语文试卷(五)-【中考123】2026年中考语文仿真大联考（吉林专用）

等。新时代耕读教育，除了育人还强调传承中华优秀传统文化、助力乡村振兴等社会功能； ②在内容上，新时代耕读教育内容更丰富；③在实施上，新时代耕读教育更注重可持续性和各 学段的过渡衔接，“有趣味”“有温度”“有情怀”。 19.(示例)①建设耕读教育教学实践示范基地，将教育与农业农村发展实际紧密结合；②开展丰 富多样的农耕劳动体验活动，如除草、种树、摘果、种庄稼等，让青少年掌握农业技能，感悟传 统文化，实现知行合一；③注重传承与创新中华优秀传统文化，内容上涵盖传承家风家训、了 解乡风民俗、学习节气农谚等，利用楹联戏曲、祠堂宗谱等多种载体；④针对不同年龄段青少 年开展适应其身心特点的耕读活动，做好各学段耕读教育之间的过渡衔接。 20.(1)D (2)①风刺世态炎凉的世风：②风刺胡屠户的势利、范进的虚为做作：③揭露和风刺了官员生 活的奢侈。 21.(1)(示例)①拥抱数字时代，彰显智慧美丽。建设数字中国，插上发展羽翼。（答出一条即 可)②交流/互动一同学们提问与“数字化”相关的问题，专家进行解答。③展会 举行“数字+教育”“数字+生活”的应用展示。 (2)①限制青少年观看短视频的时间/观看短视频不能超过40分钟。②规范短视频的内容， 让孩子爱上绿色视频/系统自动过滤掉不宜青少年观看的内容。 (3)(示例)王总监您好！我是光明中学初三年级的学生会主席×××。我们学校正在开展 “我们的数字化时代”综合性学习活动，特别希望能邀请您来校为初三同学做一场“人工智能 如何改变生活”的主题沙龙。我们全体师生期待您的到来！ 22.略 语文试卷（五） 1.①yù②滞 2.C 3.（示例)只有…才能/只有…才/只要…就（能）（学生填写的关联词，语句通顺，意思正确 即可，不局限于给出的答案) 4.C 5.(1)九万里风鹏正举(2)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干(3)三军可夺帅也匹夫不可 夺志也(4)会当凌绝顶一览众山小 6.不尚虚礼/凡人此斋/均为知己 7.a扰乱b相同cAd好的，有益的 8.这两句诗从三方面体现“侠气”。一是“报君”，表现了侠士的忠诚和报答君主的决心；二是“提 携玉龙”，这里“玉龙”指的是宝剑，象征了侠士的勇猛和战斗精神；三是“为君死”，直接表达了 为君主和国家不惜牺牲生命的豪气和侠义精神。 9.(1)世俗（或俗务、俗事）（2)名利（3)旷达乐观 10.人世间的乐事，有什么能比得过这些呢？ 11.（示例一)选择“乐”作为主题。从材料中我们可以看到，无论是刘禹锡的陋室之乐，还是苏轼 的夜游之乐，亦或是陈继儒在斋中交友闲谈之乐，以及张潮的闲中之乐，都体现了“乐”的主 题。这些古人通过不同方式，在各自的生活环境中寻找和体验快乐，展现了他们乐观的生活 态度和对快乐的追求。 参考答案第6页（共15页） (示例二)选择“友”作为主题。“友”需结交品德高尚、志同道合的益友，如刘禹锡“谈笑有鸿 儒”，结交博学益友；张潮也言“闲则能交益友”；与友人相处时和谐快乐，如苏轼寻友赏月，共 享风雅乐事：陈继儒结交知己，不尚虚礼，忘形笑语。 12.（1)酱巷无酱却有名，家家户户都是金银匠，李八爷手艺最精湛。 （2)李八爷断然拒绝徒弟家旺的多次邀请。 13.该句运用排比的修辞手法，生动展现了李八爷琢制的金饰精美的特点，表现了李八爷琢制技 艺的精湛，增强了语势，表现出对李八爷精湛技艺的赞美。 14.①徒弟家旺的追名逐利与李八爷的淡泊坚守形成鲜明对比，更能突显李八爷对传统技艺的坚 守与执着；②徒弟家旺的言辞和邀请都透露出当下民间手工艺日趋没落的无奈现状，更能引 起读者的思考。 15.(示例一)选A。小说题目“琢磨”，既是指琢制金银饰的精湛手艺，又指时代洪流对手艺人精 神的琢磨和淬炼。小说中的手艺人李八爷，一生都在自己的手艺领域精耕细作、精益求精，即 便手工金银饰随着时代发展而逐渐被冷落，但他始终没有放弃自己的手艺，坚守着初心，不为 名利所诱。“择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心”正是对像李八爷这样的手艺 人精益求精、耐得住寂寞和贫苦、纯粹坚守精神的高度概括。所以，我认为这句话更能概括小 说的主题。 (示例二)选B。小说题目“琢磨”，既是指琢制金银饰的过程，又是对制作金银饰这门手艺未 来前景的担忧和思考。小说中的李八爷虽然技艺精湛，但所在的酱巷日渐冷清，徒弟们和晚 辈后生们都转行另谋出路，李八爷空有一身技艺却无人问津，这些令人无奈的现实都表明，民 间技艺的保护和传承关键还在创新。“道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死”正是 对此最好的概括，能很好地体现作者对民间技艺在当下保护和传承的思考。 16.C 17.引用。引用《四民月令》中的记载，说明了拜年习俗源远流长，增强了材料的说服力。 18.我会选择投递名帖拜年或书信拜年。宋代投递名帖拜年十分流行，名帖上可写姓名、籍贯、官 职等信息，能派人送到受拜者家中，虽不能当面拜年，但能表明自己的身份和传递祝福。对于 一些关系亲密但又无法当面拜年的人，古人还会通过书信拜年，可以在信中更详细地表达问 候和祝福，恩师与我关系特殊，用书信可以表达我对恩师的尊敬与思念。 19.(1)举行舞龙舞狮等活动(2)年糕、橘子(3)文化因素和地理因素 20.(1)(示例)我认为海外译名重点关注了小说人物的身份，但是对小说的解读过于表面化，如 “强盗”“歹徒”，这些书名不能体现小说的思想内涵。而《水浒传》中“水浒”二字意为水边， 引申为“出路”“安身之地”。众好汉由于种种原因，已经没有安身立命的地方，梁山就是他们 的安身立命之所。书名借典故表达了作者的政治理想：希望出现有道明君，带领百姓推翻乱 世，兴邦立业。《水浒传》这一书名契合小说的思想内涵，语言简洁精练，耐人寻味。（结合名 著相关内容具体分析即可) (2)(示例一)《五猖会》中鲁迅先生回忆了自己小时候满怀兴奋心情急匆匆要去看迎神赛会， 而临行前父亲却要他背诵《鉴略》，背会后才放他去看迎神赛会，使得幼年的鲁迅看迎神赛会 的兴趣全消。这种痛苦的经历，直至鲁迅成年，仍印象深刻。鲁迅先生认为，这样的教育会扼 杀孩子的天性，因此绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。 (示例二)《〈二十四孝图〉》中鲁迅先生回忆了自己小时候阅读《二十四孝图》的感受，从高兴 参考答案第7页（共15页） 到扫兴，而至完全绝望。鲁迅认为“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等故事中传达的孝道观念对孩子 是一种戕害，是一种错误的引导，因此绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受的一切。（结合 名著相关内容具体分析即可) 21.(1)(示例)青春驿路绘锦绣，同窗情谊绽芳华。 (2)(示例)班级大事记真情留言板校园剪影栏 (3)(示例)忆往昔青春逐梦杨帆远渡 (4)(示例)孙老师您好，我是九年(1)班的班长。我们班正在制作毕业微视频，想邀请您为我 们的微视频创作主题曲。您用音乐讲述故事的能力让我们特别敬佩，相信这段视频一定会成 为我们最珍贵的青春纪念！请问您有时间吗？ 22.略 语文试卷（六） 1.①潇②漪 2.①B②A 3.拟人比喻 4.歌声回响。 5.(1)庭下如积水空明(2)从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门(3)我寄愁心与明月随君直 到夜郎西(4)浮光跃金静影沉璧 6.(1)祸患，灾难(2)推举 7.江万里一向认为文天祥有超过常人的意志节操。 8.吾阅人多矣/世道之责/其在君乎/君其勉之 9.D 10.忠君卫国（之责任）（意对即可）在国家面临危难时，积极应诏征兵，并散尽家财作为军费 11.这句话的意思是：所厌恶的还有超过死亡的事，所以有的灾祸我不躲避。文天祥抱着“留取丹 心照汗青”的决心慷慨赴死，他的行为就践行了“舍生取义”的人生信条。 12.①浅意指的是春夏秋冬四季的变化，一年四季指季节的轮换：②深意指校园中以关黑子为代 表的一年四季认真学习的学生，突出青年珍惜时间、努力奋发图强的品质；③每个青年的一年 四季，正是祖国的将来，青年的一年四季正预示着祖国未来的希望。 13.①热爱学习②考试前全力以赴打球③责任感强④憨厚质朴 14.动作描写、语言描写，生动形象地写出关黑子希望自己求学之后建设家乡和祖国的坚定的心 理，表现了他热爱家乡的品格。 15.(示例)我选择支持乙同学的观点“为中华之崛起而读书”。因为文章通过描述学生们的学习 生活，表达了作者对青年学生的赞扬和期望，强调了学习的重要性和目的不仅是为了个人前 途和利益，更是为了家乡和祖国的未来。这与乙同学的观点相契合，强调了读书的重要性和 为国家的繁荣、民族的复兴贡献力量的责任感。 16.做人不可居功自傲，应保持谦虚谨慎的态度。 17.运用道理论证、比喻论证。引用列夫·托尔斯泰通过数学中分数的性质来说明人的自我认知 与实际价值之间的关系的名言，具体而生动形象地论证了“谦逊自守、不矜己功的品格是衡量 精神境界的标尺，更是成就卓越的根基”的分论点，化抽象为具体，使论证更生动，也增强了文 章的说服力。 参考答案第8页（共15页）2026年吉林省·仿真大联考语文答题卡（五） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 涂样 正确填涂 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚 事 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂） 2 [A][B][C][D 16[AJ[B][C][D] 4[A][B][C][D IIIIIIIIIIII III II I I IIII I II II 积累与运用 1.① ② 3. 5 2 3 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4 二、阅读 (一) 6.不尚虚礼凡入此斋均为知己 7.a. b. c d. 8. 9.(1) (2) (3) 10. 11. (二) 12.（1) (2) 13. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 14. 15. (三) 17. 18. 19.(1) (2) (3) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (四) 20.(1) (2) 三、综合性学习与写作 (-) 21.(1) (2) (3) (4) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (二)22. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ▲500字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2026年吉林省·仿真大联考 语文试卷（五） 试题命制：《勤径中考123》工作室 灯 (满分：120分 时间：120分钟) 装 题号 二 三 总分 核分人 得分 订 在青春的画卷缓缓展开之际，我们怀揣着对未来的幢憬，踏上了中考的证途。这不 仅是一场知识的较量，更是对梦想与成长的深刻诠释。亲爱的同学门，在这里，每一滴汗 水都是浇灌梦想的甘露，每一次努力都是向着光明未来的迈进。我们深知，中考不是终 点，而是通注更广阔天地的一座桥梁。它考验着我们的毅力与智慧，也磨砺着我们的意 线 志与品格 得分 评卷人 积累与运用(15分) 内 当志存高远 阅读语段，按要求完成1一4题。(8分) 安 不 “国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒☐”是李大钊在《晨钟报》创刊号上写 下的话。这不仅是对我们的激励和鞭策，也意味着作为新青年的我们需要肩负起时代赋 予()的使命，以青春之名，承青年之约！当雏鹰哺于巢穴，昂首观天之时，已酝酿振 翅九霄的梦想☐当马驹休于栏下，引颈嘶鸣之际，已蓄积驰骋天下的梦想。新时代的中 要 国青年将以永不停z()的奋进姿态，在激扬青春、奉献社会的进程中永久奋斗。 我们甲】 为人生奋斗、为境遇奋斗、为时代奋斗，【乙】 不负韶华、青春无 悔。作为奋斗的新时代青年，我们要以“三心”面对成长之路☐一为 志存高远， 答 日日精进；二为 ,按行自抑，时时自省；三为 ,淡泊宁静，久久为功。 1.给文中加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。(2分) ①赋予( ) ②永不停zhi() 题 2.文中“”内应填入的标点符号正确的是 )(2分) A.句号 逗号逗号 B.无标点句号破折号 C.无标点分号冒号 D.句号分号冒号 3.请为文中【甲】【乙】两处填入恰当的关联词语。(2分) 我们【甲】 为人生奋斗、为境遇奋斗、为时代奋斗，【乙】 不负韶 华、青春无悔。 4.依次填入文中横线处的语句，顺序最恰当的一项是 )(2分) ①律己之心 ②进取之心③平常之心 A.①②③ B.②③① C.②①③ D.③①② 语文试卷（五）第1页（共8页） 敬航天英雄 PPP5PS2西 5.下面是文学社举办的以“致敬航天英雄，逐梦星辰大海”为主题的活动。主持人小语准 备来致敬中国航天人的发言稿。请在相应的田字格中端正地书写正确答案。(7分) “(1) 风休住，蓬舟吹取三山 去！”（李清照《渔家傲》）承载梦想的火箭，如振翅大鹏，冲破云霄，开启星际探索新 征程。迈入新时代，一代代中国航天人将图纸画满戈壁，把青春献于星辰，造就了中 华民族的伟大航天梦。他们有“(2) (李商隐《无题》)般的献身精神。 他们用“(3) ”(《(论语〉十二章》)般的超凡定力让中国人千百年的飞天 梦变为现实。 他们以“(4) 杜甫《望岳》)的必胜豪情让中国航天事业“飞”得越来越稳、越来 越远！ 得分 评卷人 二、阅读(45分) 豁达的生活 (一)阅读下面材料，完成6一11题。(15分) 【材料一】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕 上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱① 耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (选自刘禹锡《陋室铭》) 【材料二】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横， 盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但②少闲人如吾两人者耳。 (选自苏轼《记承天寺夜游》) 【材料三】香令人幽，酒令人远，茶令人爽，琴令人寂，棋令人闲，剑令人侠，杖令人 轻，麈③令人雅，月令人清，竹令人冷，花令人韵，石令人隽，雪令人旷，僧令人淡，蒲团令 人野，美人令人怜，山水令人奇，书史令人博，金石鼎彝④令人古。 吾斋之中，不尚虚礼凡入此斋均为知己。随分款留⑤，忘形6笑语；不言是非，不侈荣 利；闲谈古今，静玩山水，清茶好酒，以适幽趣，臭味之交，如斯而已。 (选自陈继儒《小窗幽记》) 语文试卷（五）第2页（共8页） 【材料四】人莫乐于闲，非无所事事之谓也。闲则能读书，闲则能游名胜，闲则能交 益⊙友，闲则能饮酒，闲则能著书。天下之乐，孰大于是？ (选自张潮《幽梦影》) 6.用“/”给下面句子断句。（断两处）(2分) 不尚虚礼凡入此斋均为知己 7.请结合文章，将下面文言文知识清单补充完整。(2分) ①乱：a ②但：只是。与《孙权劝学》“但当涉猎，见往事耳”中的“但”字意思b （填“相同”或“不同”)。 ③塵：读zhǔ，鹿一类的动物，其尾可做拂尘，此处指拂尘。 ④金石鼎彝：泛指古代镌刻文字、颂功纪事的钟鼎碑碣之类。彝，读，古代青铜器。 ⑤随分款留：要来要去都随意。随分，依据本性。款留，诚恳挽留。 ⑥忘形：有“A.不拘形迹；B.忘记自己的身体；C.兴奋失常”三个义项，此处是c (填字母)。 ⑦益：d 8.材料三中“剑令人侠”让我们想起了李贺《雁门太守行》的诗句“报君黄金台上意，提携 玉龙为君死”，请你分析这两句诗是如何体现“侠气”的。(3分) 9.从以上四则文言文材料中可提炼“闲”这一主题，请根据材料内容将下表补充完整。 (3分) 在日常行为中，“闲”时可调琴阅经，可漫步赏月，可笑语闲谈，可饮酒著 “闲” 在追求“闲”的生活状态时，材料一“无案牍之劳形”和材料三“不侈荣 利”说明“闲”需要摆脱(1) 和(2) 的羁绊。 在身处逆境时，材料二苏轼自嘲“闲人”，体现了“闲”的更高境界：始终 对人生持(3) 的态度。 10.用现代汉语翻译下面句子。(2分) 天下之乐，孰大于是？ 11.除了“闲”字之外，以上四则材料还可以提炼出别的主题。请从以下两字中任选一个 作为主题，并结合材料内容进行分析。(3分) ①乐 ②友 语文试卷（五）第3页（共8页） 5555 琢磨显匠心 P5卫尘 (二)阅读下面文章，完成12一15题。（15分) 琢磨 揭方晓 ①寒气一阵紧似一阵，将小城压迫得喘不过气来。 ②可逼仄的酱巷深处，李八爷并无压抑之感。他如往常一般，悠然自得地烤着火、呷 着茶。手中的茶杯，茶水浅了又续，续了又浅；炉中的炭火，暗了又明，明了又暗。眼看得装 续水三五回了，添炭七八次了，顾客却仍旧没有上门。 ③没人上门就没人上门呗，李八爷不急，亦不恼，始终悠然自得。和他一样悠然自得 的，还有怀中温润的茶水，还有炉中热烈的炭火，还有这条逼仄的酱巷。酱巷从来无酱。 不管是生抽、老抽这样传统的酱油，还是芝麻酱、甜面酱、豆瓣酱这样层出不穷的鲜美调订 味品，统统没有。无酱，却有名，在这座小城，可以说无人不知，无人不晓。因为这条小巷 的人端的都是“金饭碗”“银钵钵”，家家户户都是金银匠，熔、敲、压、拉、剪、刻、磨，一通 神出鬼没的操作，像变戏法般，金灿灿的戒指、沉甸甸的手镯、银闪闪的项圈横空出世，给 美丽的女人以精致，给康健的男人以华贵，给悠长的日子以精琢细磨。 线 ④而李八爷琢金磨银的手艺传自祖辈，最是精湛。他常骄傲地吹嘘，说自家祖辈曾 给王府打过金银器，某某王妃，又或是某某公主，她们戴的头簪、凤冠、项链、戒指、手镯、 手链、耳环、耳钉等一众金银饰品，全是自家祖辈精琢细磨出来的呢。这话，半真半假吧。 可酱巷一半的金银匠是他的徒弟，另一半是他的晚辈后生，这可是实打实的，不虚，不假。内 可以说，在这条巷子里，李八爷就是手艺出神入化的神一般的存在。 ⑤不过，那是过去了。 ⑥现在这条巷子冷清多了。敲打声、淬火声、焊接声，仿佛只是一转身，就突然没入 了泥瓦间，没入了堂榭里，再也找不回来。时代在发展，女人们、男人们越来越喜欢成品 不 金银饰，嫌手工打制的金银饰粗陋，不时髦。顺天应地，李八爷的徒弟们、晚辈后生们，一 个个都闯出了酱巷，在小城繁华大街、热闹卖场，开了一家又一家金银珠宝店，专卖黄金 珠宝成品，生意火得一塌糊涂。 要 ⑦李八爷对此极为不屑：“手艺人，哪能不靠手艺吃饭？” ⑧“手艺人，怎能成了买卖人？” ⑨“手艺人，不能这样没有出息呀！” ⑩李八爷一口一个“手艺人”，显然，他对自己“手艺人”的身份极为看重，觉得这是 容 他一生最闪亮、最完美的标签。 ①“真不靠手艺吃饭了！” ②“手艺人也得养家糊口哇！” B“金银匠卖成品金银饰，怎就没出息？” 题 ④徒弟家旺心中不服，经常这样嘀咕着反击。 ⑤家旺惦记着师父咧，多次上门要李八爷去他店里“坐堂”，啥事都不用管，只要坐 在那里就行。他知道，师父李八爷的名字，就是小城独一无二的金字招牌，是一等一的手 艺，是一等一的信誉，是一等一的分量，只要他在，店里生意一定会更加红火。 ⑥李八爷直接拒绝：“我是手艺人，不当门神。” ⑦家旺气恼，暗自嘟嚷：“都啥时代了，机器化大生产不比你那敲敲打打强？真是老 顽固，老固执、老守旧、老执拗、老拘泥、老榆木疙瘩、老秤砣子。” ⑧李八爷耳朵贼精，好似听见，回首怒斥：“说啥嘞？” 语文试卷（五）第4页（共8页） ⑨家旺一脑门的汗，支支吾吾，撇丫子逃远了。 ②⑩眼见没客人上门，李八爷索性搬出小天平、拉丝板、拉丝钳、嵌槽、焊枪、印泥、喷 枪、坩埚这些“老伙计”，打细微如1克的项链，拉粗壮如120克的手链。棱角分明的金 块，经过李八爷一通琢磨，真个是“揉破黄金万点轻”，真个是“蛾儿雪柳黄金缕”，真个是 “梅蕊重重何俗甚”。总之，精美绝伦。 ①面对自己的杰作，李八爷心中无喜，亦无悲。只打量片刻，便将这样巧夺天工的艺 的 术品，付之一炬，熔为红彤彤的汁水。待其冷却成金块，再费尽心机琢磨成精美绝伦的艺 术品，又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨；又打量片刻，又付之一炬，又认真琢磨… 装 循环往复，乐在其中。 ②邻居罗寿来无聊，一直在旁边看着，笑得跌倒，李八爷亦笑得灿烂。两个七老八十 的人，孩子般快乐，哪里还有什么寒气哟。 3“休道黄金贵，安乐最值钱。”李八爷心中的唱词，磅礴而出。隔着好几里远的家 订 旺，没来由的，心中倏地一紧。 12.请从李八爷的角度梳理概括小说的主要情节。(4分) 李八爷悠然烤火 李八爷对酱巷受冷落， 李八爷琢制金银饰 喝茶，无生意上 徒弟们闯出酱巷开金银 (2) 品又付之一炬，循 线 门也不在意。 珠宝店的行为十分不屑。 环往复，乐在其中。 (插叙)(1) 内 (1) (2) 13.请从修辞手法角度赏析文中画横线的句子。(3分) 数 不 14.小说中的人物设置往往别具匠心，试分析徒弟家旺在小说中的作用。(4分) 要15.如果用下列A、B两句话中的一句来概括小说的主旨，你会选择哪一句？请结合小说 标题和故事情节说明理由。(4分) A.择一事，终一生，把一件事做到极致，这就是匠心。 B.道在日新，艺亦须日新，新者生机也，不新则死。 答 年俗永流传 题 工厂下正E (三)阅读下面文章，完成16一19题。（10分) 【材料一】拜年的习俗源远流长，最早可以追溯到先秦时期。当时，人们在新年伊 始，会举行祭祀祖先和神灵的仪式，以祈求新的一年风调雨顺、五谷丰登。到了汉代，拜 年逐渐成为一种社交活动。据《四民月令》记载：“正月之朔，是谓正日。躬率妻孥，洁祀 祖祢。及祀日，进酒降神毕，乃室家尊卑，无大无小，以次列于先祖之前，子妇曾孙，各上 椒酒于家长，称觞举寿，欣欣如也。”亲朋好友之间也会互相拜访，表达新年的祝福。此 后，拜年的形式和内容不断丰富，在唐宋时期达到鼎盛。 (摘编自《光明日报》) 语文试卷（五）第5页（共8页） 【材料二】古人拜年的方式多种多样。一种是亲自登门拜年，晚辈会向长辈行叩拜 之礼，平辈之间则相互作楫。这种方式最为常见，也最能表达诚意。还有一种是投递名 帖拜年，类似于现代的贺卡。名帖上会写上自己的姓名、籍贯、官职等信息，派人送到受 拜者家中。在宋代，这种方式十分流行，周密在《癸辛杂识》中记载：“节序交贺之礼，不 能亲至者，每以束刺签名于上，使一仆遍投之，俗以为常。”此外，对于一些关系亲密但又 无法当面拜年的人，古人还会通过书信拜年，在信中表达问候和祝福。 (摘编自《中国文化报》) 【材料三】在古代，拜年的礼仪十分讲究。首先，服饰要整洁得体，以示对他人的尊 重。其次，见面时的行礼方式也有严格规定。晚辈对长辈要行跪拜大礼，平辈之间一般 行作揖礼。作揖时，男子左手在外，右手在内；女子则相反。在拜年过程中，还要注意言 辞恰当，多说吉祥话，如“恭喜发财”“万事如意”等。而且，去别人家拜年时，要注意进门 的先后顺序和座次安排，不能随意乱坐。 (摘编自《人民日报》) 【材料四】 地区 拜年特 常见拜 文化因素 地理因素 色活动 年礼品 受儒家文化影响，重 全家一起 北方地形以平原为主， 挨家挨户 视家族观念，全家出 气候较为干燥，适宜小 面塑、红 枣、核桃 动拜年体现家族凝 麦、枣树、核桃树的生 北方 拜年，常 伴有踩高 等干货 聚力；踩高跷等表演 长，为面塑、红枣、核桃 多为力量型，体现北 跷等表演 等提供了丰富的原料 方人豪爽的性格 来源 南方地形多丘陵，气候 举行舞龙 南方商业文化较为 发达，舞龙舞狮寓意 湿润，大量的降水和适 舞狮等活 宜的温度有利于水稻种 动，晚辈 年糕、米 生意兴隆、吉祥如 植；同时，温暖湿润的气 南方 向长辈行 酒、橘子等 意；拱手礼、鞠躬礼 候也适合橘子生长；丰 拱手礼或 相对简洁，符合商业 富的水资源和适宜的温 活动中快节奏的 鞠躬礼 度为米酒酿造提供了良 特点 好条件 16.对以上材料内容理解分析不正确的一项是 )(2分) A.先秦时拜年是祭祀求福的仪式，汉代发展为社交活动，唐宋时期达到鼎盛，这体现 了拜年习俗随时代不断演变，融入更多人际交流元素。 B.古人拜年方式多样，登门拜年重诚意，名帖拜年类似于现代的贺卡，书信拜年传深 情，这些方式适应不同社交场景与关系。 C.古人拜年礼仪严格，服饰、行礼、言辞、座次都有讲究，作揖时男女手势一致，都体 现了对传统礼仪的尊崇。 D.从文化视角看，北方拜年全家出动且伴有踩高跷表演，与儒家文化重家族观念和 北方人性格豪爽相关；南方舞龙舞狮，和商业文化求兴旺的思想契合。 17.材料一画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(3分) 语文试卷（五）第6页（共8页） 18.假如你是北宋时期的一名官员，今年春节公务繁忙无法亲自向恩师拜年。结合材料 谈谈你会如何向恩师表达新年祝福，并说明理由。(2分) 19.开学后，小文和小语交流春节拜年经历。请你根据【材料四】的内容，补全以下两位 同学关于“南北方拜年习俗”的对话。(3分) 小文：小语，听说今年春节你回南方老家过年了，南方过年有什么有趣的活动吗？ 小语：我们会(1) ,寓意吉祥如意。你们呢？ 小文：北方有踩高跷的表演，可热闹对了，你们拜年都送什么礼品呀？ 小语：我们送(2) 分别寓意“年年高升”“大吉大利”。 小文：我们送面塑、红枣、核桃等干货。原来南北方拜年习俗差异这么大呀！ 小语：是呀，主要受(3) 影响，导致南北方存在差异。 名著之理解 (四)名著阅读(5分) 20.请从下面两个小题中任选一题作答。(5分) (1)《水浒传》被翻译成多种语言流传海外，译名也不尽相同，对比以下译名，并结合 链接资料，说说你对书名《水浒传》的理解。 【海外泽名】①《强盗与士兵》（德文版）②火沼泽里的歹徒》（英文版） 【链接资料】《诗经》云：“古公亶父，来朝走马，率西水浒，至于岐下。”讲的是 周太王古公亶父，清早出行赶马，带领着族人沿着河岸直向西走，来到岐山脚下。 这里土地肥沃，物产丰富，没有他族的侵扰，族人终于能安居乐业。“水浒”意为 水边，指离水稍远的岸上平地，引申为“出路”“安身之地”的意思。 (2)许广平在《鲁迅先生与海婴》中写道：“他（鲁迅）自己生长于大家庭中，一切戕贼 儿童天真的待遇，受得最深，记得最真，绝对不肯让第二代的孩子再尝到他所受 的一切。”请结合《朝花夕拾》中鲁迅先生年幼时的相关经历对这一评价进行 说明。 得 分 评卷人 三、综合性学习与写作(60分) 青春永不止 (一)综合性学习(10分) 21.初中生活如一幅斑澜画卷，承载着青春的欢笑与成长。相识犹如昨天，离别却已在 即。为珍藏美好记忆，××中学九年(1)班将开展以“青春驿路，繁花不辍”为主题的 语文试卷（五）第7页（共8页） 综合性学习活动，请你完成下列任务。 (1)请结合本次活动的主题，拟写一条宣传标语。(2分) (2)同学们要制作名为《花样年华一我的初中生活》的毕业纪念册，请仿照示例设 计三个板块。(3分) 示例：课间风景线 装 板块一： 板块二： 板块三： (3)班级要为毕业晚会设计一副对联，请你根据下联写出上联。(2分) 订 上联： 下联：看今朝壮志凌云展翅高飞 (4)假如你是班长，你要邀请音乐老师孙老师为毕业微视频创作主题曲，你会怎么 线 说？(3分) 内 绽思想之花 己工工工 (二)写作(50分) 不 22.从下面两个文题中任选一题作文。 作文(1)“值得”，在现代汉语词典中解释为“指这样去做有好的结果；有价值， 有意义”。在日常生活中，有的小事，内涵丰富；有的见闻，蕴藏智慧；有的文化，陶治 情操…在成长路上，有些经历，增长了见识；有些体验，开阔了视野；有些尝试，锤炼 要 了品格…这一切，值得 请你以《这件小事，值得做》为题目写一篇文章。 作文(2)阅读下面材料，任选角度，自拟题日，写一篇作文。 答 材料一：一位研究生学历的父亲帮上小学的儿子解答一道数学题，三下五除二就 写出了答案。结果却发现做错了。其实，他所做的这道题非但不难，反而太简单了。 确实，简单往往会使人麻痹大意，从而犯错。 材料二：“一”是最简单的汉字，然而在书法家眼里，“一”字却奥妙无穷。只此一 题 笔，起承转收的笔法尽在其内；只此一笔，书法家的喜怒哀乐皆在其中。李苦禅曾感 叹，“一”字最难写。可见，简单到了极致，也就复杂到了极致。 作文要求：(1)有创意地表达真情实感。(2)文体不限，诗歌除外。(3)不少于500 字。(4)文字和标点书写规范、整洁。(5)文中不得出现考生姓名以及毕 业学校名。 语文试卷（五）第8页（共8页）