下学期期中学业水平测试卷(1)-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级语文下册全程测试卷（统编版)

四年级·统编·下 下学期期中学业水平测试卷（一） 以出N烂 测试范围：第一单元~第四单元 码批改 长州經 测试时间：90分钟 测试总分：100分 得分 累√州 格：酱 以峡邮 帽知崛 追梦小学开展了“探索未知，领略风光”研 R上电 K以 学旅行活动，让我们展开想象，带着好奇和勇气 以 兴e举 一起出发吧！ 剑h空 第一站：自然保护区(13分) 1.同学们来到了一处自然保护区，请你看拼音写字词， 包崛 掉帽贤 感受清晨森林的热闹。(9分) 神奶 89: 清晨，太阳èàà( )地照耀 K 着大地，森林里一片热闹的场景：欢快的杜鹃在t1 jiào( ),倒挂在树洞睡觉的bian fu 衡 ( )还没有睁开meng long( )的 瞅 荣 双眼，瞧，地上一只行动min jieé( )的野兔 梨 di fang( )着ling kong( )飞翔 的 的xiong ying( )…由于人类讨厌老 抛三日 鼠，人们对老鼠的捕杀让蛇za0yang( ) 区皆： 了，然而这对于胆小怕蛇的人来说却是一种慰藉。 把 荣 蚁物 2.大家来到了一处大草原，见到了下面震撼的场景，请 以出N烂 你用“V”画出加点字的正确读音。(4分) (1)狮子妈妈率(shuàil心)领小狮子找食物时，突然 发现一只羚羊，狮子妈妈屏(ping bing)息凝视，然 后一口咬住羚羊的脖子，只见羚羊在地上垂死反抗， 不一会狮子群就把羚羊瓜分得一干二净。 爵 0 (2)一只猴子正在剧烈地摇晃树枝，果实卜(b0bǔ) 落卜落地掉下来，它看(kànkan)中一个最大的，叼 着果子跑走了。 第二站：美丽乡村(35分) 生活处处有语文，同学们来到乡村，欣赏乡村自然 口 风光。 3.请你在文段中填写诗句。(8分) 漫步乡村，金黄的梅子，雪白的麦花映入眼帘，正 如范成大的《四时田园杂兴（其二十五）》中所写 66 ”篱 笆旁的小路安静无声，“惟有 ” 回想油菜花还黄的时候，杨万里就在《宿新市徐公店》 里用诗句“ ”描写了儿童的欢快生活。初夏农事正 忙，你看，“大儿 ,中儿 最喜小儿亡赖， 4.下面加，点字词意思解释错误的一组是( )(2分) A.篱落疏疏一径深 疏疏：稀疏 B.最喜小儿亡赖 亡赖：无赖 C.白发谁家翁媪 翁媪：老翁和老妇 5.判断下面说法，对的画“V”,错的画“×”。（3分) (1)《蜂》以蜜蜂的辛勤劳作、无私奉献来象征为生活 奔波、为他人创造价值的劳动者。 (2)陶渊明和孟浩然都是唐代著名的田园诗人。 (3)朱光潜说过，诗和音乐一样，生命全在节奏。 ( 6.大家走在乡间小路上，在拐角处意外发现了几株不知 是谁家的桃花，阳阳不禁吟诵道：“ ?”(用《江畔独步寻花》 中的诗句填空)(2分) 7.阳阳刚想伸手摘下来，乐乐忽然发现了桃树旁的告示 牌（如图），乐乐连忙对阳阳说：“ ”(转述告示牌的内容)(2分) 告示牌 各位游客，桃树年年为大家带来美丽，请爱 护桃树，不要攀爬，更不要摘花。 阳阳听了，放弃了摘花，转眼却看到了开谢的梅树，乐 乐说：“我喜欢梅花，就像毛主席在《卜算子·咏梅》中 所说的：‘俏也不争春，只把春来报。 。’”(2分) 8.大家路过一片采摘园，里面的游客正在采摘草莓，那 草莓的个头 (用比较的方法写出草莓个头的大小)，真是吸引人。 (2分) 9.逛过采摘园，就来到了一座小山上。大家登上山顶仰 望蓝天，天空真蓝啊，蓝得 (运用比 喻的修辞手法填空)；再俯视那片草滩，那小草的绿， 绿得娇嫩；那野花的红，红得 ;那菜 花的黄，黄得 (仿照加，点部分的格 式填室空)。(3分) 10.很快到了傍晚，玩累了的同学们聚在乡村的 阅读室一起阅读。(6分) (1)小梦看到天上有一颗星星特别亮，很想知道为什 么这颗星星特别亮，其他星星没有这么亮呢？此时， 她拿出一本《十万个为什么》。翻开目录，你会向她 推荐( )主题可以找到答案。(2分) A.百变地球 B.科技空间 C.神秘宇宙 (2)这本书一定也帮你解决了生活中的不少“疑问” 吧！请选择生活中的一个问题，把你从书中获得的 答案分享给大家。(4分) 生活中的问题 从书中获得的答案 11.这次乡村之旅让阳阳和乐乐意犹未尽，他们分别写 下了自己的旅行感想：(5分) 春天的乡村， 我真喜爱乡村生活，那 怎样的美丽呢！ 构成了一 幅美丽的乡村风景图。 宜人的心情。 阳阳 乐乐 四年级语文·下册(11 第三站：多彩旅行体验(22分) 12.阅读课文《天窗》选段，完成练习。（8分) ①晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许 你还忘不了月光下的草地河滩。你偷偷地从帐子里 伸出头来，仰起了脸。这时候，小小的天窗又是你唯 一的慰藉！ ②你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象 到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、 巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的 一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱 歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰…总之，夜的 美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。 (1)读第①段，用“”画出本段最关键的语句。 (1分) (2)孩子们从天窗看到、想象到了什么？读第②段， 试着填一填。（4分) 看到了什么 想象到了什么 一粒星 无数闪闪烁烁可爱的星 一朵云 一条黑影 (3)孩子们展开了丰富的想象，从“无”看出“有”，从 “虚”中看出“实”，请仿照文中的句式，写一写孩子 们透过天窗还“看”到了怎样的画面？(3分)》 北风呼啸，孩子们会从那小玻璃上面的 ,想象到 13.非连续性文本阅读。（14分) 太空轶事（节选） 2021年12月9日15时40分，“天宫课堂”第一 课开讲，航天员翟志刚、王亚平、叶光富变身“太空教 12四年级语文·下册 师”在中国空间站进行太空授课。三名航天员在轨 介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环 境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象， 并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激 发广大青少年对科学的兴趣。 2022年1月31日，神舟十三号航天员首次在距 离地球约400公里的“中国宫”里迎新春、过大年。 贴春联、挂灯笼，喜庆的年画、红红的中国结…把 中国空间站装扮得年味十足。他们在遥远的太空专 门发来视频，向祖国和人民送上祝福。 央视虎年春节晚会上，三位航天员翟志刚、王亚 平、叶光富在除夕零，点钟声敲响时刻，与地面视频连 线，共同迎接春节。他们提笔写春联，在太空中秀书 法；齐唱航天员太空版《难忘今宵》，把欢乐送给祖国 和人民。 名字由来 中国载人航天系列飞船命名为“神舟飞船”，“神 舟”意思是“神奇的天河之舟”也是“神州”的谐音。 探月工程叫“嫦娥工程”，月球车叫“玉兔”，“玉兔” 着陆的那片区域叫“广寒宫”，这都映照着古老凄美 的爱情故事—嫦娥奔月。 在“嫦娥四号”实现月球背面软着陆时起到关键 作用的中继通信卫星叫“鹊桥”，航天站叫“天宫”， 把他们送往浩瀚星空的火箭叫“长征”… 它们是独属于中国航天的名字，也是独属于中 国人的浪漫。浪漫而智慧的中国航天人把满天神话 变成现实！历经千年的飞天梦想在一代又一代的中 国航天人的不懈努力下，解决了一个又一个的技术 难题，终于圆梦了！ 中国航天人的目标是星辰大海，永不止步！ (1)请用小标题概括前两件事，填在文中的横线上。 (2分) (2)判断正误，正确的在括号内画“√”，错误的画 游沙咧 洲斗女骈刘 “×”。(2分) ①文中讲到的宇航员“在太空中秀书法”，“秀”的意 思是“秀丽”。 ) ②文中“星辰大海”表现了中国航天人有很远大的目 标。 ( ) (3)见证了我国航天事业发展历程的老爷爷常常兴 奋地说：“我国将成为世界航天技术的 1” (填序号)(2分) A.老黄牛 B.领头羊 C.百灵鸟 (4)“神舟十三号航天员首次在距离地球约400公里 的‘中国宫’里迎新春、过大年。”句子中“约”能去掉 吗？为什么？(3分)》 (5)中国航天人“浪漫而智慧”，你最喜欢其中的哪 个“名字”，为什么？(3分) (6)读完全文，你有什么问题？打算用什么方法解 决？（2分) 问题： 子装 解决方法： 第四站：妙笔写感受(30分) 14.根据下列要求习作。(30分) 在我们的生活里，有爸爸妈妈亲切的关怀，有老 师的谆谆教导，有同学间的深厚友情，也有成长的快 乐与烦恼…想起这些，你内心一定思绪万千。请 写一件你生活中发生的事，记录自己成长的足迹。 要求：按一定顺序把事情的过程写清楚，并写出 自己的感受，题目自拟，400字左右。答案全 近3年真题第一单元质量评估测试卷 (3)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年 第一关 1.(1)①稀疏②凤仙③装饰④鹰⑤滩⑥耸着⑦踏步 前左右 (2)hehe huo④hé①hé② 二、7.新闻来源：央视新闻 第二关 时间：北京时间2025年1月23日23时32分 2.D【解析】A.鸡冠花(guan);B.率领(shuai);C.慰藉(jie),杂 看法：此次发射体现了我国航天技术的持续突破，通信卫星 兴(xing)。 的多样化应用将助力数字经济发展，为构建天地一体化信 息网络奠定技术基础。 3.也傍桑阴学种瓜A 三、8.春光懒困倚微风可爱深红爱浅红9.④③②① 4.B【解析】B.儿童急走追黄蝶（跑）。 10.松脂松脂球地质变化松脂球被泥沙淹没 5.(1)②(2)④(3)① 四、11.地球物理直接方法发射火箭到其他天体地震波 6.炊烟马龙天高傍水高楼相闻 12.(1)李四光《看看我们的地球》 (2)《人类起源的演化过程》 (1)车水马龙(2)依山傍水炊烟袅袅 (3)①鸡吃沙粒是利用沙子来帮助消化食物。 7.(1)第二组金色的朝阳，高大的教学楼，干净的跑道，构成了 美丽整洁的校园。 ②水能灭火是因为水是不燃物，它能隔绝空气，能吸收热 量，稀释液体，浸湿未燃烧物质。 (2)海边人家，不论刮多大的风，不论下多大的雨，都有一颗勇 敢、坚定的心。 五、13.女航天员男航天员对比 14.(1) 第三关： (2)×【解析】结合材料一表格数据，运送重量最轻、发射 8.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀儿童急走追黄蝶 对接时间最短的是俄罗斯的“进步”号飞船，运送重量为 飞入菜花无处寻 茅檐低小溪上青青草 2.5吨，发射对接时间为3小时19分。 9.已是悬崖百丈冰犹有花枝俏 (3)×【解析】结合材料一表格数据，美国的“龙”飞船任 10.抚慰，安慰孩子们被关在小屋子里，内心是苦闷的，无聊的， 务次数为21次/1次失败，完成任务次数最多 他们只能透过小小的天窗去想象外面的世界 (4)×【解析】“载货空间最大”的是美国的“天鹅座”飞 11.春天的竖琴春天的明镜对春天和桃花水的喜爱 船，载货空间为27立方米。 第四关： 15.首先是对航天的热爱和责任感，其次是坚持不懈的努力和 12.李老师，小红让我转告您，她最近在市里的作文比赛中得了一 我激励。 等奖，感谢您培养了她对写作的兴趣，并祝您教师节快乐！ 16.A 第五关： 六、17.写作提示：明确习作要求是写好作文的前提 13.(1)和谐若是 本题为自命题的想象作文，以“未来的汽车 (2)乡下人家天边的红霞向晚的微风归巢的鸟儿 为例。首先，想一想未来的汽车是什么样子 (3)①门前晚餐图②秋虫夜吟图(4)中心总结全文 的，有什么奇特的地方。开头点题，引出下文 14.(1)①×【解析】根据材料一“乡村旅游十分受城市居民的欢 激发读者兴趣。中间写未来汽车的样子，奇特 迎”可知题干表述错误。 的地方。要注意详略，想象要合理，切合实际。结尾可以 ②V 表明自己的愿望等 ③×【解析】根据材料二中提到的“民宿旅游是营上村最靓丽 的一张名片，尤其是村中的休闲度假村，集特色民宿、农业观 第一次月考学业水平测试卷 光园、温泉城、特色烧烤、户外露营基地于一体”可知，休闲度 一、1.①蝙蝠②霸气 ③老鹰④锐利⑤蝴蝶 ⑥凤仙花 ⑦倘若 ⑧美餐 假村是营上村旅游的特色，而不是洞下槽村。 2.于 ④×【解析】根据材料一中的“乡村旅游是以旅游度假为宗 zha zha za 旨，以村庄野外为空间，以人文无千扰、生态无破坏、以游居和 3.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 野行为特色的村野旅游形式”可知，乡村旅游的宗旨是旅游度 二、4.A【解析】B.稀疏(shu);C.应和(hè)，鸡冠花(guan) 假，而不是人文无千扰、生态无破坏。 D.率领(shuai)。 (2)D(3)金岭村欣赏、赞美 5.B (4)D 【解析】D.根据“民宿旅游是营上村最靓丽的一张名 6.肿冲钟种跳桃逃挑症征政证 7.D 片，尤其是村中的休闲度假村，集特色民宿、农业观光园、温泉 8.（1)小小的天窗怎么不是孩子们唯一的慰藉呢？ 城、特色烧烤、户外露营基地于一体，多次获得省市级，点赞”可 知，D项与题干相符。故选D。 (2)飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了迷人的海 滨景观。 (5)我会选择金岭村。因为在这里不仅可以欣赏到历史悠久 (3)这款金属文具盒，比一块红砖的硬度还要高。 特色鲜明的古建筑群，还可以体验传统的制作工艺，既有趣 9.可爱深红爱浅红麦花雪白菜花稀犹有花枝俏 又能增长知识。 三、10.（1)桌面窗口 第六关 (2)我国新一代载人运载火箭研制的重要作用 15.写作提示：本题为命题作文，要求以“我的乐园” 11.(1)《十万个为什么》米·伊林《看看我们的地球》 为题，写一写自己的乐园。想想在平时的学习与 《灰尘的旅行》 生活中，什么地方是你的乐园，选择你最想和大家 (2)示例：《看看我们的地球》可以被称作是一本地质地理 分享的去写。确定好写作内容之后，想想你的乐 学的科普类读物，全书生动有趣，文情并茂兼具学术性、趣 园是什么样子的？你最喜欢在那儿干什么？这个 味性以及可读性 乐园给你带来了怎样的快乐？写时要将内容写具体、写生动 要合理安排材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要 四、12.（1)纳米技术就在我们身边碳纳米管纳米缓释技术 (2)意思会发生变化。“最多”表示程度上的限定，如果删 注意语句通顺，用词恰当。写作过程中注意运用学到的写作 掉的话，句子的意思就不够准确了，这体现了文章用词的 方法及修辞手法，用到积累的好词佳句 严谨性。 近3年真题第二单元质量评估测试卷 (3)B,能够让药物效力缓慢地释放出来，服一次药可以管 一、1.纳米材料隐形细胞疾病无能为力功能 一周，甚至一个月“纳米检测技术”是如何实现疾病早期 2.(1)zha za (2)shuai (3)zhuo zhao 检测与预防的？ 3.D 13.（1)荷花盛开图池花对影落图数荷花图 4.(1)兆预兆 吉吉祥(2)趾脚趾，肿肿胀 (2)颜色红艳美丽拟人迎风弄姿脾睨一切 5.①五彩②毛血③凌空④能力⑤俯仰 荷花艳丽多娇，迎风摇摆的样子 ⑥若狂(1)③①(2)⑤七上八下 (3)非常茂盛，数量多而密集 6.(1)有一种叫作“跳蛛”的奇妙生物，视力比人类敏锐数 整个池塘都布满了荷叶和荷花，绿色的荷叶衬托在艳丽的 十倍 荷花之下，整个池塘都被覆盖住了，无比壮观和美丽 (2)松树渗出松脂。 (4)D 解全析 五、14.写作提示：本题要求以“未来的学校”为题写 篇习作。发挥想象，将未来的学校描绘出 2.(1)w9 (2)zh9h° (3)k9k9 来，可将操场、教室、课桌…等事物的变化写 3.C【解析】A.挖掘；B.奢侈(chi),侍候(shi),脾气；D.狂 出来。开头：简单的介绍未来学校的整体特 吠(fèi),啼叫。 征。中间：根据自己的想象，充分发挥。可用 4.C 举例子的说明方法，把学校的样子、所具备的功能，进行详 细的描述。还可以将未来的学校与现在的学校进行对比」 5.消 消化俏 俏丽 峭陡峭 轮船 沦 沦落 论 讨论 突出未来科技的发展所带来的变化，想象合理、充分即可。 杆 术杆肝肝脏秆 麦秆 结尾：总结全文，表达自己的感想 6.引吭 一丝右盼变化 忧虑不胜 近3年真题第三单元质量评估测试卷 (1)一丝不苟 (2)不胜其烦 一、1.晚霞繁星藤萝白桦朦胧寂静指挥节拍 7.(1)①(2)③(3)④ 2.(1)B【解析】B.炫耀(uàn),涉水。 【拓展延伸】“老黄牛”比喻老老实实、勤勤恳恳工作 (2)B【解析】A、C、D三项中的“风雨”指的是自然界的刮 的人。“小蜜蜂”比喻辛勤劳动且无私的人。 “纸老 风和下雨；B项中的“风雨”指的是生活中的困难、委屈和 虎”比喻外强中干的人。“井底蛙”比喻目光短浅 挫折。 见识狭隘之人。“领头羊”比喻团体中起主导（带 (3)C 头)作用的人。 (4)B【解析】B.正确划分为：炫耀着/新绿的/小草，已/一 “变色龙”指那些善于随机应变、见 下子/洗净了尘垢 风使舵、阿谀奉承的人。“应声虫”比喻没有主见， 3.(1)③(2)②(3)① 随声附和的人。 【拓展延伸】省略号是标点符号的一种，用于省略原 8.（1)任凭他怎样努力学习，也赶不上他的班长。 文的符号 即 六个点，占两个字的位置 (2)说它馋嘴吧，的确是啊，要不怎么会一闻到香味就眼巴 巴地凑过来呢？ 可用于引文的省路：列举的省略；说话断断续续，也 (3)活泼的小狗：一会儿把奶奶的线团扯得老远，一会儿把 可用省略号标示；还可用于表示原文或语句未完、 意思未尽等 爸爸的拖鞋叼到床下，一会儿又跳到姐姐的书桌上去抓图 画上的蝴蝶，真是一会儿都不消停。 4.(1)①(2)②(3)④(4)⑤(5)③ 9.(1)舒庆春舍予人民艺术家骆驼祥子茶馆 5.(1)怎样的温柔呢天边的红霞归巢的鸟儿愉悦的 (2)叫声步态吃相 心情 (2)耀眼热烈多么纯洁啊 然扬生种讨庆不敢再讨厌负责慈爱 6.永不漫灭藤萝的叶下母亲的膝上交叉在一起 (4)为谁辛苦为谁甜 舞蹈教练在指挥整齐地按着节拍 二、10.(1)高兴的时候：用身子蹭你的腿把脖子伸出来让你给 生命全在节奏自然流露宁静中回忆起来 它抓痒在稿纸上踩印几朵小梅花丰富多腔地叫唤 二、7.阅读书籍网上搜寻 咕噜咕噜地给自己解闷 8.体裁内容B 不高兴的时候：一声不出 9.读出抑扬顿挫的节奏感和音韵之美 (2)温柔可亲喜爱人与动物和谐共处 也可以通过表情、眼神与手势相配合 比较抒情 (3)猫高兴时和不高兴时的表现 三、10.（1)挺拔亭亭玉立青松挺且直 11.(1)一点儿也不迟疑。文中指全家人都对“蓝眼睛”十分疼 (2)A D F B C E 爱，好东西都给它吃。 (3)示例：操场的栏杆外 一排白杨 列队的士兵 由于惊慌，一下子不知道怎么办。文中指“蓝眼晴”因闯祸 保卫着我们的校园 而不知该怎么办。 (4)示例： 竹石 (2)①讨厌②喜欢③视猫如命④一只毛线球大小雪 【清】郑燮 白的小猫！大概它有点怕，缩成个团儿，小耳朵紧紧贴在 咬定青山不放松，立根原在破岩中 脑袋上，一双纯蓝色、亮亮的圆眼睛柔和又胆怯地望着我。 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 ⑤拿手绢当被子盖在它身上。 ⑥拿眼药瓶吸牛奶 11.（1)冰心白纸船诗中的“我” (2)母亲 喂它。 这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求它载着她的 (3)捧抚摸蹭喜爱 爱和悲哀归去， (4)只见小狗叼来了一根骨头，迫不及待趴到了一棵大树 (3)因为这是作者表达对母亲无限的爱与思念之情的一种 下，用前腿摁住骨头，津津有味地吃起来。 方式。 (5)发火火气顿消 (4)D (6)描述角度的差异：老舍的《猫》着眼于猫捕鼠的天性，描 【知识点拨】《纸船- —一寄母亲》是现代作家冰心的 绘了猫在这一行为中的形象；而冯骥才的《猫婆》则着重展 一首小诗，这首诗以一个童心未泯的孩子的口吻写 现了猫与人类之间的情感联系，以及猫对周遭世界的感知。 三、12.写作提示：本文是半命题作文，要求以“顽皮的 成，总体基调欢快，通过“叠纸船”这充满童趣的行 ”为题写一篇习作，我们可以在横线 动，托物寓情，赋予纸船特别的含义，寄托对母亲的 上填各种动物。首先要描写一下动物的外形 爱与思念，进而抒发作者对母亲、对祖国的深深眷 和性格特点，其次围绕“顽皮”选取典型事例 恋之情。 进行详细描写。最后表达自己对它的喜爱之 四、12.写作提示：本次习作为命题作文，要求以“难忘 情。要注意句子通顺，层次清晰，可以用上积累的好词 的一次活动”为题，写一写“轻叩诗歌大门”这 佳句 次活动。选择的内容可以是“搜集诗歌、欣赏 下学期期中学业水平测试卷（一） 诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛，自己动手 第一站： 写诗，合作编写小诗集…”开头：可以用积累 1.热辣辣 啼叫蝙蝠朦胧敏捷提防凌空雄鹰 的关于诗歌的佳句引出所要写的活动，并说明自己的收获 遭殃 中间：具休写一写这次活动的过程，按照事情的发展顺序进 行写作。将活动内容写清楚，写详细，可以运用人物描写的 2.(1)shuai bing (2)by kon 方法，丰富内容表达。结尾：抒发自己的思想情感 第二站： 近3年真题第四单元质量评估测试卷 3.梅子金黄杏子肥麦花雪白菜花稀婧蜓蛱蝶飞儿童急走 一、1.①汤圆②满月③淘气④勇猛⑤忠厚 追黄蝶飞入菜花无处寻锄豆溪东正织鸡笼溪头卧剥 ⑥高傲⑦响动⑧呼唤⑨附近0解闷 莲蓬 四年级语文·下册 29 4.B【解析】B.亡赖：顽皮、淘气。 5.(1)V(2)×(3)V 6.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 7.阳阳，别摘桃花了，你看旁边的告示牌提示我们要爱护桃树，不 要攀爬，也不要摘桃花。 待到山花烂漫时她在丛中笑 8.足足有一个柠檬那么大9.像一汪清水热烈蓬勃 10.(1)C (2)为什么月亮会有圆缺变化？ 月亮本身不发光，它通过反射太阳光被我们看见。由于月球 绕地球旋转，地球、月球和太阳的相对位置不断变化，月球被 太阳照亮的部分有时完全可见（满月），有时部分可见（弦 月)，有时完全不可见（新月），这就形成了圆缺变化 11.蔚蓝的天空碧绿的田野鲜艳的花朵 嫩嫩的青草芳香的野花 第三站： 12.(1)这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ (2)无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩也许是灰色 的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 (3)一朵朵洁白的雪花这也许是盛开的棉花，也许是飞扬的 柳絮，也许是飞落的梨花 13.(1)太空授课迎接春节 (2)①x【解析】“秀”的意思有：植物抽稳开花（多指庄稼）； 清秀；聪明，灵巧：特别优异；特别优异的人才；表演，演出。结 合“他们提笔写春联，在太空中秀书法”可知，“秀”应为动词 意思为表演，展示，因此说法有误。 ②V (3)B 【4)不能去掉。“约400公里”是一个估计数值，并不是确定数 值，这样写会让表达更准确，所以不能删除。 (5)“嫦娥工程”，因为有着瑰丽浪漫的气息 6)航天员在太空如何跑步？查找资料完成 第四站： 14.写作提示：本次习作为自命题作文，要求以“成长 的足迹”为主题，写一篇习作。围绕“成长”选材 可写在成长过程中懂得的道理，成长过程中受到 的教训和感悟等。无论写什么，都要通过典型的 事例来表现自己的成长，注意写作时要合理安排 材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要 通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及 修辞手法，用到积累的好词佳句。 下学期期中学业水平测试卷（二） 一、1.闪烁无忧无虑独特拂拭描绘华丽奇幻潇洒 2.B【解析】B.慰藉(wei jieè)。 66 3.在这些丰富多彩的社团里，使我们快乐地成长。 4.C 二、5.C【解析】A.huo/he/hé；B.she/zhe/she;C.都读zha; D.wù/ě/wù。 6.C 7.C BA D 8.(1)知名度变高，开始进人大众视野对某人或某事的支持 和赞赏内卷 躺平 (2)BA 9.示例：(1)热爱运动的爷爷他清晨五点就去江边游泳，下 午雷打不动去老年活动中心打乒乓球，就连下雨天，也会在 家对着视频练八段锦。 (2)有一种名为“石墨烯”的新型材料，比铜的导电性能强 数倍。 (3)葱郁的树木，蜿蜓的小河，古朴的房屋，构成了宁静的乡 村景致 10.(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀已是悬崖百丈冰 (2)生命全在节奏 11.(1)经济日报2025-03-26 人工智能技术融入日常生活，成为消费变革的重要驱动力 (2)人工智能给我们的生活带来很多便利。 三、12.(1)因为琥珀是透明的。 (2)从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事 的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有 苍蝇和蜘蛛了 (3)根据已经知道的事情来想象不知道的事情琥珀是怎 样形成的 13.(1)为什么叫他“白猫王子”？ 因为他的性格非常高傲 （2)好像旁边没有人高傲，有自己的个性 (3)性格：有个性事件二：饿了主动找“我 事件四：寂寞找“我”陪 30)四年级语文·下册 (4)B (5)喜欢。作者看见白猫睡得安详舒适，不忍心惊动他，由 此可以看出作者对白猫的关心与喜爱 四、14.写作提示：本次习作为半命题作文，要求以“我 真喜欢 ”为题，写一篇习作。根据自 己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或 最想表达的去写。写作时要注意抓住题眼“喜 欢”进行构思，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾 呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材 料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要 通顺，用词要恰当。 近3年真题第五单元质量评估测试卷 一、1.气势杜鹃观赏灿烂夺目 2.C 【解析】A.蜿蜒(wan);B.浙江(zhè)，窄小(zhai); D.源头(yun) 3.Ffùh四①②④③ 4.(1)笔直弯曲(2)漆黑光明(3)聚集散开 5.D【解析】A、B、C项加点词都表示时间很短，D项表示很 慢。故选D。 6.C 7.C 8.B【解析】本题考查排序。答题时要抓住表示地，点变换的 关键词。第②句还在路上，自然就是排在最开始，肯定是远 远先看到洞窟的整体，继而走进洞窟，①③紧跟②。第④句 中的塔楼位置不确定，但结合第⑤句中的关键词“主体塔” 可以知道第④句应在第⑤句之后。由此可以得出答案：② ①③⑤④，故选B。 二、9.(1)示例：四辆车并排前行，都能通过，两边还有平坦的人行 道，是这样宽阔的马路。 (2)蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而相互嬉戏 时而落在花瓣上 (3)即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上、决不 畏惧！ (4)反问，这是很伟大的奇观。 (5)伟大的奇观晴天阴天赞美 (6)叶圣陶洞口孔隙 10.(1)猴子馆熊猫馆天鹅湖骆驼馆 长颈鹿馆狮虎馆象园海狮馆 (2)从长颈鹿馆出发，向西走就到达了狮虎馆。 三、11.（1)到了最后 一刹那间红是真红深红 (2)不久 云雾喜欢日出 (3)C 12.(1)张家界(2)黄龙洞天门山天门洞 玻璃栈道 (3)世界溶洞奇观黄龙洞湘西第一神山天门山 天门洞 四、13.写作提示：本题为写景的自命题作文，要求向 大家介绍祖国风景优美的地方。开头：开门见 山地介绍风景优美的地方是哪里。中间：可以 简单地介绍这个地方总体有什么样的特色，然 后再选取最有特色的景点进行介绍，抓住景点 中最突出的特点来写，要把一处景点中最能给人留下深刻 印象的写下来。写景的时候注意要按照一定的顺序。结 尾：抒发自己对景物的喜爱之情。 近3年真题第六单元质量评估测试卷 【篇章一 1.劫匪敏捷绸带胳膊愣住慌张扒铅 防备敌人 2.D【解析】A.祈求(q);B.轮廓(kuò)；C.搓绳(cuo)。 3.(1)B(2)D 4.C 【解析】从“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好 -不是一般地好看，而是特别地好看”可知，句中的破折号 的作用是补充说明怎样“好看”。故选C。 5.B【解析】《我们家的男子汉》一文作者用三个小片段，写出了 小男子汉成长的过程，表现了他的独立可爱和坚强自立，表达 了“我”对男子汉的喜爱与称赞之情。所以男子汉是个独立自 主的孩子 、故选B。 6.(1)飘飘悠悠 (2)歪歪斜斜（3)暖暖和和 (4)干干净净 (5)端端正正 7.（1)爸爸就像大树一样高大威武，保护着家人。 “ (2)☒六一①庆祝会上，辅导员宣读了优秀少先队员的名单， 表扬了小秦的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他 表明 表示祝贺。小秦十分激动，他提出了自己的决心：今后一定 要再接再厉，努力学习，争取取得更大的进步。 8.(1)相看两不厌只有敬亭山 四、写作提示： (2)管桦②上夜校念书③掩护李大叔④勇斗敌人 11.本题考查半命题作文。审题，明确习作要求是 ⑤宁死不屈 写好作文的关键。本次习作要求以“我帮 (3)逢老媪方磨铁杵铁杵成针李白 ”为题，写一篇习作。结合自己的生 【篇章二 活实际，先确定要写的题材，然后再进行构思 9.①⑤ 10.A1说的很有道理。我会跟小文说：“小文，对不起，之前是我不 说清楚你帮谁做什么，帮助的过程中克服了哪 对。每个人都有自己的想法和审美，虽然我们是好朋友，但我 些困难？帮助后的心情怎样？选择一次你印象深刻的经 也不应该总是左右你的选择。” 历去写。运用学过的修辞手法和写作方法，用到积累的好 【篇章三】 词佳句。 11.(1)①疲倦。②贫寒。(2)A 12.本题为自命题作文，选择家乡的一处风景进行描写。抓住 【参考译文】晋朝人车胤读书肃敬動勉而不知疲倦，知 景物的特点，要按照一定的顺序进行描写，可按从远到近 识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。 从上到下、从左到右的顺序有条理地把自己看到的景物描 夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只 写下来。通过对家乡景物的描写，表达对家乡的热爱 萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 之情。 (3)有关系；正是因为车胤小时候“囊萤夜读”，所以才博学多 近3年真题第七单元质量评估测试卷 通，长大后成了一代名臣。 、1.凌晨，炮弹爆炸烈火践行光荣 (4)手不释卷要坚持不懈认真读书 2.A【解析】B.晕倒(yin);C.摧毁(cui);D.机械(xi)。 悬梁刺股 3.B【解析】A.岗位；C.调遣；D.秩序，心悦诚服。 【知识拓展】与古人读书求学故事有关的成语： 4.D 【解析】D.有误，句意：夜静月黑雁群飞得很高。月黑 囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针 月亮很暗的时候 程门立雪闻鸡起舞负薪挂角牛角挂书 5.B【解析】A.惊天动地：形容事业伟大或事情影响极大 12.(1)C(2)勇敢（3)百花影院(4)B C.局促不安：形容因拘束而心神不安的样子。心急如焚：形 (5)不可行。因为同一订单限购3张。 容十分焦急。D.鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。 【篇章四】 指人烟稠密 13.写作提示：这是一篇半命题作文，要求以“我学会 6.C【解析】C.“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天，不责怪 ”为题，写一写你学会了什么。在写作 劝告人们不要抱怨。 文之前，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给 7.青蛙捉害虫：在夏天的田间，只见青蛙两条后腿一蹬，纵身 你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去 一跃，敏捷地将后腿一蜷，跳得老高，舌头一伸，就像吸尘器 样把飞虫吸住了。 写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头 8. 《 0 结尾？哪些内容详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞手法 描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。 、哈利·波特”这本书写得生动有趣， 第二次月考学业水平测试卷 一、1.(1)铅笔行囊勤奋(2)刹那 杜鹃灿烂 我很早就想看。今天终于借到了，我厘 (3)竹笋乳汁 6 2.A 【解析】A.都读“ba”;B.sdi/se;C.keng/hang; 非常高兴极了。我迫不及待地坐坐 D.qiang/jiang. 我) 3.C【解析】“异口同声”不同的人说同样的话。形容意见一 致。用在此句不恰当，应改为“不约而同” 位上读了起来。读了这本书，人受到不 4.B【解析】《小英雄雨来（节选）》中的动人故事发生在抗日 战争时期。 少启发。我要像哈利·波特那样，敢 5.(2)勤勉(3)通晓(4)完成 66 6.(1)李白被她的精神感动，就回到山上，完成了学业 于向邪恶势力挑战的好思想 （2)动物园里的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时 9.(1)法雨果 哈尔威船长妇女、小孩 而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活泼可爱！ (2)目标坚持不懈 (3)小战士像猛虎似的冲向敌人的阵地。 10.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 7.（1)机智勇敢勤奋刻苦纯朴善良 只留清气满乾坤欲将轻骑逐大雪满弓刀 (2)小英雄雨来小标题空行 二、11.大家好，我是小乐，是刚转过来的新同学，我兴趣爱好广 【知识拓展】通过列小标题的方式把握长文章的主 泛，喜欢唱歌、主持，我性格活泼开朗，很愿意跟同学们成 要内容： 为好朋友 ①根据文章各段或各部分的中心句列出小标题。 三、12.(1)①立刻连忙②惊天动地 ②根据各段（部分）的主要内容，列出小标题。 (2)站张开猛扑堵住不怕牺牲视死如归 ③抓住各段或各部分中最重要的情节，列出小标 (3)战士们海涛人多、气势大结果 题。 (4)邱少云邱少云所在的部队奉命向敌人的高地突击。 在潜伏时，敌机对潜伏区投掷燃烧弹，火势蔓延到他身上 (3)家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书 为了不暴露目标，邱少云任凭烈火烧身也一动不动，直至 二、8.(1)可以利用周六和周天的时间帮好朋友补习功课，这样既 壮烈牺牲。 能帮助好朋友补习功课，又能提升自己对知识点的熟悉 13.(1)BCE(2)由衷地笑无所谓地笑露出笑意 程度 (2)①珊珊你好！我是王老师班的学生李军，我们班的王刚 他确信山城必将完整归还人民，敌人必将失败。 (3)许云峰机智敏锐，拥有顾全大局、赴汤蹈火的英雄气 因事不能到办公室找王老师了，请你帮我问一下王老师，周 概；具有超人的胆识和卓越的领导才能以及自我牺牲的伟 日下午王刚去你家找他可以吗。 大精神。 ②王老师您好！我家里有事，需要请几天假。所以我今天 下午不能去办公室找您了，这周日下午我去您家找您行吗？ (4)环境描写，作用：为故事的发生提供了背景，烘托出许 云峰的艰难处境，凸显了他坚韧不拔、无畏无惧的革命精 (3)①与朋友相处时要真诚对待朋友，不虚情假意。 神，增强了文章的感染力。 ②彼此信任，不随意猜疑。 (5)①V ②x③V④V 三、9.(1)即使也(2)ABD 四、14.写作提示：本题为命题作文。以“同学的‘画 (3)蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 像？”为题，写一位你印象深刻的人，写作时可 (4)蝙蝠倒挂海龟探海(5)游览内洞 先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典 10.(1)B 型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面 (2)到山上采草药寄给“我”黑节草怜惜想念 面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印 (3)D 象。这一过程中，可以大胆运用夸张的手法，把人物的语 (4)①CDBA ②王二小勇敢、机智，为了抗日 言、神态、动作、心理活动等写细致，写通真，这样才能表达 战争的胜利，不怕牺牲。 出人物的思想品质。