学易金卷：七年级道德与法治下学期期中模拟卷01（新教材统编版）

2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（   ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查青春期心理变化。 ①：描述身高和肺活量增长，属于生理变化，故①不符合题意； ②③④：体现封闭心理，属于心理变化；反映情绪矛盾性，属于心理变化；表现认知波动，属于心理变化；②③④均属心理变化，故归为一类，故②③④符合题意； 故本题选D。 2．近期，一则新闻让人唏嘘不已。某学校七年级男生李某某，被曝出性骚扰同班女生，家长得知此事后选择报警。这件事情给我们的启示有（   ） ①必须牢固树立法律意识 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③触碰法律底线的事情尽量不做 ④要自爱自重，言谈举止不越界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强法律意识、学会自我保护。 ①：性骚扰属于违法行为，必须树立法律意识以明确行为界限，故①符合题意； ②：性骚扰违背道德，应坚决抵制触碰道德底线的行为，故②符合题意； ③：法律底线不可触碰，“尽量不做”表述错误，故③说法错误； ④：自爱自重、规范言行是避免越界的重要准则，故④符合题意； 故本题选B。 3．为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织辖区民警深入校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（   ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③增强学生的自我保护意识，掌握应对策略 ④惩戒针对未成年人的违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查正确对待涉及性的问题、增强自我保护意识的要求。 ①③：开展预防性侵安全教育宣传活动通过知识普及和技能培训，能直接提升学生预防性骚扰和性侵害的能力；同时，此类活动能增强学生的自我保护意识，并帮助其掌握应对策略，故①③说法正确； ②：法律体系的完善需通过立法机关制定或修改法律，宣传活动属于教育范畴，无法直接筑牢法律体系，故②不符合题意； ④：惩戒违法行为需依靠相关国家机构依法处理，题干宣传活动的作用是预防而非惩戒，故④不符合题意； 故本题选A。 4．青春期的我们总是忍不住和他人比较：他长得比我高，她比我更受同学们欢迎……这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此，我们应该（   ） ①遇到任何问题都让家长帮忙 ②学会当自己的心理保健医生 ③敞开心扉，主动和同学交流 ④相信自己可以解决一切问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查青春期心理调节的方法。 ①：遇到任何问题都让家长帮忙，这忽视了自主解决问题的能力，过于依赖他人，故①说法错误； ②：学会当自己的心理保健医生，强调自我调节心理，符合正确处理烦恼的方式，故②说法正确； ③：敞开心扉并主动交流，有助于缓解压力，促进心理健康，故③说法正确； ④：“解决一切问题”表述绝对化，现实中需合理寻求帮助，故④说法错误； 故本题选C。 5．解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是（   ） ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。 ①③：依据题文描述，面对青春期的生理变化，要认识到青春期身体发育节奏各有不同，学会尊重自己，悦纳生理变化，不因自己的生理变化而焦虑或者自卑，故①③说法正确； ②④：追求青春外在美，也要重视内在美；不嘲弄同伴生理变化，学会自己化解烦恼，故②④说法错误； 故本题选B。 6．观察以下调查报告： 该调查报告中的数据反映了未成年人（   ） ①具有一定的性健康知识       ③都能正确把握与异性交往分寸 ②对防范性骚扰了解不足       ④有牢固的法律意识和道德观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查增强自我保护意识。 ①③：分析题文，在被调查人数百分比中，能抵制和防范色情信息仅占41.82%，懂得性器官卫生护理占39.90%，说明未成年人具有一定的性健康知识；能防范性骚扰的占33.14%，反映了未成年人对防范性骚扰了解不足；故①③符合题意； ②：都能的说法太绝对；部分未成年人能正确把握与异性交往分寸；故②错误； ④：图片并不能反映未成年人有牢固的法律意识和道德观念，反而有部分未成年人缺乏法律意识和道德观念；故④错误； 故本题选B。 7．小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼参赛技巧，唱歌水平得到很大地提高。上述事例说明（   ） A．接纳自身不足，就能成就更好的自己 B．我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验 C．体验负面情感未必是坏事，接受挫折考验可以促进我们成长 D．情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界 【答案】C 【详解】本题考查正确对待负面情感。 A：接纳不足是成长的开始，但仅接纳不足并不能直接成就更好的自己，还需积极行动，故A说法错误； B：参加有意义的活动可能带来积极情感，但题干中小峰是通过克服挫折（负面情感）获得成长，而非直接通过活动获得积极体验，故B不符合题意； C：小峰因挫败感调整并提升，说明负面情感可转化为成长动力，接受挫折能促进发展，故C符合题意； D：情感对生活有重要影响，但“决定性作用”表述绝对化，夸大了情感的作用，故D说法错误； 故本题选C。 8．如图是中学生小婷根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了（   ） ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，很容易影响别人 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查情绪的类型、影响情绪的因素、情绪的作用。 ①：从图中能看到小婷一天有沮丧、开心、高兴等多种情绪，体现人的情绪具有复杂性和多样性，故①符合题意； ③：诗词背诵没全对（学习事件）让小婷沮丧，答对问题（学习事件）开心等，说明个人情绪变化受学习等很多因素影响，故③符合题意； ②：漫画呈现的是小婷个人情绪随生活事件的变化，未体现情绪相互感染影响别人，故②不符合题意； ④：情绪关乎健康，积极情绪有益健康，消极情绪处理不好会损害健康，“无关健康”说法错误，故④说法错误；    故本题选A。 9．西楚霸王项羽，高傲自负，楚汉之争前，项羽压根不把刘邦放在眼里，结果汉王刘邦取得了江山，项羽为自己的自负买了单；东汉末年的袁绍在官渡之战中，精兵十余万被曹操一万兵力打败，这使他意志逐渐萎靡，历史证明袁绍之所以会从兴盛走向衰败，最主要的原因就是他的自卑造成的。从材料看自卑与自负的区别是（   ） A．自负是高估自己，自以为是，自卑是轻视自己，低估自己的能力 B．自负使人成功，自卑使人失败 C．自负和自卑都不利于事业取得成功 D．自负让人看到自己的不足，自卑更易发挥自身优势 【答案】A 【详解】本题考查自负与自卑的区别。 A：自负是过高估计自己，自以为是；自卑是轻视自己，低估能力。材料中项羽因自负失败，袁绍因自卑失败，说明两者对自我认知的偏差方向相反，故A符合题意； B：自负和自卑均会导致失败，材料中两人均未成功，故B说法错误； C：虽然两者都不利于成功，但题目要求区分两者的差异，而非共同点，故C不符合题意； D：自负者往往忽视自身不足，自卑者则难以发挥优势，故D说法错误； 故本题选A。 10．学习完“男生女生”这部分内容之后，小明同学梳理了相关的内容，并做了点评，其中正确的有（   ） 序号 与异性交往 点评 ① 在异性面前有表现自己的欲望 能消除异性的神秘感 ② 渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象 ③ 经常与异性单独相处 这样就能得到真正的爱情 ④ 经常参加集体活动，与异性同学合作完成各项任务 能完善自我，提高交往能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查异性交往的正确认识。 ①：在异性面前表现自己属于青春期正常心理，但“消除异性的神秘感”需通过自然、适度的交往实现，而非单纯表现欲望，故①说法错误； ②：渴望异性肯定和赞赏是青春期常见的心理现象，符合青少年心理发展特点，故②说法正确； ③：与异性单独相处频繁不等同于获得真正的爱情，且过早追求爱情不符合中学生行为规范，故③说法错误； ④：集体活动中的异性合作有助于提升自我认知和交往能力，符合健康交往原则，故④说法正确。 故本题选C。 11．2024年是中国北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。这体现了（   ） ①自强要克服种种困难，不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对自强的认识和理解。 ①③：题干提到“历经30年科研攻关”“几代中国航天人终于完成了‘三步走’战略”，这表明北斗系统的建设是一个长期、艰苦的过程，需要克服困难、不断超越；同时题干中“历经30年科研攻关”“几代中国航天人”体现了长期的不懈坚持；“独立自主、开放兼容”体现了进取精神，故①③说法正确； ②④：“有了自信就能成就伟大事业”夸大了自信的作用，且我国尚未完全成为航天强国；“每一个中国人都做到了自强”表述绝对化，与实际情况不符，故②④说法错误； 故本题选B。 12．下列行为中，属于自尊表现的是（   ） A．小辉在课堂上积极回答问题，答错了也不觉得丢脸 B．小敏因为别人的批评而感到沮丧，很长时间都不开心 C．小刚为了不被同学嘲笑，从不参加学校的活动 D．小丽总是和同学攀比，追求名牌服装 【答案】A 【详解】本题考查对自尊的表现的认识和理解。 A：依据教材知识并分析题干可知，小辉在课堂上积极回答问题，答错也不觉得丢脸，这说明他能接纳自己的不足，勇于尝试，体现了自尊，故A说法符合题意； BCD：小敏因批评长时间沮丧属于自卑而不是自尊的表现；小刚因怕被嘲笑不参加活动是自卑和退缩的表现，不是自尊的表现；小丽攀比追求名牌属于虚荣心，不是自尊的表现，故BCD说法不符合题意； 故本题选A。 13．很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（   ） A．要想成功必须经历磨难 B．自信自强实现生命精彩 C．人生道路总是很平坦的 D．应当在感恩中奋勇前进 【答案】B 【详解】本题考查自信自强。 B：漫画中，一个人跨过大石块，体现了他的自信和自强，不畏惧困难，勇于挑战。而另一个人则因为觉得石块太高而放弃，这反映了缺乏自信和自强的态度。因此，漫画启示我们要自信自强，勇于面对困难，实现生命的精彩，故B符合题意； A：“必须”说法太绝对，经历磨难不一定成功。故A说法错误； C：人生道路并非总是平坦的，总会遇到一些困难和挑战。故C说法错误； D：虽然感恩是一种积极的人生态度，但漫画中并没有提及感恩的内容，故D不符合题意； 故本题选B。 14．全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（   ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查对自强的认识。 ①：题干提到她们“生活上学会自理”，体现了自立自强；“参加志愿服务活动”体现勇担责任，故①符合题意； ②：“学习上你追我赶”体现刻苦勤奋，“参加志愿服务”体现服务社会，故②符合题意； ③：题干未提及团结友爱或诚实守信的具体行为，故③不符合题意； ④：控制情绪、提升自己未在材料中体现，故④不符合题意； 故本题选A。 15．“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（   ） A．当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B．自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C．自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D．自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 【答案】C 【详解】本题考查自尊的人的表现的相关知识。 A：题干未涉及自尊得到满足后的情感体验，故A不符合题意； B：题干强调知耻带来的具体行为表现，而非单纯“看到缺点”，故B不符合题意； C：题干强调“知耻”对自尊的作用，即羞耻心使人主动反省错误、约束行为，对应“行己有耻”的内涵，故C符合题意； D：题干未涉及虚荣心或名利观的内容，故D不符合题意； 故本题选C。 16．2024年8月15日，中央精神文明建设办公室教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童先进事迹。对此分析不正确的一项是（   ） A．有利于弘扬向上向善的思想文化 B．“新时代好少年”身上均展现出见义勇为的优秀品质 C．我们应该向“新时代好少年”学习，积极进取、向着更高更远的目标努力奋进 D．我们要向榜样学习，勇担使命，争做新时代好少年 【答案】B 【详解】本题考查对榜样作用及活动意义的理解。 A：该活动通过宣传优秀少年事迹，能够传递正能量，引导社会风气向上向善，故A说法正确； B：“新时代好少年”的先进事迹可能包含多种优秀品质（如助人为乐、勤奋学习等），但选项中“均展现出见义勇为”表述绝对化，并非所有事迹均涉及见义勇为，故B说法错误； C：向榜样学习、积极进取是青少年应有的态度，故C说法正确； D：强调学习榜样、争做新时代好少年，符合活动倡导的目标，故D说法正确； 本题逆向选择，故本题选B。 17．2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（   ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息 ②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来 ④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查历史纪念活动的意义及正确价值观的理解。 ①：铭记历史能增强责任感，珍爱生命并激励自强，故①符合题意； ②：“唯有流血牺牲”说法绝对化，报效祖国方式多样，故②说法错误； ③：自强不息是民族精神的核心，关系国家未来，故③符合题意； ④：“尽情享受物质生活”忽视奋斗精神，不符合正确价值观，故④说法错误； 故本题选B。 18．对下列行为的点评，你认为正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子产品 这是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有位乘客在地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】①：同学间攀比衣着和电子产品是虚荣心的表现，并非真正的自尊，故①说法错误； ②：自由是有界限的，在地铁车厢内外放声音扰乱公共秩序，损害了他人权益，故②说法错误； ③：面对他人的诋毁勇敢地予以回击，是维护自己人格尊严权的正当行为，故③说法正确； ④：随意丢弃废纸增加了值日生的负担，是不珍视他人劳动成果、不尊重他人的表现，故④说法正确。 19．国家主席在2025年新年贺词中说：“中国式现代化征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。作为新时代青年我们应该（   ） A．全身心地投入国家建设 B．自强不息，勇担时代使命 C．积极展现青春的外在美 D．专心学习，注重自身发展 【答案】B 【详解】本题考查做自强不息的中国人。 A：全身心投入国家建设虽体现奉献精神，但“全身心”可能忽略个人全面发展与实际生活的平衡，表述不够全面，故A不符合题意； B：自强不息强调个人奋斗，勇担时代使命呼应题干中“主角”和“付出”的要求，符合青年应具备的责任意识，故B符合题意； C：展现青春外在美与题干强调的“付出”“贡献”无直接关联，故C不符合题意； D：专心学习注重自身发展虽重要，但未体现对社会责任的主动承担，与题干“每一份付出”的要求不符，故D不符合题意。 故本题选B。 20．孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（   ） A．只要学会吃苦，必定能够出人头地 B．怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C．应当认真学习各门课程，夯实基础 D．在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 【答案】D 【详解】本题考查培养自强的品质。 D：材料通过孟子的话告诉我们肯吃苦、勇敢坚强，在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行，故D说法正确； A：这夸大了吃苦的作用，且出人头地也不是我们奋斗的目标，故A说法错误； B：这在材料中没有体现出来，故B不符合题意； C：这与题文的主旨内容不符，故C不符合题意； 故本题选D。 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 二、材料题 21．（共8分）青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1)如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说出理由。（4分） 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” (2)请您分析材料中的这位女生遇到了什么问题？你有什么建议？（4分） 【答案】(1)建议让男生加入小组。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。 (2)第1问：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。 第2问：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 【分析】考点考查：与异性交往的积极作用、与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识。 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的积极作用的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：三位女生结成小组后，还差三位成员；关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点→可链接建议让男生加入小组；与异性交往的积极作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第1问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用与异性交往的正确方式、对朦胧情感的正确认识的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了；在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己→可链接小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。 第三步：整合信息，组织答案。 第2问：第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对朦胧情感的正确认识的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感→可链接对朦胧情感的正确认识。 第三步：整合信息，组织答案。 22.（共18分）某校七年级（1）班开展“我们的情绪情感世界”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【品味情绪情感】 在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容： 新闻一  在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二  2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。 (1)听到新闻一，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____；（4分） 听到新闻二，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____。（4分） 【探究积极情感】 情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 (2)上面图片内容反映了培养积极情感体验的哪些途径？（4分） 【体验情感，传递美好】 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” (3)阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？请结合所学知识，谈谈情感具有哪些作用。（6分） 【答案】(1) 激动、自豪 民族自豪感、爱国情感 难过、痛心 同情、责任感 (2)参与有意义的社会活动；发展兴趣爱好（或参加体育锻炼）。 (3)民族自豪感、文化自信感、对祖国的热爱之情等。情感的作用：①情感是人基本的精神需求。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 【详解】（1）设问要求回答听到不同新闻后的情绪感受和情感体验； 中国队在奥运会创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩，可链接激动、自豪+民族自豪感、爱国情感； 南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失，可链接难过、痛心+同情、责任感。 （2）设问要求回答图片体现的了培养积极情感体验的途径； 敬老院，可链接参与有意义的社会活动； 打篮球，可链接发展兴趣爱好。 （3）小问1：设问要求回答阅读新年贺词产生的情感体验； 泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，可链接民族自豪感、文化自信感、对祖国的热爱之情。 小问2：本题考查情感的作用，可结合教材知识作答。 23．（共16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  七年级男孩小旭，平时衣着干净整洁，上课回答问题有新意，积极参加班级活动，对人有礼貌，因此经常得到同学和老师的点赞。小旭个子有点矮，还有些偏胖，同桌小毅总是拿这个跟他开玩笑，还给他起了侮辱性外号，小旭很生气，把这个反映给了老师，老师狠狠地批评了小毅，小毅认识到了自己的错误，真诚地向小旭道了歉。 (1)从材料一看小旭是一个有自尊心的人，请结合材料概括其表现。（4分） 材料二  被誉为“世纪工程”的港珠澳大桥，其建设创下多项世界之最，这背后是一支“功成不必在我、功成必定有我”的中国桥梁建设者队伍。因到荷兰寻求合作遭遇天价咨询费，大桥建设者们决定自主研发，我国数千年的文明脊梁，不允许我们说不行，他们逢山开路、遇水架桥。“我们不追求为个人留下什么，但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。”粤港澳三方总负责人朱永灵说。 (2)从港珠澳大桥建设者们的奋斗历程思考自信的作用，得到哪些认识？（6分） (3)港珠澳大桥建设者们的言行对我们做自信的人带来什么启迪？（6分） 【答案】(1)小旭注重自己的仪容仪表和言谈举止；面对他人的侮辱予以反击，积极维护自己的人格尊严。 (2)自信让人乐观坚定；自信让我们充满希望和力量；自信让我们面对困难不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信让我们不断发掘自己的潜能。 (3)我们要专注当下，积极行动；我们要勇于探索，增强底气；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；我们要坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 【分析】考点考查：自尊的表现、维护自己的人格尊严、自信的作用、做自信的人的要求。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：道德修养、健全人格、责任意识。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用自尊的表现、维护自己的人格尊严的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：七年级男孩小旭，平时衣着干净整洁→可链接小旭注重自己的仪容仪表和言谈举止。 关键词②：同桌小毅总是拿这个跟他开玩笑，还给他起了侮辱性外号，小旭很生气，把这个反映给了老师→可链接面对他人的侮辱予以反击，积极维护自己的人格尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用自信的作用的有关知识，从认识类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词 我们不追求为个人留下什么，但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。→可链接自信的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用做自信的人的有关知识，从启迪类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词 我们不追求为个人留下什么，但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。→可链接做自信的人的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 24．（共18分）阅读材料，回答问题。 截至3月14日，《哪吒2》已位居全球动画电影票房榜第1名，同时暂居全球影史票房榜第6位。随着影片的爆火，影片中的经典语录也开始爆火。 为帮助青少年品悟励志人生、弘扬优秀传统文化、助力青春成长，七年级（2）班围绕热映动画电影《哪吒2》开展主题班会。以下是活动环节，请参与探究： 活动一  析人物·悟精神 影片中三位角色的经典台词如下： 哪吒：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！” 申公豹：“人心中的偏见是一座大山，但若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日。” 石矶娘娘：“天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？” (1)请结合台词内容，分别分析哪吒、申公豹、石矶娘娘所体现的心理品质，并简要说明理由。（6分） 活动二  读寄语·明方向 李老师仿照哪吒的语录为同学们写下寄语： (2)这段寄语对青少年的成长有何启示？请从“自尊、自信、自强”中任选两个角度加以分析。（6分） 活动三  践行动·强品格 (3)作为新时代少年，我们应如何将“自强不息”的精神落实到学习和生活中？请提出两条具体做法。（6分） 【答案】(1)哪吒：自立自强。理由：他不屈服于命运安排，通过自身努力改变命运。 申公豹：自尊自爱。理由：他反对外界偏见，强调坚守自我价值。 石矶娘娘：盲目自负。理由：她过高估计自己，自以为是，忽视客观限制。 (2)自尊角度：寄语中“莫畏他人质疑声”表明自尊者能正确认识自己，客观分析他人的评价，启示我们既要虚心接受合理建议，也要保持对自我价值的肯定。 自信角度：“未来在手”“心中信念坚”强调自信的重要性，提醒我们相信自身潜力，乐观坚定，以积极心态迎接挑战。 自强角度：“披荆斩棘勇探索”体现自强的行动力，启示我们主动发掘自身力量、不断挑战自我、超越自我。 (3)具体做法：设定学习目标并制定计划，严格执行不轻易放弃；面对考试失利时主动分析原因，改进学习方法；坚持体育锻炼，克服惰性培养毅力；参与社会实践，在挑战中磨炼意志力。 【分析】考点考查：自强、自尊、自负、自信。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自强、自尊、自负的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我命由我不由天！→自立自强。不屈服于命运安排，通过自身努力改变命运。 关键词②：若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日→自尊自爱。强调坚守自我价值。 关键词③：天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？→自负。过高估计自己，自以为是，忽视客观限制。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用自尊、自信、自强的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：莫畏他人质疑声→自尊者能正确认识自己，客观分析他人的评价； 关键词②：未来在手、心中信念坚→自信的重要性； 关键词③：披荆斩棘勇探索→发掘自身力量、不断挑战自我、超越自我。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查自强的具体做法，属于开放性试题，言之有理即可。 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 参考答案 一、选择题：共20小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B A C B B C A A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 B A B A C B B D B D 二、非选择题（共60分） 21.（共8分）(1)建议让男生加入小组。理由：①男生女生拥有各自的性别优势，欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。②不同性别的个体共同完成任务，可以相互取长补短，让小组活动更加高效。 (2)第1问：小萌遇到了青春期异性交往方面的困惑，对异性产生了朦胧的情感。 第2问：①相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，但这并不是真正的爱情。②面对生活中可能出现的朦胧情感，我们应该慎重对待，理智处理。 （共18分）(1)激动、自豪 民族自豪感、爱国情感 难过、痛心 同情、责任感 (2)参与有意义的社会活动；发展兴趣爱好（或参加体育锻炼）。 (3)民族自豪感、文化自信感、对祖国的热爱之情等。情感的作用：①情感是人基本的精神需求。②情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，促使我们作出行动。③丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知。 23.（共16分）(1)小旭注重自己的仪容仪表和言谈举止；面对他人的侮辱予以反击，积极维护自己的人格尊严。 (2)自信让人乐观坚定；自信让我们充满希望和力量；自信让我们面对困难不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行；自信让我们不断发掘自己的潜能。 (3)我们要专注当下，积极行动；我们要勇于探索，增强底气；青春的自信，既体现在个人成长的努力之中，也体现在为民族振兴的奋斗之中；我们要坚定民族自信心，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人。 24.（共18分）(1)哪吒：自立自强。理由：他不屈服于命运安排，通过自身努力改变命运。 申公豹：自尊自爱。理由：他反对外界偏见，强调坚守自我价值。 石矶娘娘：盲目自负。理由：她过高估计自己，自以为是，忽视客观限制。 (2)自尊角度：寄语中“莫畏他人质疑声”表明自尊者能正确认识自己，客观分析他人的评价，启示我们既要虚心接受合理建议，也要保持对自我价值的肯定。 自信角度：“未来在手”“心中信念坚”强调自信的重要性，提醒我们相信自身潜力，乐观坚定，以积极心态迎接挑战。 自强角度：“披荆斩棘勇探索”体现自强的行动力，启示我们主动发掘自身力量、不断挑战自我、超越自我。 (3)具体做法：设定学习目标并制定计划，严格执行不轻易放弃；面对考试失利时主动分析原因，改进学习方法；坚持体育锻炼，克服惰性培养毅力；参与社会实践，在挑战中磨炼意志力。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（   ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．近期，一则新闻让人唏嘘不已。某学校七年级男生李某某，被曝出性骚扰同班女生，家长得知此事后选择报警。这件事情给我们的启示有（   ） ①必须牢固树立法律意识 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③触碰法律底线的事情尽量不做 ④要自爱自重，言谈举止不越界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织辖区民警深入校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（   ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③增强学生的自我保护意识，掌握应对策略 ④惩戒针对未成年人的违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．青春期的我们总是忍不住和他人比较：他长得比我高，她比我更受同学们欢迎……这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此，我们应该（   ） ①遇到任何问题都让家长帮忙 ②学会当自己的心理保健医生 ③敞开心扉，主动和同学交流 ④相信自己可以解决一切问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是（   ） ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．观察以下调查报告： 该调查报告中的数据反映了未成年人（   ） ①具有一定的性健康知识       ③都能正确把握与异性交往分寸 ②对防范性骚扰了解不足       ④有牢固的法律意识和道德观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼参赛技巧，唱歌水平得到很大地提高。上述事例说明（   ） A．接纳自身不足，就能成就更好的自己 B．我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验 C．体验负面情感未必是坏事，接受挫折考验可以促进我们成长 D．情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界 8．如图是中学生小婷根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了（   ） ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，很容易影响别人 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．西楚霸王项羽，高傲自负，楚汉之争前，项羽压根不把刘邦放在眼里，结果汉王刘邦取得了江山，项羽为自己的自负买了单；东汉末年的袁绍在官渡之战中，精兵十余万被曹操一万兵力打败，这使他意志逐渐萎靡，历史证明袁绍之所以会从兴盛走向衰败，最主要的原因就是他的自卑造成的。从材料看自卑与自负的区别是（   ） A．自负是高估自己，自以为是，自卑是轻视自己，低估自己的能力 B．自负使人成功，自卑使人失败 C．自负和自卑都不利于事业取得成功 D．自负让人看到自己的不足，自卑更易发挥自身优势 10．学习完“男生女生”这部分内容之后，小明同学梳理了相关的内容，并做了点评，其中正确的有（   ） 序号 与异性交往 点评 ① 在异性面前有表现自己的欲望 能消除异性的神秘感 ② 渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象 ③ 经常与异性单独相处 这样就能得到真正的爱情 ④ 经常参加集体活动，与异性同学合作完成各项任务 能完善自我，提高交往能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2024年是中国北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。这体现了（   ） ①自强要克服种种困难，不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下列行为中，属于自尊表现的是（   ） A．小辉在课堂上积极回答问题，答错了也不觉得丢脸 B．小敏因为别人的批评而感到沮丧，很长时间都不开心 C．小刚为了不被同学嘲笑，从不参加学校的活动 D．小丽总是和同学攀比，追求名牌服装 13．很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（   ） A．要想成功必须经历磨难 B．自信自强实现生命精彩 14．全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（   ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（   ） A．当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B．自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C．自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D．自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 16．2024年8月15日，中央精神文明建设办公室教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童先进事迹。对此分析不正确的一项是（   ） A．有利于弘扬向上向善的思想文化 B．“新时代好少年”身上均展现出见义勇为的优秀品质 C．我们应该向“新时代好少年”学习，积极进取、向着更高更远的目标努力奋进 D．我们要向榜样学习，勇担使命，争做新时代好少年 17．2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（   ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 18．对下列行为的点评，你认为正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子产品 这是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有位乘客在地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 19．国家主席在2025年新年贺词中说：“中国式现代化征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。作为新时代青年我们应该（   ） A．全身心地投入国家建设 B．自强不息，勇担时代使命 C．积极展现青春的外在美 D．专心学习，注重自身发展 20．孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（   ） A．只要学会吃苦，必定能够出人头地 B．怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C．应当认真学习各门课程，夯实基础 D．在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 2、 材料题 21．（共8分）青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1) 如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说出理由。（4分） 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” (2)请您分析材料中的这位女生遇到了什么问题？你有什么建议？（4分） 22.（共18分）某校七年级（1）班开展“我们的情绪情感世界”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【品味情绪情感】 在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容： 新闻一  在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二  2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。 (1)听到新闻一，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____；（4分） 听到新闻二，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____。（4分） 【探究积极情感】 情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 (2)上面图片内容反映了培养积极情感体验的哪些途径？（4分） 【体验情感，传递美好】 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” (3)阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？请结合所学知识，谈谈情感具有哪些作用。（6分） 23．（共16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  七年级男孩小旭，平时衣着干净整洁，上课回答问题有新意，积极参加班级活动，对人有礼貌，因此经常得到同学和老师的点赞。小旭个子有点矮，还有些偏胖，同桌小毅总是拿这个跟他开玩笑，还给他起了侮辱性外号，小旭很生气，把这个反映给了老师，老师狠狠地批评了小毅，小毅认识到了自己的错误，真诚地向小旭道了歉。 (1)从材料一看小旭是一个有自尊心的人，请结合材料概括其表现。（4分） 材料二  被誉为“世纪工程”的港珠澳大桥，其建设创下多项世界之最，这背后是一支“功成不必在我、功成必定有我”的中国桥梁建设者队伍。因到荷兰寻求合作遭遇天价咨询费，大桥建设者们决定自主研发，我国数千年的文明脊梁，不允许我们说不行，他们逢山开路、遇水架桥。“我们不追求为个人留下什么，但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。”粤港澳三方总负责人朱永灵说。 (2)从港珠澳大桥建设者们的奋斗历程思考自信的作用，得到哪些认识？（6分） (3)港珠澳大桥建设者们的言行对我们做自信的人带来什么启迪？（6分） 24．（共18分）阅读材料，回答问题。 截至3月14日，《哪吒2》已位居全球动画电影票房榜第1名，同时暂居全球影史票房榜第6位。随着影片的爆火，影片中的经典语录也开始爆火。 为帮助青少年品悟励志人生、弘扬优秀传统文化、助力青春成长，七年级（2）班围绕热映动画电影《哪吒2》开展主题班会。以下是活动环节，请参与探究： 活动一  析人物·悟精神 影片中三位角色的经典台词如下： 哪吒：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！” 申公豹：“人心中的偏见是一座大山，但若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日。” 石矶娘娘：“天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？” (1) 请结合台词内容，分别分析哪吒、申公豹、石矶娘娘所体现的心理品质，并简要说明理由。（6分） 活动二  读寄语·明方向 李老师仿照哪吒的语录为同学们写下寄语： (2)这段寄语对青少年的成长有何启示？请从“自尊、自信、自强”中任选两个角度加以分析。（6分） 活动三  践行动·强品格 (3)作为新时代少年，我们应如何将“自强不息”的精神落实到学习和生活中？请提出两条具体做法。（6分） 3 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ ( 11 ) 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 ) ( 姓 名： __________________________ 准考证号： )答题卡 ( 一、 一、选择题：共20小题，每小题2分，共计40分 。 1 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 2 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 5 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 6 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 7 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 8 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 1 9 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 20 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] ) 二、非选择题：本大题共4题，共60分。 21．（1）（4分） （2）（4分） 22（1）（8分） ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( （4分） （3）（6分） （1）（4分） （6分） （6分） 24.（1）（6分） （ 2 ）（ 6分 ） （ 3 ）（ 6分 ） ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1,答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： ■ 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×1[【/] 一、一、选择题：共20小题，每小题2分，共计40分。 1.A][B][CI[D] 8.[A][B][C][D] 15.[A[B][C1[D] 2.A1[B1[CI[D] 9.[A][B1[C1[D1 16.A1[BJ[C][D] 3.[A][B][C][D] 10.[AJ[B][C][DJ 17.A][B][C][D] 4.A1[B1[C1[D1 11A1[BI[C][D] 18.A1[B1CJ[D] 5.[A][B][C][D] 12.[A1[B1[C]ID] 19.[AJ[B][C][D] 6.[A][B][C][D] 13.[A1[B1[C1[D1 20.[A1[B1[C1[D1 7[A][B][C][D] 14.A1[B][C][Dj 二、 非选择题：本大题共4题，共60分。 21。(1)(4分) (2)(4分) 22(1) (8分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (2)(4分) (3)(6分) 23.(1)(4分) (2)(6分) (3)(6分) 24(1)(6分) (2)(6分) (3)(6分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2025-2026学年七年级道德与法治下学期期中模拟卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第1~2单元 5．难度系数：0．75 第Ⅰ卷 第Ⅰ卷(选择题 共40分) 一、选择题：共20个小题，每小题2分，共计40分。下列各题的备选答案中，只有一项是正确或符合题意的答案。 1．青春期的同学们会在生理和心理上发生一系列变化，我们要正确认识并坦然面对这些变化。以下同学的青春期变化可以归为一类的是（   ） ①小严：我最近个子长得快，肺活量也变大了 ②小萌：上初中以来，我不愿意对别人讲心里话 ③小青：我有时表现得很勇敢，有时又表现得比较怯懦 ④小哲：我有时候很理解自己的爸爸妈妈，有时候又不理解他们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 2．近期，一则新闻让人唏嘘不已。某学校七年级男生李某某，被曝出性骚扰同班女生，家长得知此事后选择报警。这件事情给我们的启示有（   ） ①必须牢固树立法律意识 ②触碰道德底线的事情坚决不做 ③触碰法律底线的事情尽量不做 ④要自爱自重，言谈举止不越界 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．为有效预防未成年人性侵害违法犯罪的发生，某校组织辖区民警深入校园，开展预防性侵安全教育宣传活动。这有利于（   ） ①提高学生预防性骚扰和性侵害的能力 ②筑牢未成年人保护的法律体系 ③增强学生的自我保护意识，掌握应对策略 ④惩戒针对未成年人的违法行为 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．青春期的我们总是忍不住和他人比较：他长得比我高，她比我更受同学们欢迎……这些不自觉的比较会给我们带来许多困惑和烦恼。为此，我们应该（   ） ①遇到任何问题都让家长帮忙 ②学会当自己的心理保健医生 ③敞开心扉，主动和同学交流 ④相信自己可以解决一切问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．解决下图同学们的“烦恼”，你的建议是（   ） ①认识到青春期身体发育节奏各有不同 ②追求青春外在美，忽略内在美 ③不因自己的生理变化而焦虑或者自卑 ④嘲弄他人的生理变化，化解烦恼 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．观察以下调查报告： 该调查报告中的数据反映了未成年人（   ） ①具有一定的性健康知识       ③都能正确把握与异性交往分寸 ②对防范性骚扰了解不足       ④有牢固的法律意识和道德观念 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．小峰参加歌唱比赛时，由于赛前焦虑，导致发挥失常。产生挫败感的他很快调整好心态，锻炼参赛技巧，唱歌水平得到很大地提高。上述事例说明（   ） A．接纳自身不足，就能成就更好的自己 B．我们可以通过参加有意义的社会活动来获得积极情感体验 C．体验负面情感未必是坏事，接受挫折考验可以促进我们成长 D．情感在生活中发挥着决定性作用，我们要在实践中提升情感境界 8．如图是中学生小婷根据自己一天的生活轨迹绘制的情绪变化图。这一情绪变化图体现了（   ） ①人的情绪具有复杂性和多样性 ②情绪会相互感染，很容易影响别人 ③个人情绪变化受很多因素影响 ④喜怒哀乐是人之常情，无关健康 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 9．西楚霸王项羽，高傲自负，楚汉之争前，项羽压根不把刘邦放在眼里，结果汉王刘邦取得了江山，项羽为自己的自负买了单；东汉末年的袁绍在官渡之战中，精兵十余万被曹操一万兵力打败，这使他意志逐渐萎靡，历史证明袁绍之所以会从兴盛走向衰败，最主要的原因就是他的自卑造成的。从材料看自卑与自负的区别是（   ） A．自负是高估自己，自以为是，自卑是轻视自己，低估自己的能力 B．自负使人成功，自卑使人失败 C．自负和自卑都不利于事业取得成功 D．自负让人看到自己的不足，自卑更易发挥自身优势 10．学习完“男生女生”这部分内容之后，小明同学梳理了相关的内容，并做了点评，其中正确的有（   ） 序号 与异性交往 点评 ① 在异性面前有表现自己的欲望 能消除异性的神秘感 ② 渴望得到异性的肯定和赞赏 这是正常的青春期心理现象 ③ 经常与异性单独相处 这样就能得到真正的爱情 ④ 经常参加集体活动，与异性同学合作完成各项任务 能完善自我，提高交往能力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．2024年是中国北斗建设发展30周年。历经30年科研攻关，几代中国航天人终于完成了“三步走”战略，建成了独立自主、开放兼容的全球卫星导航系统。上述成绩的取得来自于坚定不移地走自信自强之路。这体现了（   ） ①自强要克服种种困难，不断战胜自己、超越自己 ②有了自信就能成就伟大事业，我国已是航天强国 ③自强要靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持 ④自强让我们更自信，每一个中国人都做到了自强 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．下列行为中，属于自尊表现的是（   ） A．小辉在课堂上积极回答问题，答错了也不觉得丢脸 B．小敏因为别人的批评而感到沮丧，很长时间都不开心 C．小刚为了不被同学嘲笑，从不参加学校的活动 D．小丽总是和同学攀比，追求名牌服装 13．很多漫画富有人生哲理，教育我们成长。下边漫画给我们的启示是（   ） A．要想成功必须经历磨难 B．自信自强实现生命精彩 14．全国“新时代好少年”李智琳、李慧琳，出生还不满4个月时，她们的爸爸就因病失去了工作和行动能力。懂事后，她们在生活上学会自理，在学习上你追我赶，经常利用周末和假期参加志愿服务活动，服务近万人。她们用行动传递的正能量有（   ） ①自立自强，勇担责任②刻苦勤奋，服务社会③团结友爱，诚实守信④控制情绪，提升自己 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．“唯有知耻，才有自尊。”有了这份羞耻之心，我们做了错事便会惭愧，辜负了别人的期望会内疚，行为不当了会难过。这说明（   ） A．当自尊得到满足时，我们会感到快乐 B．自尊的人能够看到自己的缺点和不足 C．自尊的人知廉耻、明是非，行己有耻 D．自尊的人不爱慕虚荣，不为名利所惑 16．2024年8月15日，中央精神文明建设办公室教育部、共青团中央、全国妇联、中国关工委联举办2024年全国“新时代好少年”先进事迹布仪式，向社会推出50名（组）优秀少年儿童先进事迹。对此分析不正确的一项是（   ） A．有利于弘扬向上向善的思想文化 B．“新时代好少年”身上均展现出见义勇为的优秀品质 C．我们应该向“新时代好少年”学习，积极进取、向着更高更远的目标努力奋进 D．我们要向榜样学习，勇担使命，争做新时代好少年 17．2024年9月18日是“九一八”事变爆发93周年，全国各地举行多种形式的纪念活动，铭记历史、缅怀先烈勿忘国耻，先辈们的付出与牺牲让我们（   ） ①更加珍爱生命，激励我们牢记使命，自强不息②认识到唯有流血牺牲才算不负人民，报效祖国 ③意识到自强不息关系民族的命运和国家的未来④更加珍惜来之不易的幸福，尽情享受物质生活 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 18．对下列行为的点评，你认为正确的是（   ） 序号 微行为 微点评 ① 班里有同学经常相互攀比衣着、电子产品 这是希望得到他人认可，是自尊的表现 ② 有位乘客在地铁车厢内玩手机时外放声音 这是他的自由，别人无权干涉 ③ 小德对诋毁自己的人勇敢地予以回击 是维护自己人格尊严的行为 ④ 小贤把废纸随意丢弃在地上，认为值日生会清扫 没有珍视他人的劳动和付出，没有尊重他人 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 19．国家主席在2025年新年贺词中说：“中国式现代化征程上，每一个人都是主角，每一份付出都弥足珍贵，每一束光芒都熠熠生辉”。作为新时代青年我们应该（   ） A．全身心地投入国家建设 B．自强不息，勇担时代使命 C．积极展现青春的外在美 D．专心学习，注重自身发展 20．孟子曰：“故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”这句名言给我们的启示是（   ） A．只要学会吃苦，必定能够出人头地 B．怀有拳拳爱国之心，立下报国之志 C．应当认真学习各门课程，夯实基础 D．在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行 第Ⅱ卷(非选择题 共60分) 2、 材料题 21．（共8分）青春，意味着向上的活力。可是，我们也会有面对青春的疑惑、内心的纠结。我们该怎样度过青春？请你参与“青春伴我成长”这一议题的讨论。 探讨一：课堂上，同学们自由分组完成各项任务，每组六位同学。三位女生结成小组后，还差三位成员。组内有人提议再找三位女生：“我们女生之间有事情好商量，如果加入男生，可能会产生矛盾。”也有人表示反对：“我认为应该让男生加入进来，他们会带来不同的视角。”旁边的小组也出现了类似的情况。关于如何分组，大家纷纷表达自己的观点。 (1) 如果你所在的小组出现同样的情况，你会提出什么建议？请说出理由。（4分） 探讨二：小萌发现自己忽然变得想和男生说话了，有时看到男生过来，就会不自觉地和对方打招呼。在学习活动中有男生在场时会觉得更有劲，和男生一起做事，总想表现自己，以引起男生的注意。她想：“这是怎么了?我是不是一个坏女孩?我到底应该怎样与男生交往?” (2)请您分析材料中的这位女生遇到了什么问题？你有什么建议？（4分） 22.（共18分）某校七年级（1）班开展“我们的情绪情感世界”拓展探究活动，请你参与其中，完成相关任务。 【品味情绪情感】 在道德与法治课的“每日新闻”活动中，课代表向大家播报了以下新闻内容： 新闻一  在巴黎奥运会上，中国奥运健儿们表现非常出色，最终夺得40块金牌，与美国队一起并列金牌榜榜首，创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二  2024年8月，南方多地遭受暴雨袭击，造成人员伤亡和财产损失。 (1)听到新闻一，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____；（4分） 听到新闻二，你的情绪感受是_____，对应的情感是_____。（4分） 【探究积极情感】 情感在我们的生活中发挥着重要作用，我们要有意识地增加自己的积极情感体验。 (2)上面图片内容反映了培养积极情感体验的哪些途径？（4分） 【体验情感，传递美好】 习近平主席在新年贺词中提到：“这一年的步伐，我们走得很显底气。中国是一个伟大的国度，传承着伟大的文明。在这片辽阔的土地上，大漠孤烟、江南细雨，总让人思接千载、心驰神往；黄河九曲、长江奔流，总让人心潮澎湃、豪情满怀。良渚、二里头的文明曙光，殷墟甲骨的文字传承，三星堆的文化瑰宝，国家版本馆的文脉赓续……泱泱中华，历史何其悠久，文明何其博大，这是我们的自信之基、力量之源。” (3)阅读材料中的新年贺词，你产生了哪些情感体验？请结合所学知识，谈谈情感具有哪些作用。（6分） 23．（共16分）阅读材料，完成下列要求。 材料一  七年级男孩小旭，平时衣着干净整洁，上课回答问题有新意，积极参加班级活动，对人有礼貌，因此经常得到同学和老师的点赞。小旭个子有点矮，还有些偏胖，同桌小毅总是拿这个跟他开玩笑，还给他起了侮辱性外号，小旭很生气，把这个反映给了老师，老师狠狠地批评了小毅，小毅认识到了自己的错误，真诚地向小旭道了歉。 (1)从材料一看小旭是一个有自尊心的人，请结合材料概括其表现。（4分） 材料二  被誉为“世纪工程”的港珠澳大桥，其建设创下多项世界之最，这背后是一支“功成不必在我、功成必定有我”的中国桥梁建设者队伍。因到荷兰寻求合作遭遇天价咨询费，大桥建设者们决定自主研发，我国数千年的文明脊梁，不允许我们说不行，他们逢山开路、遇水架桥。“我们不追求为个人留下什么，但追求为国家、为民族、为这个时代留下彰显自豪的载体。”粤港澳三方总负责人朱永灵说。 (2)从港珠澳大桥建设者们的奋斗历程思考自信的作用，得到哪些认识？（6分） (3)港珠澳大桥建设者们的言行对我们做自信的人带来什么启迪？（6分） 24．（共18分）阅读材料，回答问题。 截至3月14日，《哪吒2》已位居全球动画电影票房榜第1名，同时暂居全球影史票房榜第6位。随着影片的爆火，影片中的经典语录也开始爆火。 为帮助青少年品悟励志人生、弘扬优秀传统文化、助力青春成长，七年级（2）班围绕热映动画电影《哪吒2》开展主题班会。以下是活动环节，请参与探究： 活动一  析人物·悟精神 影片中三位角色的经典台词如下： 哪吒：“我命由我不由天！是魔是仙，我自己说了才算！” 申公豹：“人心中的偏见是一座大山，但若连自己都屈从于偏见，便永无翻身之日。” 石矶娘娘：“天地灵气尽归我手，三界之内谁与争锋？” (1)请结合台词内容，分别分析哪吒、申公豹、石矶娘娘所体现的心理品质，并简要说明理由。（6分） 活动二  读寄语·明方向 李老师仿照哪吒的语录为同学们写下寄语： (2)这段寄语对青少年的成长有何启示？请从“自尊、自信、自强”中任选两个角度加以分析。（6分） 活动三  践行动·强品格 (3)作为新时代少年，我们应如何将“自强不息”的精神落实到学习和生活中？请提出两条具体做法。（6分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $