第1单元 第6课 动物的生存条件-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件(粤教粤科版·新教材 广东专用)

2026-04-11
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 小学科学粤教粤科版三年级下册
年级 三年级
章节 第6课 动物的生存条件
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 330.64 MB
发布时间 2026-04-11
更新时间 2026-04-11
作者 山东绿卡教育科技有限公司
品牌系列 绿卡作业本·小学同步
审核时间 2026-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57279218.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学科学课件围绕“动物的生存条件”展开,通过提问“动物的生存条件都有哪些”导入,引导学生从观察养牛场、野外鸵鸟等实例出发,逐步探究食物、水、空气、适宜温度、生存空间等条件,形成从具体到抽象的知识递进支架。 其亮点在于以“问题-探究-总结”为主线,结合观察记录(如热带鱼鱼缸设备作用表格)和对比分析(动物与植物生存条件差异),培养学生的探究实践和科学思维能力。学生能在实践中理解科学观念,教师可借助结构化活动提升教学效率。

内容正文:

第一单元 认识动物 6. 动物的生存条件 动物的生存条件都有哪些,如果没有这些生存条件,动物会怎么样? 动物都需要食物和水来维持生存吗? 我的想法:______________________________________________________ 问题与想法 ① 想一想: 人类的生存条件都有哪些? 哪些是动物生存的必要条件,哪些是动物的发展条件? 更好的环境可以培养出来更强大的动物吗? 是的。食物提供能量和营养,水参与代谢与生理活动,二者是动物维持生存的必需条件。 观察人类饲养的动物提供的条件 探索与实践 ① 养牛场里牛是如何获得自己的生存条件的? 野外的鸵鸟是如何获得自己的生存条件的? 眼镜蛇是如何获得自己的生存条件的? 观察并记录:将观察和了解的结果记录在下面。 人们需要向动物提供:________________________________________ 野生动物需要:__________________________________________________ 食物、水、 食物、水 通过观察,可以发现什么? 我发现:_____________________________________________________ 讨论与发现 ① 动物生存最基本的生存要素,包括食物、水、空气、休息空间等 除了食物和水,动物生存还需要什么条件? 我的想法:________________________________________________________ 问题与想法 ② 想一想: 没有空气动物能生存多长时间? 温度如何影响一个动物? 动物休息的时候,需要安全的空间吗? 还需要适宜的栖息环境、空气(呼吸),以及繁殖所需的空间,部分动物需保暖或避敌的隐蔽场所。 观察热带鱼,了解鱼缸中的各种设备,为热带鱼生存提供了什么条件? 探索与实践 ② 养热带鱼需要什么设备,能够起到什么作用? 观察并记录:将观察到的结果记录在下面的表格中。 设备/材料 加热棒 温度计 空气泵 水草 作用 为鱼生存提供的条件 通过观察,可以发现除了食物和水,动物维持生命还需要什么? 我发现:_____________________________________________ 讨论与发现 ② 动物生存还需要空气、温度、生存空间等条件 总结与提升 空气 动物的生存条件 水 食物 适宜的温度 思考与练习 养蚕时不用给蚕宝宝喝水,蚕宝宝维持生命需要水吗? 比较分析动物和植物生存所需条件的差异? 答案 1需要。蚕宝宝的水分来自桑叶等食物,无需额外喝水,食物中的水分已能满足其生理需求。 2动物需食物(异养)、氧气,植物需阳光、二氧化碳(自养),二者水分、适宜环境需求一致。 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Lavf58.46.101 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.1 Lavf58.46.101 $

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