11.4 第1课时 一元一次不等式组-【培优课堂】2025-2026学年七年级下册数学试题课件(苏科版·新教材)

2026-05-15
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学苏科版七年级下册
年级 七年级
章节 11.4 一元一次不等式组
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 250 KB
发布时间 2026-05-15
更新时间 2026-05-15
作者 长歌文化
品牌系列 初中同步系列
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57278739.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中数学课件聚焦一元一次不等式组的概念、解集及应用,通过概念辨析选择题和两位数实际问题导入,承接一元一次不等式知识,构建从单个不等式到不等式组的学习支架。 其亮点是融入中考真题与教材变式题,运用几何直观(数轴表示解集)和推理意识(含参数不等式组整数解分析),通过数形结合方法提升学生抽象能力。学生能深化知识理解,教师可利用分层练习优化教学。

内容正文:

第11章 一元一次不等式 11.4 一元一次不等式组 第1课时 一元一次不等式组及其解集 初中数学培优课堂   一元一次不等式组的概念 1.(2025上海浦东新区期中)下列不等式组中,是一元一次不等 式组的是 ( ) A.          B.  C.        D.      C     初中数学培优课堂 解析 选项A中含有2个未知数,不是一元一次不等式组;选项 B中未知数的最高次数为2,不是一元一次不等式组;选项C符 合一元一次不等式组的定义;选项D中分母含有未知数,不是 一元一次不等式组. 初中数学培优课堂 2.有一个两位数,它的个位数字比十位数字的2倍小1,并且这 个两位数不大于35,设十位数字为x,那么可列不等式组为 _________________. 解析 因为这个两位数的十位数字为x,所以个位数字是2x-1, 所以这个两位数是10x+(2x-1),因为这个两位数不大于35,所以 10x+(2x-1)≤35,所以可列不等式组为  初中数学培优课堂   一元一次不等式组的解集 3.(2025四川宜宾中考)满足不等式组 的解是 ( ) A.-3       B.-1       C.1       D.3     C     解析 不等式组 的解集为0<x≤2,故满足不等式组  的解是1.故选C. 初中数学培优课堂 4.【学科特色·教材变式P131T1】一个不等式组中两个不等 式的解集在同一数轴上的表示如图所示,这个不等式组的解 集为 ( )   A.x<-1     B.x≤1     C.-1<x≤1     D.x≥1     A     解析 观察题中数轴可得,这个不等式组的解集为两个不等 式解集的公共部分,即x<-1.故选A. 初中数学培优课堂 5.(2025内蒙古中考)不等式组 的解集在数轴上表示 正确的是 ( ) A. B. C. D.     C     解析 由x-1≥0,得x≥1,又x<3,所以不等式组的解集为1≤x< 3,故选C. 初中数学培优课堂   6.(2025江苏徐州新沂月考,★★☆)关于x的不等式组 恰 好有3个整数解,则a满足 ( ) A.a=5        B.5≤a<6 C.5<a≤6       D.5≤a≤6     B     解析 由题意可得不等式组的解集为2<x≤a,∵不等式组恰 好有3个整数解,∴不等式组的3个整数解为3,4,5,∴5≤a<6.故 选B. 初中数学培优课堂 7.【学科特色·数形结合思想】(2024江苏淮安涟水期末,★★ ☆)利用数轴可以直接看出不等式组中各个不等式的解集的 公共部分,从而确定不等式组的解集,如果不等式组中有三个 或更多个不等式,其解集也可以利用数轴直观求得.例如,不等 式组 中的三个不等式的解集在数轴上表示如图所示, 从而可得该不等式组的解集为1≤x<4. 初中数学培优课堂 尝试利用数轴解决下列问题: 已知不等式组  (1)当k=1时,不等式组的解集是_______;当k=5时,不等式组的 解集是_______;当k=-4.5时,不等式组的解集是_______. (2)由(1)可知,不等式组的解集随k值的变化而变化,当k为任意 数时,写出不等式组的解集. 初中数学培优课堂 解析    (1)当k=1时,不等式组的解集是-3<x<1.当k=5时,不等式 组的解集是-3<x<2.当k=-4.5时,不等式组无解.故答案为-3<x< 1;-3<x<2;无解. (2)当k≤-3时,不等式组无解,当-3<k≤2时,不等式组的解集为 -3<x<k,当k>2时,不等式组的解集为-3<x<2. 初中数学培优课堂 $

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