精品解析:2026年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考一模数学试题

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2026-04-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-一模
学年 2026-2027
地区(省份) 黑龙江省
地区(市) 哈尔滨市
地区(区县) 阿城区
文件格式 ZIP
文件大小 4.72 MB
发布时间 2026-04-10
更新时间 2026-04-12
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-04-10
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九年级数学阶段性测试 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名、考号、考场、座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:(每小题3分,共计30分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2 D. 【答案】C 【解析】 【分析】此题考查相反数的定义,只有符号不同的两个数互为相反数,据此解答 【详解】∵ 的相反数是 2, 故选:C 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据轴对称图形与中心对称图形的概念逐选项判断即可. 【详解】解:A选项既是轴对称图形也是中心对称图形; B选项是轴对称图形不是中心对称图形; C选项是轴对称图形而不是中心对称图形; D选项不是轴对称图形是中心对称图形; 3. 我国南海某海域探明可燃冰储量约为19400000000立方米,19400000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】科学记数法的表现形式为的形式,其中,n为整数,确定n的值时,要看把原数变成a时小数点移动了多少位,原数绝对值大于等于10时,n是正数,据此求解即可. 【详解】解:∵将19400000000转变为1.94时,小数点向左移动了10位,且, ∴, 即19400000000用科学记数法表示为. 4. 如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】主视图是从前面看到的图形,以此判断即可. 【详解】解:它的主视图是 故选:A. 5. 方程的解为( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】本题考查了解分式方程,方程两边同时乘以,解方程,检验,即可求解. 【详解】解:方程两边同时乘以得 ,解得 . 检验,当时,, 故是原方程的解. 故选:A. 6. 将形状、大小完全相同的小圆点“●”按如图所示的规律拼成图案,其中第①个图案中有6个小圆点,第②个图案中有11个小圆点,第③个图案中有16个小圆点,……,按此规律排列下去,则第⑨个图案中小圆点的个数为( ) A. 31 B. 36 C. 41 D. 46 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查图形规律探索​​,解题的关键是求得前面几个数据,正确找出规律,然后求解.观察前三个图案中小圆点数量的变化,发现每个图案比前一个增加5个点,因此可得出第n个图案的点的数量为,代入即可求解. 【详解】解:通过观察图案,第①个图案中“●”的个数为, 第②个图案中“●”的个数为, 第③个图案中“●”的个数为, …, 所以第n(n为正整数)个图案中“●”的个数为(个), 因此第⑨个图案中“●”的个数为(个). 故选:D. 7. 关于抛物线,下列说法正确的是( ) A. 开口向下 B. 对称轴是直线 C. 与x轴的交点坐标是 D. 顶点坐标是 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查二次函数的图象与性质,需根据二次函数的开口方向、对称轴、与坐标轴交点、顶点坐标的判定方法逐一分析选项. 【详解】解:∵抛物线的解析式为,其中,, ∵ ∴抛物线开口向上,故选项A错误. ∵对称轴为直线 ∴选项B错误. ∵当时,,即抛物线与轴交点为,而与轴交点需满足,故选项C错误. ∵将解析式配方得 ∴顶点坐标为,故选项D正确. 8. 在小孔成像问题中,根据如图所示,蜡烛长,若O到的距离是,O到的距离是,则像的长是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质,确定正确的相似比是解题的关键.先证明,再由题意得出相似比为,最后根据相似三角形的性质及,求出. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, ∵O到的距离是,O到的距离是, ∴相似比为, ∴, ∵, ∴. 故选:B. 9. 如图,在平行四边形中,,以点为圆心作弧,交于点、.分别以点、为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,作直线交于点,若,,则长是( ) A. 3 B. 4 C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】本题考查平行四边形的性质,尺规作图,等腰三角形的判定,勾股定理. 根据平行四边形的性质可得,,进而结合已知证明,由等腰三角形的判定和性质得到,,再根据勾股定理求出. 【详解】解:在中, ∵,, ∴, 又∵, ∴, ∴, ∴, 由作图可知,即, 在中,. 10. 如图,正方形的边长为,动点,同时从点出发,以的速度分别沿和的路径向点运动.设运动时间为(单位:),四边形的面积为(单位:)则与之间的函数图象大致是下列图中的( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】先求出点从点运动到点,点从点运动到点的时间为;点从点运动到点,点从点运动到点的时间为,再分两种情况:①和②,利用面积关系求出与之间的函数关系式,由此即可得. 【详解】解:∵正方形的边长为, ,, , 由题意可知,点从点运动到点,点从点运动到点的时间为;点从点运动到点,点从点运动到点的时间为, ①当时,, 则; ②当时,, 则; 综上,与之间的函数关系式为, 根据二次函数的图像与性质,选项A符合题意,选项B、C、D不符合题意, 故选:A. 二、填空题:(每小题3分,共30分) 11. 在函数 中,自变量的取值范围是_______. 【答案】 【解析】 【分析】本题主要考查了函数自变量的取值范围、分式有意义的条件等知识点,掌握分式有意义的条件是解题的关键. 根据分式有意义的条件列出关系式求解即可. 【详解】解:由题意可得:, 解得:. 故答案为:. 12. 因式分解:________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查因式分解,先提取公因式m,再用完全平方公式因式分解即可. 【详解】解:, 故答案为:. 13. 中国古乐有“宫、商、角、徵、羽”五个基本音阶.一个音乐转盘被均匀分为这五个区域,随机转动转盘一次,指针落在“商”音或“徵”音区域的概率是_______. 【答案】##0.4 【解析】 【分析】本题考查古典概型的概率计算.需先确定总的等可能结果数与符合条件的结果数,再依据概率公式计算求解. 【详解】解:∵转盘被均匀分为5个区域, ∴随机转动转盘一次,共有5种等可能的结果, 其中指针落在“商”音或“徵”音区域的结果有2种, 根据概率公式, 可得所求概率为. 故答案为:. 14. 不等式组的解集是___________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查的是解一元一次不等式组,掌握求不等式公共解集的方法是解题的关键.分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到,确定不等式组的解集. 【详解】解: 解①得:, 解②得:, 则不等式组的解集为:, 故答案为: 15. 已知近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)满足的关系式为y=,则当近视眼镜为200度时,镜片焦距为________. 【答案】0.5m 【解析】 【分析】令y=200,代入反比例函数,求得x的值即可, 【详解】令y = 200, 即:200= 解得:x=0.5, 故200度近视眼镜镜片的焦距为0.5米. 故答案为:0.5m. 【点睛】本题考查了反比例函数的应用,解答该类问题的关键是确定两个变量之间的函数关系,然后利用待定系数法求出它们的关系式,本题已经给出了解析式就使得难度大大降低. 16. 扇子最早称“翣”,在我国已有两千多年历史.“打开半个月亮,收起兜里可装,来时荷花初放,去时菊花正黄.”这则谜语说的就是扇子.如图,乐乐同学制作了一把扇形纸扇,纸扇完全打开后,,,外侧、的夹角,则扇面示意图中阴影部分面积为___. 【答案】 【解析】 【分析】用两个扇形面积之差求解即可. 【详解】解:,,, , ,. . 17. 定义:一次函数(,,为实数)的“关联数”为.某个正比例函数“关联数”为,则的值为___. 【答案】6 【解析】 【分析】根据题中新定义得到一次函数表达式,再利用正比例函数的定义,得到常数项为,列方程求解即可. 【详解】解:由题意得,该正比例函数为, , 解得. 18. 抛物线与轴交于点,与轴交于点,,则线段长是_____. 【答案】4 【解析】 【分析】本题主要考查了二次函数的图象与轴的交点,根据抛物线与轴的一个交点是点 ,求出的值,再求出抛物线与轴的交点坐标,从而计算线段 的长度. 【详解】解: 抛物线 与 轴交于点 , 把点 的坐标代入 , 可得: , 抛物线解析式为 , 令 , 可得方程: , 因式分解得:, 解得:,, 抛物线与 轴交于点 和 , 点 和点 均在 轴上, 线段 的长度为 . 故答案为: 4. 19. 是的内接三角形,连接,若,则的度数为___. 【答案】或 【解析】 【分析】分两种情况讨论,当为锐角三角形时,利用圆周角定理求解;当为钝角三角形时,利用圆内接四边形的性质即可计算出结果. 【详解】解:当为锐角三角形时, ; 当为钝角三角形时,如图中, ; 综上,的度数为或. 20. 如图,四边形是边长为6的菱形,,点O为中点,点E,F分别是,上的点(不与端点重合),且,与交于点P,延长交边于点N,连接,有如下结论:①;②;③四边形是平行四边形;④线段的最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是___. 【答案】①③ 【解析】 【分析】证明即可判断①;证明,则,再由,即可判断③;对于②,现有条件不足以证明;先确定四点共圆,则的外接圆圆心在上,在上取的外接圆圆心,连接,则,然后解求出,,再解,求出,则,那么,即可判断④. 【详解】解:∵四边形是菱形, ∴ ∵, ∴是等边三角形, ∴,, ∵, ∴, ∴,故①正确; ∵四边形是菱形, ∴, ∴, ∵点O为中点, ∴, ∴, ∴, ∴四边形是平行四边形,故③正确; ∵, ∴, ∴, ∵四边形是菱形, ∴,,垂直平分, ∴,, ∴四点共圆, ∵垂直平分, ∴的外接圆圆心在上,在上取的外接圆圆心,连接,则, ∵菱形 ∴平分, ∵, ∴ ∴,, ∴, ∴, 在中, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴当点三点共线且点在延长线上时,取得最小值为,故④错误; 对于②,现有条件不足以证明,故②错误, 综上:正确的结论是①③. 三、解答题(其中21~22题各7分,23~24题各8分;25~27题各10分,共计60分) 21. 先化简,再求代数式的值,其中. 【答案】, 【解析】 【分析】本题主要考查分式的混合运算、特殊角的三角函数值、二次根式,根据分式加减和除法的运算法则,可化简代数式,根据特殊角的三角函数值,可求得的数值. 【详解】 将代入原式,得 原式 22. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,、、三点均在小正方形网格的格点上,点的坐标为. (1)将线段绕点C顺时针旋转得到线段(点与点对应),画出线段,并直接写出经过点D的反比例函数关系式; (2)点在BC上,,连接,点在上,连接,,请仅用无刻度直尺画出、,保留作图痕迹,不写作法. 【答案】(1)图见解析, (2)见解析. 【解析】 【分析】(1)由点的坐标为根据网格即可确定点B、C坐标,再根据旋转作图即可得出D,进而求出点D的反比例函数关系式. (2)根据,,可知点坐标为,再作出点关于的对称点,连接交于即可. 【小问1详解】 解:如图, ∵点的坐标为, ∴点的坐标为,点的坐标为 由旋转可知:点的坐标为, 设经过点D的反比例函数关系式为,则 即. 【小问2详解】 如图,、为所求. 23. 云扬中学开展了主题为“计算达人”的数学学科节活动,七、八年级各有800名学生参加了知识竞赛,活动结束后,为了解竞赛成绩的分布情况,学校从两个年级各随机抽取部分学生的竞赛成绩(成绩为整数),按A、B、C、D四个评价等级进行整理:A:,B:,C:,D:,得到了不完整的统计图表. 七年级成绩统计表 评价等级 成绩分 频数 频率 A 20 0.4 B 11 C 0.3 D 4 0.08 抽取的八年级测试成绩评价等级为B的全部分数(单位:分)如下: 80,80,80,82,83,84,85,86,87,88,88,88,89. (1)在这次调查中,八年级抽取了多少名学生? (2)表格中,_______,_______;抽取的七年级学生测试成绩的中位数位于_______评价等级内; (3)若测试成绩不低于80分,则认为该学生为“学科节优秀参与者”,请估计该校八年级为“学科节优秀参与者”的学生有多少人? 【答案】(1)此次调查八年级随机抽取了50名学生 (2)0.22,15,B (3)估计八年级“学科节优秀参与者”的学生有560人 【解析】 【分析】(1)根据等级为B的人数为13,占比为,用B等级的频数除以占比即可得到八年级抽取人数. (2)根据七年级等级的频数和频率求出总人数((频率频数总数),用等级的频数除以总人数得到;再利用总人数和等级的频率求出,根据中位数定义确定即可; (3)根据样本的频率估算总体的数量的计算方法;先计算八年级成绩不低于分的百分比,用总人数乘以该频率得到八年级“学科节优秀参与者”. 【小问1详解】 解:. 答:此次调查八年级随机抽取了50名学生. 【小问2详解】 解:七年级随机抽取了(名)学生, 等级为B的频率, 等级的频数; 根据中位数的定义可知,七年级成绩的中位数是从小到大排列的第名学生的成绩的平均数,等级有20名,等级有11名, ∴抽取的七年级学生测试成绩的中位数位于B评价等级内; 【小问3详解】 (人), 答:估计八年级“学科节优秀参与者”的学生有560人. 24. 定义:两个三角形有一组公共边,并且面积相等,这两个三角形称为共底等积三角形. (1)如图1,是和的公共边,连接交于点,.求证:与是共底等积三角形; (2)如图2,方格纸中每个小正方形的边长为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,点、、在格点上,点为的共底等积三角形的顶点,若点在格点上,且点不与点、、重合,请直接写出所有满足要求的线段的长. 【答案】(1)见解析 (2)所有满足要求的线段的长为,,,7 【解析】 【分析】(1)作两个三角形的公共边的高,证明高相等即可; (2)根据格点的特点作平行线,构造等高三角形即可,再利用勾股定理求出线段长. 【小问1详解】 解:过点作,过点作, ∴, 又∵,, ∴, ∴, ∵,, ∴ ∴与是共底等积三角形. 【小问2详解】 解:如图: ,, ,, . 综上所述所有满足要求的线段的长为,,,7 25. 阿城区亚沟粘豆包是黑龙江省知名特色美食,是省级非物质文化遗产美食.某特产专卖店专营A、B两种包装的亚沟粘豆包,已知:购进3盒A款粘豆包和2盒B款粘豆包,共需成本90元;购进1盒A款粘豆包和5盒B款粘豆包,共需成本95元. (1)求购进A款、B款粘豆包的单价各为多少元? (2)该店计划本月一次性购进A、B两款粘豆包共100盒进行销售.已知A款每盒售价25元,B款每盒售价22元.设购进A款粘豆包a盒,全部售出后获得的总利润为元. ①求总利润与购进A款数量a之间的函数解析式: ②若店主希望这批粘豆包全部卖完的总利润不低于580元,求该店最多购进A款粘豆包多少盒? 【答案】(1)A款粘豆包的单价为20元,B款粘豆包的单价为15元 (2)①;②该店最多购进A款粘豆包60盒 【解析】 【分析】本题考查了二元一次方程组的应用,一次函数的应用,一元一次不等式的应用,正确掌握相关性质内容是解题的关键. (1)理解题意,根据购进3盒A款粘豆包和2盒B款粘豆包,共需成本90元;购进1盒A款粘豆包和5盒B款粘豆包,共需成本95元,进行列方程组,再解方程组,即可作答. (2)①根据总利润款总利润+B款总利润,结合第(1)问求出的成本价和已知的售价,即可列出总利润与购进A款数量之间的函数解析式; ②根据这批粘豆包全部卖完的总利润不低于580元,进行列不等式,即可作答. 【小问1详解】 解:设A款粘豆包的单价为元,B款粘豆包的单价为元, , . 答:A款粘豆包的单价为20元,B款粘豆包的单价为15元. 【小问2详解】 解:①依题意,, ②依题意,, 解得. 答:该店最多购进A款粘豆包60盒. 26. 已知:内接于,交于点D,点E为垂足. (1)如图1,求证:; (2)如图2,连接,若,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,点在上.延长至,使,过作交的延长线于,交射线于点,若,,,求的长. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)作直径.连接,根据直径所对圆周角等于,可得,再由同弧所对圆周角相等即可得出,根据等角的余角相等即可得出结论; (2)连接,,证明,进而可得,由圆心角相等,所对弦也相等即可得出结论; (3)作交于,利用中点模型构造,得,从而证明、都是等腰直角三角形,得出,再结合,作于,作于,易得,,从而可得,,利用平行线分线段成比例可得,由此可得,作交延长线于W,作于S,可得,,利用角的关系证明,可得,,建立方程求出,,可得直径,由此求出半径 【小问1详解】 证明:作直径.连接, ∴,, ∵, ∴, 又∵, ∴, ∴. 【小问2详解】 证明:连接,, 由(1)可得, 又∵, ∴, ∵, ∴, ∵, ∴,, ∴,, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:作交于, ∵, ∴ ∴,, ∵,, ∴, ∴, , ∵, ∴, ∴, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∵, ∴, 设,则, 由(2)可得. ∴, ∴, ∴ ∴. 作于,作于, 又∵, ∴,, ∴, ∵, ∴,, ∴, ∴,即, ∴, 作交延长线于W,作于S, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 设,则, 解得:,(舍) ∴, ∴, ∴, ∴, ∵ ∴, 作直径,连接, , ∴. 【点睛】本题考查了圆周角定理,全等三角形的判定与性质,勾股定理,矩形的判定与性质,解三角形等知识.利用中点模型构造全等三角形,转化线段证明、都是等腰直角三角形,得出,再构造解三角形求出是解题关键. 27. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线与坐标轴分别交于、两点,直线与轴交于点,且点与点关于轴对称. (1)求直线的解析式; (2)如图1,点在线段上(点不与、重合),过分别作轴和轴的垂线交轴于点、交直线于点,连接交轴于,设点的横坐标为,线段的长为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (3)如图2,在(2)的条件下,直线:与直线交于点P,与交于点,点在上,连接、,若,,求的值. 【答案】(1) (2) (3) 【解析】 【分析】(1)先求出,,,再运用待定系数法将点A、C的坐标代入即可求得答案; (2)设,进而得出点、,再求出直线解析式为:,由此求出点,根据,即可求得答案; (3)直线:与直线交于点P,可确定点,进而可得,在上截取,连接.构造,四边形为平行四边形,进而证明是等腰直角三角形,设,则,结合,证明,可得,再利用,设,,求出, 利用,求出,可得,进而可得,结合,,即可求出,进一步求出,可得 ,即点、重合,由此求出直线,联立直线解析式求出交点,即可求出. 【小问1详解】 解:∵直线与坐标轴分别交于、两点, ∴,, 又∵点与点关于轴对称, ∴, 设直线的解析式为, , , . 【小问2详解】 解:设,则, 当时,, ∴, 设直线解析式为, ∴, 解得: ∴直线解析式为:, ∴点, ∴, ∴. 【小问3详解】 解:∵直线:与直线交于点P, 当时,, 即点, 由(2)可得, ∴, 在上截取,连接. 又∵, , ∴, 又∵, ∴,即, 过作交延长线于点,连接, ∵, ∴四边形为平行四边形,,, ∴, ∴, ∵, 设,则, ∵, ∴, ∴, 又∵ ∴, ∴, 设,则,,, ∴, 设,则, ∴, 又∵, ∴ 解得:,(舍去), ∴, ∴, 又∵,, ∴, 解得:, ∴直线,, , ∴,解得, ∴, ∴,即点是的中点, ∴点在轴上,坐标为 ∴, 联立直线和直线, 得 解得: ∴, 作于, ∴,, ∴. 【点睛】本题考查了运用待定系数法一次函数的解析式,全等三角形的判定和性质,解直角三角形,等腰三角形的性质,勾股定理等知识,解决问题的关键是作辅助线,构造全等三角形和平行四边形转化线段和角的关系,通过设参数求出. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 九年级数学阶段性测试 考生须知: 1.本试卷满分为120分,考试时间为120分钟. 2.答题前,考生先将自己的“姓名、考号、考场、座位号”书写(填涂)在答题卡正面和背面的规定位置,将“条形码”准确粘贴在条形码区域处. 3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题纸上答题无效. 4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚. 5.保持卡面整洁,不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀. 一、选择题:(每小题3分,共计30分) 1. 的相反数是( ) A. B. C. 2 D. 2. 下列图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( ) A. B. C. D. 3. 我国南海某海域探明可燃冰储量约为19400000000立方米,19400000000用科学记数法表示为( ) A. B. C. D. 4. 如图是一个由5个相同的正方体组成的立体图形,它的主视图是( ) A. B. C. D. 5. 方程的解为( ) A. B. C. D. 6. 将形状、大小完全相同的小圆点“●”按如图所示的规律拼成图案,其中第①个图案中有6个小圆点,第②个图案中有11个小圆点,第③个图案中有16个小圆点,……,按此规律排列下去,则第⑨个图案中小圆点的个数为( ) A. 31 B. 36 C. 41 D. 46 7. 关于抛物线,下列说法正确的是( ) A. 开口向下 B. 对称轴是直线 C. 与x轴的交点坐标是 D. 顶点坐标是 8. 在小孔成像问题中,根据如图所示,蜡烛长,若O到的距离是,O到的距离是,则像的长是( ) A. B. C. D. 9. 如图,在平行四边形中,,以点为圆心作弧,交于点、.分别以点、为圆心,大于为半径作弧,两弧交于点,作直线交于点,若,,则长是( ) A. 3 B. 4 C. D. 10. 如图,正方形的边长为,动点,同时从点出发,以的速度分别沿和的路径向点运动.设运动时间为(单位:),四边形的面积为(单位:)则与之间的函数图象大致是下列图中的( ) A. B. C. D. 二、填空题:(每小题3分,共30分) 11. 在函数 中,自变量的取值范围是_______. 12. 因式分解:________. 13. 中国古乐有“宫、商、角、徵、羽”五个基本音阶.一个音乐转盘被均匀分为这五个区域,随机转动转盘一次,指针落在“商”音或“徵”音区域的概率是_______. 14. 不等式组的解集是___________. 15. 已知近视眼镜的度数y(度)与镜片焦距x(m)满足的关系式为y=,则当近视眼镜为200度时,镜片焦距为________. 16. 扇子最早称“翣”,在我国已有两千多年历史.“打开半个月亮,收起兜里可装,来时荷花初放,去时菊花正黄.”这则谜语说的就是扇子.如图,乐乐同学制作了一把扇形纸扇,纸扇完全打开后,,,外侧、的夹角,则扇面示意图中阴影部分面积为___. 17. 定义:一次函数(,,为实数)的“关联数”为.某个正比例函数“关联数”为,则的值为___. 18. 抛物线与轴交于点,与轴交于点,,则线段长是_____. 19. 是的内接三角形,连接,若,则的度数为___. 20. 如图,四边形是边长为6的菱形,,点O为中点,点E,F分别是,上的点(不与端点重合),且,与交于点P,延长交边于点N,连接,有如下结论:①;②;③四边形是平行四边形;④线段的最小值为.上述结论中,所有正确结论的序号是___. 三、解答题(其中21~22题各7分,23~24题各8分;25~27题各10分,共计60分) 21. 先化简,再求代数式的值,其中. 22. 如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,、、三点均在小正方形网格的格点上,点的坐标为. (1)将线段绕点C顺时针旋转得到线段(点与点对应),画出线段,并直接写出经过点D的反比例函数关系式; (2)点在BC上,,连接,点在上,连接,,请仅用无刻度直尺画出、,保留作图痕迹,不写作法. 23. 云扬中学开展了主题为“计算达人”的数学学科节活动,七、八年级各有800名学生参加了知识竞赛,活动结束后,为了解竞赛成绩的分布情况,学校从两个年级各随机抽取部分学生的竞赛成绩(成绩为整数),按A、B、C、D四个评价等级进行整理:A:,B:,C:,D:,得到了不完整的统计图表. 七年级成绩统计表 评价等级 成绩分 频数 频率 A 20 0.4 B 11 C 0.3 D 4 0.08 抽取的八年级测试成绩评价等级为B的全部分数(单位:分)如下: 80,80,80,82,83,84,85,86,87,88,88,88,89. (1)在这次调查中,八年级抽取了多少名学生? (2)表格中,_______,_______;抽取的七年级学生测试成绩的中位数位于_______评价等级内; (3)若测试成绩不低于80分,则认为该学生为“学科节优秀参与者”,请估计该校八年级为“学科节优秀参与者”的学生有多少人? 24. 定义:两个三角形有一组公共边,并且面积相等,这两个三角形称为共底等积三角形. (1)如图1,是和的公共边,连接交于点,.求证:与是共底等积三角形; (2)如图2,方格纸中每个小正方形的边长为1个单位长度,每个小正方形的顶点叫格点,点、、在格点上,点为的共底等积三角形的顶点,若点在格点上,且点不与点、、重合,请直接写出所有满足要求的线段的长. 25. 阿城区亚沟粘豆包是黑龙江省知名特色美食,是省级非物质文化遗产美食.某特产专卖店专营A、B两种包装的亚沟粘豆包,已知:购进3盒A款粘豆包和2盒B款粘豆包,共需成本90元;购进1盒A款粘豆包和5盒B款粘豆包,共需成本95元. (1)求购进A款、B款粘豆包的单价各为多少元? (2)该店计划本月一次性购进A、B两款粘豆包共100盒进行销售.已知A款每盒售价25元,B款每盒售价22元.设购进A款粘豆包a盒,全部售出后获得的总利润为元. ①求总利润与购进A款数量a之间的函数解析式: ②若店主希望这批粘豆包全部卖完的总利润不低于580元,求该店最多购进A款粘豆包多少盒? 26. 已知:内接于,交于点D,点E为垂足. (1)如图1,求证:; (2)如图2,连接,若,求证:; (3)如图3,在(2)的条件下,点在上.延长至,使,过作交的延长线于,交射线于点,若,,,求的长. 27. 如图,在平面直角坐标系中,O为坐标原点,直线与坐标轴分别交于、两点,直线与轴交于点,且点与点关于轴对称. (1)求直线的解析式; (2)如图1,点在线段上(点不与、重合),过分别作轴和轴的垂线交轴于点、交直线于点,连接交轴于,设点的横坐标为,线段的长为,求与的函数解析式(不要求写出自变量的取值范围); (3)如图2,在(2)的条件下,直线:与直线交于点P,与交于点,点在上,连接、,若,,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2026年黑龙江省哈尔滨市阿城区中考一模数学试题
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