10.2二元一次方程的概念(分层练习)2025-2026学年苏科版数学七年级下册

2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 10.2 二元一次方程组的概念
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 193 KB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 xkw_072037757
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审核时间 2026-04-10
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内容正文:

苏科版数学2025-2026学年七年级下册 10.2二元一次方程的概念 (分层练习) 【典型例题】 【例1】下列方程组中,表示二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 【例2】以为解的方程组是(  ) A. B. C. D. 【例3】写出解为的一个二元一次方程组 . 【例4】若是关于的二元一次方程组,则 . 【例5】哪些是二元一次方程组?为什么? (1);(2);(3);(4) 【例6】请判断下列各组数是不是二元一次方程组的解:(1)(2) 【举一反三】 【变式1】下列方程组是二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 【变式2】在下列各组数中,是方程组的解的是(  ) A. B. C. D. 【变式3】若方程组 是二元一次方程组,则a 的值为 . 【变式4】下面三组数据: ①  ②  ③ 满足方程的是 ,满足方程的是 ,同时满足这两个方程的是 .故二元一次方程组的解是 .(填序号) 【变式5】判断是否是二元一次方程组的解. 【变式6】已知下面三对数值:;;. (1)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (2)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (3)二元一次方程组的解是什么? 【巩固练习】 1.下列方程组是二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 2.已知是方程组的解,则a+b=(  ) A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 3.关于x,y的方程组的解是  ,其中y的值被盖住了.不过仍能求出m,则m的值是(     ) A. B. C. D. 4.《孙子算经》是南北朝时期重要的数学专著,包含“鸡兔同笼”等许多有趣的数学问题.如:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”大意是:用一根绳量一根木,绳多出4.5尺;将绳对折再量木,绳缺少1尺.问木长多少?若设绳长为尺,木长为尺,则下列方程组正确的是(    ) A. B. C. D. 5.关于,的二元一次方程组,①当时,方程组的解是,②当时,;③若该方程组无解,则,以上结论中正确的个数有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 6.写出一个解为的二元一次方程组为 . 7.小明求得方程组的解为,则■表示的数为   . 8.若关于x,y的二元一次方程组无解,则a的值为   . 9.已知是二元一次方程组的解,则的值是 . 10.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x﹣y=4,则m的值为 . 11.判断下列方程组是否为二元一次方程组,并说明理由. (1) (2) 12.已知方程组是关于,的二元一次方程组,求的值. 13.甲、乙两人共同解关于x,y的方程组,甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为,乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为,试求的值. 14.已知下面三对数值:;;. (1)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (2)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (3)二元一次方程组的解是什么? 15.运用整体思想解决数学问题,有时会使我们的解题更加简便快捷.例如:已知,求的值.解:,当时,原式.请你借鉴上面的解题经验,解决下列问题: (1)若,则 _________; (2)若关于x,y的方程组的解为现有关于m,n的方程组,求代数式的值. 答案解析 【典型例题】 【例1】下列方程组中,表示二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【例2】以为解的方程组是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【例3】写出解为的一个二元一次方程组 . 【答案】 【例4】若是关于的二元一次方程组,则 . 【答案】 【例5】哪些是二元一次方程组?为什么? (1);(2);(3);(4) 【答案】(1)、(3)是二元一次方程组,因为他们是共含有两个未知数的两个一次方程所组成的一组方程 【例6】请判断下列各组数是不是二元一次方程组的解:(1)(2) 【答案】(1)把代入方程组, 发现不满足, 所以不是原方程组的解; (2)把代入方程组, 发现适合每一方程, 所以是原方程组的解. 【举一反三】 【变式1】下列方程组是二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【变式2】在下列各组数中,是方程组的解的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【变式3】若方程组 是二元一次方程组,则a 的值为 . 【答案】0 【变式4】下面三组数据: ①  ②  ③ 满足方程的是 ,满足方程的是 ,同时满足这两个方程的是 .故二元一次方程组的解是 .(填序号) 【答案】①②/②③/②,② 【变式5】判断是否是二元一次方程组的解. 【答案】将分别代入方程①和方程②中,得4x+2y=2成立,x+y=-1不成立,所以不是方程组的解. 【变式6】已知下面三对数值:;;. (1)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (2)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (3)二元一次方程组的解是什么? 【答案】(1)解:将代入方程左边得:,右边,左边≠右边; 将代入方程左边得:,右边,左边右边; 将代入方程左边得:,右边,左边右边; (2)解:将代入方程左边得:,右边,左边右边,是方程的解; 将代入方程左边得:,右边,左边右边,是方程的解; 将代入方程左边得:,右边,左边≠右边; (3)解:两方程的公共解为, 则方程组的解为. 【巩固练习】 1.下列方程组是二元一次方程组的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 2.已知是方程组的解,则a+b=(  ) A.2 B.﹣2 C.4 D.﹣4 【答案】B 3.关于x,y的方程组的解是  ,其中y的值被盖住了.不过仍能求出m,则m的值是(     ) A. B. C. D. 【答案】A 4.《孙子算经》是南北朝时期重要的数学专著,包含“鸡兔同笼”等许多有趣的数学问题.如:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺.木长几何?”大意是:用一根绳量一根木,绳多出4.5尺;将绳对折再量木,绳缺少1尺.问木长多少?若设绳长为尺,木长为尺,则下列方程组正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】A 5.关于,的二元一次方程组,①当时,方程组的解是,②当时,;③若该方程组无解,则,以上结论中正确的个数有(    ) A.0个 B.1个 C.2个 D.3个 【答案】C 6.写出一个解为的二元一次方程组为 . 【答案】(答案不唯一) 7.小明求得方程组的解为,则■表示的数为   . 【答案】-2 8.若关于x,y的二元一次方程组无解,则a的值为   . 【答案】﹣10 9.已知是二元一次方程组的解,则的值是 . 【答案】 10.已知关于x,y的二元一次方程组的解满足x﹣y=4,则m的值为 . 【答案】1 11.判断下列方程组是否为二元一次方程组,并说明理由. (1) (2) 【答案】(1)解:中含有2个未知数,并且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程, ∴该方程组符合二元一次方程组的定义,故它是二元一次方程组; (2)解:中含有2个未知数,并且未知数的项最高次数都应是一次的整式方程, ∴该方程组符合二元一次方程组的定义,故它是二元一次方程组. 12.已知方程组是关于,的二元一次方程组,求的值. 【答案】方程组是关于,的二元一次方程组, 且, 由解得或, 又,即. . 13.甲、乙两人共同解关于x,y的方程组,甲看错了方程①中的a,得到方程组的解为,乙看错了方程②中的b,得到方程组的解为,试求的值. 【答案】甲看错了方程①中的 满足题中的方程②, , 解得. 乙看错了方程②中的 满足题中的方程①, , 解得. . 14.已知下面三对数值:;;. (1)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (2)哪几对能使方程左、右两边的值相等? (3)二元一次方程组的解是什么? 【答案】(1)解:将代入方程左边得:,右边,左边≠右边; 将代入方程左边得:,右边,左边右边; 将代入方程左边得:,右边,左边右边; (2)解:将代入方程左边得:,右边,左边右边,是方程的解; 将代入方程左边得:,右边,左边右边,是方程的解; 将代入方程左边得:,右边,左边≠右边; (3)解:两方程的公共解为, 则方程组的解为. 15.运用整体思想解决数学问题,有时会使我们的解题更加简便快捷.例如:已知,求的值.解:,当时,原式.请你借鉴上面的解题经验,解决下列问题: (1)若,则 _________; (2)若关于x,y的方程组的解为现有关于m,n的方程组,求代数式的值. 【答案】(1)解:∵, ∴; (2)解:设, ∴关于m,n的方程组即为关于s、t的方程组, ∵关于x,y的方程组的解为, ∴关于s,t的方程组的解为, ∴, ∴. ( 第 1 页 共 9 页 ) 学科网(北京)股份有限公司 $

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