第1次月考学业水平测试卷-【追梦之旅·玉汝于成】2025-2026学年三年级语文下册全程测试卷（统编版·新教材)

三年级·统编·下 第一次月考学业水平测试卷 以V烂 测试范围：第一单元~第二单元 扫码批政 长 测试时间：90分钟 测试总分：100分 得分： 州 生活是多姿多彩的，它藏在每一个细碎却鲜活的瞬 全国汤 间里。让我们一起来了解好朋友小语的一天生活日 常吧！ 一、晨起小插曲。(10分)》 1.根据语境，看拼音，写词语。(7分) 8275786 早晨起床后，我打开窗户看到天空中有 hu6pδ( )可爱的yan zi( )在 低飞，它ur( ）沾一下水面，zT shi ( )优美极了。我拿着食物跟它打招 呼，它jT ling( )地晃动着jian dao )似的尾巴，仿佛在向我dáiè ) 我不禁露出了笑脸。 世 苹 2.给句中加点的多音字选择正确读音，画“V”。(3分) K (1)爸爸举着长杆(gan gan),帮我够到了树上挨 (aii)着鸟窝的风筝。 (2)早晨公园里表演的演员们不仅要模(mó mú)仿 古代人物的动作，还要戴上符合人物模(6 mú)样 的头饰。 (3)大家都称(chèn cheng)赞爷爷写的字结构匀称 爵 听 chen cheng),颇具韵味。 二、欢乐语文课堂。(37分) 3.运用多种方法理解字词。（4分) (1)查字典的时候，小语发现“崇”字有两个意思： ①高；②重视，尊敬。 当“崇”字表示第 个意思的时候，可以组成 词语“崇拜”；当“崇”字表示第 个意思的时候， 可以组成词语“崇山峻岭”。（填序号) (2)小语一看到“蒌蒿”“芦芽”这两个词语，便肯定地 说：“它们一定表示某种植物，因为它们都含有 (偏旁)。” (3)下面哪一幅图是“鸳鸯”？请在相应图片后面的 括号里画“V”。 A) 4.根据所学知识选一选。（10分)》 (1)下列词语搭配有误的一项是( A.光彩夺目的图画 B.翩翩起舞的蝴蝶 C.波光粼粼的星空 D.伶俐可爱的孩子 (2)读了《守株待兔》，我知道“因释其耒而守株”的原 因是() A.田中有株 B.冀复得兔 C.兔不可复得 (3)下列各组词语的相互关系与“安逸—安 闲”相同的一项是( A.一无所为 事无成 B.犹豫—果断 C.灰心丧气—意气风发 D.淤塞 疏通 (4)【常考题】下面的通知中，没有写清楚的是( 通知 5月20日下午3点，请三年级全体同学 集合，参加第七套广播体操比赛。 少先队大队委 5月19日 A.时间 B.地点 C.通知对象 D.事情 (5)在文段横线上依次填入寓言故事，正确的一项是 () 有的成语故事也属于寓言故事，即借故事告诉人 们道理，如 说的是做多余事，反而不恰当； 告诉我们靠蒙混过关终究会暴露，只有脚踏 实地学好本领，才能长久立足； 让人明白自 己欺骗自己的行为是十分愚蠢可笑的。 A.《掩耳盗铃》 《画蛇添足》 《滥竿充数》 B.《画蛇添足》 《滥竿充数》 《掩耳盗铃》 C.《滥竽充数》 《画蛇添足》 《掩耳盗铃》 5.按要求完成句子练习。(8分) (1)用“/”给下面的句子划分朗读节奏。 因释其耒而 守株。 (2)姐姐的作文写得多么优美，字体多么工整呀！ （用加，点词语写句子) (3)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚 下游过，告诉我昨夜做的好梦。 ,告诉 我 。(照样子，续写句子) (4)给下面的句子加上合适的标点符号。 别再花言巧语了☐老山羊说☐你骗不了 我 6.理解填空。(8分) 从诗词中我们能领略到春夏美景。杜甫的《绝 句》中“ ”让我们感 受到阳光明媚的春天，轻柔的微风送来阵阵花草香； 《惠崇春江晚景》中“ ”勾勒了“翠竹”“桃花”的江南美景；《忆江南》 中“ ”为我们呈 现了春日的碧水红花：《三衢道中》中的“ ”让我们跟随诗人漫步山 间，听黄鹂声声鸣叫。 三年级语文·下册(5 7.综合性学习。（7分) (1)在本学期学习中，你一定阅读了许多精彩的寓言 故事。请选择一个让你印象深刻的故事，完成下面的 阅读启示卡，分享你的收获吧！（4分)》 阅读启示卡 故事名称：《 》 有趣的情节： 我的启示： (2)如果你是下图中的小朋友，你会怎么劝说闯红灯 的妈妈？写一写。(3分) 三、课间阅读角。(23分) 8.小语在课间阅读了下面两篇文章，请你也来读一读 吧。（23分) (一)燕子（节选）(13分) ①二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的 细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的 花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂 漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱 的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中， 为春光平添了许多生趣。 ②小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地 6三年级语文·下册 时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻 田上，飞到那边的高柳下了。 ③另有几只却在波光粼粼的湖面上横掠着，小燕 子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一 圈一圈地荡漾开去。 (1)仔细观察下面的图画，你认为哪幅图表现的是燕 子“横掠”湖面呢？（ )(2分) 的 A. B,云 0 (2)燕子“斜飞”体现出燕子飞行时的( );燕子“叽的 一声”，可以让我们体会到燕子飞行时的( )。(4分) A.轻快灵活、自由自在 B.欢快心情 (3)语段中画“”的句子把 都当成人来写，这种修辞手法叫作 “都像赶集似的聚拢来”说明( )。(5分) A.它们认为春天很美好，所以都来了。 B.它们争先恐后地为春光增添美丽、热闹的景象。 (4)请你用一句话来赞美春天。(2分) (二)我应该感到自豪才对(10分) 小骆驼在小溪边照“镜子”，小红马看见了，就喷着 响鼻对小骆驼说：“你的脚掌又大又厚，眼皮上长着两层 睫毛，背上还有两个肉疙瘩，多难看哪！” 小骆驼觉得挺委屈，就把小红马的话告诉了妈妈。 骆驼妈妈疼爱地对他说：“孩子，明天你跟我到沙漠里走 一趟吧。” 第二天，小骆驼跟着妈妈走进了茫茫的大沙漠。妈 妈指着脚下松散的沙子，对小骆驼说：“多亏我们的脚掌 长得又大又厚，如果我们的脚也像小红马那样，陷进沙 子里怎么拔得出来呢？”他们走哇，走哇，走了很远很远。 望着无边无际的沙漠，小骆驼担心地问妈妈：“再走下 去，我们饿了怎么办呢？”妈妈说：“我们背上的这两个肉 游女吲 疙瘩叫驼峰，里面贮存着养料，足够我们路上用的了。” 洲部沙骈纯 说话间，一阵风沙铺天盖地刮过来。妈妈让小骆驼 俯下身子，闭上鼻孔和眼睛。一会儿，风沙过去了，小骆 驼的鼻孔和眼睛里没进一点儿沙子。 沙漠旅行结束了，小骆驼默默地想：我们的驼峰、脚 掌和睫毛在沙漠里有那么大的用处，我应该感到自豪才 对呀！ (1)【能力提升·提炼信息】根据短文内容填写表格。 (4分) 身体部位 样子 作用 脚掌 又大又厚 眼皮 驼峰 贮存养料 (2)小红马认为小骆驼长得 ,小骆驼听到 后觉得 (2分) (3)这个故事告诉我们的道理是( )(2分) A.不能光看外表，要看它的实际作用。 B.难看的东西比好看的东西有用。 (4)沙漠旅行结束后，小骆驼认识到了什么？（(2分) 四、睡前时光—创意写作。(30分) 9.习作与表达。(30分) 在这一阶段中，我们学习了几篇寓言故事，每一 个故事都告诉了我们深刻的道理。现在，请你也开动 脑筋来编写一篇寓言故事吧，在故事中你可以尽情地 发挥自己的想象，使故事更有趣、生动。要求故事完 整，内容具体，350字左右。近3年真题第一单元质量评估测试卷 第一篇章 1.(1)燕子赶集偶尔微风画家公园记春光 (2)y9n9yp99(3)春风花草香 (4)左右鬲六R.rong③②① 2.A【解析】“迟日”的意思是“春日”。 3.(1)③(2)②(3)① 4.(1)灵敏(2)轻快(3)聚找(4)活泼 5.(1)忆记忆，艺，艺术说说话税 交税 (2)阵幅对对 (3)雪白光彩夺目旷亮无比 6.(1)小燕子休憩。 (2)太阳发出强烈的光芒，像一个大火球。 (3)我一进教室就开始早读。 (4)示例：兔子的耳朵长长的，有一对红宝石似的眼睛，一条 短短的小尾巴，披着雪白的外衣，真是漂亮极了【 第二篇章： 7.(1)题画蒌蒿满地芦芽短正是河豚欲上时 (2)小溪泛尽却山行季节 天气 日出江花红胜火春来江水绿如蓝 (3)轻快有力可爱的活泼的外形对小燕子的喜爱 (4)姿势 看看那一朵也很美眼前的一池荷花 (5)复眼 瓢虫 第三篇章： 8.游乐场里面接触不到自然界的东西 去郊外可以感受大自 然的美好，有利于身心健康 第四篇章： 9.(1) 有的才展开两三片花瓣儿 全部开放 有的花瓣儿全展开了，露出 含苞待放 嫩黄色的小莲蓬。 有的还是花骨朵儿，看起来 c 刚刚开放 饱胀得马上要破裂似的 (2)碧绿的荷叶挨挨挤挤，又大又圆 (3)B【解析】“冒”指的是向外透或往上升，从这个动词 中，我们可以充分感受到荷花使劲地、不断地向上生长的蓬 勃的生命力。 (4)一阵微风吹来，有的梅花翩翩起舞，有的害羞地低下了 头，有的大方地舒展着自己的花瓣。 10.(1)小巧玲珑乌黑发亮轻快敏捷清亮圆润 (2)①蹿横掠跃射敏捷灵活 ②示例：成群结队的小燕子在蒙蒙的雨雾中自由飞翔，快 乐歌唱 (3)D【解析】“雨丝如烟如粉”运用了比喻的修辞手法。 第五篇章： 11.写作提示：本题为自命题作文，要求写自己熟悉 的一种植物，在写之前，一定要先想好其外观及 特性，然后再着笔写。可以按一定的顺序对植 物进行清晰明了的介绍，尝试运用学过的修辞 手法及好词佳句。结尾记得表达出对所写植物 的喜爱之情。 近3年真题第二单元质量评估测试卷 一、尘土守株精美别致机会花言巧语 二、1.R9 shyai zhe v x9nc9ny 2.逃跑狠毒拾到脖颈 桃子 悔恨恰巧项目 3.(1)C【解析】A、B、D三项中的“释”都是放下的意思， C项中的“释”是解释的意思 (2)D【解析】由题干所给句子可知，该句子表达出的 是一种抱怨、叹息的情绪，说明这四条腿很细，配不上这 两只美丽的角。 (3)B,(4)C 4.(1)V(2)V(3)×(4)V 答案全 5.①人天②蛇足③自矛④忧虑⑤源源 ⑥学步 (1)津津有味井井有条(2)⑥(3)③(4)②① 6.(1)兔子不会再次得到，而他却被宋国人笑话 (2)示例：一颗颗红枣像红玛瑙似的挂在高高的树枝上。 (3)这四条腿配不上这两只美丽的角。 (4)握紧拳头，不停地跺脚 (5)①：“ ?”②， 三、1.(1)揠苗助长(2)B 2.示例：.农夫与蛇这个故事告诉我们做人一定要分清善 恶，把援助之手伸向善良的人 【延伸拓展】《伊索寓言》中大多是动物故事，以动物为 喻，教人处世和做人的道理，少部分以人或神为主，形 式短小精悍，比喻恰当，形象生动，通常在结尾以一句 话画龙点睛地揭示蕴含的道理，它们篇幅小而寓意深 刻，语言不多却值得回味，艺术上成就很高，对后代影 响很大。 四、示例： 通知 我们班准备于4月16日上午9点在本班教室开展“寓 言故事”舞台剧演出活动，请全体同学准时参加。 三(1)班班委会 4月15日 五、（一）1.跑甩挂，扑扯奔 2.甩掉狮子鹿角被挂紧张、害怕庆幸 3.悔悟美丽送了命难看狮口逃生 4.不认同。美丽的鹿角也是很重要的，美丽的事物令人赏 心悦目，这本身就是有价值的。而且鹿角除了美丽之 外，遇到危险时，还可以用来抵御敌人。 二)1.(1)游手好闲(2)蹒跚 2.干嘛要想那么久以后的事呢！ 在夏天提前为过冬储备食物，该多好啊！ 3.示例：螳螂，前期的辛苦造就后期的安乐，你应该明白这 个道理，不可凡事只顾眼前。 六、写作提示：本篇习作是看图作文，首先认真看 图，图上都有什么，包括时间、人物、地点、事件 等。然后再结合自己想到的把画面内容完整 清楚地描绘下来。注意语句通顺，书写工整。 第一次月考学业水平测试卷 一、1.活泼燕子偶尔姿势机灵剪刀答谢 2.(1)9gn(2)00(3)cheng ch9n 二、3.(1)②①(2)+(3)C.(V) 4.（1)C【解析】“波光粼粼的星空”搭配有误，应改为“波 光粼粼的湖面 (2)B【解析】根据原文“因释其耒而守株，冀复得兔” 可知，那个农夫“因释其耒而守株”的原因是希望再有一 只兔子撞在树桩上。故选B。 (3)A【解析】“安逸 一安闲”这组词语互为近义词， B、C、D三项都互为反义词，只有A项是互为近义词。 (4)B(5)B 5.(1)因/释其耒/而守株。 (2)听到自己考试得了第一名的消息，他多么开心，多么 激动。 (3)青蛙跳到荷叶上清晨的露珠格外香甜 (4) 6.迟日江山丽春风花草香竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知日出江花红胜火春来江水绿如蓝 绿阴不减来时路添得黄鹂四五声 7.(1)守株待兔农夫检到一只撞树桩死的兔子后，就不 种地了，天天守着树桩等兔子，最后庄稼枯死，也没再等 到兔子。 不能把偶然发生的事当作必然，妄想不劳而 获。学习也一样，认真听课、写作业，才能有好成绩。 (2)示例：妈妈，您这样闯红灯太危险了，不仅有可能危 害您的生命安全，还可能造成交通堵塞。请您以后千万 别再闯红灯了。 三、8.（一）(1)B(2)AB 解全析 (3)花草叶拟人B 第三站： (4)示例：春天，是一个万物复苏的季节，更是一个 4.B【解析】B.独在异乡为异客（外乡的客人）。 充满希望的季节。 5.D【解析】D.重阳节在农历的九月初九。 (二)(1)不容易陷进沙子里长着两层睫毛 抵挡风沙像两个肉疙瘩 【延伸拓展】传统节日对应日期：春节（农历正月初一）：元宵 (2)很难看很委屈(3)A 节（农历正月十五）：清明节（公历四月五日前后）：端午节 (4)自己的驼峰、脚掌和睫毛在沙漠里有很大的用 (农历五月初五)：中秋节（农历八月十五）：重阳节（农历九 处，自己应该感到自豪。 月初九)。 四、9.写作提示：本篇习作要求我们编写寓言故事 6.B 因此需要充分开动自己的大脑来构思一篇完 提高 整有趣的故事，然后再将故事完整地描述下 来。在写作时要注意故事的连贯性，想象要 7.(1)①我们要不断改进学习方法，增强学习效率。 合理，并且传达出积极向上的道理、启示等。 ②历史博物馆展出了两千多年前的新出土的文物。 近3年真题第三单元质量评估测试卷 (2)骑着马挑着担赶着毛驴推着独轮车 (3)示例：我的手工作品是树叶书签。先到大树下检一片完 一、1.宁静利用方法记号清楚 整的、好看的树叶，然后用清水把树叶洗干净，放在太阳下 2.9sb加zhng的 把水分晒干，再用书本把树叶压平，一个环保而又美丽的书 3.Nni①②③4.特别勤劳明白证明 签就完成了。 5.D【解析】A.检查；B.攻击；C.免费。 8.(1)王安石 爆竹声中一岁除路上行人欲断魂 6.B 独在异乡为异客每逢佳节倍思亲 二、1.（1)示例：谁是祖国的花朵？当然是我们。 (2)清明上河图张择端八九百 一片繁荣 (2)不是…而是… 9.(1)重阳登高 赏菊登高 (3)①妈妈昨天买了花一盆，它那枫叶似的花瓣 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人 (2)端午屈原 (3)①③② 吸引了我深深地，我隔一会儿就要去看它两眼 第四站： ②一天，我捉起几只较大的虾丛缸里，发现它们的腹部 10.(1)不但…而且…(2)①B②C (3)这座桥不但坚固，而且美观。 藏着许多不少圆圆的卵 (4)美观两条飞龙，前爪相互抵着，回首遥望双龙戏珠 (4)同学们有的在操场上踢球，有的在花坛边散步，有的 11.(1)“兔儿爷”的样子 “兔儿爷”的名字由来 围坐在一起说悄悄话。 (2)B (5)同样是在十几米的范围内，花朵的颜色为什么会有 (3)制作工艺的继承美好寓意的继承 这么大的差别呢？ (4)老虎事业兴盛定型上白彩绘 2. (5)你一定很好奇萤火虫的样子吧？萤火虫的身子小小 3.（1)海底的声音海底的动物海底的植物海底的矿 的，比我们的指甲盖大不了多少，黑褐色的外壳薄薄的，翅 藏景色奇异 物产丰富总分总石蜂具有辨认方 膀轻轻一扇就能飞起来。最神奇的是它的腹部，会发出 向的能力生活习性 闪一闪的黄绿色光，像挂了个迷你小灯笼。夏夜的草地上 (2)独怜幽草涧边生 上有黄鹂深树鸣 萤火虫飞来飞去，光点忽明忽暗，就像天上的星星落到了地 三、1.(1)海参 上，好看极啦！ 每小时能游几十千米 第五站： 梭子鱼 靠肌肉伸缩爬行 12.写作提示：本次习作要求我们介绍一个自己喜 贝类 利用水的反推力迅速后退 欢的传统节日，在着笔之前，要先想一下自己最 乌贼和章鱼之巴在轮船底下旅行 了解、熟悉的传统节日是什么，它有什么样的风 (2)海里的动物，各有各的活动方法。 俗和寓意，然后再把它完整清楚地描述下来。 海底的植物差异也很大。色彩大小 注意语言流畅，字体工整，表达出自己的真情 (3)示例：各种各样五花八门(4)B 实感。 2.(1)我喜欢观察蝉脱壳 下学期期中学业水平测试卷（一）】 (2)用土统装满火药，安好引线，搁在门外的树底下，土 一、1.春光光彩夺目微风公园偶尔窃窃私语 铳响后发现蝉没有受到惊扰。 蝉虽有听觉，可是它所 鸳鸯姿势 能接受的声音和人是不一样的 2.盛开清秀 (3)①×【解析】蝉的腹部有发声器，能发出声音。 3.D【解析】D.敏锐(min)。 ②x。【解析】蝉脱壳的整个过程大约要半个小时。 ③V 4.一身彩色的花羽衣，头上戴着红艳艳的帽子，就像一朵 (4)示例：含羞草是一种非常喜欢阳光的植物，它的茎上 盛开的鸡冠花，这真是一只漂亮的公鸡。 有许多小刺，还有许多小绒毛。叶子整齐地向左右生 二、1.B 长，如果你轻轻地碰一下，叶子就会马上缩紧，而且叶茎 2.①采②富③忧④提⑤异⑥息⑦灰⑧株 也会低下头，真像害羞的小姑娘。 ⑨有味 四、写作提示：本篇习作是写一项小实验，因此在写 (1)无声无息无影无踪源源不断念念不忘 作之前要先想一下自己做过哪些实验，然后再叙 刻舟求剑掩耳盗铃(2)①(3)⑦⑤ 述。写作时先回忆实验过程，可以用上“先… 3.(1)夜空中的月亮弯弯的，像一艘小船。 接着…然后…最后…”这样的句式，使文 (2)无论遇到多大的困难，他总是保持乐观的心态。 60 章层次清晰。 近3年真题第四单元质量评估测试卷 (3)①大约四点左团妈妈就会回来。 第一站： ②缸里的小虾多了起采真的。 1.9自ieq晚pign xign (4)伸出双臂，大声呼喊 三、1.梅子黄时日日晴每逢佳节倍思亲爆竹声中一岁除 第二站： 春来江水绿如蓝 2.闻名设计历史体现才干伟大祖先 2.折颈而死做事要勤奋踏实，不能心存侥幸 3.Jjǔ④ 3.笔墨纸砚琴棋书画望闻问切 三年级语文·下册 (29