第1单元 第6课 动物的生存条件-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件(粤教粤科版·新教材 广东专用)
2026-04-11
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18页
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教辅
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学粤教粤科版三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 第6课 动物的生存条件 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 广东省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 330.64 MB |
| 发布时间 | 2026-04-11 |
| 更新时间 | 2026-04-11 |
| 作者 | 山东绿卡教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 绿卡作业本·小学同步 |
| 审核时间 | 2026-04-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57279218.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学科学课件围绕“动物的生存条件”展开,通过提问“动物的生存条件都有哪些”导入,引导学生从观察养牛场、野外鸵鸟等实例出发,逐步探究食物、水、空气、适宜温度、生存空间等条件,形成从具体到抽象的知识递进支架。
其亮点在于以“问题-探究-总结”为主线,结合观察记录(如热带鱼鱼缸设备作用表格)和对比分析(动物与植物生存条件差异),培养学生的探究实践和科学思维能力。学生能在实践中理解科学观念,教师可借助结构化活动提升教学效率。
内容正文:
第一单元 认识动物
6. 动物的生存条件
动物的生存条件都有哪些,如果没有这些生存条件,动物会怎么样?
动物都需要食物和水来维持生存吗?
我的想法:______________________________________________________
问题与想法
①
想一想:
人类的生存条件都有哪些?
哪些是动物生存的必要条件,哪些是动物的发展条件?
更好的环境可以培养出来更强大的动物吗?
是的。食物提供能量和营养,水参与代谢与生理活动,二者是动物维持生存的必需条件。
观察人类饲养的动物提供的条件
探索与实践
①
养牛场里牛是如何获得自己的生存条件的?
野外的鸵鸟是如何获得自己的生存条件的?
眼镜蛇是如何获得自己的生存条件的?
观察并记录:将观察和了解的结果记录在下面。
人们需要向动物提供:________________________________________
野生动物需要:__________________________________________________
食物、水、
食物、水
通过观察,可以发现什么?
我发现:_____________________________________________________
讨论与发现
①
动物生存最基本的生存要素,包括食物、水、空气、休息空间等
除了食物和水,动物生存还需要什么条件?
我的想法:________________________________________________________
问题与想法
②
想一想:
没有空气动物能生存多长时间?
温度如何影响一个动物?
动物休息的时候,需要安全的空间吗?
还需要适宜的栖息环境、空气(呼吸),以及繁殖所需的空间,部分动物需保暖或避敌的隐蔽场所。
观察热带鱼,了解鱼缸中的各种设备,为热带鱼生存提供了什么条件?
探索与实践
②
养热带鱼需要什么设备,能够起到什么作用?
观察并记录:将观察到的结果记录在下面的表格中。
设备/材料 加热棒 温度计 空气泵 水草
作用
为鱼生存提供的条件
通过观察,可以发现除了食物和水,动物维持生命还需要什么?
我发现:_____________________________________________
讨论与发现
②
动物生存还需要空气、温度、生存空间等条件
总结与提升
空气
动物的生存条件
水
食物
适宜的温度
思考与练习
养蚕时不用给蚕宝宝喝水,蚕宝宝维持生命需要水吗?
比较分析动物和植物生存所需条件的差异?
答案
1需要。蚕宝宝的水分来自桑叶等食物,无需额外喝水,食物中的水分已能满足其生理需求。
2动物需食物(异养)、氧气,植物需阳光、二氧化碳(自养),二者水分、适宜环境需求一致。
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Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com)
Content Adaptive Encoding 3.1
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