第三课 人贵自尊 同步练习-2025-2026学年统编版道德与法治七年级下册

道德与法治七年级下册第一单元第3课《人贵自尊》周末练习题（含答案） 班级： 姓名： 1、 单项选择题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 1. （24-25年江苏徐州月考） 有心理学家认为，自尊是我们对自身价值的总体评价和感觉。对自我价值的肯定是个体心理健康的重要表现，它包括（ ） ①获得物质奖励②自我尊重③赢得他人尊重④我行我素 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④. 2 .（24-25年陕西咸阳月考） 某班准备制作一张以“自尊引领成长”为主题的展板。下列留言可以作为展板素材的有（ ） ①小丽：我平时非常注意自己的衣着是否整洁，不然我会感到不自在 ②小强：我发现自己越来越胖了，我决定节食减肥 ③小蕾：看到同桌买了一个新奇的文具，我马上让妈妈给我买了一个最新款 ④小明：我忘记值日导致班级卫生扣分，第二天我主动留下参与值日 A． ①③ B．①④ C．③④ D．②④ 3.（2025年山东东营中考真题） 中华优秀传统文化蕴含着深刻的处世智慧，新时代青少年应从中汲取精神养分。以下对经典词句的观点解读正确的是（ ） ①“采菊东篱下，悠然见南山。”——劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉 ②“学而不思则罔，思而不学则殆。”——善于独立思考 ③“羞恶之心，义之端也。”——人有羞耻心，这是选择正确行为方式的开端 ④“人而无信不知其可也。”——诚信是一个人安身立命之本 A．③④ B．①② C．①③ D．①④ 4.（24-25年湖北黄冈月考）湖北楚天卫视发布了这样一则广告：面对红包，老师对家长说“您在伤害我”；医生对患者家属说“您在侮辱我”；国家公务人员对企业主说“您在藐视我”；交警对车主说“请您尊重我”。这则广告告诉我们自尊的人能够（ ） ①了解自己的优点和长处 ②懂得自爱，不为名利所惑 ③知廉耻，明是非 ④客观分析他人的评价 A． ①② B．②③ C．③④ D．①④ 5.（23-24年山东泰安期中）“行己有耻”是指对自己不善的动机和行为有羞耻心，能以羞耻心约束自己的行为，凡自己认为可耻的事就不去做。下列行为与此不一致的是（ ） A．小君提醒妈妈骑电动自行车时注意安全，戴好头盔 B．小明早上上学迟到后，对值勤老师谎报姓名 C．亮亮去景区游玩时遵守社会公德，不随意乱扔垃圾 D．小王居家上网课期间，认真听课，从不与他人闲聊 6. （24-25年广东广州月考）“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A． ①② B．①④ C．②③ D．②④ 7.（24-25年云南昆明期中）我国历史上“不食周粟”的伯夷、叔齐，“不为五斗米折腰”的陶渊明，都是捍卫人格尊严的典范。这启示我们（ ） A．面对他人的议论或批评，要有平和、豁达的心态 B．要恪守为人之德，坚持人格独立，不做有损人格的事 C．真正的自尊，来自个人努力拼搏，要学会不断提升自己 D．真正的自尊，来自个人倔强的性格，要学会坚持自己的原则底线 8.（24-25年北京通州期中）小雨数学课上认真听讲，积极发言；体育课上积极锻炼，增强体质；心理课上积极帮助老师一起组织同学们参与活动。他不断努力并取得进步，这说明真正的自尊需要（ ） A．不断提升自己 B．坚持人格独立 C．不断表达自己 D．注重自己外表 9.（2025年贵州铜仁中考真题）在日常生活中，一个微笑，一句问候，一次小小的帮助，都能传递温暖，拉近人与人之间的距离。下列古语与题意相符的是（ ） A．知人者智，自知者明 B．天行健，君子以自强不息 C．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐 D．爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之 10.（广东·中考真题）在北京务工的曹昌宝说，我来京已十年，出门会注意衣着整洁，举止文雅。曹昌宝的言行不仅是“仓癝实而知礼节．衣食足则知荣辱”的自然反映，更是对城市产生融入感的生动诠释。这反映曹昌宝是一个（ ） A．追求表面荣耀、虚荣的人 B．有知耻心、自负自傲的人 C．不容别人歧视、侮辱的人 D．尊重他人维护自尊的人 2、 非选择题 11.（2025安徽中考真题） 阅读材料，完成下列要求。 请对两位同学的观点进行评析。 12.（24-25年河南濮阳月考）小强的家庭比较富裕,父母对他极其宠爱。进入中学后,他总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品。在宿舍里,打扫卫生、打水等日常事务他从不参与,觉得这些都是别人应该为他做的,还随手乱丢垃圾。对于家庭条件一般、穿着朴素的同学,他还经常冷嘲热讽,说他们“土包子”“没见过世面”。渐渐地,同学们都不愿意与他交往,疏远了他。 (1)请你运用“人贵自尊”的相关内容,分析小强被疏远的原因。 (2)小强应该如何重新获得同学们的尊重?请你帮他出谋划策。 答案 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C B A B B D B A D D 21.【答案】①甲乙同学的观点都是错误的。 ②自尊即自我尊重，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重；尊重他人是一个人内在修养的外在表现，我们要尊重他人的人格、权利等。 ③自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；自尊的人懂得尊重他人，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而更好地维护自尊；同时，自尊的人以恰当的方式维护自己的尊严，也为他人树立尊重的榜样，促进他人自尊发展。 ④因此，自尊和尊重他人都很重要，不能简单说谁比谁更重要，我们应在生活中既要维护自尊，又要学会尊重他人，构建和谐人际关系。 【分析】考点考查：自尊和尊重他人。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力 核心素养：道德修养。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①:尊重他人比自尊更重要。 观点②:自尊比尊重他人更重要。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①:自尊即自我尊重，自尊是对自我价值的肯定，包括自我尊重和赢得他人的尊重。 论据②:自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；自尊的人懂得尊重他人，因为要想获得他人的尊重，首先要尊重他人。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①:尊重他人的重要性。 论据②自尊和尊重他人是相互依存、相互促进的；尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；尊重他人，才能赢得他人的尊重，从而更好地维护自尊。 第四步：整合信息，组织答案。 22.【答案】(1)①小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品，是一个爱慕虚荣的人。②小强不参与宿舍的日常事务，还随手乱扔垃圾，是一个缺乏羞耻心的人，没有做到行己有耻。③小强对家庭条件不好的同学冷嘲热讽，是一个不尊重他人人格尊严，不懂得尊重他人的人。(2)①小强要正确认识自己，客观对待他人评价，做一个不爱慕虚荣的人。②小强要知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，做到行己有耻。③在生活中，小强要不断历练自己，提升个人修养，积极参与集体日常事务。④小强要恪守为人之德，不做有损人格的事。⑤小强要学会尊重他人，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人。 【分析】考点考查：行己有耻的内涵及要求、自尊的人的表现与要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求能力考查：材料分析的能力、运用教材知识的能力核心素养：道德修养、健全人格 【详解】(1)第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。本题设问的主体是公民，需要运用行己有耻的内涵及要求、自尊的人的表现与要求相关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①:小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可联系小强是一个爱慕虚荣的人进行作答。关键词②:在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾→可联系小强是一个缺乏羞耻心的人，没有做到行己有耻进行作答。关键词③:对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲热讽，说他们“土包子”“没见过世面”→可联系小强是一个不尊重他人人格尊严，不懂得尊重他人的人进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 (2)第一步：审设问，明确主体、作答范围和作答角度。 本题设问的主体是公民，需要运用行己有耻的内涵及要求、不断提升自己的要求、尊重他人的要求相关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①小强总是向同学们炫耀自己的名牌衣服、鞋子和昂贵的电子产品→可联系要正确认识自己，客观对待他人评价，做一个不爱慕虚荣的人进行作答。 关键词②在宿舍里，打扫卫生、打水等日常事务他从不参与，觉得这些都是别人应该为他做的，还随手乱丢垃圾→可联系要知廉耻、明是非，自觉约束自己的行为，做到行己有耻，提升个人修养，积极参与集体日常事务进行作答。 关键词③对于家庭条件一般、穿着朴素的同学，他还经常冷嘲朝热讽，说他们“土包子”“没见过世面”→可联系要恪守为人之德，不做有损人格的事，学会尊重他人，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人进行作答。 第三步：整合信息，组织答案。 1 学科网（北京）股份有限公司 $