5 制作肺活量计-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（青岛版·新教材）

该小学科学课件围绕“制作肺活量计”展开，核心知识点包括肺活量的测量原理、自制工具方法，通过制作活动导入，衔接消化与呼吸器官知识，搭建从认识器官到实践应用的学习支架。 其亮点在于以探究实践为主线，结合科学思维与科学观念，如通过选择塑料袋类型、标记刻度等任务培养技术与工程实践能力，通过三次测量取最大值的设计渗透严谨求实态度。学生能提升动手与科学思维能力，教师可借助结构化习题与实践指导优化教学。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学 教材搭档 写 季 小学学霸 小学学 四意 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 天天 默写 E。 antco 文三下 雨文下 甲 大吸下收 PASS 绿卡图书 第一单元消化器官和呼吸器官 5制作肺活量计 DASS|绿卡图书 5制作肺活量计 基础训练 一、选择题。 1.小科和小明同时吹响相同的哨子，( )的肺活量更大。 A.吹的声音更响 B.吹的时间更长 C.能吹出动听曲调 DASS|绿卡图书 小红和小丽自制了肺活量计，并用它测小丽的肺活量。请回答2一3题。 2.在吹气测肺活量时，小丽应该()。 A.轻轻吸气，轻轻呼出 B.深吸一口气，尽力呼出 C.深吸深呼三次 3.在吹气前，小红记下瓶内水面的刻度是2500毫升；吹气后，记下瓶内水面的刻度 是900毫升。小丽的肺活量是( ）。 A.2500毫升 B.900毫升 C.1600毫升 DASS|绿卡图书 素养提开 二、探究实践。 肺活量是衡量肺功能的重要指标。萌小牛想 知道自己的肺活量，却发现家里没有测量肺活量的 工具，于是想自己制作一个肺活量测量袋。他找到A.长条形塑料袋B.普通塑料袋 袋子、吹嘴、吸管、夹子、刻度尺、记号笔和剪刀等工具进行制作并测量。 1.选择合适的袋子：你觉得他应该选择的塑料袋及理由是()。 A.长条形塑料袋易封口，也容易标记刻度 B.普通塑料袋容量大，测得的肺活量也大 DASS|绿卡图书 2.制作刻度：萌小牛还制作了刻度条，并贴在袋子外面，你觉得“0”刻度应该贴在 (填“靠近袋口处”或“袋子底部”)。 3.在测量肺活量前，萌小牛应该( )。 A.挥动塑料袋，使塑料袋内充满空气 B.挤压塑料袋，排尽塑料袋内的空气 C.先吹口气，让塑料袋膨胀起来 4.萌小牛吹气后快速收紧袋口，折叠，读出鼓起部分的读数。萌小牛三次的测量结 果分别是2400毫升、2800毫升和2600毫升。他的肺活量应该记为()。 A.2400毫升 B.2800毫升 C.2600毫升