高频考点9 化学与社会+跨学科实践-【中考123】2026年中考化学仿真大联考（龙东地区专用）

高频考点8 1.D2.B3.A4.D5.A 6.53 7.B8.B9.C10.B11.B12.C 13.(1)CuCL2 (2)钙离子能和碳酸根离子结合生成碳酸钙沉淀复分解反应 (3)BaCL2+H,S04=BaS04↓+2HCl(合理即可) 14.(1)溶液变为红色 (2)①b②Ca(0H)2+K2C03=2K0H+CaC03↓ (3)①稀盐酸②Ca(0H)2+2HCl=CaCl2+2H,0③CaCL,(或氯化钙) (4)①蒸发②氢氧化钠（或Na0H或氢氧化钾或K0H等）③117t 15.(1)单质 (2)Na2 CO3 Ba(OH)2=BaCO3+2NaOH[Na2 CO3 +Ca(OH)2 =CaCO3+2NaOH] (3)氢离子和氢氧根离子结合生成水分子 16.【猜想与假设】完全变质 【实验探究】(1)气泡(2)蓝色沉淀 【反思与评价】如果氢氧化钠完全变质，碳酸钠溶液显碱性，也能使无色酚酞溶液变红，加入足量的 稀盐酸，也能产生气泡 17.(1)溶液由红色变为无色(2)碱性(3)NaOH和NaCl (4)检验溶液是否含有氢离子试剂X是氯化钡，现象为产生白色沉淀 18.(1)氢氧化钠(2)碳酸氢钠 (3)氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钠和水 19.(1)Ca(0H)2+KC0=CaC03↓+2K0H (2)溶解蒸发 (3)其与黑痣中的这些物质发生了反应 氢氧化钾能与空气中的二氧化碳反应，生成碳酸钾和水， 导致氢氧化钾的浓度降低甚至失效 高频考点9 1.A 2.涤纶灼烧，闻气味 3.(1)糖类(2)蔬菜、水果氨基酸 4.D5.D6.C7.C 8.(1)13:2(2)NH,N03(3)葡萄糖(4)Mg(0H)2+2HCl一MgCL2+2H,0 9.(1)①B②B(2)难吸水、透气性好（合理即可） 10.(1)质轻（或耐腐蚀）(2)B(3)轴承涂油（合理即可） (4)2H,0通电2H,↑+0，↑负(5)无污染（合理即可） 参考答案第13页（共15页) 11.B12.B 13.(1)可燃性(2)250(3)步行上学（合理即可） 14.(1)C02+H20=H2C03(2)①光合②b (3)①氮肥②乙中二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收，植物无法进行光合作用③氯化钙溶液（或氯 化钡溶液等) (4)CH4(5)0.72 高频考点10 1.C2.D3.B 4.任务一：【进行实验】土壤酸性较强 任务二：氨、磷、钾 【进行实验】有白色沉淀产生 【反思评价】Ba2+与C0结合也会生成白色沉淀（合理即可） 任务三：【交流研讨】补充氮元素并改良酸性土壤 5.(1)长颈漏斗B(2)ACaC03+2 HCl-CaCl2,+C02↑+H,0n 6.(1)除去纸中水分(2)回收生石灰 (3)Na0H和Ca(0H)2(4)3有白色沉淀产生 (5)K,C03+Ca(0H)2=CaC03↓+2K0H (6)pH试纸(7)B(8)节约木材资源（合理即可） 7.D 8.(1)压强(2)3 高频易错点1 1.D2.A3.B 4. 元素名称 炭 氖 硅 镁 铝 猛 钙 贡 元素符号 c Na SI mg CL Mn Cu Hg 改正 碳 钠（或Ne) Si Mg Al 锰 铜（或Ca) 汞 5.(1)C(2)Au(3)Zm(4)N(5)S(6)0(7)Ca (8)Fe(9)Mn(10)He (11)I(12)Cl(13)H(14)Mg(15)Cu(16)Ba(17)Ag(18)P 6.(1)用洗菜的水浇花（合理即可） (2)①混合物②过滤玻璃棒③活性炭吸附金刚石 (3)氢、氧化学反应前后元素种类不变（或质量守恒定律）2H,0通电2H,↑+0，↑ (4)催化(5)饱和 高频易错点2 1.C2.A3.B4.B5.B 6.(1)分液漏斗中：H202,锥形瓶中：Mn02 参考答案第14页（共15页)高频 化学与社会 配教材迁移练 >>> 1.（人教版第十一单元课题2，图片素材)下列材料中，不 属于有机合成材料的是 A.棉花 B.塑料 C.合成橡胶 D.合成纤维 2.（人教版第十一单元课题2， 面料：涤纶56%，棉44% “练习与应用”习题迁移)如 里料：涤纶100% 图是某服装标签的部分内容。 2题图 面料和里料的成分中属于合成纤维的是 ;检 验一块废布料中是否含有羊毛的方法是 0 3.(人教版第十二单元课题1，图片素材)合理营养，平衡 膳食，倡导健康生活方式。结合下图回答问题： 盐 <5g 25~30g 奶及奶制品300-500g 大豆及坚果类25-35g 动物性食物120-200g —每周至少2次水产品 一每天一个鸡蛋 蔬菜类 300-500g 水果类 200-350g 谷薯类 200-300g 一全谷物和杂豆50-150g 薯类 50-100g 水 1500-1700mL 中国居民平衡膳食宝塔 (1)谷物、薯类及杂豆富含的营养物质是 (2)某同学早晨着急上学，匆忙吃了三片面包，喝了一 杯牛奶。请从膳食平衡的角度分析，建议该同学 的早餐增加 类食物。牛奶中的蛋白 质在胃肠道里与水发生反应，最终生成 @中考对点练 4.(六大营养素)运动员在剧烈运动，大量出汗之后饮用 的运动饮料主要补充的是 () A.蛋白质B.油脂 C.纤维素 D.无机盐 5.(化学元素与人体健康)元素与生命健康密切相关，下 列有关元素与健康的说法正确的是 A.人体缺锌可能引起佝偻病 B.婴幼儿缺铁容易智力低下 C.钙、铁、锌、硒都是人体必需的微量元素 D.人体缺碘易患甲状腺疾病 见此图标园微信扫码开启中考学习秘籍 苦点9 跨学科实践 6.(垃圾分类)垃圾是放错位置的资源，要合理进行垃圾 分类。旧书、废报纸属于 X 其他垃极 厨余垃圾 可回收物 Kitchen waste Recylable waste 有害垃圾 Harmtul waste A B C D 7.（化学与环境)“绿水青山就是金山银山”，保护环境， 人人有责。下列做法有利于保护环境的是 A.为方便购物，大量使用塑料袋 B.将工业废水直接用于农业灌溉，提高水的利用率 C.为提高空气质量，增大城市绿地面积 D.将枯枝落叶就地露天焚烧，降低运输成本 8.(合理用药)“珍爱生命，健康生活”，家庭小药箱在关 键时候可以发挥作用。 (1)退烧药“美林”的主要成分是布洛芬（化学式为 C13H102),布洛芬分子中碳、氧原子的个数比为 (2)某种创可贴使用时，按压中间凸起的小囊区，让内 部的水与_（填“NaOH”或“NH4NO3”)混 合，使温度降低，达到快速止血的作用。 (3)“补液盐”通常含有氯化钠、氯化钾、碳酸氢钠、葡 萄糖等。上述物质中属于有机物的是 (4)氢氧化镁片是一种治疗胃病的药物，它能中和胃 里过多的胃酸，其反应的化学方程式是 9.(主题情境)化学提升生活品质，助力未成年人健康成长。 (1)某中学的午餐食谱如下：红烧狮子头、水煮鱼片、 炒青菜、海带汤、米饭、橘子。 ①合理膳食可增强体质。下列说法不正确的是 A.鱼片含有丰富蛋白质 B.淀粉可分解为氨基酸 C.适度补充油脂，有益身体健康 ②食用加碘盐可补充碘元素。下列说法正确的是 A.人体中缺少碘元素，会导致骨质疏松 B.除加碘盐外，还可以通过食用海带等海产品补 充碘元素 C.加碘盐中添加了碘酸钾(KIO3),淀粉可用于检 验其中碘元素的存在 (2)校服面料常用棉花、羊毛、涤纶等混纺制成。棉花 （填“难”或“易”)溶于水；相比涤纶，棉 花具有 等优点。 见此图标目眠微信扫码开启中考学习秘籍 10.（主题情境)我国已有多款家用型“氢能自行车”投放 市场，“氢能进万家”战略进一步落实。氢能自行车 配套有“微型太阳能制充氢一体机”、氢燃料电池、储 氢燃料棒。 (1)氢能自行车车架采用镁铝合金，与钢质车架相比 较，镁铝合金的优点是 (答1条)。 (2)氢能自行车轮胎由合成橡胶制成，合成橡胶属于 以下哪种材料 (填序号)。 A.无机非金属材料 B.有机高分子材料 C.金属材料 D.复合材料 (3)氢能自行车的车把、轴承、挡泥板等都是钢材制 成的，请写出一种合理的防锈方法 (4)微型太阳能制充氢一体机可以连接太阳能电池 板或家用电源，能将水电解出氢气，并将氢气充 入储氢燃料棒中，该制氢反应的化学方程式是 ,氢气在连接 电源的 极产生。 (5)氢能源的优点是 (答1条)。 感考法创新练 >>> 11.（劳动实践)下列劳动实践中包含化学变化的是 A.挑水浇菜 B生火做饭 C.收割稻谷 D.整理衣物 12.（核心素养)化学学科核心素养展现了化学课程对学 生发展的重要价值，下列示例中说法错误的是() A.化学观念：基于物质燃烧过程中发光放热，形成化 学变化中一定有能量变化的观念 B.科学思维：原子和分子均是微观粒子，原子在化学变 化中不能再分，则分子在化学变化中也不能再分 C.科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中， 约1$后取出，探究火焰哪层温度最高 D.科学态度与责任：可燃性气体遇明火易发生爆炸， 故加油站要严禁烟火 13.(信息给予)点火仪式是重大体育赛事开幕式的重要 环节。随着科技的发展，火炬燃料的种类发生了如下 图所示的变迁。请回答下列问题。 天然气 丙烷 氢气 甲醇 火炬燃料 时间轴 2004年 2008年 2022年 2023年 雅典奥运会北京奥运会北京冬奥会杭州亚运会 (1)天然气、丙烷、氢气、甲醇都可以用来做火炬燃料， 是因为它们具有 (填一种化学性质)。 (2)H2和C02反应可以生成甲醇(CHOH)和水，但也 可能生成C0和H,0。结合下图分析，想要生成更 多的甲醇(CH,OH)应选择的温度为 ℃。 转化率/% 生成CH,OH转化率 ·生成C0转化率 10 0L■ 230 250 270反应温度/℃ (3)火炬燃料变迁的背后是一场能源革命，火炬燃料 的选择越来越“低碳”化。日常生活中，我们每一 个人都应该传播“低碳”理念，倡导“低碳”生活。 请列举一例你的“低碳”生活方式： 14.(碳、氧循环)碳、氧循环是自然界中物质和能量循环 的重要组成部分，请回答下列问题： I.如图1是碳、氧循环中的部分转化： 转化1 转化2 C02+H20 Y+02 转化 转化 图1 (1)若转化1是自然界中消耗二氧化碳的一个主要 途径—海水吸收，则发生反应的化学方程式为 (2)转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一。 ①该转化通常通过绿色植物的 作用来 实现； ②若Y物质为淀粉，它属于下列营养物质中的 (填序号)。 a.蛋白质 b.糖类 c.油脂 d.维生素 (3)为探究转化2能吸收二氧化碳，化学小组设计了 如图2所示的实验装置。 玻璃罩 一清水 NaOH 一隔板 上溶液 培养液 一水槽 甲 乙 图2 ①水槽中的培养液含有硝酸铵，硝酸铵是一种 (填“氮肥”“磷肥”或“钾肥”)； ②光照一段时间后，甲中的植物叶片能检测到有 淀粉生成，而乙中的不能，请解释原因 ③要验证实验后乙中小烧杯里是否还有NaOH 剩余，可取少量该溶液，先加入过量的 充分反应后再滴加酚酞溶液，观察溶液颜色。 Ⅱ.空间站中利用如图3所示生命保障系统实现碳、 氧循环转化。 02 低浓度 高浓度 H 航天员C0, 富集C02萨巴蒂尔H0电解水 装置 反应系统 装置 图3 (4)萨巴蒂尔反应器中发生的反应为C02+4H2 一定条件x+2H,0,则X的化学式为 (5)每位航天员每天需要的氧气大约为0.8kg,若其 中80%的氧气来自电解水，则需要消耗水的质量 是 kgo