6 怎样加快溶解-【小学学霸作业本】2025-2026学年三年级下册科学讲解课件（青岛版·新教材）
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教辅
摘要：
该小学科学课件围绕“加快溶解的方法”展开，通过“做饭时搅汤”的生活情境导入，引导学生通过搅拌、加热、研碎三个对比实验探究影响溶解的因素，构建从现象到原理的学习支架。
其亮点在于以探究实践为核心，通过控制变量的对比实验培养科学思维，结合热水冲红糖水等生活应用落实科学观念。学生能提升实验探究能力，教师可直接使用结构化实验设计和题型练习，提高教学效率。
内容正文：
第二单元 混合与分离
6 怎样加快溶解
做饭时，往汤里加食盐后，常常会搅一搅。为什么要这样做呢？
情境·问题
探究加快溶解的方法。
怎样加快食盐在水中的溶解？
针对每一个影响因素设计一组对比实验，列清楚相同条件和不同条件。
探究·实践
实验现象：搅拌的一杯，食盐能更快完全溶解。
实验结论：搅拌可以加快食盐在水中的溶解。
实验现象：在热水中，食盐能更快完全溶解。
实验结论：加热可以加快食盐在水中的溶解。
实验现象：细盐在水中溶解得更快。
实验结论：将食盐研碎可以加快食盐在水中的溶解。
怎样使冰糖在水中溶解得更快？
使冰糖在水中溶解得更快的方法：
（1）把冰糖研碎，再放入水中。
（2）把冰糖放入热水中，或向水中加热水。
（3）在水中放入冰糖后搅拌。
用热水冲红糖水
了解加快溶解的方法在生活中的应用。
配药时晃动药瓶
放入白糖后用勺子搅拌
在探究搅拌能否加快食盐溶解的实验中，我们设计了对比实验。实验时，只有一个条件（如是否搅拌）不同，其他条件都保持相同。
反思·评价
拓展·迁移
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