第三单元提优-2025-2026学年语文四年级下册（统编版）

2025-2026学年四年级下册第三单元提优 【我掌握了——基础训练】 1.读拼音，写词语。(10分) 在 méng lóng( ) 和 jì jìng( )中，一缕阳光透过晨雾洒在森林中，唤醒了máo róng róng( )的蒲公英,唤醒了瀑布似的紫téng luó( ) , bái huà( )也挺直身板,以 xiāo sǎ( )的姿态迎接第一 mǒ( ) zhāo xiá( ) 。 2.给下列词语选择正确的读音。 翘(qiáo qiào)首 膝(xī qī)盖 眷(juàn quàn)恋 教诲(huǐ huì) 烙(lào luò)印 炽(zhì chì)热 3.下面词语书写正确的一项是( ) A. 小经 温柔 B. 却场 花瓣 C. 天晴 凤蝶 D. 偕手 智惠 4.下列字音、字形完全正确的一项是 ( ) A.红晕(yùn) 繁星 B.余晖(huī) 刺秀 C.稻穗(shuì) 躲藏 D.携(juàn)手 漆盖 5.“这些事——是永不漫灭的回忆”中破折号的作用是( ) A.表示转折 B.表示解释说明 C.表示声音的延长 6.下面的词语中，与“绿”无关的是 ( ) A. 一碧千里 B.郁郁葱葱 C.朱唇皓齿 7.下列不属于现代诗的特点的一项是( ) A.常常表达了诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。 B.饱含着真挚的情感。 C.语言独特，读起来朗朗上口，很有节奏感。 D.有比较完整的故事情节和人物形象。 8.右侧的图片让你联想到的诗人是( ) A. 屈原 B.陶渊明 C.孟浩然 D.杜甫 9.下面句子中的修辞手法与其它三句不同的一项是( ) A.在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂上银霜，披了一身雪花。 B.满塘的荷花荷叶，远远望去就像碧波上荡着点点五颜六色的帆，煞是好看。 C.清风吹过，一阵阵花雨飘落下来，山野像铺上了一床彩色的大锦被。 D.一阵微风吹来，河边的垂柳欢快地翩翩起舞。 10.下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( ) A.这些事——是永不漫灭的回忆：月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。 B.到哪儿去找这么多的绿；墨绿、浅绿、嫩绿、翠绿、淡绿、粉绿…… C.它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 D.什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。 11.下边句子中的“/”表示朗读的节奏，不恰当的一项是( ) A.鸟儿/躲/到它的巢里。 B.哪一次/我的思潮里/没有/你/波涛的清响? C.心中的风雨/来了，我/只躲到/你的怀里。 12. (《白桦》)对这首诗理解不正确的一项是( )。 A.这首诗写出了雪中白桦的颜色美、形态美和光泽美。 B.“徜徉、姗姗来迟”运用了拟人的修辞手法，让人感受到朝霞的动态美。 C.从“雪绣的花边、串串花穗、洁白的流苏”可以看出，作者以朝霞衬托冰雪，突出了冰雪的美。 D.诗中流露出诗人对家乡和大自然的热爱之情。 13.给下列加点字选择正确的解释，填序号。(6分) 番：①指外国或外族。②种；样。③回；次；遍。 1.它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。( ) 2.淡红色的番茄，一只只挂在人字棚架上，像一盏盏彩灯。( ) 3.灵犀洞内曲径幽深，百转千回后，就是另外的一番天地。( ) 防：①防备。②防守；防御。③堤；挡水的构筑物。 4.除夕之夜，边防军手握钢枪，在冰天雪地里为祖国人民站岗放哨。( ) 5.我们要加固堤防，防御洪水的袭击。( ) 6.近来天气干燥，大家务必小心，预防火灾。( ) 14.写出下列句子中运用的主要说明方法。(4分) 1.有些恐龙身长几十米，重达数十吨。 ( ) 2.如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。( ) 3.有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍，而且非常轻，将来我们有可能坐上“碳纳米管天梯”到太空旅行。( ) 4.两只小虫都淹没在老松树黏稠的黄色泪珠里。( ) 二.判断题。(8分) 1.《繁星》是由164首小诗组成的，它的作者是冰心。 ( ) 2.艾青、冰心、叶赛宁、戴望舒都是我国的诗人。 ( ) 3.诗歌饱含着真挚的情感，如“我只躲到你的怀里”，让我体会到作者的软弱胆小。 ( ) 4.艾青的《绿》表现的“绿”不仅是大自然的景象，更是诗人的感觉。 ( ) 四.课文精彩内容回放。（4分） 1) ， 鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了， 。 (2)好像 ，到处是绿的…… (3)突然一阵风，好像舞蹈教练在 ，所有的绿就 地按着节拍 …… (4)这些事——是 的回忆： 的园中，藤萝的叶下， 。 (5)诗和 一样，生命全在 。 五．按要求完成句子练习。(6分) 1.看了这部电影，全体师生和校长都受到了教育。(修改病句) 2.桂花开了，离得很远就可以闻到香味。(改为夸张句) 3.在地球资源枯竭的时候，难道我们不能移居到别的星球上吗?(改为陈述句) 4.灰雀在树枝间来回跳动，婉转地歌唱。(仿写拟人句) 【学会分析——阅读】 截竿入城 鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入。横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以⑤锯中截而入？”遂依而截之。 注释：①执：握，持，拿着。　②初：开始时，文中表示第一次。③俄：一会儿，不久。④老父：对老年男子的尊称。　⑤以：用，使用。 1.文章写的是一个鲁国人握着竹竿进城，由于竹竿太长，他________________，后来一个________帮助他想出了办法。 2.老人想出的是什么办法？用“____”画出来。 3.选出句子的意思。 计无所出。（____） A.他不能计算出竹竿的长度了。 B.他实在是想不出什么办法来了。 遂依而截之。（____） A．于是就按照老人的方法截断竹竿。 B．于是就依靠着竹竿进了城门。 4．你认为老人的办法好吗？你认为怎样进城更方便？ ______________________________ _____ (一)“两弹”元勋邓稼先（节选） “在研制氢弹和新的战略核武器的过程中，作为一位组织者和参加者，邓稼先立下了汗马功劳！”邓稼先的同伴们这样说。每一次新的战略核武器的重大突破，每一次里程碑式的试验的成功，都是和邓稼先的名字连在一起的。在特种材料加工的车间里，在爆轰物理实验场和风雪弥漫的荒原上，一年到头，他风尘仆仆，四处奔波，哪里有困难就到哪里去，哪个岗位最危险就出现在哪里。 那是一次地下核试验，马上就要开始了，试验场上的千军万马在等待着庄严的“零”时的到来。核装置徐徐下井了，各种测试仪器一起开动了。核装置下到深处的时候，突然有个信号测不到了。 怎么办呢？科技人员回到帐篷里反复商量，有人主张把装置从井里提上来拉回厂房查清原因；有人主张就地解决问题后再下井。大家从夜里一直讨论到天亮，最后邓稼先决定——在现场采取妥善办法处理。他跟科技人员来到井口附近，一起探索解决办法。戈壁滩上风沙呼啸，寒风刺骨，气温是零下30多摄氏度！见他太疲倦了，有人劝他：“邓院长，你回去吧！” 邓稼先严肃地拒绝：“不，这里就是战场，我不能走！”故障排除后，他才和大家一起离开现场。试验成功后，他兴奋极了。由于过度劳累，几天吃不好饭，他只喝了一小杯酒，竟当场晕倒了。在场的人赶紧扶他躺下，一量血压竟是零。 医生整整抢救了一夜，邓稼先才睁开了眼睛。苏醒后，他问的第一件事是：核爆的测试结果如何？各种数据拿到了没有？他仍然不肯休息，随后又投入了紧张的工作中。 （选自《通讯名作100篇》新华出版社） 1.结合上下文，解释词语。 汗马功劳： 风尘仆仆： 2.文中的画线句子是 描写，表现了 ，衬托出 。 3. 联系上下文，解读邓稼先说的“不，这里就是战场，我不能走”这句话。 _________________________________________________________________ 4.仔细阅读画波浪线的句子，这两句话中的两个“竟”字起什么作用？ _________________________________________________________________ 5.阅读全文后，你想怎样评价邓稼先呢？ 【课后提升训练】 (二)时光老人和流浪汉 一个流浪汉呜呜地哭着，时光老人问： “你是谁?为什么哭?” 流浪汉叹口气说： “我少年时代玩玻璃球，青年时代玩纸牌，中年时代打麻将，家产都败光啦。①如今我一无所有，我真后悔。” 时光老人看他哭得可怜，就试探地问： “假如你能返老还童……” “返老还童?”流浪汉抬头将老人打量了一番， 突然“扑通”一声跪下，苦苦哀求道： “假如给我一个青春，我一定从头做起，②彻底改正以前所犯的错误，做个勤奋好学的人！” “好吧，你会如愿的，不过你可得说到做到哟！”时光老人说完便消失了。 惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成 了一个十来岁的少年，肩上还背着书包呢！他兴奋极了。 他想到自己说的话，就向一所自己熟悉的小学走去，他想去上学。可是路上他看到几个孩子正在玩玻璃球，不禁手又痒了，也挤进去玩起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人，他“扑通”一声跪下，乞求时光老人再给他一个青春。□我做了一件蠢事□□时光老人冷笑着说□□给你再多的青春□你也不会得到真正的生命□□ (1)选出下列加点字的正确读音。 ①返老还童(huán hái) ②勤奋好学(hǎo hào) ③背着书包(bēi bèi) (2)将文中的两处画线句用合适的成语表示。 ① ; ② 。 (3)写出下列词语的近义词或反义词。 ①近义词: 懊悔—— 乞求——— ②反义词: 熟悉—— 勤奋——— (4)在选文最后一自然段的方框中加上合适的标点符号。 (5)根据选文内容填空。 ①时光老人说自己“做了一件蠢事”指 ，原因是 。 ②时光老人说的“真正的生命”是指 。 (6)读了选文，你受到了什么启发? 【参考答案】 1.【解析】朦胧 寂静 毛茸茸 藤萝 白桦 潇洒 抹 朝霞 2.【解析】qiáo xī juàn huì lào chì 3.C【解析】A.小经——小径; B.却场——怯场; D.偕手——携手, 智惠——智慧。 4.【解析】A 5.【解析】B 6.C【解析】A.一碧千里：一眼望去全部都是绿色，形容很大的范围内都是碧绿的颜色。B.郁郁葱葱：形容草木苍翠茂盛。也形容气势美好，生机勃勃的样子。C.朱唇皓齿：鲜红的双唇，雪白的牙齿。 形容容貌美丽。 7.D【解析】D.不属于现代诗的特点，现代诗没有完整的故事情节和人物形象。 8.【解析】A 9.【解析】D 10.【解析】B. “到哪儿去找这么多的绿”为提示语，后面加冒号。 11.【解析】A.有误， “躲到”是一个词语，不能分开，根据语义应为：鸟儿/躲到/它的巢里。 12.【解析】C项中，作者突出的是白桦的美，并非是冰雪的美。 13.【解析】③ ① ② ② ③ ① 14.【解析】列数字 作比较 举例子/作比较 打比方 二、判断题 【解析】√  × × √ 2.叶赛宁是俄罗斯田园派诗人（苏联）。3.我只躲到你的怀里，更多时间是一种真挚情感的流露，题干具有一定的片面性 三．课文精彩内容回放 【解析】(1)天上的风雨来了 我只躲到你的怀里； (2)绿色的墨水瓶倒翻了； (3)指挥 整齐 飘动在一起； (4)永不漫灭 月明 母亲的膝上； (5)音乐 节奏。 四．按要求完成句子练习。(6分) 【解析】1.看了这部电影，全体师生都受到了教育。 2.桂花开了，香飘十里。 3.在地球资源枯竭的时候，我们能（可以）移居到别的星球上。 4.路边的柳枝晃动着，像是在随风舞蹈。 【学会分析——阅读】 截竿入城 【译文】鲁国有个拿着长竿子进城门的人，起初竖立起来拿着它想要进城门，但不能进入城门，横过来拿着它，也不能进入城门，他实在是想不出什么办法来了。不久，有个年长的男人来到这里说：“我并不是圣贤，只不过经历了很多的事情，为什么不用锯子将长竿从中截断后再进入城门呢？”那个鲁国人依照老人的办法将长竿子截断了。 【解析】 1.没有办法进去 老人 2.以锯中截而入 3.B A 4.我认为老人的办法不好，我认为把竿子的一头放在地上，手握竹竿的另一头，拖竹竿进城更方便。 (一)“两弹”元勋邓稼先（节选） 【参考答案】 1.泛指大的功劳。特指在战争中立下的大功劳。 形容旅途奔波，忙碌劳累。 2.环境 邓稼先的工作环境最恶劣 他对于工作认真负责的精神 3.这句话突出表现了邓稼先忘我的工作态度，对中华民族的核武器事业具有高度的责任心和使命感。 4.“竟”字表示惊讶，出乎意料，在文中突出了邓稼先忘我工作、身先士卒的精神。 5.示例：邓稼先是一位身先士卒、风餐露宿、奋不顾身、忘我工作的科学家，是我们学习的榜样。 (二)时光老人和流浪汉 【解析】 (1) ①hu án ②h ào③b ēi; (2) ①身无分文 ②痛改前非; (3) ①后悔 哀求;②陌生 懒惰； (4)“我做了一件蠢事！”时光老人冷笑着说， “给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。” (5)让流浪汉返老还童 流浪汉还是按老样子生活玩玻璃球和电子游戏，打麻将……到了老年他仍然一无所有，一事无成；②勤奋好学，努力上进地过好每一天； (6)我们从小就应该珍惜时间，做一些有意义的事情，使自己度过一个有意义的人生。 学科网（北京）股份有限公司 $