23.1 一次函数的概念(作业课件)-【优翼·学练优】2025-2026学年八年级数学下册同步备课(人教版)
2026-05-24
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学人教版八年级下册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 23.1 一次函数的概念 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 662 KB |
| 发布时间 | 2026-05-24 |
| 更新时间 | 2026-05-24 |
| 作者 | 湖北盈未来教育科技有限公司 |
| 品牌系列 | 优翼·学练优·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-04-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/57275065.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦八年级下册“一次函数的概念”,系统讲解一次函数与正比例函数的定义、特征及实际建模。通过汽车行驶、储蓄罐质量等生活实例导入,衔接函数概念基础,搭建从概念理解到应用实践的学习支架。
其亮点在于以“数学眼光”抽象实际问题中的数量关系,如用表格数据归纳储蓄罐总质量与硬币数量的函数关系,培养模型意识。通过辨析题(如判断函数类型)发展推理能力,结合分层练习(A/B/C三级)巩固知识,助力学生提升概念理解与应用能力,为教师提供系统的分层教学资源。
内容正文:
2026春季学期
《学练优》·八年级数学下·RJ
第二十三章 一次函数
23.1 一次函数的概念
目 录
CONTENTS
01
A学习理解
02
B应用实践
03
C迁移创新
知识点一 一次函数和正比例函数的概念
1. (2025·上海中考)下列函数中,为正比例函数的
是( D )
A. y=3x+1 B. y=3x2
C. y= D. y=
D
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2. 下列函数:①y=x;②y=2x+5;③y= ;
④y= x2+1,其中一次函数有( B )
A. 1个 B. 2个
C. 3个 D. 4个
B
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3. 已知函数y=3x|m-2|是关于x的正比例函数,
则常数m的值为( D )
A. 1 B. 3
C. ±1 D. 3或1
易错变式
(1)若x,y是变量,且函数y=(k-1) 是正比例
函数,则k的值为 .
(2)已知函数y=(m+1)x+m2-1是正比例函数,则
m= .
D
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4. 若函数y=(k+3)x-2+k是关于x的一次函数,
则k的取值范围是 .
5. 把方程3x-2y=1写成y是x的一次函数的形式
是 ;当x=-1时,y= .
k≠-3
y= x-
-2
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6. 已知函数y=(m+2) +(m+4).
(1)当m是何值时函数是一次函数?写出此函数的解
析式,并计算当x=1时的函数值.
解:(1)∵函数y=(m+2) +(m+4)是一次
函数,
∴m2-3=1且m+2≠0.解得m=2,
∴此函数的解析式为y=4x+6,当x=1时,y=
4×1+6=10.
解:(1)∵函数y=(m+2) +(m+4)是一次
函数,
∴m2-3=1且m+2≠0.解得m=2,
∴此函数的解析式为y=4x+6,当x=1时,y=
4×1+6=10.
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6. 已知函数y=(m+2) +(m+4).
(2)若点A(n,2)在此一次函数的图象上,则n的值
为多少?
解:(2)由(1)得此函数解析式为y=4x+6,
∵点A(n,2)在此一次函数图象上,
∴4n+6=2,解得n=-1.
解:(2)由(1)得此函数解析式为y=4x+6,
∵点A(n,2)在此一次函数图象上,
∴4n+6=2,解得n=-1.
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知识点二 实际问题中建立一次函数模型
7. 一辆汽车以60km/h的速度行驶,设行驶的路程
为s(km),行驶的时间为t(h),则s与t的函数关系
式为 ,该函数 正比例函数(填
“是”或“不是”).
8. 汽车油箱中有汽油30L. 如果不再加油,那么油
箱中的油量y(单位:L)随行驶路程x(单位:km)的
增加而减少,平均耗油量为0.1L/km.当0≤x≤300
时,y与x的函数解析式是 .
s=60t
是
y=-0.1x+30
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9. (2025·邯郸期中)“人间四月芳菲尽,山寺桃花始
盛开”,证明温度随着海拔的升高而降低,已知某
地面温度为25℃,且每升高1千米温度下降6℃,则
山上距离地面h(千米)处的温度t(℃)为( C )
A. t= B. h=
C. t=25-6h D. h=25-6t
C
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10. 某种储蓄罐的质量为50克,投入若干枚某种一
元硬币以后,储蓄罐和硬币的总质量y(单位:克)与
硬币数量x(单位:枚)的关系如表:
硬币数量x 1 2 3 4 5
储蓄罐和硬
币总质量y 56 62 68 74 80
(1)求y与x之间的函数关系式(x为正整数);
解:由表格可知,每增加1枚硬币,总质量增加6
克,
∴y与x之间的函数关系式为y=6x+50.
解:由表格可知,每增加1枚硬币,总质量增加6克,
∴y与x之间的函数关系式为y=6x+50.
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10. 某种储蓄罐的质量为50克,投入若干枚某种一
元硬币以后,储蓄罐和硬币的总质量y(单位:克)与
硬币数量x(单位:枚)的关系如表:
硬币数量x 1 2 3 4 5
储蓄罐和硬
币总质量y 56 62 68 74 80
(2)当投入的硬币数量为6枚时,储蓄罐和硬币的总
质量为 克;当储蓄罐和硬币总质量为110克
时,投入的硬币为 枚.
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11. 下列函数关系中,属于正比例函数关系的
是( D )
A. 圆的面积S与它的半径r
B. 面积是常数S时,矩形的长y与宽x
C. 路程是常数s时,行驶的速度v与时间t
D. 三角形的底边是常数a时,它的面积S与这条边
上的高h
D
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12. (2025·晋城期中)我们都知道“乌鸦喝水”的故
事,杯中有一定量的水,假设乌鸦向杯中投入完全
相同的石子,在水面高度到达杯口边缘之前,每枚
石子都浸没水中,从投放第一枚石子开始记数,水
面高度h与投入的石子个数x之间满足的函数关系
是( B )
A. 正比例函数关系
B. 一次函数关系
C. 反比例函数关系
D. 其他函数关系
B
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13. 学校食堂按如图方式摆放餐桌和椅子.若用x表
示餐桌的张数,y表示椅子的把数,请你写出椅子
数y(把)与餐桌数x(张)之间的函数关系式:
.
y=
2x+2
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14. 易错题 已知函数y=(m+2)x|m|-1+n+4.
(1)当m,n为何值时,此函数是正比例函数?
解:(1)∵函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是正比例
函数,
∴m+2≠0且|m|-1=1且n+4=0.
解得m=2,n=-4.
即当m=2,n=-4时,
函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是正比例函数.
解:(1)∵函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是正比例
函数,
∴m+2≠0且|m|-1=1且n+4=0.
解得m=2,n=-4.
即当m=2,n=-4时,
函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是正比例函数.
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14. 易错题 已知函数y=(m+2)x|m|-1+n+4.
(2)当m,n为何值时,此函数是一次函数?
解:(2)∵函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是一次函
数,
∴m+2≠0且|m|-1=1.
解得m=2.
即当m=2,n为任意实数时,
函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是一次函数.
解:(2)∵函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是一次函
数,
∴m+2≠0且|m|-1=1.
解得m=2.
即当m=2,n为任意实数时,
函数y=(m+2)x|m|-1+n+4是一次函数.
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15. 教材P116习题T3变式 已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x-3成正比例,当x=-1时,y=4;当x=1时,y=8.
(1)y与x是正比例函数关系吗?请说明理由.
解:(1)不是.理由如下:
设y1=k1x,y2=k2(x-3),
则y=y1+y2=k1x+k2(x-3).
由题意得 解得
∴y与x之间的函数关系式为y=4x-2(x-3),即y=2x+6.
∴y与x之间不是正比例函数关系.
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(2)当x=-2时,求y的值.
解:(2)当x=-2时,y=2×(-2)+6=2.
解:(2)当x=-2时,y=2×(-2)+6=2.
15. 教材P116习题T3变式 已知y=y1+y2,y1与x成正比例,y2与x-3成正比例,当x=-1时,y=4;当x=1时,y=8.
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16. 教材P116习题T5变式 李叔叔批发甲、乙两种蔬菜到菜市场去卖,已知甲、乙两种蔬菜的批发价和零售价如下表所示:
品名 甲蔬菜 乙蔬菜
批发价/(元/kg) 4.8 4
零售价/(元/kg) 7.21 5.6
(1)若他批发甲、乙两种蔬菜共80kg,花费m元,设
批发甲种蔬菜nkg,则m与n的函数关系式为
.
m
=0.8n+320
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16. 教材P116习题T5变式 李叔叔批发甲、乙两种蔬菜到菜市场去卖,已知甲、乙两种蔬菜的批发价和零售价如下表所示:
品名 甲蔬菜 乙蔬菜
批发价/(元/kg) 4.8 4
零售价/(元/kg) 7.21 5.6
(2)在(1)的条件下,全部卖完蔬菜后要保证利润不低
于168.5元,至少批发甲种蔬菜多少千克?
.
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解:设全部卖完蔬菜后利润为w元,根据题意得w
=(7.21-4.8)n+(5.6-4)(80-n),
整理得w=0.81n+128.
∵要保证利润不低于168.5元,
∴w=0.81n+128≥168.5,解得n≥50.
∴至少批发甲种蔬菜50kg.
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