13.植物的花-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版·新教材）

该小学科学课件围绕植物花的结构、分类、功能及传粉方式展开，通过“情境·问题”导入引发对花朵共同特征的思考，以解剖桃花的探究实践为支架，衔接花的组成、完全花与不完全花分类及传粉知识，构建连贯学习脉络。 其亮点在于融合探究实践、科学思维与科学观念。通过解剖桃花动手操作（探究实践），对比黄瓜花、百合花等实例分类完全花与不完全花（科学思维），明确花各部分功能及传粉方式（科学观念）。助力学生提升实践能力和知识理解，为教师提供结构化教学资源，提高教学效率。

第三单元 植物的“身体” 13 植物的花 大自然中有形态不同、颜色各异的花朵。它们有哪些共同特征? 情境·问题 认识花的结构。 桃花由哪几部分组成？ 探究·实践 雌蕊 雄蕊 花冠 花萼 桃花由花冠、花萼、雌蕊、雄蕊四部分组成。 花的结构 资料卡 花萼是一朵花中所有萼片的总称。花冠是一朵花中所有花瓣的总称。雄蕊由花药和花丝组成。雌蕊由柱头、花柱和子房组成。 花药 花丝 雄蕊 柱头 花柱 雌蕊 子房 这些花由哪几部分组成？ 黄瓜花（雌花） 南瓜花（雄花） 南瓜花（雌花） 百合花 白菜花 没有雄蕊 没有雌蕊 没有雄蕊 没有花萼 花萼 花冠 雌蕊 雄蕊 南瓜花（雄花） 南瓜花（雌花） 百合花 白菜花 根据花的结构，可以把花分为完全花和不完全花。花萼、花冠、雄蕊、雌蕊四部分齐全的花是完全花；缺少其中一至三部分的花则为不完全花。 探究花各部分的功能。 雌蕊：柱头一般是黏黏的，方便粘住花粉完成传粉。 雄蕊：花药里会产生花粉。 花冠：颜色鲜艳，吸引昆虫或鸟类传粉。 花萼：通常起保护作用。 花的传粉方式 资料卡 花的传粉方式有自花传粉和异花传粉两种。 自花传粉：雄蕊的花粉传到同一朵花的柱头上。小麦、水稻等农作物一般是自花传粉。 异花传粉：一朵花的花粉传到另一朵花的柱头上。黄瓜、向日葵、栗树等都是异花传粉。 花粉是通过什么媒介传播的？ 风力传粉 昆虫传粉 鸟类传粉 人工授粉 解剖桃花，可以由外至内观察花萼、花冠、雄蕊和雌蕊等结构。这种方法有助于理解植物各部分的形态与其功能之间的关系。 反思·评价 选一朵完全花，制作花的标本。 拓展·迁移 ② ③ ④ ① $