下学期期中学业水平测试卷(2)-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年五年级语文下册全程测试卷（统编版)

五年级·统编·下 下学期期中学业水平测试卷（二） 以起N烂 测试范围：第一单元~第四单元 扫码批改 。斗 测试时间：90分钟 测试总分：100分 得分： 女 州襄 多 同学们，欢迎来到神秘而精彩的“语文智慧殿堂”。这座殿 堂由多个奇妙的场馆组成，每个场馆都藏有无尽的语文宝藏，等 以 卧 待你们凭借自己的智慧去挖掘。现在，就请跟着试卷，去逐个场 关 馆打卡，开启一场研学之旅吧！ 一、汉字馆：欣赏汉字艺术。(30分) 1.下面是小语同学写的一篇研学日记，需要你帮忙完善一下！ （12分) 走进汉字馆，浓浓的墨香扑面而来。馆里面bùzh 蒂 了很多书法作品供(gong gong)同学们欣赏。每 幅作品的独特韵味都让大家ging búzi jin 地 沉醉。展馆也迎来一位tèshū 始 的书法爱好者。原来 是一位外国友人慕名来参观。他认真欣赏着这些作品，对 R 其中一幅蚕头燕(yanyàn)尾的书法作品，发出yu zhong 的赞叹。主持人表示，汉字作为中华民族的 啾 瑰宝，承载着数千年的历史与智慧，守护它是我们共同的责 % 妆 任。我们每一个小学生都是汉字文化的践行者和传承者。 我们要zun zhong 汉字文化，在平时书写时，也要一 冥 笔一划、工工整整、心怀敬畏，不能Suíy 涂改。能够 为传承汉字文化贡献自己的力量，我感到非常荣幸。 起N烂 (1)请你根据拼音，在横线上工整地书写汉字。(7分) (2)用“V”为多音字选择正确的读音。(2分) (3)外国友人很想感受一下生活中的汉字艺术。下面几幅图 是汉字艺术在生活中不同方面的应用，你会向他们推荐尝试哪 一种呢？或者是你还有哪些更好的选择？请说说你的理由。 爵 和 (3分) 殺 2.下列词语中加点字的读音有误的一组是( )(2分) A.蚌壳(bèng) 翎毛(Iing) B.踌躇(chú) 旖旎(ni) C.玷污(dian) 点缀(zhui) D.血泊(po) 威吓(hè) 3.下列词语书写全部正确的一项是( )(2分) A.妒忌遗惑苍白 B.锻练崭新审视 C.奔赴承认呐喊 D.慈详蜻蜓慰问 4.下列词语意思对应不正确的一组是( )(2分) A.客官—客人 印信—政府机关的图章 B.客舍—旅馆 榜文—公告 C.墨客—买墨水的客人 官府—做官人家的府邸 D.郎中—医生 掌柜 老板 5.我国最早的统一文字是( )(2分) A.甲骨文 B.金文 C.小篆 D.楷书 6.汉字的艺术魅力在对联中得到了很好的体现，下列与“心平浪 静，秋月芙蓉湘水碧”对仗工整的下联是( )(2分) A.海阔情深，夏日荷花别样红 B.志远天高，春风杨柳麓山青 C.气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D.身正意坚，冬雪松竹节节高 7.在网上搜集资料，关键词很重要。王华要搜集自己姓氏的起 源，他可以检索关键词( )(2分) A.王姓的由来和历史 B.姓氏起源 C.王姓现状 D.王姓历史名人 8.根据下面语段的内容，选择短语填空，正确的一项是( (2分) 生命是 ,越是生长在艰苦的环境下，越能显示它 的顽强；生命是 ,越是经历了磨难和煎熬，越能突显它 的光彩：生命是 越是无人能够发现，当它闪闪发光地 出现在眼前时，越能突显它的价值。 ①埋没在沙漠里的金子 ②浴火重生的凤凰 ③春日里的花海 ④破土而出的嫩芽 A.③①② B.④②① C.④①② D.④③① 9.读例句，体会人物的内心，以“久别重逢”为情境，照样子写句 子。(2分) 例：从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支 接着一支地吸着烟。 10.照样子，用具体的情景表现出济南冬天的寒冷。(2分) 例：太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出 地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。 济南的冬天可真冷啊， 二、诗歌馆：领略诗歌魅力。(8分) 11.诗歌馆里，同学们正在交流学习古诗的一些方法，快听一听他 们都说了什么，你也加入进来吧！(8分) 古诗中有太多美好而真挚的情感值得 我们细细品味。抓住诗歌中关键词、句可 以让我们更好地体会诗歌中的情感。 在学习时，根据诗歌表达的情感进行归类， 有助于我更好地理解和记忆。像“ ,也傍桑阴学种瓜”“ 忽作玻璃碎地声”“牧童归去横牛背， ”,这些诗句表达了诗人对儿童生活 的喜爱与赞美，让我们感受到了童年的美好和纯 真。“黄沙百战穿金甲， 和“剑外忽传收蓟北 ”,让 人感受到了诗人强烈的爱国之情。而“孤帆远影 碧空尽， ”,则表达了诗人对友人 的惜别之情。 想象画面也是体会诗歌情感的好方 法。读到“临行密密缝，意恐迟迟归”时， 我仿佛看到了这样的画面（抓住关键词想 象画面，用动作、语言、神态等描写体现人 物情感)： 三、名著馆：品味经典名著。(4分) 12.下面是《景阳冈》课本剧表演中武松与店家的对话。请你为 剧本里的角色加上表演的动作、表情。(4分) 剧本《景阳冈》 【时间】响午时分 【地点】酒家 【人物】武松、店家 武松：( )主人家，快把酒拿 来吃。 店家：（摆好三只碗、一双筷子、一碟热菜，筛了一碗酒）客官， 请慢用。 武松：( )这酒好生有力气！有 肉吗？快拿些来吃。 店家：好嘞！（退下，又上来）来啦！熟牛肉两斤。（又满满筛 了一碗酒，武松咕咚一声喝下，店家又筛，武松又喝下， 店家欲走) 武松：（眉头一皱，扯住店家）怎么不筛酒了？ 店家：（指了指门口的招旗）你没看到“三碗不过冈”吗？ 五年级语文·下册(13 四、名人传记馆：感悟名人品质。(28分) 13.请担任故事讲解员，深入阅读下文并完成各题。（12分) 军神（节选） 手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤 抖。他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍 不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。” 病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋 暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓 破了。 脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻 人，我真担心你会晕过去。” 病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的 刀数。” 沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？” “七十二刀。” 沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一 块会说话的钢板！你堪称军神！” 阅读链接：刘伯承元帅是新中国开国元勋。他指挥过许多 重要战役，为革命胜利立下赫赫战功。他创办的军事学院，培 养了大批优秀将领。他酷爱书法和阅读，常以“武人习文”自 勉。他常说：“军人既要懂打仗，更要有文化。”他一生坚持读 书学习，是文武双全的典范。 (1)根据选文内容填空。(3分) 刘伯承的表现 沃克医生的态度 手术中一声不吭 联系全文，我们可以 读出沃克医生的态度变化 一直在数刀数 吓了一跳 属于 (正面侧 面)描写。 数清七十二刀 (2)选文画“ ”的句子写出了沃克医生与平时不同的表 现，这样写有什么表达效果？（2分) (3)第2自然段是对刘伯承做手术时的动作描写，可以体会到 。 最后一个自 然段是对沃克医生的神态和 的描写，朗读时应 该用 的语气。(5分) (4)作为一名优秀的故事讲解员，读了“阅读链接”，你想深入 了解刘伯承的这一方面： 了解的方式可以是： 。（2分) 14五年级语文·下册 4.阅读短文，完成练习。（16分) 蓝天寄深情为国铸“战鹰” ①2021年11月3日，两院院士，歼-8、歼-8Ⅱ飞机总设 计师顾诵芬作为“2020年度国家最高科学技术奖”获得者，在 北京人民大会堂接过沉甸甸的奖章。国人的目光再次聚焦到 了这位享有盛誉的飞机设计大师身上。 ②1937年，“七七事变”爆发，日本发动了全面侵华战争。 飞机的轰炸声成了顾诵芬儿时印象最深刻的声音。1940年， 在民族危亡之际，10岁的顾诵芬收到叔叔一份特殊的生日礼 物一一一个航模。顾诵芬从此便一发不可收拾，投入到了飞 机的世界中。空袭和轰炸，让年幼的顾诵芬心中埋下了一颗 种子，他发誓：“一定要搞出属于中国人自己的飞机！” ③1956年，我国第一个飞机设计机构—一沈阳飞机设计 室成立。顾诵芬作为首批核心成员，担任气动组组长，在徐舜 寿、黄志千、叶正大等开拓者的领导下，开启了我国自行设计 飞机的征程。 ④如利剑出鞘，顾诵芬执着而无畏。 ⑤1969年7月5日，歼-8飞机实现首飞。但在飞行试验 中飞机出现强烈振动，所有参研人员都悬起了一颗心。 ⑥怎样彻底解决飞行时抖振问题？顾诵芬决定亲自乘坐 歼-6飞机上天，带着望远镜、照相机，直接跟在试验飞机后 面，在万米高空观察、拍摄飞机的动态，观察振动情况。经过 3次近距离观察，顾诵芬和团队最终找到了问题的症结。通 过后期技术改进，成功解决了歼-8跨音速飞行时的抖振问 题。据试飞员鹿鸣东回忆：“顾总那会儿已年近半百，却丝毫 不顾高速飞行对身体带来的影响和潜在的坠机风险，这让所 有在场的同志都十分震撼和感动。” ⑦顾诵芬的一生，就坚持干好研制飞机这一件事。 ⑧“他生活要求极简，吃食堂在他心中已是美味；对事业 要求又极严，他常告诉我们必须心无旁骛，干好自己的飞机设 计。”在曾经的同事、航空工业沈阳所副总设计师赵霞眼中，这 是顾诵芬的特别之处。 ⑨2022年3月3日晚，顾诵芬当选为“感动中国2021年 度人物”。由于身体原因，他未能亲临颁奖盛典现场，以视频 形式表达了自己的感谢：“这份沉甸甸的荣誉授予我，我感到 很惭愧。我没有做出什么，党和国家给了我太多了。感谢《感 动中国》组委会，感谢全国人民，特别感谢一代代为祖国航空 事业接续奋斗的全体航空人。” ⑩90多岁的人生，70年的科研生涯，如今的顾诵芬，仍不 断思考着中国航空工业的未来。 阅读链接：顾诵芬，男，1930年出生，中国共产党党 员，中国航空工业集团有限公司研究员，新中国飞机设计 大师，飞机空气动力设计奠基人，中国科学院院士，中国工 游少时 程院院士。 洲斗沙鳞刘 摘自人民网 (1)请选择合适的小标题，将正确的序号填在文中横线处。 (3分) A.逐梦蓝天寄深情 B.三上蓝天解难题 C.从小种下航天梦 离 (2)【语文要素·脉络梳理】根据短文内容，补全下面的时间 轴。(3分) 时间 71940年 1956年 7年近半百 ☑90多岁 事件 收到礼物 (3)品读文中画“”的句子，你从中体会到了什么？(2分) (4)短文的第⑥自然段、第⑧自然段先后引用了试飞员和同 事对顾诵芬的评价，你觉得这样写有什么好处？（2分)》 (5)阅读了全文，你感受到顾诵芬怎样的高尚品质？(2分) (6)请你根据短文内容，将这份“感动中国2021年度人物”颁 奖词补充完整，表达出你内心的情感。（2分) 他，像静水深流，静水里涌动报国的火。 (7)根据短文和阅读链接的内容，为顾诵芬制作一张名片。(2分) ① 姓 名：顾诵芬 学术称号：两院院士 主要成就： 获得奖项： 五、书写展览馆：抒胸中情愫。(30分) 15.笔下真情。(30分) 五年级的你在对待人事时已然有了自己的主见，这些观 点是促使你不断进步，更好成长的助推剂。那么，在你看来， 什么才是最重要的呢？是亲情，友情？亦或是成绩，健康？又 或者你有自己更深刻的体会。请根据自己的亲身经历，选择 件事，以“ 最重要”为题，写一篇作文。 要求：(1)把题目补充完整；(2)注意书写规范，内容具 体，表达出自己的真实情感。示例：在美丽的杭州西湖边，在纯朴的农家小院里，在江南 的小镇中，在我生活过的地方，我都吃过饺子，这些饺子各 不相同，我都喜欢，但是吃着它们，我立刻会想起家乡的灶 台边母亲包的饺子 12 (1)观众评价中国动画的发展历程 (2)①动画广告片《舒振东华文打字机》②将传统技艺引 金新电美的散制役 和中华优秀传统文化为双翼创作动画电影 (3)①× ②V③ (4)示例：我认为传统文化的传承需要大胆创新。从材料 中可以看出，《哪吒之魔童闹海》将传统故事讲出了新意 在剧情、角色塑造等方面进行创新，得到了观众的认可，取 得了优异的票房成绩。在日常生活中，比如故宫推出的各 种文创产品，将故宫的传统文化元素与现代设计相结合： 深受消费者喜爱。所以，传统文化的传承需要结合时代特 点进行大胆创新，才能让传统文化焕发出新的活力。 四、13 .写作提示：本次习作为自命题的叙事作文，要求 以“成长”为话题写一篇叙事作文 成长是 个漫长的过程，多彩的活动丰富我们的生活；丰 富的情感、各种生活体验，让我们感受到生活的 美好：还有许许多多的故事，让我们的成长更精 ·回顾自己的学习与生活经历，选择自己印象深刻 有意义、最想分享的去写，要写清楚它对你的影响，要注意 进行必要的外貌、语言、动作、心理等方面的描写。 下学期期中学业水平测试卷（二 一、1.(1)布置 。情不自禁特殊由衷尊重随意 (2)gong yan (3)示例：B图中剪纸不仅体现了汉字艺术，“福”字更是 种吉祥的祝福，同时中国剪纸艺术也是世界级非物质文 化遗产 。选择剪纸可以多角度展现出中国传统文化。同时 剪纸还具有便于携带，利于储存等优势。 2.A【解析】A.蚌壳(bang) 3.C【解析】A.疑惑：B.锻炼：D.慈祥 4.C【解析】C.墨客：指诗人、作家等风雅的文人，也指有文 化的人。官府：行政机关。 5.C 6.B【解析】根据对联对仗工整、字数相等、内容相关的特点 与“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”对仗最工整的下联是“志远 天高，春风杨柳麓山青”。故选B。 7.A 8.B 【解析】结合“越是生长在艰苦的环境下，越能显示它的 顽强”“越是经历了磨难和煎熬，越能突显它的光彩”“越是 无人能够发现，当它闪闪发光地出现在眼前时，越能突显它 的价值”可知，应分别填入嫩芽、凤凰、金子 故选B 9.姑妈住在外地很久才回来一次，奶奶一见到她从车上下来 便快步走上前，紧紧地拉着她的手不放，还不停地问长问短 10.冷得小朋友直打哆嗦，冷得小鸟不见踪影，冷得河水结上 薄冰 二、11.童孙未解供耕织敲成玉磬穿林响短笛无腔信口吹 不破楼兰终不还初闻涕泪满衣裳 唯见长江天际流 昏暗的油灯下，母亲坐在桌子边，就着微弱的灯光，眯着眼 一针一线地为即将远行的儿子缝补衣裳。她的手指在 布料间来回穿梭，眉头微蹙，眼神中满是担忧与不舍。 着缝着，母亲停下手中的动作，拾起头，望着儿子说道：“儿 啊，在外要照顾好自己。，要是忙完了，就早点儿回家，别让 娘担心。”说完，又低下头继续缝，不时用牙齿咬断丝线，仿 佛要把所有的牵挂都缝进这衣衫里。 三、12.进店坐下，把梢棒靠在一边拿起碗来一饮而尽 四、13.(1)担心惊呆侧面 (2)从侧面衬托出刘伯承钢铁般的意志。 (3)刘伯承在手术时的痛苦及他忍受刷痛的坚强意志 语言 惊讶敬佩 (4)指挥过的重要战役查阅历史资料或观看纪录片 14.(1)CB (2)成为沈阳飞机设计室首批核心成员 上天解决问题 当选为“感动中国2021年度人物 (3)顾诵芬对于中国航空事业的发展抱有强烈的愿望和 决心 (4)这样写侧面烘托了顾诵芬对航空事业的认真执着：引 用当时人物对顾诵芬的评论，使得文章真实可信；增强文 章的活泼度，使文章更具可读性。 (⑤)顾诵芬具有严谨、执着、不慕名利、心无旁骛等高尚 品质 (6)似大象无形，无形中深藏着强国梦。心无旁骛，一步 个脚印，志在冲天。振长策，击长空，诵君子清芬。 (7)示例：作为总设计师参与、主持歼-8、歼-8Ⅱ飞机的设 计 2020年度国家最高科学技术奖 30 )五年级语文·下册 【方法点拨】现代文阅读解题步骤 通读文章 了解主要内容，揣摩中心思想。 ②认真通读所有题目，明确题目的要求 ③要带着问题仔细阅读有关内容，认真地思考、组织答案。 ④检查答案是否切题，内容是否完整，语句是否通顺。 五、15.写作提示：本题为半命题作文，要求以“ 最重要”为题写一篇习作。根据自已的生活实际 选择材料，确定好写作内容后，补充题日，开始构 思。写作时要注意抓住自己所补充的内容展开 如填“自信”，就要通过典型的事例，表现自己的 自信。叙事要完整、具体、详略得当。注意通过人物的语言 动作、心理活动等描写刻画人物。要用上学过的修辞手法！ 积累的好词佳句，将文章写得生动、具体，让人印象深刻。 近3年真题第五单元质量评估侧试卷 任务一 1.肢体格局绝活粉刷师傅鼓点轰然侵犯 2.B【解析】揩眼泪(kāi)。 3.J iian jian jian①③4.B 5.疾 膀信仰派缝模 (1)膀大腰粗眉清目秀浓眉大眼 （2)天衣无缝(3)一模一样（4)精神抖擞 6.D 【解析】“杀”在这里是“勒紧，束紧”的意思，故选D。 7 【解析】A、B、D三项都是对人物的动作描写，C项是对人物 的心理描写，故选C。 之一的】 8.（1)四大名著.《红楼梦》堪称我国小说艺术的精髓。 (2)示例：我屏往呼吸，两手弯成弧形，慢慢地走近它，然后向前 猛扑，两手迅速一抓。 )示例：她的脸如白玉一般晶莹剔透，光滑无暇。 任务 9.祥子外貌身强体壮、生命力旺盛 刷子李 佩服失望 崇敬 刷墙技艺高超 严监生灯盏里点着两茎灯草，他嫌浪费灯油极其吝啬（爱 财如命) 任务三 10.(1)C(2)C(3)DBAC 4)比喻 机灵、聪明摔跤时转圈揪在一起 他在跑道上如离弦的箭一般冲了出去，双腿快速交替，双臂有 力地摆动着，一下子就把其他选手甩在了身后。 (5)A小兵张嘎嘎子在面对敌人时，具体哪些行为体现出 了他的勇敢和机智 长辈、老师或者研究抗战文学的专家 11.(1)A (2)A (3)C【解析】由画线的句子“胳膊笔直不弯”“好赛举着一大 把花儿”可知，该句将张大力举起石锁夸张化了，运用了夸张 的修辞手法 故选C。 (4)张大力脑筋一转，心想别是老板唬他，不想给钱，以为他使 过一次劲二欢再举不起来了 (5)④①③②【解析】从“力大”“泥塑”“医术”“喝 酒”可知，这四位奇人分别是张大力、泥人张、苏七块、酒婆。 任务四 12.写作提示：本题为自命题的写人作文，要求选择生 活中具有鲜明特点、给你留下深刻印象的人去写 通过一两件具体的事情来表现他（她）的特点。重 点部分要详写，给读者以深刻的印象 在这 过程 中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等 写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好 地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。注意语句 通顺，条理清晰。 近3年真题第六单元质量评估侧武卷 一、1.(1)①航行②海鸡③吓唬④眼巴巴⑤推荐⑥瞄准 (2)不得 平静 牙嘴勃勃 A.兴致勃勃B.风平浪静C.龇牙咧嘴D.哭笑不得 2.(1)9(2)9 3.D 【解析】A.都是“又，再”的意思；B.都是“等待”的意思； C.都是“牢固”的意思；D.“依然如故”中的“故”是“原来 的，从前的”的意思；“缘故”中的“故”是“原因”的意思。故 选D 4.D【解析】D.“哭笑不得”意思是哭也不好，笑也不好。形 容很尴尬。根据语境，庄稼颗粒无收应该用“痛哭流涕” 故选D。 5.B 【知识拓展】不同年龄的称谓 豆蔻年华：女子十三四岁；及笄：女子十五岁；弱冠：男子二 十岁左右；不惑：四十岁；花甲：六十岁；期颐：一百岁。 6.A 7.强颜欢笑 尴尬的笑 【参考译文】从前齐国有一个想要金子的人 ,(有一天)清晨 哭笑不得 勉强的笑 他穿好衣服戴好帽子就到市场上去 他去卖金子的地方 嬉皮笑脸 不严肃的笑 机枪了店主的金子离开。衙役把他逮住了，审问他：“人都在 哭笑不的 那里，你抢别人的金子，这是为什么？”齐人回答他说：“我抢 喜笑颜开 金子的时候，没有看见人，只看见了金子。” 二、8.孙膑对田忌说：“我有个办法，保证能让您在赛马时获胜。” 15.(1)①派出两个无名将领去强攻魏国的襄陵 ②惊慌失措，日 9.示例： 一分钟.一小时 一下午，时间弹指间就过去了。我也 夜兼程赶回救援③在桂陵布下天罗地网 该和朋友道别，回家吃晚饭了。 (2)D(3)C 10.示例：听到自己夺冠的消息，她心花怒放，然后紧紧地抱住 4)从“十分得意”到“大惊失色”，再到“面如土色”，能看出庞 了队友。 涓在围魏救赵这个过程中从得意到恐慌的内心变化 感 (5)不同意，虽然孙膑是两个故事的主角，但田忌和庞涓的反 11. 在各门功课中，语文网我最陬兴趣，数学、英语、历史 应从侧面上更能突出孙膑的足智多谋，同时也更能丰富故事 严厉 情节。 …等，学得就差劲了。老师对我进行了严榴的批评，并鼓 任务四 写作提示：本题为半命题作文，要求以“一个 ,端正了学习 的人”为题，写一个具有鲜明特点的人。想一想你对身 励我要认真学好各门功课。我明确了学习目标和态度，学习 边哪个人印象深刻，他有什么特点？首先根据所写人 进步 物的特点将题目补充完整，然后完成习作。写作时要 有了很大做鸛 注意把内容写具体、写生动，通过典型的事例表现人物 三、12.俄国列夫·托尔斯泰哭笑不得 的特点。写作过程中注意运用学到的写作方法及修辞手法，用到 朝猴子大喊大叫模仿人的动作 积累的好词佳句。 不但不理，撕得更凶抓着桅杆往上爬 近3年真题第七单元质量评估测试卷 13.孙膑通过观察发现大家的马脚力差不多，可以通过合理安 第一站 排马的出场顺序来取得三局两胜的结果足智多谋 1.(1)仪态端庄簇拥沉睡远跳停泊 四、14.(1)①用②承认 (2)乡村四月闲人少才了蚕桑又插田 (2)用这张羊皮可以找出它的主人是谁吗？ 第二站 3) 2.C【解析】黄澄澄(dēng) (4)①盐②柴③是否有痕迹④盐粒⑤背盐 【参考译文】有两个人 一个背着盐，另一个背着柴，他们一 起 3.C【解析】漆黑的夜晚。 重担在树荫下休息 准备离开时，他们却为了 一张羊 4.绵1 棉 绵骏俊竣艄梢稍 都声称这张羊皮是自己用来垫后背的 他们争 5.悠然体壮无垠忙乱自如纵交 了很长时间也没有结果 于是决定将此事告到官府 时 (1)示例：点头哈腰摇头晃脑 的雍州刺史李惠对他的下属说：“我们能用这张羊皮来 找出 (2)纵横交错(3)悠然自得6.B 它的主人是谁吗？”下属们都没有回答 李惠让人把羊皮放 7.①这是一座拥有2500多年历史的古老的城市 在席子上，然后用棍子敲打它，结果发现羊皮上有 些盐粒。 ②这是一座古老的城市，比美国的历史还要悠久 惠说：“现在我们知道事情的真相了 ”他让争 执的两人来 8.老牛无比威严的样子，难道不像牛群的家长吗？ 看羊皮上的盐粒，背柴的那个人就趴在地上承认 罪过 9.示例：火车进站之后随着一声汽笛声，火车进站了，站台上顿 时挤满了人，人们拉着行李箱往前走，出站的人群快速地向站 15.(1)“海上英魂”指的是谁 外移动着，安静的火车站瞬间热闹起来。 ①集中注意力，不回读②抓住关键词句，快速把握主要 内容 第三站 (2)炮弹打完了开足马力向“吉野”舰猛冲过去 10.时间白天傍晚 (3)运用比喻的修辞手法，将起火的“致远”舰比作乘风破 11.胡夫金字塔 尼罗河36512 浪的火龙，生动形象地展现出“致远” 舰在甲板起火后，依 12.①操纵自如②轻快灵活③既快又稳 然勇往直前、冲向敌舰的英勇无畏姿态，体现了北洋舰队 13.(1)B 官兵视死如归的精神。 (2)造型别致轻盈纤细天边的新月田沟里的水蛇 (4)c 3A (5)英勇无畏视死如归崇敬与赞美 (4)①小艇与整个城市的活动紧密相连。小艇行动了，威尼斯 五、16.写作提示：这是一篇想象作文，让我们围绕“太 就变得喧闹；小艇停泊了，威尼斯就变得静寂。②在威尼斯， 空探险之旅”这一话题进行写作，想象要丰富但 最有情趣的事情，是坐小艇在水巷穿行。③小艇历史悠久，不 不能胡思乱想。开头可以设置悬念，吸引读者 仅造型别致而且轻盈纤细。 注意 中间部分可以分二到三自然段介绍事 14.（1)水芦花稻田数量多芦花质朴无华 件，写清楚自己在太空会遇到怎样的困难，而自 (2)示例：稻田和蓝天白云静态秋日稻田的广阔、金 己又是怎么样解决困难的，要把事件叙述清楚。最后结尾 黄以及与蓝天白云相映的宁静优美景象 可以写这次经历给自己带来的收获或者体会 (3)我更喜欢画曲线的句子。因为画曲线的句子更生动，原文 第二次月考学业水平侧武卷 用了拟人的修辞，生动形象地写出了水草的悠闲，池塘的清 任务 澈，换了之后的句子没有这样的表达效果。 1.肢体格局喉咙赏识引荐出谋划策 (4)西湖西湖景色迷人，像苏堤春晓，春日漫步苏堤，桃红柳 2.她3.祥子外貌 绿，美不胜收；断桥残雪，冬日雪后，桥似断非断，充满诗意。 4.卖 称赞刺破有个卖矛和盾的楚国人，夸耀他的盾说：“我 众多历史名人都在这里留下过故事，苏轼疏浚西湖留下苏堤， 的盾很坚固，没有什么东西能刺破。 白居易任职杭州时也为西湖写下诸多诗篇。还有西湖边的传 5.A6.C7.塌合 鼓 挠揪 说故事，如白娘子与许仙的爱情传说，更为西湖增添浪漫 8.(1)让孩子跳入海中让水手们把孩子救上来用枪逼迫他跳 色彩。 水沉着冷静充满智慧 第四站 (2)③快下课了，他想着和好朋友一起下课玩闯关游戏，可是 15.写作提示：本题为自命题的写景作文。要求写一写 最后几分钟好像一个世纪那么长，下课铃就是不响。 家乡一处美丽的地方及那里人们丰富的生活画面： 9. 看到这个要求，你首先会想到家乡哪处美丽的地方 任务二 呢？在记忆中把它搜寻出来，明确写作内容。先确 10.儒林外史严监生临终时极其吝啬 定题目，然后扣住题目来写，可以先开门见山直接 11.老舍 骆驼祥子祥子 高大健壮充满活力 入题，再从不同的角度，通过具体的描写表现主题，突出其特 12.粉刷刷浆时必穿一身黑 干完活，身上绝没有一个白点 色以及给你留下的美好印象，最后可总结，升华主题。注意详 13.无不陷之矛 不可同世而立 略，恰当运用修辞手法。 任务三 近3年真题第八单元质量评估测试卷 14.(1)②卖官吏(2)C 第一部分 (3)A【解析】A.之：去，到；B.之：的；C.之：的。 1.渺小团结纽扣相貌接触享乐附庸 (4)C (5)利令智昏、不顾，切我要得到这些金子，没有人能发现 2.gn拉y9go沙hnR 你这样做是违法的，不能因为贪图钱财就丧失理智，做出违 3.D【解析】情不自禁：抑制不住自己的感情。强调完全被某种 法的事情 感情所支配。这里用“油然而生”更合适。故选D。