内容正文:
2026年龙东地区·仿真大联考化学答题卡(卷二)
姓
名
准考证号
贴条形码区
缺考
缺考考生由监考员粘贴条形码,
标记
并用2B铅笔涂黑缺考标记。
一、
答题前,考生必须将自己的姓名、准考证号填写在答题卡指
定的位置上,并核准条形码上的信息是否与本人相符,完全
正确后,将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。
二、选择题必须在答题卡上用2B铅笔涂黑,非选择题必须用
填
注
0.5mm黑色水签字笔答题,字迹要工整、清楚。
涂样
正确填涂
三、考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题。在其他
项
题号的答题空间答题无效。答案不能超出黑色边框,超出
黑色边框的答案无效。写在试题卷上的答案无效。
四、要保持答题卡整洁,不准折叠,不准弄破。
色
五、考试结束后,将试题卷和答题卡一并交给监考员。考生不准
将试题卷或答题卡带出考场,否则,将按有关规定处理。
一、选择题(用2B铅笔填涂》
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D
2[A][B][C][D]
7[A][B][C][D
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D
4[A][B][C][D]
9[A[B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
i11111111i111111111111111110
二
、非选择题
11.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
12.(1)
(2
(3)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
13.(1)
(2)①
②
(3)①
②
14.(2)②
(3)
(4)
(5)
15.(1)
(2)
(3)
(4)
16.(1)
(2)
(3)
(4)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
17.(1)
(2)
(3)
18.(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
19
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效
■
请勿在此区域内作答
请在各题目的答题区域内作答,超出黑色矩形边框限定区域的答案无效(3)固体混合物中氯化钠的质量为10.9g-10.6g=0.3g
恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数为0.3g+1.7多×100%=6%
200g
答:(2)该固体混合物中碳酸钠的质量是10.6g;(3)恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数
是6%。
化学试卷(二)
1.B2.B3.B4.C5.B6.C7.C8.C9.B10.C
11.(1)分子在不断运动(2)天然(3)清除可燃物
(4)过滤(5)蛋白质佝偻病(或发育不良)(6)A
12.(分子(2)c0,+4H,CH+2H0
(3)燃烧产物是水,无污染太阳能(合理即可)
13.(1)a氢元素和氧元素(或H、0)(2)①吸附水中的色素和异味②C
(3)①20℃时,硝酸钾和氯化钾的溶解度相等(或相同)②105
14.(2)②Ca(0H)2+Na2C03=2Na0H+CaC03↓
(3)料泥具有腐蚀性(4)二氧化碳(或C02)(5)食醋
15.(1)增大反应物的接触面积,加快反应速率,使反应更充分
(2)延展(3)提高锌元素的利用率
(4)弱“酸洗”时铜网表面的粉末(含Z等)中锌能反应而铜不反应(或流程中锌能溶解在酸中,
铜不能等合理依据)
16.(1)吸收二氧化硫气体,防止造成空气污染
(2)塑料瓶变瘪(3)不能(4)氢元素(或H)
17.(1)锥形瓶(2)D可以控制反应的发生和停止
(3)2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,↑防止加热时试管内粉末状物质进入导管a将带火星
的木条放在b端,带火星的木条复燃,说明已经集满
18.(1)与氧气和水隔绝(合理即可)密度大(合理即可)
(2)无色酚酞溶液产生白色沉淀(3)二氧化碳(或C02)
(4)Ca(OH)2 +Na2 CO,=CaCO3+2NaOH
(5)定期向空中喷水(合理即可)
(6)研发无害建筑材料(合理即可)
19.(1)0.58
(2)解:设样品中氯化镁的质量为x,生成氯化钠的质量为y。
MgCI,+2NaOH =Mg(OH)2+2NaCl
95
58
117
0.58g
y
9
580.58g
58-0.58g117-y
x=0.95gy=1.17g
参考答案第2页(共15页)
则恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数为20g+100g+82.78g-0.58
20g-0.95g+1.17g
×100%=10%
答:恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数为10%。
化学试卷(三)
1.B2.A3.A4.A5.D6.B7.B8.B9.A10.D
11.(1)坏血病(2)熟石灰[或氢氧化钙或Ca(0H)2](3)D
(4)Fe+CuS04=FeS04+Cu(5)氧气合成
12.(1)煤CH,+20,点燃c0,+2H,0
(2)清除可燃物(3)分子在不断运动(4)AC
13.(1)色素和异味(2)B(3)20偏大(4)提醒人们节约用水(合理即可)
4.)化学性质(22H,0光2H,↑+0,↑321(4水
15.(1)①二氧化硫(或S02)②提高酸的浓度(或升高温度、搅拌、粉碎固体反应物等,合理即可)
③2c+sn0,高温sn+2C0↑
(2)①延展②A
16.(1)除去水中溶解的氧气(2)氢气(3)隔绝空气(或氧气)(4)温度越高,分子运动速率越快
17.(1)酒精灯
(2)在试管口放一团棉花2KMn0,△K,Mn0,+Mn0,+0,个导管口有气泡连续、均匀冒出
(3)不可以
(4)大理石(或石灰石)和稀盐酸防止生成的二氧化碳气体从长颈漏斗逸出
(5)BE
18.(1)质量、颗粒大小
(2)【进行实验】<红稀盐酸(合理即可)
【讨论交流】实验乙,样品中可能含有氧化钙(或实验丙,样品中可能含有氢氧化钙)
【得出结论】CaO、Ca(OH)2
【实验拓展1m>9
(3)往久置的生石灰干燥剂中加入过量的稀盐酸,充分反应后蒸发、结晶
19.解:(1)由图可知,加人氢氧化钠溶液的质量为20.0g时,溶液的温度最高,此时氢氧化钠与盐酸恰
好完全反应
参加反应的氢氧化钠的质量为20.0g×20.0%=4g
设参加反应的HC1的质量为x,生成氯化钠的质量为y。
NaOH +HCI =NaCl +H,O
40
36.558.5
4g x
y
参考答案第3页(共15页)2026年龙东地区·仿真大联考
化学试卷(二)
试题命制:《勤径中考123》工作室
考生注意:
本考场试卷序号
1.考试时间70分钟。
(由监考填写)
2.全卷共两道大题,总分70分。
装
3.请将答案填写在答题卡的指定位置。
4.安全提示:试卷涉及的实验需在保证人身安全和教师指导下进行。
题号
二
总分
核分人
得分
可能用到的相对原子质量:H一1C一120一16
Na-23Mg-24
Cl-35.5
线
得分
评卷人
、选择题(本题共10小题,每题只有1个正确选项,共20分)
内1.劳动最光荣。下列家务劳动时一定发生化学变化的是
不
A.淘米洗菜
B.点火炒菜
C.苹果榨汁
D.垃圾分类
要
2.下列物质的名称、化学式、俗称完全一致的是
A.氢氧化钠NaOH纯碱
B.氯化钠NaCl食盐
答
C.碳酸钠Na2CO3小苏打
D.氧化钙Ca0熟石灰
3.中小学智慧课堂数字化观察系统拍摄了学生化学实验过程,现选取部分实验资料
呈现如下。实验《粗盐中难溶性杂质的去除》,通过观察可以发现,四幅画面中操
题
作规范的是
A.称量
B.溶解
C.过滤
D.蒸发
化学试卷(二)第1页(共8页)
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4.下列实验现象描述正确的是
A.硫粉在空气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰
B.将氢氧化钠溶液滴入硫酸铜溶液中,有白色沉淀产生
C.电解水时用带火星的木条检验正极产生的气体,木条复燃
D.打开浓盐酸的瓶塞会看到白烟,而打开浓硫酸的瓶塞无明显现象
5.我国稀土储量居世界第一位。制导弹的合金中含有稀土元素钕。下列说法正确
的是
A.钕属于非金属元素
60 Nd
B.1个钕原子含60个质子
钕
C.1个钕原子的质量为144.2g
144.2
5题图
D.Nd3+的核外电子数为60
6.“晚来骤雨山头过,栀子花开满院香。”栀子花的香气主要来源于苯乙醇(CsH0)。
下列关于苯乙醇的说法错误的是
()
A.苯乙醇是由分子构成的
B.分子中碳、氢原子的个数比为4:5
C.氢元素的质量分数最大
D.122g苯乙醇中含氧元素的质量为16g
7.化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值。下列说法正确的是
()
A.化学观念:离子是带电荷的原子或原子团,所以带电荷的微观粒子都是离子
B.科学思维:Al与稀盐酸反应生成A1Cl,所以Fe与稀盐酸反应生成FeCl,
C.科学探究与实践:用pH计测量某地刚降落雨水水样的pH,结果为4.9,说明该
降雨为酸雨
D.科学态度与责任:自然界的水是循环的,不用提倡节约用水
8.归纳和总结是学习化学的重要方法。下列各组对主题知识的归纳完全正确的是
A.化学与资源、材料
B.化学与健康
①回收利用废旧金属,可以节约金属资源
①合理使用添加剂,可以提高食品的营养价值
②塑料、橡胶、水泥都属于高分子材料
②氟、铁、钙是人体所需微量元素
C.化学与生活
D.化学与发现
①用硝酸铵固体和水制作冷敷袋
①拉瓦锡定量研究发现了空气的组成
②聚乙烯能作食品包装袋
②侯德榜改进了氢氧化钠的制法,又称侯氏制碱法
化学试卷(二)第2页(共8页)
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9.在密闭容器中,甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下充分反应,测得反应前后各物
质的质量如图所示。下列说法错误的是
()
■反应前的质量/g
☐反应后的质量g
30
10
2
乙丙丁
A.m=39
B.该反应是分解反应
C.参加反应的甲、乙的质量比为14:3D.丙可能是该反应的催化剂
10.下列图像能正确反映对应变化关系的是
↑氢气的体积L
十胃液的pH
十物质总质量/g
↑C02溶解度/g
时间/s
服药后时间/s
0
时间/s
温度/℃
图1
图2
图3
图4
A.如图1,向未经打磨的铝片中滴加一定量的稀盐酸
B.如图2,按医嘱服用胃舒平[主要成分A1(OH)3]治疗胃酸过多症
C.如图3,密闭容器中点燃红磷
D.如图4,从冰箱里拿出汽水
得分
评卷人
二、非选择题(本题共9小题,每空1分,第19题5分,共50分)】
11.化学与人类生活息息相关。
I.中华文明源远流长,蕴含着深邃的哲学智慧和丰富的实践经验。
(1)姜夔“高花未吐,暗香已远”蕴含着科学道理,从分子的角度来分析“暗香已
远”的原因是
(2)李商隐“春蚕到死丝方尽”中的“蚕丝”属于
(填“天然”或“合成”)
纤维。
(3)《三国志》记载:“扬汤止沸,不如去薪。”“薪”指柴、草等燃料,“去薪”灭火的
原理是
0
化学试卷(二)第3页(共8页)
Ⅱ.为迎接五一劳动节,“筑梦”小组进行了“豆腐中的化学”主题研学活动。
(4)制豆腐:小组同学经过“选豆→浸泡→磨浆→过筛→点浆→压制成型”,制得
豆腐。“过筛”与实验室中
操作的原理相似。
(5)识豆腐:豆腐中的主要有机营养物质是
。豆腐能补钙,幼儿及青少
年缺钙易引发的疾病是
(6)品豆腐:小组同学用自制豆腐做了豆腐包子、油炸豆腐和豆腐炖鱼三道美食。
从营养均衡的角度分析,还应搭配
(选填字母序号)。
A.凉拌黄瓜
B.红烧牛肉
C.蛋炒饭
装
12.在航天飞船内部,利用二氧化碳与氢气反应生成水和甲烷,其中所得的水被分解
-
成氢气和可呼吸的氧气,氢气被回收以将更多的二氧化碳转化为水。一定条件
订
下用二氧化碳与氢气反应生成水和甲烷的微观示意如图所示。
催化剂
。氢原子
●。+oo
高温
。氧原子
线
聊碳原子
回答下列问题:
内
(1)该反应前后种类和数目一定改变的是
(填“分子”或“原子”)。
(2)该反应的化学方程式为
d
不
(3)从环境保护的角度考虑,乙作为较理想燃料的原因是
。另写出一种人类正在开发利用的新能源
13.太湖美,美就美在太湖水。
要
气体体积/mL
饮水嘴
180
b3
-活性炭层
135
答
90
共有7种过滤器
45
双层纺织网
题
时间h
入水口
图1
图2
(1)探水:电解水实验中生成的两种气体的体积与时间的关系如图1所示,其中
表示氢气的是
(填“a”或“b”),并能证明水由
组成。
(2)净水:如图2是可将太湖水净化为饮用水的简易装置。
①活性炭层的作用是
化学试卷(二)第4页(共8页)
②过滤须考虑过滤器材质孔径大小。某微粒的直径为10,装置中能把该
微粒“筛”出来的是
(填字母)。
A.孔径20um过滤网
B.孔径10um过滤网
C.孔径6m过滤网
(3)治水:为治理太湖水,部分流域采用了引人湿地植物、浮岛等生态修复技术,
p
打
有效去除水中污染物质、提高水质净化能力。与此同时,浮岛上种植的植物
可吸收硝酸钾、氯化钾等营养物质。硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图3所
示,据图回答下列问题。
装
溶解度g
KNO
110
订
KCI
020
60温度/℃
线
图3
①图中N点表示的意义是
内
②60℃时,向50g水中加入60g硝酸钾固体,充分溶解后,所得溶液质量为
go
不
14.皮蛋是我国的传统风味食品,学习小组开展“制作皮蛋”的实践活动。
(1)备料:制作皮蛋的原料有水、鸭蛋、皮蛋粉(主要成分是生石灰、碳酸钠)。
(2)制料泥:往皮蛋粉中加入适量的水,不断搅拌。该过程主要发生的反应的化
要
学方程式为:
①Ca0+H,0=Ca(0H)2;
答
②
(填一个复分解反应)。
(3)裹料泥:戴乳胶手套进行裹泥,戴乳胶手套的原因是
题
(4)封存:将裹好泥的鸭蛋放入罐中,用塑料膜密封保存7天以上,目的是防止氢
氧化钠与空气中的
反应而变质。
(5)食用:制作过程中,碱性物质会渗入鸭蛋中,使皮蛋略有涩味,食用时一般要
加少量
(填一种调味品名称)。
15.废旧电池的回收利用可有效避免环境污染和资源浪费。从废锌镍电池负极片
(主要成分为Zn0、Zn、铜网等)中回收Zn0的一种流程如图所示。
化学试卷(二)第5页(共8页)
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铜网
酸洗
铜网
负极片拆解
(附有粉末)
适量
Na2CO3溶液过滤烘干
固体粉末
酸溶ZnCl2
溶液
ZnO
沉锌
洗涤煅烧
回答下列问题:
(1)“酸溶”前,将负极片变成固体粉末的目的是
(2)铜块能制成铜网是利用了铜的
性。
(3)将“酸洗”和“酸溶”后的溶液混合的目的是
(4)铜的金属活动性比锌的
(填“强”或“弱”),结合流程说明依据:
16.初中化学的一些实验如图所示。回答下列问题:
C02
冷而
干燥
氧气
化碳
燃着的
蜡烛
(1)图A:集气瓶内水的作用是
(2)图B:旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是
(3)图C:倾倒二氧化碳,观察到烧杯中的蜡烛熄灭,由此
(填“能”或“不
能”)得出二氧化碳的密度大于空气。
(4)图D:点燃某气体X,观察到烧杯内壁出现水珠,可得出X的组成元素中一定
含有
17.实验室常用如图装置制取气体,回答下列问题:
B
(1)装置B中仪器①的名称是
(2)若选择装置B作为实验室制取二氧化碳的发生装置,选择的收集装置是
(从A~F中选);若选择装置C作为发生装置,与装置B相比其优
点是
化学试卷(二)第6页(共8页)
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(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
选择装置A作为发生装置时需在导管口放一团棉花,其作用是
;若选择装置G收集氧气,则氧气应该从
(填“a”
或“b”)端通入,验满方法是
_o
18.中国建设高速发展,城市内高楼林立,居民居住环境日益改善。化学兴趣小组的
同学们对建设高楼所用的材料性质、材料成分、环保建设等内容展开了项目式
学习。
任务一:了解建筑材料的性质
【实地考察】周末时间,化学兴趣小组的同学在老师的带领下,对学校周边的高楼
建筑工地进行了实地考察。工作人员介绍,建设高楼的基础框架主要使用了钢
筋混凝土。在打桩后做成的垫层上绑扎钢筋、支模板、浇筑混凝土,这样做成的
建筑基础坚固耐用,钢筋也不易生锈。
【分析交流】
(1)同学们分析,钢筋不易生锈的原因是
钢筋混凝
土凝固后具有的优良性质是
(答一条)
任务二:探究建筑材料的成分
同学们通过工作人员获取到了一些混凝土的样品,对其成分进行了实验探究。
【作出猜想】混凝土中可能含有氢氧化钙。
【进行实验】
(2)同学们设计并进行了以下实验验证猜想。
实验步骤
实验现象
实验结论
①将少量混凝土样品放入烧杯中,加适量蒸
馏水充分溶解,静置
溶液变红
混凝土中含有氢氧化钙
②取上层清液于试管中,加入
③另取上层清液于试管中,加入碳酸钠溶液
【反思评价】
(3)有同学认为气体也可检验是否含有氢氧化钙,他选择的可能是
(4)步骤③发生反应的化学方程式是
化学试卷(二)第7页(共8页)
任务三:提出建设性的环保建议
【小组合作】
(5)同学们认为,在快速建设的同时应该保护好周边的空气质量,所以建筑工地
可采取一些有力的措施,例如:
(答一条)。
【成果分享】
(6)同学们通过项目化研究,了解了建设高楼所用的材料性质、材料成分、环保建设
等相关知识。随着人们对生态环境保护意识的提高,未来,人们在建筑材料研
发、建设、建筑的功能等方面都会有更大提高,具体做法有:
装
(答一条)。如此一来,人类的居住环境会越来越好。
19.某厂生产的NaCl样品中含有少量MgCl2杂质。该厂质检员称取20g该样品,完
订
全溶解在100g蒸馏水中,向所得溶液中加入氢氧化钠溶液,产生沉淀的质量与
所加氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。
线
(1)沉淀氢氧化镁的质量为
(2)计算恰好完全反应时,溶液中溶质的质量分数。
↑沉淀的质量/g
内
0.58
不
0
82.78
氢氧化钠溶液的质量/g
19题图
要
答
题
化学试卷(二)第8页(共8页)