7.我国的珍稀动物-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（粤教粤科版·新教材 广东专用）

该小学科学课件聚焦“我国的珍稀动物”核心知识点，从大熊猫、白头叶猴等具体珍稀动物实例切入，通过名校真题和亚洲象迁徙等实际案例搭建学习支架，帮助学生构建“珍稀动物特征-保护措施-人类责任”的知识脉络。 其亮点在于融合科学观念与态度责任，通过判断题、选择题巩固珍稀动物种类及保护措施（科学观念），综合分析题借助分布图培养推理论证能力（科学思维），结合亚洲象保护案例强化保护环境的社会责任。采用真题情境教学，学生能提升知识应用能力，教师可高效开展素养导向教学。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学 教材搭档 写 季 小学学霸 小学学 四意 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 天天 默写 E。 antco 文三下 雨文下 甲 大吸下收 PAss1 绿卡图书 第一单元认识动物 7我国的珍惜动物 7我国的珍稀动物 基础切练 一、判断题。 1.(名校期末真题)大熊猫、白头叶猴、中华秋沙鸭、扬子鳄、中华鲟等都是我国的珍 稀动物。 2.有些珍稀动物对人类有一定危害，我们不必保护。 3.大熊猫保护区多集中在高海拔地区，植被茂盛而且种类繁多，竹类资源和水资源 十分丰富。 4.建立自然保护区是为了更好地保护珍稀动植物。 5.大熊猫是我国的国宝，我们通过人工繁育的方式使它远离了灭绝的命运。( 二、选择题。（请将答案写在答题栏中。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 1.( )既属于哺乳动物，又是我国的珍稀动物。 A.华南虎、白鳍豚 B.扬子鳄、朱鹮 C.白鳍豚、黑颈鹤 2.（ )是为了保护大熊猫而成立的。 A.神农架自然保护区 B.鸡公山自然保护区C.卧龙自然保护区 3.珍稀动物濒临灭绝的主要原因有( )。 ①生存环境发生变化 ②繁殖能力下降 ③人工繁育 ④人类的大规模捕杀 A.①②③④ B.①③ C.①②④ 4.下列( )是我国特有的珍稀动物，它们生活在珠江口水域。 A.金丝猴 B.中华白海豚 C.北极熊 DASS|绿卡图书 5.下列人类的行为中，会导致生物灭绝速度加快的是( ①大量捕猎动物。 ②随意排放污水 ③食野生动物 ④修建动物通道 ⑤退耕还林⑥过度开荒导致水土流失 A.①②⑤ B.①②⑥ C.③④⑤ 6.物种多样性是生态系统韧性的基础，濒危动物火绝可能引发连锁反应，即使普通 动物减少也有很大影响。例如，蜜蜂减少会导致植物授粉受阻，农作物减产，最终 人类会面临粮食危机。下列做法不属于保护珍稀动物的行为的是()。 A.建立自然保护区 B.人工繁殖 C.购头野生鳄鱼皮 DASS|绿卡图书 7.(名校期末真题)金丝猴门然保护区受地质灾害破坏严重，为了保护金丝猴，最好 的营救措施是( ）。 A.转移到周边农户家中 B.放任不管 C.转移到其他金丝猴自然保护区 8.2020年3月，一群亚洲象从云南省西双版纳国家级自然保护区“离家出走”，当地 政府为了保护象群采取的措施不包括( A.捕捉象群关进动物 B.转移群众 C.派出人员监控布防 9。在象群“旅行”的过程中，村民们为了保护大象和自身安全，采取的行为是( A.大声驱赶象群 B.关灯、保持安静，躲避起来 C.点燃鞭炮吓唬象群 DASS|绿卡图书 素养提升 三、综合分析。 为了更好地了解和保护大熊猫，动物学家通过几年来 甘肃省 陕西省 对大熊猫的实地考察，绘制出了野生大熊猫的分布图（绿色 区域为大熊猫活动区)。 °成都 四川省 1.根据野生大熊猎的分布图，我们可以得到的信总是( A.野生大熊猫贝生活在我国四川省 B.野生大熊猫的数量 C.在陕西省有野生大熊猫 2.狗、鸡、蜗牛、恐龙四种动物根据同一·个标淮，把狗、鸡、恐龙归为同一类，把蜗牛 归为另一类。根据生物分类学，上面4种动物巾和人熊猫拥有共同点最多的是 DASS|绿卡图书 3.动物学家在调查大熊猫时，不适合采取的方法是( A.通过粪便推测大熊猫的存在 B.利用相机拍摄 C.靠近野生人熊猫进行观察统计 4.有4位同学对我国生物多样性发表了各自的看法，其中正确的是( A.甲说：“大熊猫是我国特有的珍稀动物，我们可以采取就地保护的方法。” B.乙说：“俗话说‘靠山吃山，靠水吃水’，我们可以随意利用周闹的白然资源。” C.内说：“要保护生物多样性，必须禁止对一切生物资源的开发和利用。” D.丁说：“我国地大物博，尘物资源取之不尽、用之不竭，不必保护生物多样性。”