近3年真题第5单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年四年级语文下册全程测试卷（统编版)

四年级·统编·下 近3年真题第五单元质量评估测试卷 扫码 以起N烂 测试时间：90分钟 测试总分：100分 得分 年 小语邀请你跟随旅游团前往祖国各地欣赏大美山 端 中 河，让我们背上行囊一起出发吧！ 中判 黎 警 、好山好水好风光。(26分) 农 1. 根据语境，看拼音，写词语。（5分)》 这里风景优美。形态万千的山峰看起来q shi )非凡，颜色各异的dùjuan ( )花很值得guan shǎng( )。 can lan( )的阳光照射下来，景物散发出 duomù( )的光芒，美不胜收，让人流连 忘返 四 2.下面加点字的读音全对的一项是( )(3分) 喉 朵 A.重荷(he) 蜿蜒(wan) 刹那(cha) 圆紫 B.浙江(zhé) 冠始誉州 窄小(zi) 一簇(cù) 灼 R 的 C.镶边(xiang) 额角() 漆黑(q) 长 D.臀部(tun) 源头(yan) 扩大(kuò) 起N烂 3.查字典填空。(4分) “负”用音序查字法先查 ,再查 音节 ；用部首查字法先查 ,再查 画。“负”在字典里的解释有：①背；用背驮 东西。②承担；担任。③遭受；蒙受。④享有；具有。 带 p 在下列词语中“负”应选择哪种解释？（填序号） 负 荆请罪 身负 重任 久负 盛名 身负 重伤 崭 報 4.在下列句子中的横线上填上一组反义词。（6分) (1)汽车驶过 的公路来到山脚下。我们下车 步行在 的小路上，一边欣赏美景一边聊天。 (2)内洞一团 ,什么都看不见，但只要出了内 洞，迎接我们的将是一个 的世界。 (3) 在一起的小伙伴明确了各自的任务后就 了，大家都按要求去完成自己的任务。 5.下列句子中，加点词语的含义与其他三项不同的是 )(2分) A.寒来暑往，冬去春来，转眼间，孩子们都长大成 人了。 B.刚才还风和日丽，忽然狂风大作，下起雨来。 C.一刹那间，一颗美丽的流星拖着长长的尾巴从夜空 划过，消失不见了。 D.自以为从后脑到脚跟都贴着船底了，才说一声“行 了”，船就慢慢移动。 6.【语文要素·修辞】下列哪一个句子使用的修辞手法 与其他三项不同？（ )(2分) A.融化的雪水，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪 耀的银链。 B.昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。 C.太阳好像负着重荷似的一步一步，慢慢地努力 上升。 D.密密的塔松像撑天的巨伞。 7.下列课文中写作顺序与其他课文不同的一项是 （)(2分) A.《颐和园》 B.《记金华的双龙洞》 C.《海上日出》 D.《七月的天山》 8.以下是一位小朋友写的《游莫高窟》中的句子，请你重 新排列顺序，正确的一项是( )(2分) ①只见洞窟连绵十几里，远远望去像神话中的迷宫。 ②汽车在戈壁上一路颠簸。 ③一进窟内，我就被一幅幅精美的壁画和一座座栩栩 如生的雕塑震撼了。 ④登上塔楼的顶层，雄伟壮观的景象让人赞叹。 ⑤走出洞窟，我们来到莫高窟的主体建筑，也是莫高 窟的标志性建筑—主体塔。 A.②①④③⑤B.②①③⑤④C.①②③⑤④ 二、好玩好看欢乐多。(23分) 9.小语的旅行笔记中记录了许多句子，请你按要求完成 句子练习。(16分) (1)仿照例句，写句子。(2分) 例：怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没 法容第三个人，是这样小的小船。 怎样宽阔的马路呢？ (2)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪 声也时时变换调子。（用加，点词语仿写句子）(2分) (3)这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各 异，即使不此作什么，也很值得观赏。（用加，点词语仿 写句子)(2分) (4)“这不是很伟大的奇观吗？”这句话运用了 的修辞手法，把这个句子改为陈述句： (3分) 四年级语文·下册15 (5)作者在观察和描绘了海上日出的美景之后，发出 了“ ”的感叹，这是因为无论是 还是 ,作者笔下的海上日出都给人带来美的享受， 表达了作者对海上日出景色发自内心的 。(4分) (6)《记金华的双龙洞》是 先生写的一 篇游记。游览的路线是路上、 、外洞、 、内洞和出洞。(3分) 10.亮亮想参观动物园，请你帮他理一理路线图，再按顺序 把其中的一个参观过程说一说。(7分) 北门 獅虎馆 长颈鹿馆 （1)路线图：(4分) 从南门进 骆驼馆 象园N 两门 东门 天鹅湖 熊猫馆 海狮馆 从西门出 南门 (2)从一个景点到另一个景点，怎样说才能说清楚 呢？仿照例子，写一写。(3分) 例：从猴山过去向西，就来到了熊猫馆。 三、好景好玩新体验。(21分) 11.情境对比阅读。（10分) 海上日出（节选） 果然，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小 半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳好像负着重荷 似的一步一步，慢慢地努力上升，到了最后，终于冲 破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得非常可爱。一 刹那间，这个深红的圆东西，忽然发出了夺目的亮 光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了 光彩。 16四年级语文·下册 雁湖日出（节选） 天色越发亮了，整个天空东边的大半都呈现出 亮色。云儿们也分出层次：天空上更多的云被冲破， 被照亮；而顺着我们脚下山峰延展开去的云雾便汇 成云海。不久，天际线变成了红色，明显划出了天上 人间的界限。这条红线被越描越粗，让人觉得那背 面一定有个硕大的火炉，这条红线便是炉门缝隙处 漏出的火光了。这样想着，便觉暖和起来。最激动 人心的时刻终于到了！那条红线的中间部位，有一 粒亮光极快地凸现出来。这亮光先如豌豆，再如乒 兵，再如小锣，最后终成正果一一成为一只金光闪闪 的气球，发出夺目的亮光。说是气球其实也不妥，显 然它没有气球的质感，却赋予了一种光彩，一种明 亮，一种灿烂。 (1)阅读《海上日出（节选）》，完成思维导图。(4分) 时间过了一会儿 颜色 红得非常可爱 (2)同学们阅读了两篇选文，发现了不少写游记的小 妙招，请一起参与讨论，按要求完成填空。（3分) @:我发现在《海上日出》一文中，随着时间的变 化，太阳的颜色也在发生改变。 器：《雁湖日出》中作者也是按照时间顺序来写的， 我是从“天色越发亮了”“ ”“最激 动人心的时刻终于到了”这些表示时间的语句 中发现的。随着时间的变化，天空、 等周围的景物也发生了变化。 感：我从“负着重荷”“努力上升”等词中读出太阳 那势不可当的爆发力，体会到巴金对海上日出 的攒叹之情。《雁湖日出》也表达了作者 的思想感情。 (3)看了《雁湖日出》，再对比《海上日出》，同学们在 《研学手册》上写了研学发现和感受，其中不正确的 游少叫 一项是( )(3分) 洲斗女骈刘 A.小乐：它们都努力冲破云霞，散发出夺目的亮光。 B.小清：它们都体现了旭日东升的唯美与壮观。 C.小语：它们升起的状态与情景完全是一模一样。 D.小文：它们都无不让人感到激动与惊喜。 12.【语文与生活】阅读下面非连续性文本，回答下面问 题。(11分)》 畅玩张家界 自然奇观 湘西第一神 世界溶洞奇观 天门洞 黄龙洞 黄龙洞+天门山 往全程当地准四星住宿、当地客栈」 圈土家三下锅、湘西赶年宴」 ©自拍杆、旅行三宝、老年登山杖、矿泉水 图天门山、玻璃栈道、天门洞、黄龙洞。 (1)这张宣传图片告诉我们可以游玩 这 个地方的景点。(2分) (2)游玩的主要景点是 和 ,还 可以游览 和 。(4分) 深 (3)这里的自然景观有被称为“ ”的 子装 ,有被称为“ ”的 ,还有自然奇观 。(5分) 四、好思好感书篇章。(30分) 13.习作与表达。(30分) 长城、泰山、西湖、小兴安岭…这些美丽的地 方多么令人神往！你一定还知道祖国其他风景优美 的地方。请你选择一处自己去过或最想去的地方写 下来。题目自拟，不少于400字。4.B【解析】B.亡赖：顽皮、淘气。 5.(1)V(2)×(3)V 6.桃花一簇开无主可爱深红爱浅红 7.阳阳，别摘桃花了，你看旁边的告示牌提示我们要爱护桃树，不 要攀爬，也不要摘桃花。 待到山花烂漫时她在丛中笑 8.足足有一个柠檬那么大9.像一汪清水热烈蓬勃 10.(1)C (2)为什么月亮会有圆缺变化？ 月亮本身不发光，它通过反射太阳光被我们看见。由于月球 绕地球旋转，地球、月球和太阳的相对位置不断变化，月球被 太阳照亮的部分有时完全可见（满月），有时部分可见（弦 月)，有时完全不可见（新月），这就形成了圆缺变化 11.蔚蓝的天空碧绿的田野鲜艳的花朵 嫩嫩的青草芳香的野花 第三站： 12.(1)这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！ (2)无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩也许是灰色 的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰 (3)一朵朵洁白的雪花这也许是盛开的棉花，也许是飞扬的 柳絮，也许是飞落的梨花 13.(1)太空授课迎接春节 (2)①x【解析】“秀”的意思有：植物抽稳开花（多指庄稼）； 清秀；聪明，灵巧：特别优异；特别优异的人才；表演，演出。结 合“他们提笔写春联，在太空中秀书法”可知，“秀”应为动词 意思为表演，展示，因此说法有误。 ②V (3)B 【4)不能去掉。“约400公里”是一个估计数值，并不是确定数 值，这样写会让表达更准确，所以不能删除。 (5)“嫦娥工程”，因为有着瑰丽浪漫的气息 6)航天员在太空如何跑步？查找资料完成 第四站： 14.写作提示：本次习作为自命题作文，要求以“成长 的足迹”为主题，写一篇习作。围绕“成长”选材 可写在成长过程中懂得的道理，成长过程中受到 的教训和感悟等。无论写什么，都要通过典型的 事例来表现自己的成长，注意写作时要合理安排 材料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要 通顺，用词要恰当。写作过程中注意运用学到的写作方法及 修辞手法，用到积累的好词佳句。 下学期期中学业水平测试卷（二） 一、1.闪烁无忧无虑独特拂拭描绘华丽奇幻潇洒 2.B【解析】B.慰藉(wei jieè)。 66 3.在这些丰富多彩的社团里，使我们快乐地成长。 4.C 二、5.C【解析】A.huo/he/hé；B.she/zhe/she;C.都读zha; D.wù/ě/wù。 6.C 7.C BA D 8.(1)知名度变高，开始进人大众视野对某人或某事的支持 和赞赏内卷 躺平 (2)BA 9.示例：(1)热爱运动的爷爷他清晨五点就去江边游泳，下 午雷打不动去老年活动中心打乒乓球，就连下雨天，也会在 家对着视频练八段锦。 (2)有一种名为“石墨烯”的新型材料，比铜的导电性能强 数倍。 (3)葱郁的树木，蜿蜓的小河，古朴的房屋，构成了宁静的乡 村景致 10.(1)树头新绿未成阴梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀已是悬崖百丈冰 (2)生命全在节奏 11.(1)经济日报2025-03-26 人工智能技术融入日常生活，成为消费变革的重要驱动力 (2)人工智能给我们的生活带来很多便利。 三、12.(1)因为琥珀是透明的。 (2)从那块琥珀，我们可以推测发生在几千万年前的故事 的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有 苍蝇和蜘蛛了 (3)根据已经知道的事情来想象不知道的事情琥珀是怎 样形成的 13.(1)为什么叫他“白猫王子”？ 因为他的性格非常高傲 （2)好像旁边没有人高傲，有自己的个性 (3)性格：有个性事件二：饿了主动找“我 事件四：寂寞找“我”陪 30)四年级语文·下册 (4)B (5)喜欢。作者看见白猫睡得安详舒适，不忍心惊动他，由 此可以看出作者对白猫的关心与喜爱 四、14.写作提示：本次习作为半命题作文，要求以“我 真喜欢 ”为题，写一篇习作。根据自 己的实际情况进行选材，注意选择你最喜欢或 最想表达的去写。写作时要注意抓住题眼“喜 欢”进行构思，无论写什么，都要想好开头、结尾，做到首尾 呼应。注意把内容写具体、写生动，写作时要合理安排材 料，重点部分要详细写，其他部分可略写，还要注意语句要 通顺，用词要恰当。 近3年真题第五单元质量评估测试卷 一、1.气势杜鹃观赏灿烂夺目 2.C 【解析】A.蜿蜒(wan);B.浙江(zhè)，窄小(zhai); D.源头(yun) 3.Ffùh四①②④③ 4.(1)笔直弯曲(2)漆黑光明(3)聚集散开 5.D【解析】A、B、C项加点词都表示时间很短，D项表示很 慢。故选D。 6.C 7.C 8.B【解析】本题考查排序。答题时要抓住表示地，点变换的 关键词。第②句还在路上，自然就是排在最开始，肯定是远 远先看到洞窟的整体，继而走进洞窟，①③紧跟②。第④句 中的塔楼位置不确定，但结合第⑤句中的关键词“主体塔” 可以知道第④句应在第⑤句之后。由此可以得出答案：② ①③⑤④，故选B。 二、9.(1)示例：四辆车并排前行，都能通过，两边还有平坦的人行 道，是这样宽阔的马路。 (2)蝴蝶在花间飞舞，时而高飞，时而低舞，时而相互嬉戏 时而落在花瓣上 (3)即使遇到再大的困难，人民解放军也会迎难而上、决不 畏惧！ (4)反问，这是很伟大的奇观。 (5)伟大的奇观晴天阴天赞美 (6)叶圣陶洞口孔隙 10.(1)猴子馆熊猫馆天鹅湖骆驼馆 长颈鹿馆狮虎馆象园海狮馆 (2)从长颈鹿馆出发，向西走就到达了狮虎馆。 三、11.（1)到了最后 一刹那间红是真红深红 (2)不久 云雾喜欢日出 (3)C 12.(1)张家界(2)黄龙洞天门山天门洞 玻璃栈道 (3)世界溶洞奇观黄龙洞湘西第一神山天门山 天门洞 四、13.写作提示：本题为写景的自命题作文，要求向 大家介绍祖国风景优美的地方。开头：开门见 山地介绍风景优美的地方是哪里。中间：可以 简单地介绍这个地方总体有什么样的特色，然 后再选取最有特色的景点进行介绍，抓住景点 中最突出的特点来写，要把一处景点中最能给人留下深刻 印象的写下来。写景的时候注意要按照一定的顺序。结 尾：抒发自己对景物的喜爱之情。 近3年真题第六单元质量评估测试卷 【篇章一 1.劫匪敏捷绸带胳膊愣住慌张扒铅 防备敌人 2.D【解析】A.祈求(q);B.轮廓(kuò)；C.搓绳(cuo)。 3.(1)B(2)D 4.C 【解析】从“他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好 -不是一般地好看，而是特别地好看”可知，句中的破折号 的作用是补充说明怎样“好看”。故选C。 5.B【解析】《我们家的男子汉》一文作者用三个小片段，写出了 小男子汉成长的过程，表现了他的独立可爱和坚强自立，表达 了“我”对男子汉的喜爱与称赞之情。所以男子汉是个独立自 主的孩子 、故选B。 6.(1)飘飘悠悠 (2)歪歪斜斜（3)暖暖和和 (4)干干净净 (5)端端正正 7.（1)爸爸就像大树一样高大威武，保护着家人。 “ (2)☒六一①庆祝会上，辅导员宣读了优秀少先队员的名单， 表扬了小秦的先进事迹。听了这个消息，同学们纷纷向他 表明 表示祝贺。小秦十分激动，他提出了自己的决心：今后一定 要再接再厉，努力学习，争取取得更大的进步。 8.(1)相看两不厌只有敬亭山 四、写作提示： (2)管桦②上夜校念书③掩护李大叔④勇斗敌人 11.本题考查半命题作文。审题，明确习作要求是 ⑤宁死不屈 写好作文的关键。本次习作要求以“我帮 (3)逢老媪方磨铁杵铁杵成针李白 ”为题，写一篇习作。结合自己的生 【篇章二 活实际，先确定要写的题材，然后再进行构思 9.①⑤ 10.A1说的很有道理。我会跟小文说：“小文，对不起，之前是我不 说清楚你帮谁做什么，帮助的过程中克服了哪 对。每个人都有自己的想法和审美，虽然我们是好朋友，但我 些困难？帮助后的心情怎样？选择一次你印象深刻的经 也不应该总是左右你的选择。” 历去写。运用学过的修辞手法和写作方法，用到积累的好 【篇章三】 词佳句。 11.(1)①疲倦。②贫寒。(2)A 12.本题为自命题作文，选择家乡的一处风景进行描写。抓住 【参考译文】晋朝人车胤读书肃敬動勉而不知疲倦，知 景物的特点，要按照一定的顺序进行描写，可按从远到近 识广博，学问精通。他家境贫寒，不能经常得到灯油。 从上到下、从左到右的顺序有条理地把自己看到的景物描 夏天的夜晚，车胤就用白绢做成透光的袋子，装几十只 写下来。通过对家乡景物的描写，表达对家乡的热爱 萤火虫照着书本，夜以继日地学习。 之情。 (3)有关系；正是因为车胤小时候“囊萤夜读”，所以才博学多 近3年真题第七单元质量评估测试卷 通，长大后成了一代名臣。 、1.凌晨，炮弹爆炸烈火践行光荣 (4)手不释卷要坚持不懈认真读书 2.A【解析】B.晕倒(yin);C.摧毁(cui);D.机械(xi)。 悬梁刺股 3.B【解析】A.岗位；C.调遣；D.秩序，心悦诚服。 【知识拓展】与古人读书求学故事有关的成语： 4.D 【解析】D.有误，句意：夜静月黑雁群飞得很高。月黑 囊萤夜读悬梁刺股凿壁偷光铁杵成针 月亮很暗的时候 程门立雪闻鸡起舞负薪挂角牛角挂书 5.B【解析】A.惊天动地：形容事业伟大或事情影响极大 12.(1)C(2)勇敢（3)百花影院(4)B C.局促不安：形容因拘束而心神不安的样子。心急如焚：形 (5)不可行。因为同一订单限购3张。 容十分焦急。D.鸡犬相闻：鸡和狗的叫声都可以相互听见。 【篇章四】 指人烟稠密 13.写作提示：这是一篇半命题作文，要求以“我学会 6.C【解析】C.“不怨天，不尤人”意思是不抱怨天，不责怪 ”为题，写一写你学会了什么。在写作 劝告人们不要抱怨。 文之前，想想生活中你学会了哪些本领？哪件给 7.青蛙捉害虫：在夏天的田间，只见青蛙两条后腿一蹬，纵身 你留下深刻印象，有什么体会，选择最想分享的去 一跃，敏捷地将后腿一蜷，跳得老高，舌头一伸，就像吸尘器 样把飞虫吸住了。 写。根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头 8. 《 0 结尾？哪些内容详细写，哪些内容略写？运用哪些修辞手法 描写方法才能使人印象深刻？结合所写内容认真构思。 、哈利·波特”这本书写得生动有趣， 第二次月考学业水平测试卷 一、1.(1)铅笔行囊勤奋(2)刹那 杜鹃灿烂 我很早就想看。今天终于借到了，我厘 (3)竹笋乳汁 6 2.A 【解析】A.都读“ba”;B.sdi/se;C.keng/hang; 非常高兴极了。我迫不及待地坐坐 D.qiang/jiang. 我) 3.C【解析】“异口同声”不同的人说同样的话。形容意见一 致。用在此句不恰当，应改为“不约而同” 位上读了起来。读了这本书，人受到不 4.B【解析】《小英雄雨来（节选）》中的动人故事发生在抗日 战争时期。 少启发。我要像哈利·波特那样，敢 5.(2)勤勉(3)通晓(4)完成 66 6.(1)李白被她的精神感动，就回到山上，完成了学业 于向邪恶势力挑战的好思想 （2)动物园里的猴子，时而跳到假山上，时而爬到树干上，时 9.(1)法雨果 哈尔威船长妇女、小孩 而向游人要吃的，时而懒洋洋地晒太阳，真是活泼可爱！ (2)目标坚持不懈 (3)小战士像猛虎似的冲向敌人的阵地。 10.洛阳亲友如相问一片冰心在玉壶不要人夸好颜色 7.（1)机智勇敢勤奋刻苦纯朴善良 只留清气满乾坤欲将轻骑逐大雪满弓刀 (2)小英雄雨来小标题空行 二、11.大家好，我是小乐，是刚转过来的新同学，我兴趣爱好广 【知识拓展】通过列小标题的方式把握长文章的主 泛，喜欢唱歌、主持，我性格活泼开朗，很愿意跟同学们成 要内容： 为好朋友 ①根据文章各段或各部分的中心句列出小标题。 三、12.(1)①立刻连忙②惊天动地 ②根据各段（部分）的主要内容，列出小标题。 (2)站张开猛扑堵住不怕牺牲视死如归 ③抓住各段或各部分中最重要的情节，列出小标 (3)战士们海涛人多、气势大结果 题。 (4)邱少云邱少云所在的部队奉命向敌人的高地突击。 在潜伏时，敌机对潜伏区投掷燃烧弹，火势蔓延到他身上 (3)家贫不常得油夏月则练囊盛数十萤火以照书 为了不暴露目标，邱少云任凭烈火烧身也一动不动，直至 二、8.(1)可以利用周六和周天的时间帮好朋友补习功课，这样既 壮烈牺牲。 能帮助好朋友补习功课，又能提升自己对知识点的熟悉 13.(1)BCE(2)由衷地笑无所谓地笑露出笑意 程度 (2)①珊珊你好！我是王老师班的学生李军，我们班的王刚 他确信山城必将完整归还人民，敌人必将失败。 (3)许云峰机智敏锐，拥有顾全大局、赴汤蹈火的英雄气 因事不能到办公室找王老师了，请你帮我问一下王老师，周 概；具有超人的胆识和卓越的领导才能以及自我牺牲的伟 日下午王刚去你家找他可以吗。 大精神。 ②王老师您好！我家里有事，需要请几天假。所以我今天 下午不能去办公室找您了，这周日下午我去您家找您行吗？ (4)环境描写，作用：为故事的发生提供了背景，烘托出许 云峰的艰难处境，凸显了他坚韧不拔、无畏无惧的革命精 (3)①与朋友相处时要真诚对待朋友，不虚情假意。 神，增强了文章的感染力。 ②彼此信任，不随意猜疑。 (5)①V ②x③V④V 三、9.(1)即使也(2)ABD 四、14.写作提示：本题为命题作文。以“同学的‘画 (3)蜿蜒在洞顶的双龙，一条黄龙，一条青龙。 像？”为题，写一位你印象深刻的人，写作时可 (4)蝙蝠倒挂海龟探海(5)游览内洞 先介绍人物的外貌、性格等特点，然后选择典 10.(1)B 型事例表现人物的特点，要抓住重点，不要面 (2)到山上采草药寄给“我”黑节草怜惜想念 面俱到。重点部分要详写，给读者以深刻的印 (3)D 象。这一过程中，可以大胆运用夸张的手法，把人物的语 (4)①CDBA ②王二小勇敢、机智，为了抗日 言、神态、动作、心理活动等写细致，写通真，这样才能表达 战争的胜利，不怕牺牲。 出人物的思想品质。