近3年真题第1单元质量评估测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级语文下册全程测试卷（统编版·新教材)

3.给下列句子选择正确的修辞手法。（填序号)(3分) .8元 ●少而精●大情境●新颖题●跨学科 ①反问 ②拟人 ③比喻 70g专用细 (1)一只只燕子落在电线上多像一个个音符啊！( ●活页测●周末作业●语文任务群 (2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。() (3)你难道不喜欢美丽的荷花吗？() 4.【预测题】读句子，哪个词语用在句中更合适，用“√”标出。(2分) 小梦原创新颖题 与年级下册语文玉汝于成 (1)这只小狗的鼻子真（灵巧灵敏），老远就闻到了食物的气味。 (2)他们走在回家的路上，唱起了一首（轻巧轻快）的歌曲。 活页单元卷+活页周测 (3)一串串晶莹剔透的葡萄（聚拢聚合）在一起，密密麻麻的，令人垂诞欲滴。 (4)这篇文章写得生动（活跃活泼），读起来朗朗上口，让人忍不住要多读几遍。 5.照样子，完成练习。(5分) (1)例：七—它（它们）—此（因此） (周测：见内附小卷】 乙 2( ) 近3年真题第一单元质量评估测试卷 (2)例：一（首）古诗 一( )清香 一( )图画 一( )复眼 一( )翅膀 测试时间：90分钟测试总分：100分得分： (3)例：（烂漫无比）的春天 )的图画 同学们，万物皆有灵，只要我们仔细观察，就能发现藏在大自然里的美好与趣味。 )的衣装 )的天空 让我们和伙伴们一起去大自然中探索吧！ 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)小燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（编句） 第一篇章：自然生灵记录簿 (2)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。（仿写句子）》 1.阅读下面语段，并完成练习。(16分) 春回大地，冰雪融化，万物复苏。yan zi( )从南方归来，鸳(yan yuan)鸯在 (3)我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。（用加点的关联词写句子） 湖中戏水。水面上，几只蜻(qin qing)蜒飞过，荡漾(yang yun)起一圈圈水波。花儿 也gnji()似的开放了，ur( )一阵wei feng( )拂过，花香沁人心 (4)独角仙的壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。 脾，真是“迟日江山丽， "。一群小hua jia( )来到gong yuan (照样子，写一种小动物的外形特点) (),准备用笔()录(Idù)下这美好的chun guang( (1)根据拼音在括号里正确书写字词。(8分) (2)【易错题】给加点字选择正确的读音，画“V"。(2分) (3)结合所学知识，把语段的横线处补充完整。(2分)》 第二篇章：自然秘密手账册 (4)“融”字是 结构，用部首查字法应先查部首 ,再查 画；用音序 7.根据课文内容填空。(9分) 查字法应先查音序 ,再查音节。“融”在字典里的解释如下，请给下面加 (1)《惠崇春江晚景》是苏轼所作的一首 诗，诗中属于联想的两句是：“ 点的“融”字选择正确的解释。（填序号）(4分) 融：①固体受热变软或化为流体；②融合，调和；③流通。 (2)“梅子黄时日日晴， ”出自曾几的《三衢道中》，其中“梅子 黄时日日晴”点明了 和 ;白居易的《忆江南》中运用了比喻的修辞手 金融( 其乐融融( 泥融飞燕子( 法的两句是： 2.下面加点的字词解释不正确的一项是()(2分) (3)“一身乌黑的羽毛，一对 的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样 A.迟日江山丽（过几天） B.蒌蒿满地芦芽短（芦苇的嫩芽） 小燕子。”这句话是对燕子的 描写，表达了作者 C.小溪泛尽却山行（再，又）》 D.绿阴不减来时路（树荫） 之情。 三年级语文，下册1 (4)这么多的白荷花，一朵有一朵的 看看这一朵，很美： 10.课外阅读。(10分) 。如果把 看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。(《荷花》) 春燕 (5)《昆虫备忘录》一文中，作者向我们介绍了有 的蜻蜓和苍蝇、被称为“花 仲春三月，它来了。那小巧玲珑的流线型体态，着一身乌黑发亮的羽毛，轻快敏 大姐”的 独角仙以及蚂蚱等小昆虫。 捷，在快乐甜美的春光中飞翔，发出清亮圆润的啁(zhou)啾(jiǔ)声。 第三篇章：春游地点讨论会 我们江南水乡，春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着。新拔节的翠竹，清水田 里的秧苗，池塘边的柔柳和刚刚绽开的桃花，在水雾碎雨中绿莹莹、红润润的。这 8.口语交际。(5分) 时，一只、两只，一对、两对…小燕子妙舞轻飚(yg),穿来穿去。 天放晴了，阳光露出来了，小燕子更活泼了。它斜飞在瓦蓝纯净的天空中，自由自 在。瞬间“叽”的一声，身体似个小黑点蹿下来，在明镜般的水面上横掠着似乎要跌入水 中。可它又轻身一跃，射入云中，这时，水面上撒下一朵小浪花，浪花绽开，荡漾出一圈一 郊外 游乐场 圈的波纹。 周末明明一家准备春游，妈妈给明明提出两个建议：第一：去郊外；第二：去游乐场。 (1)【新题型·思维导图]读第一自然段，从文中找出相应的词语填在导图中。(2分) 明明不想去游乐场，他认为 体态 动作 ;明明想去郊外，他的理由是： 颜色 (请你帮明明写出合适的理由，填在横线上) (2)体会优美词句。(5分) 第四篇章：自然美文阅读卷 ①准确运用动词，会使句子的描写更加传神。画“”的句子中的“ ”等词语写出燕子飞行时的情态，突出了燕子飞行时动作 9.课内阅读。(10分) 的 。(3分) 荷花（节选】 ”的句子，你的脑海中浮现出一幅怎样的画面呢？发挥想象，写一 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这 ②读画“ 些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄 写。(2分) 色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来他胀得马上要破裂似的。 (1)短文描写了三种状态的荷花，请你结合选文内容，连一连。(3分) 有的才展开两三片花瓣儿。 全部开放 (3)下面对短文内容的分析，不正确的一项是()(3分) 有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。 合芭待放 A.这篇短文通过描写燕子的轻盈与活泼，表达了作者对燕子的喜爱之情和对春天的 赞美之情。 有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。 公刚刚开放 B.这篇短文在描写燕子的飞行时，主要写了燕子在雨中的飞行和在阳光下的飞行。 C.短文第二自然段中的“绿莹莹”“红润润”两个ABB式的词语写出了柳树和桃花的 (2)读短文中画“”的句子，我仿佛看到了 色彩美。 的画面。(2分) D.“春季里雨丝如烟如粉，无声无息地下着”运用了拟人的修辞手法，写出了眷雨的 (3)“白荷花在这些大圆盘之间冒出来。”中“冒”字用得好，写出了()(2分) 温柔。 A.白荷花姿态优美的样子。 B.白荷花使劲地向上生长，富有生命力的样子。 第五篇章：自然之美我来写 (4)【语文要素·语言运用]运用短文中加点的词语描写一种你喜欢的植物，注意写出它的 11.习作与表达。(30分) 不同姿态。(3分) 我们生活中的植物非常多，除了课本中学到的以及本试卷中提到的，你还知道 哪些呢？对它又有什么了解呢？现在把它写下来分享给大家吧。注意语句通顺，书 写工整。题目自拟，不少于350字。 三年级语文·下册近3年真题第一单元质量评估测试卷 第一篇章 1.(1)燕子赶集偶尔微风画家公园记春光 (2)y9n9yp99(3)春风花草香 (4)左右鬲六R.rong③②① 2.A【解析】“迟日”的意思是“春日”。 3.(1)③(2)②(3)① 4.(1)灵敏(2)轻快(3)聚找(4)活泼 5.(1)忆记忆，艺，艺术说说话税 交税 (2)阵幅对对 (3)雪白光彩夺目旷亮无比 6.(1)小燕子休憩。 (2)太阳发出强烈的光芒，像一个大火球。 (3)我一进教室就开始早读。 (4)示例：兔子的耳朵长长的，有一对红宝石似的眼睛，一条 短短的小尾巴，披着雪白的外衣，真是漂亮极了【 第二篇章： 7.(1)题画蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时 (2)小溪泛尽却山行季节 天气 日出江花红胜火春来江水绿如蓝 (3)轻快有力可爱的活泼的外形对小燕子的喜爱 (4)姿势 看看那一朵也很美眼前的一池荷花 (5)复眼 瓢虫 第三篇章： 8.游乐场里面接触不到自然界的东西 去郊外可以感受大自 然的美好，有利于身心健康 第四篇章： 9.(1) 有的才展开两三片花瓣儿 全部开放 有的花瓣儿全展开了，露出 含苞待放 嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来 c 刚刚开放 饱胀得马上要破裂似的 (2)碧绿的荷叶挨挨挤挤，又大又圆 (3)B【解析】“冒”指的是向外透或往上升，从这个动词 中，我们可以充分感受到荷花使劲地、不断地向上生长的蓬 勃的生命力。 (4)一阵微风吹来，有的梅花翩翩起舞，有的害羞地低下了 头，有的大方地舒展着自己的花瓣。 10.(1)小巧玲珑乌黑发亮轻快敏捷清亮圆润 (2)①蹿横掠跃射敏捷灵活 ②示例：成群结队的小燕子在蒙蒙的雨雾中自由飞翔，快 乐歌唱 (3)D【解析】“雨丝如烟如粉”运用了比喻的修辞手法。 第五篇章： 11.写作提示：本题为自命题作文，要求写自己熟悉 的一种植物，在写之前，一定要先想好其外观及 特性，然后再着笔写。可以按一定的顺序对植 物进行清晰明了的介绍，尝试运用学过的修辞 手法及好词佳句。结尾记得表达出对所写植物 的喜爱之情。 近3年真题第二单元质量评估测试卷 一、尘土守株精美别致机会花言巧语 二、1.R9 shyai zhe v x9nc9ny 2.逃跑狠毒拾到脖颈 桃子 悔恨恰巧项目 3.(1)C【解析】A、B、D三项中的“释”都是放下的意思， C项中的“释”是解释的意思 (2)D【解析】由题干所给句子可知，该句子表达出的 是一种抱怨、叹息的情绪，说明这四条腿很细，配不上这 两只美丽的角。 (3)B,(4)C 4.(1)V(2)V(3)×(4)V 答案全 5.①人天②蛇足③自矛④忧虑⑤源源 ⑥学步 (1)津津有味井井有条(2)⑥(3)③(4)②① 6.(1)兔子不会再次得到，而他却被宋国人笑话 (2)示例：一颗颗红枣像红玛瑙似的挂在高高的树枝上。 (3)这四条腿配不上这两只美丽的角。 (4)握紧拳头，不停地跺脚 (5)①：“ ?”②， 三、1.(1)揠苗助长(2)B 2.示例：.农夫与蛇这个故事告诉我们做人一定要分清善 恶，把援助之手伸向善良的人 【延伸拓展】《伊索寓言》中大多是动物故事，以动物为 喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形 式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句 话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深 刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影 响很大。 四、示例： 通知 我们班准备于4月16日上午9点在本班教室开展“寓 言故事”舞台剧演出活动，请全体同学准时参加。 三(1)班班委会 4月15日 五、（一）1.跑甩挂，扑扯奔 2.甩掉狮子鹿角被挂紧张、害怕庆幸 3.悔悟美丽送了命难看狮口逃生 4.不认同。美丽的鹿角也是很重要的，美丽的事物令人赏 心悦目，这本身就是有价值的。而且鹿角除了美丽之 外，遇到危险时，还可以用来抵御敌人。 二)1.(1)游手好闲(2)蹒跚 2.干嘛要想那么久以后的事呢！ 在夏天提前为过冬储备食物，该多好啊！ 3.示例：螳螂，前期的辛苦造就后期的安乐，你应该明白这 个道理，不可凡事只顾眼前。 六、写作提示：本篇习作是看图作文，首先认真看 图，图上都有什么，包括时间、人物、地点、事件 等。然后再结合自己想到的把画面内容完整 清楚地描绘下来。注意语句通顺，书写工整。 第一次月考学业水平测试卷 一、1.活泼燕子偶尔姿势机灵剪刀答谢 2.(1)9gn(2)00(3)cheng ch9n 二、3.(1)②①(2)+(3)C.(V) 4.（1)C【解析】“波光粼粼的星空”搭配有误，应改为“波 光粼粼的湖面 (2)B【解析】根据原文“因释其耒而守株，冀复得兔” 可知，那个农夫“因释其耒而守株”的原因是希望再有一 只兔子撞在树桩上。故选B。 (3)A【解析】“安逸 一安闲”这组词语互为近义词， B、C、D三项都互为反义词，只有A项是互为近义词。 (4)B(5)B 5.(1)因/释其耒/而守株。 (2)听到自己考试得了第一名的消息，他多么开心，多么 激动。 (3)青蛙跳到荷叶上清晨的露珠格外香甜 (4) 6.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 7.(1)守株待兔农夫检到一只撞树桩死的兔子后，就不 种地了，天天守着树桩等兔子，最后庄稼枯死，也没再等 到兔子。 不能把偶然发生的事当作必然，妄想不劳而 获。学习也一样，认真听课、写作业，才能有好成绩。 (2)示例：妈妈，您这样闯红灯太危险了，不仅有可能危 害您的生命安全，还可能造成交通堵塞。请您以后千万 别再闯红灯了。 三、8.（一）(1)B(2)AB 解全析 (3)花草叶拟人B 第三站： (4)示例：春天，是一个万物复苏的季节，更是一个 4.B【解析】B.独在异乡为异客（外乡的客人）。 充满希望的季节。 5.D【解析】D.重阳节在农历的九月初九。 (二)(1)不容易陷进沙子里长着两层睫毛 抵挡风沙像两个肉疙瘩 【延伸拓展】传统节日对应日期：春节（农历正月初一）：元宵 (2)很难看很委屈(3)A 节（农历正月十五）：清明节（公历四月五日前后）：端午节 (4)自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用 (农历五月初五)：中秋节（农历八月十五）：重阳节（农历九 处，自己应该感到自豪。 月初九)。 四、9.写作提示：本篇习作要求我们编写寓言故事 6.B 因此需要充分开动自己的大脑来构思一篇完 提高 整有趣的故事，然后再将故事完整地描述下 来。在写作时要注意故事的连贯性，想象要 7.(1)①我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 合理，并且传达出积极向上的道理、启示等。 ②历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 近3年真题第三单元质量评估测试卷 (2)骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车 (3)示例：我的手工作品是树叶书签。先到大树下检一片完 一、1.宁静利用方法记号清楚 整的、好看的树叶，然后用清水把树叶洗干净，放在太阳下 2.9sb加zhng的 把水分晒干，再用书本把树叶压平，一个环保而又美丽的书 3.Nni①②③4.特别勤劳明白证明 签就完成了。 5.D【解析】A.检查；B.攻击；C.免费。 8.(1)王安石 爆竹声中一岁除路上行人欲断魂 6.B 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 二、1.（1)示例：谁是祖国的花朵？当然是我们。 (2)清明上河图张择端八九百 一片繁荣 (2)不是…而是… 9.(1)重阳登高 赏菊登高 (3)①妈妈昨天买了花一盆，它那枫叶似的花瓣 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 (2)端午屈原 (3)①③② 吸引了我深深地，我隔一会儿就要去看它两眼 第四站： ②一天，我捉起几只较大的虾丛缸里，发现它们的腹部 10.(1)不但…而且…(2)①B②C (3)这座桥不但坚固，而且美观。 藏着许多不少圆圆的卵 (4)美观两条飞龙，前爪相互抵着，回首遥望双龙戏珠 (4)同学们有的在操场上踢球，有的在花坛边散步，有的 11.(1)“兔儿爷”的样子 “兔儿爷”的名字由来 围坐在一起说悄悄话。 (2)B (5)同样是在十几米的范围内，花朵的颜色为什么会有 (3)制作工艺的继承美好寓意的继承 这么大的差别呢？ (4)老虎事业兴盛定型上白彩绘 2. (5)你一定很好奇萤火虫的样子吧？萤火虫的身子小小 3.（1)海底的声音海底的动物海底的植物海底的矿 的，比我们的指甲盖大不了多少，黑褐色的外壳薄薄的，翅 藏景色奇异 物产丰富总分总石蜂具有辨认方 膀轻轻一扇就能飞起来。最神奇的是它的腹部，会发出 向的能力生活习性 闪一闪的黄绿色光，像挂了个迷你小灯笼。夏夜的草地上 (2)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 萤火虫飞来飞去，光点忽明忽暗，就像天上的星星落到了地 三、1.(1)海参 上，好看极啦！ 每小时能游几十千米 第五站： 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 12.写作提示：本次习作要求我们介绍一个自己喜 贝类 利用水的反推力迅速后退 欢的传统节日，在着笔之前，要先想一下自己最 乌贼和章鱼之巴在轮船底下旅行 了解、熟悉的传统节日是什么，它有什么样的风 (2)海里的动物，各有各的活动方法。 俗和寓意，然后再把它完整清楚地描述下来。 海底的植物差异也很大。色彩大小 注意语言流畅，字体工整，表达出自己的真情 (3)示例：各种各样五花八门(4)B 实感。 2.(1)我喜欢观察蝉脱壳 下学期期中学业水平测试卷（一）】 (2)用土统装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，土 一、1.春光光彩夺目微风公园偶尔窃窃私语 铳响后发现蝉没有受到惊扰。 蝉虽有听觉，可是它所 鸳鸯姿势 能接受的声音和人是不一样的 2.盛开清秀 (3)①×【解析】蝉的腹部有发声器，能发出声音。 3.D【解析】D.敏锐(min)。 ②x。【解析】蝉脱壳的整个过程大约要半个小时。 ③V 4.一身彩色的花羽衣，头上戴着红艳艳的帽子，就像一朵 (4)示例：含羞草是一种非常喜欢阳光的植物，它的茎上 盛开的鸡冠花，这真是一只漂亮的公鸡。 有许多小刺，还有许多小绒毛。叶子整齐地向左右生 二、1.B 长，如果你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎 2.①采②富③忧④提⑤异⑥息⑦灰⑧株 也会低下头，真像害羞的小姑娘。 ⑨有味 四、写作提示：本篇习作是写一项小实验，因此在写 (1)无声无息无影无踪源源不断念念不忘 作之前要先想一下自己做过哪些实验，然后再叙 刻舟求剑掩耳盗铃(2)①(3)⑦⑤ 述。写作时先回忆实验过程，可以用上“先… 3.(1)夜空中的月亮弯弯的，像一艘小船。 接着…然后…最后…”这样的句式，使文 (2)无论遇到多大的困难，他总是保持乐观的心态。 60 章层次清晰。 近3年真题第四单元质量评估测试卷 (3)①大约四点左团妈妈就会回来。 第一站： ②缸里的小虾多了起采真的。 1.9自ieq晚pign xign (4)伸出双臂，大声呼喊 三、1.梅子黄时日日晴每逢佳节倍思亲爆竹声中一岁除 第二站： 春来江水绿如蓝 2.闻名设计历史体现才干伟大祖先 2.折颈而死做事要勤奋踏实，不能心存侥幸 3.Jjǔ④ 3.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 三年级语文·下册 (29