第1单元 第4课 常见的哺乳动物-【绿卡小学作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（粤教粤科版·新教材 广东专用）

该小学科学课件围绕“认识动物”单元，聚焦哺乳动物的共同特征，通过“它们是什么动物？”问题导入，结合观察记录、实验探究（如皮毛保温实验）和思考练习，构建从特征认知到应用的学习支架，帮助学生系统理解哺乳动物的体表被毛、胎生哺乳等核心知识。 其亮点在于以探究实践为核心，融合科学观念与科学思维。通过“探索与实践”中的温度变化实验、哺乳动物特征观察表格，引导学生基于证据归纳特征，对比鸟类育雏方式培养分析能力。学生能提升动手探究与科学思维，教师可借助结构化资料优化教学流程。

第一单元 认识动物 4.常见的哺乳动物 它们是什么动物？ 哺乳动物有哪些共同特征？ 我的想法：__________________________________________________ 思考与练习 ① 哺乳动物的共同特征是胎生、哺乳、体表有皮毛 想一想： 哺乳动物的生活环境都有哪些？ 哪些哺乳动物跟鸟类相似，哪些跟鱼类相似？ 有没有不符合哺乳动物的特征，但是还被归为哺乳动物的？ 观察下面的哺乳动物，寻找哺乳动物的特性 探索与实践 ① 观察下面的哺乳动物，寻找哺乳动物的特性 观察并记录：整理查阅的资料及观察到的结果，汇总在下面的表格里 动物名称 身体是否具有头、颈、躯干、四肢、尾五个部分 是否胎生 是否哺乳 体表有无毛发 是否用肺呼吸 猫 狗 牛 鲸鱼 蝙蝠 兔子 通过观察，可以发现哺乳动物有哪些共同特征？ 我发现：______________________________________________________ 讨论与发现 ① 观察可见哺乳动物体表被毛，成年个体多哺乳幼崽，外形与行为具亲缘共性。 哺乳动物的皮毛有什么作用？ 我发现：___________________________________________________ 思考与练习 ② 想一想： 人类是哺乳动物吗？ 人类的毛发为什么退化了？ 鲸鱼具有皮毛吗，海豚和蝙蝠呢？ 哺乳动物的皮毛主要作用是保温 手指状态 未包裹皮毛和脂肪 包裹皮毛 包裹脂肪 接触冰块的感受 根据实验中温度下降的规律，描述手指的感受。 皮毛和脂肪都具有保持温度的功能，哺乳动物的体温恒定 探索与实践 ② 讨论与发现 ② 通过实验，可以发现哺乳动物皮毛的主要作用是什么？ 我发现：_____________________________________________________ 皮毛可以保证哺乳动物体温恒定，也起到保护的作用 总结与提升 体表有皮毛 用肺呼吸 胎生 用乳汁哺乳后代 哺乳动物的主要特征 思考与练习 燕子、企鹅等鸟类也会哺育后代，观察并思考它们的育雏方式与哺乳动物的哺乳有何不同？ 答案 鸟类：亲鸟通过反刍或携带食物的方式喂食雏鸟，食物包括昆虫、鱼类、半消化的食糜等。 哺乳动物：雌性通过乳腺分泌乳汁，幼崽直接吮吸获取营养。 Lavf58.46.101 $