第3单元 植物的生长 复习-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版 五四制·新教材）

该小学科学单元复习课件系统梳理了植物生长的核心知识，涵盖生物与非生物的区别及联系、不同环境中植物的适应特点、多样的繁殖方式和家乡植物资源，通过第三单元思维导图将各知识点逻辑串联，构建完整的知识网络。 其亮点在于融合科学思维与探究实践，通过“种辣椒”“种植向日葵”等实践活动，引导学生观察生长过程、分析光照等条件影响，培养科学探究能力。思维导图助力模型建构，分层设计兼顾基础与实践，有效巩固知识，为教师复习教学提供系统支持。

第三单元 植物的生长 单元复习 知识乐园 生物与非生物 生物与非生物的区别 生物和非生物的联系 能否生长 会不会繁殖 是否需要呼吸和摄取营养 能否对外界刺激作出反应 非生物为生物提供生存环境 生物死后会补充非生物 不同环境中的植物 莲适应环境的特点 仙人掌适应环境的特点 其他植物适应环境的特点 茎和叶柄有孔，利于水中呼吸 叶柄长、叶片大，可以伸出水面吸收更多阳光 叶表面有蜡质白粉，能使叶子具有自我清洁功能 不同环境中的植物 莲适应环境的特点 仙人掌适应环境的特点 其他植物适应环境的特点 根系发达，便于吸收水分，牢牢扎根于沙漠中 肥厚的肉质茎，表面是蜡质层，便于储存水分 叶退化成刺状，可以减少水分蒸发 不同环境中的植物 莲适应环境的特点 仙人掌适应环境的特点 其他植物适应环境的特点 猴面包树茎粗大、木质疏松、多孔，适应热带草原气候 榕树生长较快、侧枝和侧根发达，适应温暖湿润气候 松树叶为针状、根系发达，适应寒冷、高山环境 多样的繁殖方式 叶繁殖 种子繁殖 根繁殖 茎繁殖：包括扦插、嫁接等 家乡的植物资源 引进植物所需的生活环境要与家乡的环境相同 观赏植物：用来供人们观赏的植物，如山牡丹、玉兰 经济作物：能带来经济收益的植物，如山楂、棉花 素养园地 种植向日葵，交流向日葵生长过程中的变化。 1.做好向日葵生长过程的管理，及时浇水、除草、防治病虫害。 2.用观察日记的方式记录向日葵的生长阶段。 向日葵需要大量阳光进行光合作用，充足的光照会让植株更壮，荃秆更粗，花盘更大。水量要适中，多水可能烂根，叶子发黄；缺水会萎蔫，生长停滞，下部的叶子枯黄。向日葵在20～30℃的温暖环境中，发芽和生长速度明显更快；温度过低会生长缓慢。 3.分析光照、水量、温度等条件对向日葵生长的影响。 向日葵的一生经历了幼苗期、生长期、开花期、成熟期等生长阶段。 4.向日葵的一生经历了哪几个生长阶段？ $