化学试卷(一)-【中考123】2026年中考化学仿真大联考(龙东地区专用)

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-模拟预测
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 鸡西市,鹤岗市,伊春市,佳木斯市,双鸭山市,七台河市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 47.91 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-10
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 中考123·中考二轮仿真大联考
审核时间 2026-04-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/57275428.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

参考答案 化学试卷(一) 1.B2.B3.C4.B5.B6.B7.C8.D9.C10.A 1.(1)微粒在不断运动(2)3Fe+20,点燃Fe,0,化合反应 (3)钙元素(或Ca)(4)鸡蛋(5)清除可燃物 12.(1)过滤(2)氮 (3)①硫酸钠(或Na,S0,)②7.55③在低于40℃时降温结晶 13.(1)碳原子氢原子、氧原子(2)C0,+3H,40-0CH,0H+H,06.4 (3)质量和化学性质 14.(1)导电(或良好的导电)(2)C (3)①铝能与空气中的氧气反应,在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜,从而阻止铝进一步被氧化 ②失去 (4)Fe +CuSO,-FeSO,+Cu 15.(1)将碳酸钙粉碎(2)Ca0+H20=Ca(0H)2(3)H20(4)作发酵粉 16.(1)是(2)增强(3)亚硫酸和氧气反应生成硫酸 (4)春节期间减少或禁止燃放鞭炮(合理即可) (5)熟石灰[或氢氧化钙或Ca(0H)2] 17.(1)分液漏斗(2)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑把导管移出水面 (3)Db(4)①将燃着的木条放在锥形瓶口,若木条熄灭,则C02已经集满②收集的C02不纯 18.(1)Ca(0H)2+K,C03=CaC03↓+2K0H (2)【提出问题】KOH 【作出猜想】氢氧化钙 【实验探究】无明显现象氢氧化钙 【分析评价】滴入的稀盐酸量不足,盐酸先和氢氧化钾反应,无法判断是否有碳酸钾 【补充实验】氯化钡产生白色沉淀 【延伸应用】1%氢氧化钾 19.(1)4.4 解:(2)设固体混合物中碳酸钠的质量为x,反应生成NaCl的质量为y。 Na,C03+2HCl—2NaCl+H,0+C02↑ 106 117 44 x y 4.4g 106_x117_y 44=4.4g444.4g x=10.6gy=11.7g 参考答案第1页(共15页) (3)固体混合物中氯化钠的质量为10.9g-10.6g=0.3g 恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数为0.3g+1.7多×100%=6% 200g 答:(2)该固体混合物中碳酸钠的质量是10.6g;(3)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数 是6%。 化学试卷(二) 1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.C 11.(1)分子在不断运动(2)天然(3)清除可燃物 (4)过滤(5)蛋白质佝偻病(或发育不良)(6)A 12.(分子(2)c0,+4H,CH+2H0 (3)燃烧产物是水,无污染太阳能(合理即可) 13.(1)a氢元素和氧元素(或H、0)(2)①吸附水中的色素和异味②C (3)①20℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相等(或相同)②105 14.(2)②Ca(0H)2+Na2C03=2Na0H+CaC03↓ (3)料泥具有腐蚀性(4)二氧化碳(或C02)(5)食醋 15.(1)增大反应物的接触面积,加快反应速率,使反应更充分 (2)延展(3)提高锌元素的利用率 (4)弱“酸洗”时铜网表面的粉末(含Z等)中锌能反应而铜不反应(或流程中锌能溶解在酸中, 铜不能等合理依据) 16.(1)吸收二氧化硫气体,防止造成空气污染 (2)塑料瓶变瘪(3)不能(4)氢元素(或H) 17.(1)锥形瓶(2)D可以控制反应的发生和停止 (3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑防止加热时试管内粉末状物质进入导管a将带火星 的木条放在b端,带火星的木条复燃,说明已经集满 18.(1)与氧气和水隔绝(合理即可)密度大(合理即可) (2)无色酚酞溶液产生白色沉淀(3)二氧化碳(或C02) (4)Ca(OH)2 +Na2 CO,=CaCO3+2NaOH (5)定期向空中喷水(合理即可) (6)研发无害建筑材料(合理即可) 19.(1)0.58 (2)解:设样品中氯化镁的质量为x,生成氯化钠的质量为y。 MgCI,+2NaOH =Mg(OH)2+2NaCl 95 58 117 0.58g y 9 580.58g 58-0.58g117-y x=0.95gy=1.17g 参考答案第2页(共15页)2026年龙东地区·仿真大联考 化学试卷(一) 试题命制:《勤径中考123》工作室 p 把 考生注意: 本考场试卷序号 1.考试时间70分钟。 (由监考填写) 2.全卷共两道大题,总分70分。 装 3.请将答案填写在答题卡的指定位置。 4.安全提示:试卷涉及的实验需在保证人身安全和教师指导下进行。 题号 二 总分 核分人 订 得分 可能用到的相对原子质量:H一1C一12N一140一16 Na-23 Mg-24 线 C1-35.5Fe-56Cu-64Zn65 得分 评卷人 选择题(本题共10小题,每题只有1个正确选项,共20分) 内 1.下列日常生活或实验操作对应的变化中,属于物理变化的是 A.用糯米、酒曲酿造米酒 不 B.将少量蔗糖放入水中,搅拌后蔗糖消失 C.用稀盐酸除去铁钉表面的铁锈 D.点燃天然气(主要成分为甲烷)为厨房提供热量 要 2.下列关于常见化学物质的名称、化学式及俗称的对应关系,完全正确的是() A.氢氧化钠—NaOH 纯碱 答 B.碳酸钠 -Na2 CO3- 苏打 C.氧化钙—Ca(0H)2 生石灰 D.氯化钠— NaCl—胆矾 题3.“铁丝在氧气中燃烧”的实验中,下列对该实验有关图标的标注错误的是( A.护目镜 B.明火 C.锐器 D.洗手 4.我国铅基反应堆核心技术实现了自主化,并跻身世界领先水平,沿用此项技术,未 来我国还将率先推出只有集装箱大小的迷你型核电源装置“核电宝”。如图为铅元 化学试卷(一)第1页(共8页) 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 素在元素周期表中的相关信息和原子结构示意图,下列 说法正确的是 ( A.m的值是8 82 Pb 铅 +82 B.铅属于金属元素 207.2 C.铅原子中含有82个中子 D.铅的相对原子质量为207.2g 4题图 5.荷叶作为我国传统中药材之一,具有降脂、止血、清热 解毒的功效,其中含有荷叶碱(C9H2,N02)。下列说法正确的是 A.荷叶碱中含有氧分子 B.1个荷叶碱分子含有43个原子 C.荷叶碱由五种元素组成 D.荷叶碱中碳、氢元素质量比为19:21 6.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值,下列说法错误的是 () A.化学观念:H0和H,02化学性质不同,因为它们的分子构成不同 B.科学思维:化合物由不同种元素组成,因此含有不同种元素的物质一定是化 合物 C.科学探究与实践:小苏打能与稀盐酸反应,可以用小苏打治疗胃酸过多 D.科学态度与责任:合理开发和利用自然资源,实现人类社会的可持续发展 7.密闭容器中有MN、P、Q四种物质,在一定条件下发生化学反应,测得反应前后有 关数据如下: 物质 M Q 反应前质量/g 10 5 2 20 反应后质量/g 8 5 30 待测 关于此反应说法错误的是 A.待测数值是4 B.P为化合物 C.反应中M和P的质量比为1:8 D.若M与Q的化学计量数之比为2:3,则其相对分子质量之比为3:16 8.下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 鉴别白醋和食盐水 闻气味 B 比较黄铜片和纯铜片的硬度 互相刻画 C 除去氮气中的水蒸气 通过足量浓硫酸 D 除去氧化铜中的铜粉 加入足量稀硫酸,过滤 化学试卷(一)第2页(共8页) 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 9.下列图像对应变化关系错误的个数有 个胃液的pH ↑消耗金属的质量g 溶液的质量/g +烧杯中氧元素 的质量/g Mg Fe 时间/s 0 稀盐酸的质量g 0 NaOH的质量/g0碳酸钠的质量/g ② ② ③ ④ ①服用一定量含有A1(OH)3的药片治疗胃酸过多 ②分别向等量的Mg、Fe中加入质量分数相同的稀盐酸 ③一定温度下,向氯化铜溶液中加入足量的氢氧化钠固体(忽略温度对物质溶解 度的影响)》 ④向盛有一定量的稀盐酸的烧杯中加入Na,CO,粉末(不考虑CO2的溶解) A.1 B.2 C.3 D.4 10.有一包固体粉末,可能含有Fe03、Cu0、Zn0、Si02和KN03中的一种或几种。为 确定该粉末的成分,某化学小组同学取5,0g该固体粉末,加入100g溶质质量分 数为9.8%的稀硫酸,恰好完全反应,得到黄色溶液。根据以上信息,判断下列说 法正确的是 A.固体中一定有Fe0,可能有KN0, B.固体中可能含有Zn0,一定没有Si02 C.固体中含有铁元素的质量为1.12g D.固体的组成有两种组合方式 得分 评卷人 二、非选择题(本题共9小题,每空1分,第19题5分,共50分) 11.中国传统节日丰富多彩,如春节、端午节、重阳节、中秋节、冬至等,每个节日都有 其独特的文化内涵和庆祝方式。 (1)端午节有挂菖蒲的习俗。菖蒲的花和茎都散发出浓郁的香气,这种香气被认 为具有开窍、祛痰、散风的作用。从微观角度分析,香气逸散的本质原因 是 (2)春节有打铁花的习俗。“打铁花”就是将生铁熔化后的铁水打向空中,形成铁 花,铁花冷却后得到黑色固体,生成黑色固体的化学方程式为 该反应属于 (填基本反应类型)。 (3)重阳节有登高赏菊的习俗。为预防老年人骨质疏松、登高困难,可在平时多 补充 (4)中秋节有吃月饼的习俗。月饼制作时用到面粉、蔗糖、鸡蛋、精炼植物油等原 料,其中富含蛋白质的有 化学试卷(一)第3页(共8页) (5)冬至有吃饺子的习俗。饺子熟了以后关闭天然气阀门,这利用的灭火原理是 0 12.山西运城盐湖的“垦畦浇晒法”制盐工艺领先世界海盐生产技术980余年,该工 艺的主要流程如图1。 十溶解度/g(40,48.4 Na2S04 卤水 (20,36 (盐湖水等) (50.37)NaCI 30 740,36.6) 20 20,19.5) 0 集卤蒸发 过“箩”调配 储卤 蒸发 铲出 装 20 40 温度/℃ 图1 图2 ! (1)“过箩”与实验室中的 操作的目的相同。 订 (2)我国化工先驱侯德榜用氯化钠作原料发明了联合制碱法,制得纯碱的同时, 还获得了氯化铵。农业上氯化铵属于 (选填“氮、磷、钾、复合”之 一)肥。 线 (3)我国部分食盐产自盐湖。盐湖水提取的粗盐主要成分是氯化钠,还含有硫酸 钠、泥沙等杂质。氯化钠和硫酸钠在不同温度下的溶獬度曲线如图2所示。 内 ①40℃时,将20gNa,S04和20 g NaCl分别咖入100g水中,持续降低温度至 0℃,该过程中会析出固体的是 : ②在20℃时,将100g溶质质量分数为10%的Na2S0,溶液转化为饱和溶液, 不 至少还需要增加溶质 g; ! ③若要提纯含少量氯化钠杂质的硫酸钠,采取的方法是 要 13.我国科研工作者在淀粉人工合成方面取得突破性进展,最关键的步骤是二氧化 碳和氢气在无机催化剂Zn0-Z02的作用下转化为甲醇(化学式为CH,OH)和 答 水,反应的微观示意图如图所示。 氢原子 ZnO-Zr02 ● 氧原子 题 A B 吻碳原子 (1)反应过程中不发生变化的粒子是 (填具体粒子名称)。 (2)该反应的化学方程式为 8.8t二氧化碳可制 得 t甲醇。 (3)寻找合适的催化剂可以提高反应速率,降低能耗。作为催化剂,在该反应前 后Zn0-Zr02的 不变。 化学试卷(一)第4页(共8页) 14.2025年被称为人形机器人(如图)爆发元年,机器人的制作与金属材 料息息相关。 (1)机器人电缆选用高纯度铜线,铜导线主要利用金属铜的 性。 % (2)下列矿石可用于冶炼金属铜的是 (填字母)。 14题图 A.磁铁矿(主要成分Fe3O4) B.金红石(主要成分Ti02) C.赤铜矿(主要成分Cu20) D.软锰矿(主要成分MnO2) (3)机器人的机身一般采用航空级别的铝材。 装 ①铝很活泼但却耐腐蚀的原因是 ②在化学反应中,铝原子容易 (填“失去”或“得到”)电子。 订 (4)将用砂纸打磨过的铁片浸入硫酸铜溶液中,观察到溶液由蓝色变为浅绿色, 发生反应的化学方程式为 15.碳酸氢钠在医疗和食品加工领域有着重要的作用,下图是利用碳酸钙和氯化钠 线 混合生产碳酸氢钠的部分工艺流程,请结合流程回答下列问题。 氯化铵 饱和NaCl溶液 内 碳酸钙 碳酸氢钠 不 煅烧炉 熟化桶 混合池 吸收塔 (1)为加快煅烧炉中的反应,可采取的措施是 要 (2)熟化桶中发生反应的化学方程式为 (3)吸收塔中发生的反应为NH+CO2+NaCl+X一NH,Cl+NaHCO3↓,X的 化学式为 答 (4)碳酸氢钠在食品工业中的用途是 16.春节期间,人们燃放的烟花爆竹,释放大量颗粒物、二氧化硫、二氧化碳等物质。 为了研究这些释放物对环境的影响,某活动小组在春节时某个雨天进行了以下 题 实践活动。 任务一:确定雨水是否为酸雨。 【数据采集】小组同学每隔5分钟采集一次雨水,并用pH计测其pH,所测数据如 下表所示: 测定时间 10:05 10:10 10:15 10:20 10:25 10:30 pH 4.96 4.94 4.91 4.87 4.85 4.85 化学试卷(一) 第5页(共8页) 见此图标眠微信扫码开启中考学习秘籍 (1)该雨水 (填“是”或“不是”)酸雨。 (2)在测定期间,雨水的酸性 (填“增强”或“减弱”)了。 任务二:探究雨水pH在空气中变小的原因。 查阅资料:①二氧化硫溶于水会生成亚硫酸(H,S0,);②亚硫酸能与氧气反应生 成酸性更强的硫酸。 【实验探究】为了探究雨水pH变小的原因,小组同学设计了图1装置(装置内初 始雨水中溶解有少量S02),用溶解氧传感器监测雨水中溶解氧含量的变化(如图 2),并用传感器监测雨水pH的变化(如图3)。 5.3 5.1 溶解氧 传感器 43 4.9 数据 4.7 采集器 2 4.5 初始 pH传 感器厂 电脑 4.3 雨水 20406080100120140160 020406080100120140160 t/s t/s 图1 图2 图3 (3)据图分析,随着反应进行,雨水pH逐渐降低的原因可能是 (4)为避免春节期间形成酸雨,请你写一条建议: 【成果反思】 (5)可用 中和被酸雨腐蚀的土壤 17.根据图1所给装置完成气体的制备实验 图1 (1)仪器X的名称为 (2)实验室用A装置制取氧气,发生反应的化学方程式为 停止加热时,应先 ,再熄灭酒精灯。 (3)实验室制取氧气与二氧化碳都可从图1中选用的装置是B和 (填 “C”或“D”);将B与E装置的导管 (填“a”或“b”)相连,再与F装 置相连可测得产生氧气的体积。 (4)将集满CO,的锥形瓶与盛有足量NaOH溶液的注射器连接,缓慢地将NaOH 化学试卷(一)第6页(共8页) 见此图标眼微信扫码开启中考学习秘籍 溶液注入锥形瓶中,采集信息形成图像,如图2所示。 压强/kPa 100 采集信息, NaOH溶液 80 形成图像 60 压强 40 传感器 20 0 100 200 300400时间/s 图2 ①检验锥形瓶中C02已经集满的方法是 ②反应结束后锥形瓶中的压强保持在40kPa,说明 18.《周礼·考工记》中载有“涑帛”的方法,即利用“灰”(草木灰,主要成分为 K,C03)和“蜃”(贝壳灰,主要成分为Ca0)混合加水所得溶液来洗涤丝帛,使其 与丝表面的丝胶蛋白发生反应,生成物用水冲去,从而可把丝洗得干脆亮丽。化 学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。 加水、过滤 草木灰 过滤 贝壳灰、 步骤I 步骤Ⅱ 步骤Ⅲ 甲 (1)如图所示,步骤Ⅱ的化学方程式为 (2)探究:对烧杯丁中澄清溶液的成分进行探究。 【查阅资料】BaCl2易溶于水;BaCO,为白色固体,难溶于水 【提出问题】澄清溶液的溶质成分是什么? 由步骤Ⅱ中反应可知,丁中澄清溶液中一定含有 (填化学式) 【作出猜想】猜想1:只有KOH;猜想2:KOH和K,C0,;猜想3:KOH和 【实验探究】取少量丁中澄清溶液分别加人试管A、B中: 实验序号 操作 现象 结论 1 向A中通人C02 不含 2 向B中滴加几滴稀盐酸 始终没有明显现象 不含K2C03 【分析评价】有同学认为实验2的结论不严谨,理由是 【补充实验】(限选试剂:氯化钡溶液、氯化钠溶液、稀硫酸、稀盐酸) 实验序号 操作 现象 结论 取少量丁中溶液于试管C中,滴 3 猜想2成立 加少量 溶液 化学试卷(一) 第7页(共8页) 【实验结论】根据以上实验,可得出烧杯丁中澄清溶液含有的溶质是KOH和 K2CO3 【延伸应用】同学们查阅资料得知,浓度为10%的K2C0,溶液pH=11.6,浓 度为1%的K0H溶液的pH=13.2,根据如图数据分析,选用 溶液洗 涤丝帛效果更好。 ↑脱胶率/% 30 20 15 装 024681012pH 不同pH水溶液对茧层 丝胶蛋白溶解性的影响 19.现有碳酸钠和氯化钠的固体混合物10.9g,加入93.5g水,固体完全溶解,向该溶 订 液中加入稀盐酸,所得溶液质量与加人稀盐酸质量的关系如图所示。请计算: (1)恰好完全反应时,生成二氧化碳的质量是 8o 线 (2)该固体混合物中碳酸钠的质量。 (3)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。 +溶液质量/g 内 200 不 100稀盐酸质量/g 19题图 要 答 题 化学试卷(一)第8页(共8页)2026年龙东地区·仿真大联考化学答题卡(卷一) 姓 名 准考证号 贴条形码区 缺考 缺考考生由监考员粘贴条形码, 标记 并用2B铅笔涂黑缺考标记。 一、 答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指 定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符,完全 正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。 二、选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用 填 注 正确填涂 0.5mm黑色水签字笔答题,字迹要工整、清楚。 涂样 三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他 项 题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出 黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。 四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。 色 五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准 将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。 一、选择题(用2B铅笔填涂》 1[A][B][C][D 6[A][B][C][D 2[A][B][C][D] 7[A][B][C][D 3[A][B][C][D] 8[A][B][C][D 4[A][B][C][D] 9[A[B][C][D] 5[A][B][C][D] 10[A][B][C][D] 111111111111111111111111i111 二、非选择题 11.(1) (2) (3) (4) (5) 12.(1) (2) (3)① ② ③ 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 13.(1) (2) (3) 14.(1) (2) (3)① ② (4) 15.(1) (2) (3) (4) 16.(1) (2) (3) (4) (5) 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 17.(1) (2) (3) (4)① ② 18.(1) (2)【提出问题】 【作出猜想】 【实验探究】 【分析评价】 【补充实验】 【延伸应用】 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 请勿在此区域内作答 请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效

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