第10课 诚信贵如金（第2课时）（教学设计）道德与法治统编版二年级下册

课程基本信息

学科

道德与法治

年级

二年级

学期

春季

课题

第10课　诚信贵如金（第2课时）

教学目标

1．感受诚信品质的可贵，形成讲信用、守约定、重承诺的价值观。

2．乐于在生活中做诚实守信的人。养成诚信待人、实事求是、信守承诺的美好品格。

3．初步发展明辨、对话与践行的能力，遇到问题学会主动沟通，坦诚待人，知错就改。

教学内容

教学重点

知道诚信要怎么做，愿意在生活中践行诚信。

教学难点

在诚信考验面前，能做出正确选择并采取行动。

教学过程

教学环节

主要师生活动

新课导入：诚信故事会

1．教师引导：同学们，上节课我们学习了传统美德——诚信。这几天，你们有找到身边更多的诚信故事吗？让我们来分享一下吧。

2．学生活动：分享自己找到的身边的诚信人物及其故事。

师生互动：在学生分享时，教师适时追问，“你想对这位诚信的人说什么呢”“如果你遇到了类似的情况，会如何做”等。

3．教师小结：同学们，你们想不想也把诚信的美德传承下来呢？那该怎么做呢？今天这节课，我们就一起来“讲诚信 见行动”。

（板书：讲诚信 见行动）

活动一：诚信歌谣坊

1．教师过渡：我们怎么做，才算是更好地践行诚信呢？让我们先来听听《诚信歌》，在歌声中找找答案吧。

《诚信歌》（节选）

言必行，行必果，一诺千金不打折。

诚为根，信为本，说话算话好品德。