语文试卷(一)-【中考123】2026年中考语文仿真大联考（龙东地区专用）

参 芳答案 语文试卷（一） 1.(1)juānkè(2)函涵饶挠(3)有武力护卫的城邑或疆域会意字 2.C3.B 4.①安得广厦千万间②大庇天下寒士俱欢颜③报君黄金台上意④提携玉龙为君死 ⑤了却君王天下事⑥赢得生前身后名⑦受任于败军之际⑧奉命于危难之间 ⑨先天下之忧而忧⑩后天下之乐而乐 5.①生他养他而又多灾多难的祖国②集体主义、坚韧不屈③保尔带病修筑铁路④（二 十四孝图》 6.5月4日立德中学开展多形式活动庆建国77周年 7.(示例一)(1)采访对象：“阅读红色经典，忆峥嵘岁月”经典诵读比赛学生代表。 (2)采访问题：你对“峥嵘岁月里的爱国精神”有怎样的理解？你认为青少年通过诵读红 色经典，在“强国有我”的实践中能发挥哪些作用？ (示例二)(1)采访对象：“跃青春·展风采”运动会参赛学生（如长跑项目选手、团队项目 队员)。 (2)采访问题：同学你好，在本次运动会的比赛过程中，有没有哪个瞬间让你真切感受到 “集体力量”或“青春担当”？当时的心情是怎样的？你觉得运动赛场上的拼搏精神，和 “强国有我”所倡导的责任与奋斗，有哪些相通之处？ 8.(示例)经典诵读强国心 9.（示例)我参与了“红歌传情·礼赞中华”红歌比赛，和同学合唱《我和我的祖国》时，有个 细节很触动我一一排练时小宇总跟不上高音，我们没让他单独练，而是一起放慢节奏陪他 合；比赛唱到“我永远紧贴着你的心窝”，他突然抬手对着台下国旗，我们也跟着抬手，声音 一下更亮了。这个细节让我懂了，爱国不是空口号，是大家为合唱一起努力的包容，是看 到国旗时不约而同的敬畏。现在想起这件事，就知道“爱祖国”该落到实处：好好读书，将 来也为家国尽份力。 10.我会用低沉、凄苦的语调朗诵。《天净沙·秋思》描写的秋景给人以凄凉之感，并且抒发 的是飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情，所以朗诵时语调应低 沉、凄苦，语速较慢 11.(1)集市(2)厌恶 12.(1)(一个人的想法)表现在脸色上，流露在言谈中，才能被人们了解。 (2)贤能的人不被特殊对待，勇敢的人不被偏爱。 13.两文表达了作者对国家存亡的忧思，阐述了国家长治久安的根源。 14.D 15.准确（严密）列数字作比较 16.(示例)①睡眠节律紊乱：如熬夜玩游戏打乱生物钟，可固定作息时间改善。②情绪波动： 学习压力大导致焦虑，可通过运动或倾诉缓解。（任答一点即可） 17.运用比喻论证。将语言比作能量子弹，生动形象地论证了“世界上最有征服力的武器是 语言”的观点，化抽象为具体，把深奥抽象的道理阐述得浅显易懂，使论证更加鲜明生动。 18.(1)说话圆融，解人之围(2)要重视说话的力量，会说话，既能成就自己，也能成就别人 19.(示例)“无善意的技巧”对人际关系的伤害更大。“无善意的技巧”是用沟通技巧掩盖自 参考答案第1页（共15页） 私或恶意，本质是“操纵”。比如借“为你好”的话术贬低他人，这种“伪装的伤害”会摧毁 对方对沟通善意的信任，比直白恶意更让人寒心。“无技巧的善意”有真诚初衷但表达生 硬，本质是“善意传递偏差”。如黔敖施舍时语气生硬，虽引发悲剧，但核心是方式问题， 而非恶意，后续仍有调整和修复沟通的空间。所以，前者是“恶意的伪装”，会破坏信任基 础：后者是“善意的偏差”，仍有修正可能，故前者伤害更大。 20.(1)从驻北京某部申请调到南沙岛礁(2)细心，关怀战友(3)选择凌晨站岗，站完岗做早饭 (4)有条不紊，勤俭节约 21.交代了炎热的夏季，厨房湿热空气与油烟混杂的恶劣环境，烘托出杨春银工作环境的艰 苦，为后文突出他坚守岗位、用心工作做铺垫。 22.(示例)我选择“温暖的光”作为标题。理由：“温暖的光”直接点明文章的主题，即戍边官 兵的坚守奉献以及战友间的温暖情谊。“温暖的光”不仅是文章结尾杨春银打手电筒为 “我”照亮道路的真实写照，更象征着杨春银在工作与生活中对战友无微不至的关怀，像 光一样给予战友温暖与力量，照亮他们在岛礁上的艰苦生活。“温暖的光”这个标题形象 生动，富有画面感和感染力，能吸引读者阅读兴趣。 23.(示例)在南沙岛礁那片炽热的土地上，杨春银就像一团温暖的火焰。他用一道道美味的 饭菜，温暖着战友们的胃；用默默的付出，温暖着战友们的心。在艰苦的环境中，他坚守 岗位，从无怨言。那在凌晨站岗的挺拔身姿，那在狭小闷热厨房中忙碌的身影，都化作了 一束束温暖的光，穿越山海，直达我们心间。 24.略 语文试卷（二） 1.(1)màozhù(2)瞭缭贻怡(3)①会意②漂亮、好看 2.A 3.越来越多的人尊重自然、顺应自然、保护自然。 4.①塞下秋来风景异②衡阳雁去无留意③忽如一夜春风来④千树万树梨花开 ⑤山重水复疑无路 ⑥柳暗花明又一村⑦夕日欲颓⑧沉鳞竞跃⑨几处早莺争暖树 0谁家新燕啄春泥 5.①百草园②（示例）对海洋生物的深入探索，极大拓展了阿龙纳斯对科学的认知边界，激 发了探索热情③法布尔④（示例）通过观察昆虫在自然中的生存智慧，发现虫性与人 性的共通之处 6.(示例一)守护绿水青山，收获金山银山（示例二)青春护绿山河秀，携手筑梦生态兴 7.(示例)看低碳广告聊低碳人物（或：提低碳建议，画低碳图画） 8.(示例)同学们，“绿水青山就是金山银山”，校园环保是践行这一理念的关键一步。增设 “环保监督岗”很有必要一它能让我们从身边的乱扔垃圾、浪费水电等行为管起，既美化 校园，又能培养我们的环保责任感，为守护生态出份力。 具体建议：一是监督垃圾分类，在食堂、教学楼垃圾桶旁提醒正确分类；二是巡查水电浪 费，课间检查教室灯、水龙头是否关闭。 希望大家都来当志愿者！你的一次监督，就是为“绿水青山”添砖加瓦。让我们一起行动， 把环保监督岗变成校园里的“生态守护站”！ 9.①开头没有明确倡议的对象，应第一行顶格写“广大市民朋友们：” ②（示例）爱护花草树木，保护野生动物的栖息环境；不打鸟，拒绝捕杀、买卖、食用鸟类等 野生动物的违法行为；争做文明、守法、有爱心的公民。 10.“独”本义是“单独、单一”，隐指作者对所处环境的不满，天下无知己，只得独自一人，借 酒浇愁；“独”渲染了诗人心中不可名状的孤独悲凉之感。（意对即可） 参考答案第2页（共15页）2026年龙东地区·仿真大联考语文答题卡（一） 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码， 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前，考生必须将自已的姓名、准考证号填写在答题卡 指定的位置上，并核准条形码上的信息是否与本人相符， 完全正确后，将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、 选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑，非选择题必须用 填 注 涂样 正确填涂 0.5黑色签字笔答题，字迹要工整、清楚。 事 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框，超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁，不准折叠，不准弄破。 五、考试结束后，将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场，否则，将按有关规定处理。 选择题（用2B铅笔填涂）》 2[A][B][C][D] 14[A][B][C][D 3[A][B][C][D IIIIIII1II11IIIIIIIIIIIIIIII 、知识积累及运用 1.(1) (2) (3) 4.① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ ⑨ 0 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 5.① ② ③ ④ 二、口语交际及综合性学习 6. 7.(1) (2) 8. 9. 三、阅读理解及分析 (一)10. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 11.(1) (2) 12.(1) (2) 13. (二)15. 16. (三)17. 18.(1) (2) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19. (四)20.(1) (2) (3) (4) 21. 22. 23. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 四、写作 24. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ ▲600字 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2026年龙东地区·仿真大联考 语文试卷（一） 试题命制：《勤径中考123》工作室 考生注意： 本考场试卷序号 1. 考试时间120分钟 由监考教师填写) 2. 全卷共四道大题，总分120分 题号 二 三 四 总分 核分人 装 得分 得 分 评卷人 、知识积累及运用(1一5题，共24分) 馨 订 中华文脉源远流长，家国情怀薪火相传。为厚植青年学子的爱国底色，传承 中华优秀传统文化，砥砺新时代贵任与担当，学校开展“承千年家国志，赴时代新 证程”主题实践活动，期清你的参与和精彩表现。 开篇抒怀·承家国之志 线 下面是主持人小龙为“承千年家国志，做时代新少年”主题班会撰写的开场 白。请你帮助修改完善。 浩瀚华夏的千年长卷里，先辈们怀揣赤诚、前仆后继，以血肉之躯挺起民族 的脊梁，殚精竭虑守护山河万里，将家国大义深深镌刻进每一寸土地。这份担当 NI 内与坚守，我们当铭记于心，化作新时代征程上破浪前行的铠甲 数 如今，我们当恪守初心，在浮躁的浪潮中函养沉稳底气。科研工作者们锋苦 毕露，以孜孜不倦的求索破解技术难题，戍边人用任劳任怨的坚守筑牢边疆屏障，每 个奋斗者都以不折不饶的韧性，让事业的生机勃发向上。只要我们始终延续这份坚 不 守与韧性，就能让这份家国事业，在一代又一代人的接力中不断向上生长。 身为时代新少年，我们接过先辈递来的家国薪火，就该以青春之力扛起传承 、 的责任。虽然我们的肩膀尚显稚嫩，而且每一次勤学笃行，都是在为家国志添注 要 新的力量。终有一天，我们能以少年之姿站稳时代潮头，让竿年家国志在新征程 上，绽放出属于我们这代人的光芒。 1.作为主持人和撰稿者，需要辨准字音、字形和字义。(6分) (1)为开场白中的加点字注音。(2分) 答 镌刻 恪守 (2)开场白中有两个错别字，请你找出并改正。（2分) 改为 改为 (3)“天下之本在国。”请根据“国”的字形演变和字源演变提示，帮小龙用一句 题 话填空。(2分) 汉字：【国】字形演变字源演变 甲骨文 金文战国文字篆文 隶书楷书简体 寸 屡 國國国 语文试卷（一）第1页（共8页） 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 国，甲骨文可寸=十（戈，武力）+已（口，即“郭”，城墙、城邑），两者 结合表示 金文再加门。 篆文承续金文字形，隶变后楷书 写作“國”，如今简化作“国”。从造字法的角度看，“国”是 2.开场白中画横线的词语有一个运用得不恰当，请你帮小龙指出 )(2分) A.前仆后继 B.殚精竭虑 C.锋芒毕露 D.孜孜不倦 3.开场白中画波浪线句子有语病，下列修改正确的一项是 ( )(2分) A.不仅我们的肩膀尚显稚嫩，而且每一次勤学笃行，都是在为家国志添注新 的力量。 B.虽然我们的肩膀尚显稚嫩，但每一次勤学笃行，都是在为家国志添注新的力量。 C.虽然我们的肩膀尚显稚嫩，所以每一次勤学笃行，都是在为家国志添注新的 力量。 D.我们的肩膀尚显稚嫩，而且每一次勤学笃行，都是在为家国志添注新的力量。 采撷诗文·抒家国情怀 4.古诗文中不乏家国情怀的经典诗句，下面是小龙的梳理，请你参与。（10分) 《茅屋为秋风所破歌》中，杜甫身处茅屋漏雨困境，“① ② ”两句却超越个人苦难，将目光投向天下寒士，以诗句抒 发心系民生、愿为家国担当的济世情怀。边塞战场之上，将士们怀揣忠诚，愿为 国家捐躯，李贺《雁门太守行》中“③ ,④ 勾勒出他们践行家国大义的壮举，尽显铁血豪情。辛弃疾《破阵子·为陈同甫 赋壮词以寄之》中，追忆往昔沙场生涯，借“⑤ ,⑥ ”抒发为家国建功立业、珍视国家荣誉的壮志，即便壮志未酬，爱国热忧 仍跃然纸上。诸葛亮在《出师表》中回顾自己临危受命的经历，“⑦ ⑧ ”,表明自己为国奔走、不负先帝嘱托。范仲淹《岳 阳楼记》中，跳出个人得失悲喜，以“⑨ 0 ”立誓心系天下，诠释士人“以报国为己任”的阔大胸襟。 研读经典·汲奋进力量 5.“家国情怀”始终是流淌在民族血脉里的精神坐标。经典名著则像一个个窗 口，让我们看见不同时代里，人们对家国的赤诚、对理想的坚守。让我们走进 下面名著，解码其中蕴含的家国力量，为奔赴新征程汲取精神养分。(4分)】 名著名称 核心意象/情节 精神内涵 原文/情节概括 “为什么我的眼里常含 《艾青诗选》 示例：“土地”象征 爱国主义、 ① 自强不息 泪水？因为我对这土 地爱得深沉。” “泸定桥的铁索上，红 《红星照耀中国》 示例：红军飞夺泸 ② 定桥 军战土用血肉之躯铺 就胜利之桥。” “他咬着牙，用体温融 《钢铁是怎样炼成的》 示例：③ 奉献精神、 百折不挠 化冻土，直到铁轨延伸 到远方。” 示例：鲁迅批判封 《朝花夕拾》 建礼教(《④ 革新意识 “扫除害人虫，掀翻吃 批判精神 人的筵席。” 语文试卷（一）第2页（共8页） 得 分评卷人 二、口语交际及综合性学习(6一9题，共10分) 综合实践·做时代新人 为庆祝中华人民共和国成立77周年，学校拟举行“爱我中国，强国有我”系 列活动，激发学生们的爱国之情。请你参与并完成以下任务。 【材料】5月4日，立德中学开展“爱我中国，强国有我”主题系列活动，通过 “红歌传情·礼赞中华”红歌比赛、“阅读红色经典，忆峥嵘岁月”经典诵读比赛、 “跃青春·展风采”运动会等形式，庆祝中华人民共和国成立77周年，激发学生 爱国情与强国志。 6.阅读【材料】，为其拟写一句话新闻标题（不超过25字）。(2分) 7.结合【材料】中立德中学“爱我中国，强国有我”主题系列活动，请草拟新闻采 访提纲。要求：明确采访对象，提出2个有针对性的问题，体现新闻采访的主 题关联性与实用性。(3分) (示例)采访对象：立德中学德育处活动策划老师 采访问题：①老师您好，在策划“爱我中国，强国有我”系列活动时，为何选择 红歌比赛、经典诵读、运动会这儿种形式？ ②您希望学生通过这些活动，在“爱国”与“强国”的认知上有哪些具体收获？ (1)采访对象： (2)采访问题： 8.立德中学校园宣传栏需张贴一副对联。请根据活动中的“红歌比赛”与“经典 诵读比赛”元素，补写下联。（要求：紧扣主题，词性相对，结构一致）(2分) 上联：红歌唱响家国志 下联： 9.假设你是立德中学学生，参与了“红歌比赛”或“经典诵读此赛”，请结合活动 中的一个具体细节，谈谈这次经历带给你的爱国感悟。(3分) 得分评卷人 三、阅读理解及分析（第10一23题，共36分） (一)阅读古诗文，回答10一13题。（共10分） 【古诗赏析】 天净沙·秋思 马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 10.古人云：“三分诗七分吟。”学习古诗离不开朗诵，上面这首写秋天的元曲，你 会用什么样的语调朗诵呢？请说明理由。(2分) 【古文阅读】 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于 士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其 筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则 无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自《生于忧患，死于安乐》) 语文试卷（一）第3页（共8页） 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 【乙】私者，天下之所恶也。然而为己而私之，则私不可用。为其贤于人而私之， 则非私无以济。盖有无功而可赏，有罪而可赦者，凡所以愧其心而责其为倡心也。 天下之祸，莫大于上作而下不应。上作而下不应，则上亦将穷而自止。方西 戎②之叛也，天子非不欲赫然诛之，而将帅之臣，谨守封略，收视内顾，莫有一人 先奋而致命，而士卒亦循循焉莫肯尽力，不得已而出，争先而归，故西戎得以肆其 猖狂，而吾无以应，则其势不得不重赂而求和。其患起于天子无同忧患之臣，而 将军无心腹之士。西师之休，十有余年矣，用法益密，而进人益艰，贤者不见异， 勇者不见私。天下务为奉法循令，要以如式而止③，臣不知其缓急将谁为之倡哉？ (节选自《苏轼全集》，有删改) 【注释】①倡：表率。②西戎：西部少数民族。③要以如式而止：只求符合规 定就停止（行动)。 11.解释下列句中加，点词。（2分) 装 加点词 方法提示 释义 百里奚举于市 【查字典】①做买卖，交易；②集市； (1) ③求，求得：④集市，城镇 订 天下之所恶也 【课内迁移】死亦我所恶(《鱼我所 (2) 欲也》) 12.翻译下列句子。(4分) (1)征于色，发于声，而后喻。 线 (2)贤者不见异，勇者不见私 13.甲、乙两文共同表达了怎样的情感？共同阐述了什么关键问题？(2分) (二)阅读以下材料，回答1416题。（共8分) 内 【材料一】 睡前是否会在床上 各年代睡前使用电子设备时长 热门夜间行动 使用电子设备 ☐平均睡前使用电子设备时间（分钟） 19% 6的 夜场 K歌 58 57 健身 夜宵 电影 不会 不 瑞迪 喝酒 摩打麻将 81 泡汤 会 剧本 夜跑 密室 逃脱 95后90后80后70后70前 、桌游 (选自“第一财经商业数据中心”) 要 【材料二】①电子设备屏幕发出的蓝光是睡眠的一大“劲敌”。褪黑素是一 种由人体脑松果体分泌的激素，它就像我们身体里的“睡眠开关”。有研究表 明，睡前使用电子设备1小时，体内褪黑素的分泌量就会减少20%一30%。美国 答 哈佛大学的一项研究中，让参与者在睡前分别阅读纸质书和使用电子阅读器，结 果发现，使用电子阅读器的参与者，其褪黑素分泌受到抑制，入睡时间平均延长 了10一15分钟，且睡眠浅，夜间醒来次数增多，第二天的精神状态也较差。 ②电子设备中丰富的信息和娱乐内容，如短视频、社交媒体、网络游戏等，就题 像一个巨大的诱惑漩涡，让我们难以自拔，这些内容能够刺激我们大脑中的多巴 胺分泌，使我们产生愉悦感和满足感，从而沉迷其中，难以停止使用。晚上本应 是放松身心、准备入睡的时间，可很多人躺在床上后，刷着短视频，一个接一个， 不知不觉就过去了一两个小时；或者在玩游戏时，一心想着“再玩一局就睡”，结 语文试卷（一）第4页（共8页） 果一局又一局，等终于放下手机，大脑依然处于兴奋状态，根本无法入睡。 ③电子设备的通知声、震动等，也是千扰睡眠的重要因素。在夜间，当我们 好不容易进入睡眠状态，手机突然收到一条消息，发出提示音或震动，就可能会 将我们从睡梦中惊醒。即使我们没有完全醒来，这些千扰也会让我们难以进入 深度睡眠阶段。深度睡眠是睡眠中最重要的阶段，在这个阶段，我们的身体会进 行自我修复和恢复，大脑也会清理代谢废物。如果频繁受到电子设备通知和噪 音的千扰，无法进入深度睡眠，第二天我们就会感到疲惫、乏力，注意力不集中， 灯 长期下来，还会对身体健康产生诸多不良影响。 (选自“中国山东网”) 【材料三】①睡眠是体能恢复、巩固记忆的重要环节，充足的睡眠时间、良好 的睡眠质量以及合理的睡眠结构是健康的标志和源泉，任何一项得不到满足，都 装会导致一种或多种睡眠障碍的发生。目前已经明确的睡眠障碍疾病达90余种， 其中失眠最为常见，长期失眠会带来疲劳、宿醉感、精神萎靡、思睡、注意力不集 中、消化不良等一系列症状。 ②睡眠不好是身体发出的求救信号，早期识别这些信号，正确预防和治疗睡 订眠相关疾病，对于维护身体健康具有重要意义。导致我们失眠的原因主要有四 网 类：夜生活过多、跨时区旅行等造成睡眠节律紊乱而导致失眠；压力过大、应激刺 激、兴奋、环境改变引起情绪波动导致适应性的失眠；由于睡眠卫生不良导致的 失眠，例如日间休息过多，睡前过饥、过饱，睡前饮用咖啡、浓茶、酒或服用大剂量 线 糖皮质激素等；焦虑、抑郁等精神障碍或夜惊、梦魇、睡眠呼吸暂停综合征、哮喘、 甲状腺功能亢进、脑供血不足等躯体疾病导致的失眠。 (选自“中国医学网”) 内14.下列表述与材料不相符的一项是 )(2分) 如 A.当前社会大部分人睡前会在床上使用电子设备，95后的睡前电子设备使 用时间最长。 B.电子设备中的丰富信息和娱乐内容刺激多巴胺分泌，让人沉迷，难以停止 不 使用。 C.电子设备的通知声、震动等是干扰睡眠的重要因素，影响深度睡眠。 D.如果充足睡眠时间、良好睡眠质量及合理睡眠结构都得不到满足，才会发 生多种睡眠障碍。 要15.为了阐述睡眠对人类的重要性，小龙结合材料内容整理了一份发言稿。请你 为小龙补全发言稿。(3分) 大家好，睡眠是体能恢复、巩固记忆的重要环节。阅读材料可知，目前已 答 经明确的睡眠障碍疾病达90余种，其中失眠最为常见。材料三第②段中提 到“导致我们失眠的原因主要有四类”，“主要”的使用体现了说明文语言的 性，指出回，点导致失眠的原因。 尤其是现在很多人睡前都会看手机，材料二第①段的画线句就通过 题 和举例子的说明方法，证明了电子设备会影响褪黑素分 泌，从而使人睡眠质量变差。 所以，让我们从今天起拥有一个优质的睡眠吧。 16.小庆认为，科学分析导致失眠的原因后，对症下药就能改善睡眠。请结合材 料三中分析的原因及你的生活经验，任选一类具体分析。（3分) 语文试卷（一）第5页（共8页） 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 (三)阅读《说话的力量》一文，回答17一19题。（共9分) 说话的力量 ①《小王子》里说：“世界上最有征服力的武器是语言。”语言就像小小的能 量子弹，能穿透别人的身躯，影响他人的思维。会说话，既能成就自己，也能成就 别人。任何时候，都不要小瞧了话术的力量。 ②说话圆融，解人之围。树要直，话要圆。话直让人怒，话圆让人喜。话不 得体惹祸端，言语恰当解人围。《资治通鉴》中，魏文侯组织庆功宴，酒过三巡， 喜不自胜，问道：“在你们眼里，寡人是怎样的君王？”臣子任座直言不讳，说魏文 侯并非仁君。一句话，扫了魏文侯的兴头，任座遂快步离开。魏文侯继续发问。 翟璜说：“大王确是仁君。我听说如果国君仁德，那么他的臣子就刚直敢言。”魏 文侯喜不自胜，马上派人请回了任座，并以礼相待。在同样的事实面前，两种不 同的表达方式，收到了不同的表达效果。 ③说话顾场，方圆结合，让人如沐春风，结果自然圆满。委婉含蓄，比直截了 当更符合人性。话要说到别人的心坎里，让对方心情愉悦的同时还能接受你的 提议，皆大欢喜。话直伤人，话圆暖人。 ④巧用自嘲，彼此周全。冯骥才《俗世奇人》中杨七和杨巴在天津卖茶汤， 生意做得红红火火。有一次，李鸿章到天津，杨七杨巴按照知府安排，特意奉上 了茶汤。谁料李鸿章刚捧上茶，就看到碗中有黑色脏物，气得把茶碗摔翻在地。 杨巴顿时明白，中堂大人没有喝过茶汤，不知道上面漂浮的是压碎的黑芝麻。但 要把这个事情说出来，不等于说中堂大人孤陋寡闻、没见过世面嘛。杨巴灵机一 动，有了主意。他一边脑袋撞地，“咚咚咚”叩得山响，一边叫道：“中堂大人息 怒！小人不知道中堂大人不爱吃压碎的芝麻粒”李鸿章明白了其中缘故，心 生欢喜，赏了他100两银子。杨巴借着“自己无知”的由头，巧妙地澄清了事实， 既给了别人面子，也洗脱了自己的罪名。作家苏芩说：“给别人的脚下垫一级台 阶，你会看到世界对你双倍的赞赏。” ⑤言语温暖，救人一命。有一次，俄国作家屠格涅夫正在路上走着，突然被 一个乞丐挡住了去路，他恳求道：“先生，给我，点儿钱，让我买个面包吃吧。”屠格 涅夫不加思索答道：“好。”可是，他在衣袋里没有摸到一文钱，尴尬地说：“兄弟， 不好意思，我忘记带钱了。”乞丐却没有露出沮丧的神色，反而连声说：“谢谢你， 谢谢你…”屠格涅夫蒙了：“我连一文钱也没有给你，你谢我什么？”乞丐激动 地说：“多年来，我被人瞧不起，平生第一次听到有人叫我兄弟，让我倍感温暖。” 言语温暖，能点燃绝望者的求生欲望。 ⑥有一颗助人为乐的心，固然可喜，可用恰当的语气表达出来，也同样重要。 齐国的富人黔敖，在灾荒年施舍粥，本来是善举，但因语气不当，使被施舍者心中 不悦，拒绝接受施舍。结果，那个拒绝接受施舍的人次日饿死了。黔敖听闻后， 后悔不已，深深责备自己说话语气生硬。 ⑦言暖胜药能回春，言冷似毒能夺命。让自己的话永远带着温暖，发挥正向 作用，是一种最低成本的善良。 ⑧若说人生如戏，语言则是剧本，每句话都在塑造你的磁场，都在编织或悲 或喜的人生故事。嘴上带尺，脚下有路。就像《话语的力量》所说：“生命与死亡 的能量，就在你的唇舌之间。' (选自《洞见》，有删改) 语文试卷（一）第6页（共8页） 17.第①段中的画线句运用了哪种论证方法？有什么作用？(3分) 18.简要分析选文第②段的论证思路，补全下面思维导图。(2分) 提出分论点：（1) 论证 思路 举《资治通鉴》中任座直言触怒魏文侯，翟璜委婉进言化解危机的事例证明分论点 分析任座直言、翟璜委婉进言两种表达方式的不同效果，进而证明中心论点一 (2) 19.“说话的力量”不仅体现在“技巧”，更体现在“善意”。请结合文本，谈谈“无善意 的技巧”与“无技巧的善意”，哪种对人际关系的伤害更大，并说明理由。(4分) (四)阅读下文，回答20一23题。（共9分) ①随着“滋啦”一声，一大盆青菜在锅里腾起热气。二级上士杨春银用铲子 翻动几下，开始加入调料。 ②厨房是在礁堡旁边加盖出来的板房。8月，正是南沙岛礁最热的时候。 厨房没有空调，湿热的空气中夹杂着炒菜的油烟气，令人感到一阵胸闷。 ③“下雨天厨房应该凉快，点儿吧？”我在一旁帮忙择香菜，顺口问杨春银 ④“也不一定，外面下雨，里面就会更闷。这个厨房的顶棚，一下雨就漏水， 水滴到脑袋上，烫得人一激灵。”杨春银笑着答道。 ⑤厨房狭小，炒菜时热气升腾，顶棚被蒸得发烫，雨水顺着顶棚漏下来也就 成了烫的。 ⑥炉灶上的大铁锅，看起来十分笨重，但在他手里灵活又轻巧。一份份备好 的肉和菜，不一会儿就变成了香气四溢、热气腾腾的美食。 ⑦官兵管杨春银叫“大厨”，他是这个岛礁上的炊事员 ⑧杨春银说：“官兵任务重，我的愿望就是让大家训练、值班结束后能吃上可 口的饭菜。” ⑨杨春银告诉我，当兵戍边是他从小的梦想。 ⑩多年前，杨春银从驻北京某部申请调到了南沙岛礁。从警卫员到油机员， 再到炊事员…他总能根据需求很快适应岗位。 ①“炊事员做饭有没有用心，官兵是能吃出来的。”杨春银说。一到岛礁，杨 春银便开始留意战友们的籍贯。“知道来自哪里，大概的口味也就知道了。” ②在岛礁上，人人都得站岗。杨春银每次都选择站凌晨时间段的岗。站完 岗，他就去做早饭，从不耽误白天为战友们准备一日三餐。 B“今天的菜太好吃了，我又多吃了一碗饭。”“大厨，你做的鱼真是一绝。” …听到战友们的当面夸奖，杨春银心里甜滋滋的。 ④我上岛礁的那天，刚好是送补给的日子。官兵开车从码头一趟趟运回物 资，物资在连队门口堆成了一座小山。 ⑤太阳太“毒辣”了，冻品和蔬果可经不起晒。杨春银有条不紊地安排战友 储存千货，然后搬着蔬菜和水果进了冷库。新运到的蔬果放在后面，上次运来的 蔬果放在前面，叶子上的水珠要尽快擦干杨春银的心里有一张“计划表”， 什么时候该用哪一样食材，他最清楚。这样一来，所有食材都能趁新鲜吃完，一 点儿不浪费。 ⑥补给当天，照例是要改善伙食的。晚上，杨春银做了一桌子新鲜菜，主食 有面条和米饭。 语文试卷（一）第7页（共8页） 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 ⑦看着战友们开心地大口吃着他做的饭菜，杨春银脸上露出满足的笑容。 ⑧杨春银的话不多，但从他身上，我能感受到一种脚踏实地的稳重。一个人 在厨房里忙的时候，即使时间再紧张，他也没有一丝慌乱。不忙的时候，他在岛 礁这片“方寸之地”上依然坚持跑步。 ⑨吃完晚饭，收拾干净厨房，杨春银喜欢站在礁堡的栏杆旁，看看大家守护 的这片海。 0杨春银带我看向前方的海面，只见夕阳将海水染成琥珀一样的颜色。澄 澈的海面下，成群的小鱼自由地遨游。远处的渔船划过海面，红彤彤的夕阳好像 落在了渔船上。 @杨春银说：“想办法做得好吃一点儿，食材搭配得更健康一点儿，让大家训练的 时候更有劲儿，训练完走进食堂有放松、期待的感觉，这是炊事员应该做的呀。” ②天色渐渐暗下来，离开岛礁的小船已经在等我了。我驻足凝望这里的一装 草一木，直到夕阳完全沉入大海，才迈上防风林里那条官兵自己铺的红砖路。 3不像城市夜晚那样灯火璀璨，岛礁上的夜格外黑。刚走出去没多远，杨春 银就追了上来，打着手电筒帮我照亮道路。我突然觉得，在这座岛礁上，他其实 就像手电筒里照出来的那束暖黄色的光，他的牵挂和他做的一手好菜，温暖着战订 友们的心。 ②四离港的小船随海浪逐渐驶远，岛礁上的光越来越远，夜幕中的星星越来越 明亮。我由衷希望有机会再看到这片海，再见到守护这片海的官兵。 (选自《解放军报》，有删改) 线 20.根据选文中关于杨春银的内容，填写表格。(2分) (1) 内容概括 留意战友籍贯， (3)》 送补给时，合理 根据口味做饭 安排物资储存 内 形象特点 爱国，无私奉献 (2) 责任心强 (4） 21.选文第②段画线句中的环境描写有什么作用？(2分 22.从下面两个选项中选择一个作为标题，并说明理由。 (2分) 不 A.温暖的光 B.炊事员杨春银 23.结合文章内容，发挥想象，运用比喻或排比的修辞手法，写一 段抒情性文字， 表达你对杨春银的赞美。(3分) 得 分评卷人 要 四、写作（第24题，共50分）》 24.请从下面两个文题中任选一题作文。(50分) 文题一：请以《为自己鼓掌》为题目，写一篇文章 答 文题二：“低头”是当代人的常态。有人低头赶路，有人低头学习、工作，有人 低头刷短视频…同是低头，却呈现出不同的精神面貌和人生状态。 请以“低头”为话题，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限； 题 ②表达真情实感，不得套写、抄袭： ③文章中不得出现真实的地名、校名、人名； ④字数在600字以上。 语文试卷（一）第8页（共8页）