，李刚引用《六国论》中运用比喻的“_______，_______”这两句，指出妥协求和反而会加速灭亡的残酷现实。 （3）“舟”作为古典诗词中承载情思的意象，既可寄托漂泊孤寂，亦可象征超脱自由，例如“_______，_______”。 【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 以地事秦 犹抱薪救火 亲朋无一字 老病有孤舟（小舟从此逝，江海寄余生） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：沂、雩、薪。 3．（24-25高一下·江苏苏州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：________________，________________。 （2）《答司马谏议书》中，王安石表明自己改革的力度和决心之前，先以让步的方式说，如果司马光指责自己在位时间很久，_______________，________________，那么自己知罪。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子在点评公西华的志向时，感慨地说“_______________ ，_______________”，可见他对公西华才能的高度肯定。 （4）古人写文章常使用借古讽今的手法，杜牧在《阿房宫赋》中以其作结，惊醒后人切勿重蹈覆辙的句子是：________________，________________。 【答案】 举以予人 如弃草芥 未能助上大有为 以膏泽斯民 赤也为之小 孰能为之大 后人哀之而不鉴之 亦使后人而复哀后人也 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字的写法，如：芥、膏、孰、鉴。 4．（24-25高一下·江苏扬州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，让弟子们消除顾虑，畅谈志向的句子是“______________，______________”。 （2）《答司马谏议书》中，“______________，______________”两句，是王安石的行事准则，也是对历史上一切改革家刚决精神的概括。 （3）《谏太宗十思疏》中用对比手法说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“_____________，____________”。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 度义而后动 是而不见可悔故也 竭诚则胡越为一体 傲物则骨肉为行路 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：毋、竭诚、傲。 5．（24-25高一下·江苏常州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子为了让学生畅所欲言，说：“_______，_______”，表现出虚怀若谷的风范。 （2）杜甫《登岳阳楼》中“_______，_______”一句将岳阳楼置于过去与现在的时间纵深中，奠定了全诗阔大的境界。 （3）以流水喻时间是中国古代文学的传统之一，古人常借流水表达对于历史兴亡的感慨，如“_______，_______”。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 昔闻洞庭水 今上岳阳楼 六朝旧事随流水 但寒烟衰草凝绿（不知江月待何人，但见长江送流水/世间行乐亦如此，古来万事东流水） 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字有：毋、庭、衰、凝、待。 6．（24-25高一下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：“__________，__________。” （2）《答司马谏议书》中，“__________，__________”两句可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。 （3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏，杜甫的《登岳阳楼》中“__________，__________”两句体现了这一特点，被王士禛赞为“雄跨今古”。 【答案】 恩所加则思无因喜以谬赏 罚所及则思无因怒而滥刑 度义而后动 是而不见可悔故也 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字词：谬、滥、坼、乾坤。 7．（24-25高一下·江苏苏州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，描写洞庭月色上下通明的“________”，与彰显光明坦荡胸怀的“_________”相互映衬，表现了词人磊落的人格。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有在陈述自己的志向时，用“________，________”表明了他“礼乐治国”的谨慎态度。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓《晚登三山还望京邑》“余霞散成绮，澄江静如练”的句子是“_________，__________。” 【答案】 表里俱澄澈 肝肺皆冰雪 如其礼乐 以俟君子 千里澄江似练 翠峰如簇 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 易错字：俟、澄、簇。 8．（24-25高一下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“____________，____________”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。 （2）杜甫《登岳阳楼》中的“____________，____________”与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”用笔相似，意境相近。 （3）小明来南京旅游，看见长江白茫茫一片，两岸绿色山峰林立，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“____________，____________”两句。 【答案】 浴乎沂 风乎舞零 吴楚东南坼 乾坤日夜浮 千里澄江似练 翠峰如簇 【详解】本题考查学生默写常见的名篇名句的能力。 注意重点字词的写法，如：沂、雩、坼、乾、练、簇。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题05 名篇名句默写 1．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《侍坐》是《论语》中少有的具有形象情景描述的篇章，如写曾皙回答孔子问话时，先等弹奏的声音渐渐稀疏，然后“___________，_________”。 （2）魏征在《谏太宗十思疏》中化用《老子》“知足不辱，知止不殆”的说法，劝谏唐太宗应“________，___________”。 （3）《论语·为政》有言“道之以政，齐之以刑，民免而无耻”，魏征在《谏太宗十思疏》同样认为不能靠严刑峻法威慑百姓，否则会造成“__________，_________”的不良结果。 （4）《答司马谏议书》中，王安石认为，国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“__________，_________”，才招致众人的强烈反对。 2．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“______________”一句传神地表现出孔子含蓄委婉的表态，既以微笑表示对子路的政治抱负的认可，又含而不露地批评他“______________”。 （2）《答司马谏议书》中，王安石以“______________，______________”两句，有力地驳斥了司马光关于“拒谏”的指责。 （3）在《六国论》中，苏洵说六国灭亡不是兵器、战术的问题，而是“____________”，并以“____________”的比喻讥讽子孙不珍惜先祖得之不易的尺寸之地。 3．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对孔子的询问，曾皙描绘了“___________，__________”在大自然里沐浴临风的美丽动人的景象。 （2）杜甫《登岳阳楼》中，极写洞庭湖的恢宏气象，与孟浩然的“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”有异曲同工之妙的句子是“____________，____________”。 （3）《桂枝香·金陵怀古》说六朝历史已经一去不复返了，此时只剩凄凉秋色，反映词人吊古伤今的情绪的诗句是：“____________，_____________。” 4．（24-25高一下·江苏泰州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，面对曾皙的疑问，孔子回答自己笑子路的原因是：_________________，_________________。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，化用杜牧《台城曲》再现陈后主亡国悲剧，而其后统治者不以此为鉴，相继覆亡的诗句是：_________________，_________________。 （3）杜甫在《登岳阳楼》中用“_________________，_________________”将国势危难与个人身世对举，表现感伤涕零的情感。 （4）《念奴娇·过洞庭》中，“_________________，_________________”表现出词人不管处境如何，自己心神毫不动摇的气度。 5．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）黑格尔在《历史哲学》中说：“人类从历史中学到的唯一教训，就是没有从历史中吸取到任何教训。”这与《阿房宫赋》中“_______，_______”两句相对应。 （2）小明同学做事总是缺少周密的考虑，事后又感到后悔，老师引用王安石《答司马谏议书》中的“_______，_______”两句，教导他要改变这种习惯。 （3）“荆轲刺秦王”的义举流传甚广，人们对此颇多赞誉，但苏洵在《六国论》中如此评论：“_______，_______。” 6．（24-25高一下·江苏无锡·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中与《诗经》“靡不有初，鲜克有终”意思接近的两句是：“_______，_______。” （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙之志体现了儒家礼乐理想，成语“沂水春风”就是由“_______，_______”演变而来的。 （3）“孤舟”作为古典诗词中最为常见的意象之一，往往寄寓诗人漂泊孤独之情，如“_______，_______”。 7．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子认为“礼”在国家治理中有重要地位。在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中他嗤笑子路是因为子路：“_______，_______。” （2）唐朝诗人杜牧曾在《台城曲》中讽刺说：“门外韩擒虎，楼头张丽华。”王安石《桂枝香·金陵怀古》中“_______，_______”就是用这个典故来表达亡国之恨。 （3）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”写出月色清冷，衣物单薄、人情冷暖，尽管如此，诗人任凭风浪起，稳坐钓鱼台，泛舟在无边的洞庭湖。 （4）《登岳阳楼》中，作者笔锋一转，由个人身世之哀扩展到国家动荡之愁的句子是：“_______，_______。” 8．（24-25高一下·江苏镇江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）魏征在《谏太宗十思疏》中提醒唐太宗：历代帝王中有好开局的很多，然而“____________”；这并非因为创业易而守业难，而是因为其人一旦得志“____________”，最终导致民心背离。 （2）《答司马谏议书》中，王安石以“____________，____________”揭露了朝堂之上官吏附和世俗、不问国事的丑恶现象。 （3）“流水”是古诗词中常见的意象，有时会借用“流水”的意象抒发王朝兴废之感，如：____________，____________。 1．（24-25高一下·江苏淮安·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是以“___________，___________”两句话把师生摆在同等的地位，打消了学生的顾虑，营造了轻松、亲切、活跃的环境。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路要治理的“千乘之国”面临的外患是：“_____________，___________。” （3）中国古人向来有“澡身浴德”之说，《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，“____________”一句表现了曾皙高洁的志趣，孔子用了四个字“____________”对他表示高度肯定。 2．（24-25高一下·江苏镇江·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中，指出所谓取天下易守天下难的缘由是“_______，_______”。 （2）《金陵怀古》一词中，“_______，_______”两句，色彩对比鲜明，动静相生，不仅把整幅金陵秋景图展现得活灵活现，而且进一步开拓了观察的视野。 （3）《念奴娇·过洞庭》中“_______，_______”两句体现了诗人的鲜明个性，“任凭风浪起，稳坐钓鱼船”，不管官场冷暖，纵情泛舟洞庭。 3．（24-25高一下·江苏南京·期中）补写出下列语段中的空缺部分。 （1）《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》一章里师生论志的一番对话颇能体现出人物说话的艺术：孔子用“________，________”鼓励弟子积极思考，以假设的情境引发弟子畅所欲言；子路为了凸显自己的非凡才干，将自己所治理的国家放在大国环绕的背景下，并强调“________，________”的困厄处境；公西华则在正面回答老师提问之前用“________，________”表明自己谦恭好学的态度。 （2）诗词中的景物描写往往体现出观照自然的不同视角和作者不同的襟怀气度。王安石《桂枝香·金陵怀古》中有登高临远、将鲜明色彩和动静关系捕捉入画面的“________，________”；张孝祥的《念奴娇·过洞庭》中有将诗人自己置于画面之中与自然景物融为一体的“________，________”；杜甫的《登岳阳楼》中则有仿佛跳出大地，想出天外，从“宇宙视角”写出景物恢宏气象的“________，________”。 4．（24-25高一下·江苏徐州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路坦率地说，即便“_______，_______”，这样内忧外患、外境艰难的国家，交给自己治理，短短三年即可扭转局面。 （2）《桂枝香·金陵怀古》中，“_______，_______”化用谢朓《晚登三山还望京邑》一诗中“余霞散成绮，澄江静如练”，描写黄昏时分远眺之景。 （3）眼泪，是一条贯穿古今的河流，自屈原“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”以降，古诗词中常用“涕”字表达最深沉的情感，如“_______，_______”等。 5．（24-25高一下·江苏扬州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张老师上课时想让同学们主动发言，但同学们碍于张老师年长，羞于表达。此时张老师可以用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中的“____________，____________”进行引导。 （2）在《谏太宗十思疏》中，魏征用“海纳百川”的道理来告诫唐太宗不要骄傲自满的句子是：“____________”，用“网开一面”的典故告诫唐太宗要有好生之德，不要过度狩猎的句子是“____________”。 （3）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中“____________”与王昌龄的“一片冰心在玉壶”（《芙蓉楼送辛渐》）一句异曲同工；而“____________”一句又与苏轼的“纵一苇之所如”（《赤壁赋》）神似。 （4）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，批判古往今来的文人墨客只知登高慨叹朝代兴亡，未能真正得到历史教训的两句是“____________，____________”。 （5）杜甫《登岳阳楼》中，体现前人评说“虽不到洞庭者读之，可使胸次豁达”的句子是“____________，____________”。 6．（24-25高一下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）杜甫在《登岳阳楼》中用“_____________，_____________”两句抒发了漂泊天涯、老病孤独之感。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子不以年长自居，使几个弟子毫无顾虑地说出各自的志向的两句是“_____________，_____________”。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中，“_____________，_____________”两句融情入景，把思古之幽情寄寓流水、衰草等意象之中，含蓄凝练。 7．（24-25高一下·江苏苏州·期中）写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不直言其志，而是描绘了暮春时节，春天的衣服已经穿定了，与五六个成年人、六七个童子一起“________，________”，唱着歌回去的图景。 （2）窦巩曾在诗中通过“惟见江流去不回”与“日暮东风春草绿”慨叹六朝历史如江流一样逝去，未能给后人留下什么教训和反思，王安石《桂枝香·金陵怀古》中“________，________”两句与窦诗类似。 （3）王维《山居秋暝》中，“________，________”两句未见其人，先闻其声，描绘了纯洁美好的生活图景，表达了诗人过安静纯朴生活的理想。 8．（24-25高一下·江苏南通·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 在中国古代诗词中，“舟”作为一种重要的意象，不仅是一种交通工具，更是诗人表达情感、寄托哲思的重要载体。“舟”常被用来象征漂泊与孤独，如（1）“_____________，_____________”；也可展现诗人对自然美景的欣赏，如（2）“_____________，_____________”；或让诗人感受天地的广阔与人生的渺小，如（3）“_____________，_____________”。 1．（24-25高一下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙的理想社会是在“_______，_______”的时节，成年人带几个孩子自由自在地生活在和谐的社会里。 （2）现在正值春天，古代文人面对生命勃兴的“春”总会感慨万千，写下了无数诗篇。此时坐在考场中的你，奋笔疾书之际，想到了古代借“春”抒情的名句：“_______，_______。” （3）《赤壁赋》中写到“舞幽壑之潜蛟”蛟龙非深渊不潜，因此《劝学》以蛟龙生渊为喻，强调积累的重要性的句子是：“_______，_______。” 2．（24-25高一下·江苏南通·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）春日踏青时，几位好友谈及向往的生活，小明引用《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中曾皙描绘的悠然场景“_______，_______”，表达与自然相融的志趣。 （2）历史课上讨论弱国困境，李刚引用《六国论》中运用比喻的“_______，_______”这两句，指出妥协求和反而会加速灭亡的残酷现实。 （3）“舟”作为古典诗词中承载情思的意象，既可寄托漂泊孤寂，亦可象征超脱自由，例如“_______，_______”。 3．（24-25高一下·江苏苏州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《六国论》中，苏洵用形象的比喻表现六国子孙割地之轻率的句子是：________________，________________。 （2）《答司马谏议书》中，王安石表明自己改革的力度和决心之前，先以让步的方式说，如果司马光指责自己在位时间很久，_______________，________________，那么自己知罪。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子在点评公西华的志向时，感慨地说“_______________ ，_______________”，可见他对公西华才能的高度肯定。 （4）古人写文章常使用借古讽今的手法，杜牧在《阿房宫赋》中以其作结，惊醒后人切勿重蹈覆辙的句子是：________________，________________。 4．（24-25高一下·江苏扬州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，表现孔子不以年长自居，让弟子们消除顾虑，畅谈志向的句子是“______________，______________”。 （2）《答司马谏议书》中，“______________，______________”两句，是王安石的行事准则，也是对历史上一切改革家刚决精神的概括。 （3）《谏太宗十思疏》中用对比手法说明竭诚待人和轻视他人会带来不同结果的句子是“_____________，____________”。 5．（24-25高一下·江苏常州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中孔子为了让学生畅所欲言，说：“_______，_______”，表现出虚怀若谷的风范。 （2）杜甫《登岳阳楼》中“_______，_______”一句将岳阳楼置于过去与现在的时间纵深中，奠定了全诗阔大的境界。 （3）以流水喻时间是中国古代文学的传统之一，古人常借流水表达对于历史兴亡的感慨，如“_______，_______”。 6．（24-25高一下·江苏盐城·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《谏太宗十思疏》中告诫君王不要因为自己的喜恶而赏罚不公的句子是：“__________，__________。” （2）《答司马谏议书》中，“__________，__________”两句可以说是王安石的行事准则，也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括。 （3）洞庭湖是我国第二大淡水湖，地域辽阔，气势恢宏，杜甫的《登岳阳楼》中“__________，__________”两句体现了这一特点，被王士禛赞为“雄跨今古”。 7．（24-25高一下·江苏苏州·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）张孝祥《念奴娇·过洞庭》中，描写洞庭月色上下通明的“________”，与彰显光明坦荡胸怀的“_________”相互映衬，表现了词人磊落的人格。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有在陈述自己的志向时，用“________，________”表明了他“礼乐治国”的谨慎态度。 （3）王安石《桂枝香·金陵怀古》中化用谢朓《晚登三山还望京邑》“余霞散成绮，澄江静如练”的句子是“_________，__________。” 8．（24-25高一下·江苏连云港·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙不言其志，而是描述了一幅与冠者、童子一起“____________，____________”，吟咏归家的郊游图景，含蓄地表达出“礼治”的社会理想。 （2）杜甫《登岳阳楼》中的“____________，____________”与孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”用笔相似，意境相近。 （3）小明来南京旅游，看见长江白茫茫一片，两岸绿色山峰林立，不禁想起王安石《桂枝香·金陵怀古》中的“____________，____________”两句。 1 / 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $