1.地球的“面纱”-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版 五四制·新教材）

该小学科学课件围绕“地球的‘面纱’——大气层”展开，通过宇航员太空观测情境导入，以飞船返回舱燃烧、流星发光等现象为线索，引导学生推测大气存在，构建“情境-问题-推测-证据-结论”的学习支架，帮助理解大气的组成、作用及保护知识。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过现象分析推理论证大气存在及作用，反思评价环节强化证据与结论的逻辑关系。练习题结合实际现象巩固科学观念，能激发学生探究兴趣，为教师提供完整的情境教学与评价工具，提升教学效果。

第一单元 观测天气 1 地球的“面纱” 宇航员从太空看地球，发现地球周围有一层淡淡的蓝色光晕，像地球的“面纱”。这层“面纱”是什么？有什么作用？ 了解地球周围的大气。 这些现象告诉我们什么？ 1.飞船返回舱在外太空能保持完好状态，接近地球时外壳“燃烧”，这种现象告诉我们什么？ 地球周围有某种物质与飞船返回舱产生摩擦。 2.流星体接近地球时为什么会发光？ 流星体接近地球时在燃烧。 3.推测：地球周围存在什么物质？ 地球周围存在某种能阻碍飞船返回舱、流星体的物质。 （1）大气是地球表面的气体包裹层，由干燥空气、水汽和微尘组成。 （2）大气层是地球最外部的圈层，它包围着海洋和陆地，没有确切的外部边界。 （3）飞船返回舱或流星体高速进人大气层时，会与大气剧烈摩擦产生高温。 资料卡 大气 地球表面被一层厚厚的大气包围着。 我们能看到大气吗？ 树枝飘动 云飘动 卫星云图云层运动 上述现象说明了什么？ 地球周围的大气是运动的。 了解地球周围大气的作用。 大地运动产生了阴、晴、雨、雪、风等多种天气现象。 大气是地球的保护伞，是地球生命的重要保障。 保障生命生存 鸟类等动物借助大气飞翔 抵御陨石撞击地球 大气是地球的“面纱”，如果没有这层“面纱”会怎样？ 如果没有大气，地球将变成一个荒芜、极端、无生命、寂静的岩石天体。没有了大气，‌昼夜温差会变得极端剧烈，紫外线与宇宙辐射会直接照射，液态水无法稳定形成，再加上陨石频繁撞击，地球上将没有生物生存。 现象 飞船返回舱外壳、流星体高速接近地球时燃烧。 问题 为什么它们高速接近地球时会燃烧？ 推测 接近地球时，它们因高速运动与阻碍物质产生了摩擦。 证据 它们在外太空时，没有这种现象。 结论 这种阻碍物质就是地球表面厚厚的大气。 查阅资料，了解人类为保护大气做了哪些事情。 人们采取的措施包括：停止非法砍伐森林、包括植树造林和加强绿化，以减少大气中的二氧化碳浓度；禁止或限制氟氯烃等物质的排放，并开发新的制冷技术以保护臭氧层，减少温室气体排放；控制工业排放和推动使用脱硫技术，减少人为硫化物排放，以治理酸雨问题等。 B A A A C $