11.制作植物标本-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版 五四制·新教材）

该小学科学课件围绕“制作植物标本”核心知识点，通过校园花坛春冬景象对比导入，提出“如何长久保存植物形态”的问题，引导学生从观察植物特征过渡到实践制作，构建“问题-方案-实施-评价”的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，通过方案设计表格明确工具材料与步骤，分步操作指南规范采集、干燥等流程，结合展示评价与常考题型，培养科学思维与科学观念。学生能提升动手与问题解决能力，教师可直接使用结构化教学流程提升效率。

第二单元 植物的“身体” 11 制作植物标本 春天，校园花坛里的花开了，五彩斑斓。冬天，花谢了，一片荒凉。怎样才能把植物的形态特征长久保存下来，便于以后观察呢？ 任务： 制作植物标本。 认识植物标本。 植物标本是将整株植物或植物的一部分干燥处理后制成的，一般有标签。 标本名称 雏菊标本 所需工具与材料 雏菊、吸水纸、标本夹、台纸等 标签内容 标本名、制作人、制作日期、雏菊简介等 制作步骤 1.采集 2.干燥 3.装帧 设计制作植物标本的方案。 制作植物标本。 1.采集一株带花的、健壮的雏菊。 2.清洗掉污泥，修剪掉枯枝、枯叶，将植株平铺在吸水纸上。 3.用标本夹夹住枝条，置于通风处晾干。每天换一次纸，使标本保持干燥。 4.把干燥标本平铺在台纸上，调整叶子和花的位置，使其特征更易被观察到。用透明胶带粘贴标本。 5.贴好标签，塑封标本。 我们可以从标本是否完整、保存时间等方面对植物标本进行评价。 制作植物标本，可以更方便地观察植物，了解植物的特征和生活习性。不同植物的标本能为研究植物多样性提供资料。 回顾反思 吸水纸 带花的 健壮的 带 干燥 透明胶 标签 $