精品解析：山东淄博市周村区第一中学2025-2026学年下学期(五四学制)初一道德与法治阶段检测 4.7

山东淄博市周村区第一中学2025-2026学年下学期(五四学制)初一 道德与法治阶段检测 4.7 一、选择题：（单选，每个4分。） 1. 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对建设更高水平的社会主义法治国家作出战略部署。这里的法治指的是（ ） A. 我们青少年制定或完善的各种法律法规 B. 根据宪法和法律治理国家和社会 C. 依据约定俗成的规则管理社会事务 D. 法律成为指导我们生活的唯一准则 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定：国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别……等受到歧视。从中可见（ ） ①未成年人享有法律外的特权 ②法律规定了我们享有的权利 ③法律规定了我们应履行的义务 ④未成年人的合法权益受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 住户李某违法搭建，遮挡邻居王某家的采光，沟通无果后，王某将李某诉至人民法院。人民法院依据《中华人民共和国民法典》关于相邻权的规定，判令李某拆除违建、恢复王某家采光。法律既保护了王某的合法采光权，又化解了邻里矛盾，协调了双方的利益关系。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调着人与人之间的关系 ④生活需要法律，法律保障生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 4. 在法律课堂大辩论中，同学们针对道德与法律的关系提出了自己的观点，以下观点不正确的是（ ） A. 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性 B. 保护环境只是道德要求，不是法定义务 C. 法律和道德是基本的社会规则，两者缺一不可 D. 法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视 5. 在我们生活的小区、学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法宣传牌，如宣传道路交通安全、食品安全、消费者权益保护法等。看到这些内容，你会感受到（ ） ①法律只与我们的家庭生活有关 ②法律与我们的生活息息相关 ③法律是规范成年人的 ④法律与我们的生活处处有法律的身影 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 6. 从下面的材料中，我们能够感受到（ ） ①刑法以保卫国家安全为主要任务 ②刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚 ③刑法惩罚犯罪，维护社会秩序和经济秩序 ④刑法保证国家公职人员更好地为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 7. 某小区近期出现宠物扰民、高空抛物、邻里车位纠纷等问题，社区居委会联合派出所开展普法宣传，并依据相关法律条文调解矛盾、处罚违法行为，最终有效化解纠纷，让小区秩序恢复正常。这一案例让我们认识到法律（ ） ①调整社会关系，促进社会和谐 ②维护公共秩序，消除社会矛盾 ③保护合法权益，实现公平正义 ④保障国家安全，维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 8. 四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的有（ ） ①不同的法律规范着人们的行为，保障着社会的生产生活秩序 ②行政法维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转 ③刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪应受到的刑罚 ④民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 无论是保障公民权益，还是约束不良行为，法律都发挥着无可替代的作用。这种作用归结到一点就是（ ） A. 法律是社会生活的唯一准则 B. 法律与道德相辅相成、相得益彰 C. 法律引导人们在法律范围内活动 D. 法律能够保障人们过上幸福的生活 10. 王某原本计划在禁渔期使用禁用的电鱼工具去河道捕鱼，但他在出发前，想起了《中华人民共和国渔业法》中关于“禁止使用炸鱼、毒鱼、电鱼等破坏渔业资源和渔业水域生态环境的方法进行捕捞”的规定以及相关的处罚条款，便打消了这个念头，放弃了电鱼行为。这体现了法律的（ ） A. 震慑作用 B. 评价作用 C. 指引作用 D. 强制作用 11. 以下是两位同学的对话： 小泰：“爸爸如果要开车，就一定不会喝酒。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。” 小鲁：“我看到残疾人受到法律的特殊保护。我觉得，法律让我们的生活更有保障。”由此可见，法律（ ） ①能够维护社会公平，促进社会和谐 ②能够消除各种社会矛盾，让社会更稳定 ③保护合法权益，但只对弱势群体发挥作用 ④要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 12. 某班同学在学习“法律促进社会和谐”时，针对“当合法权益遭受侵害时，我们应该如何应对”展开了讨论。下列观点中，最恰当的是（ ） A. 依靠自己的力量进行报复，以牙还牙 B. 立即向人民法院提起诉讼，这是维权的唯一途径 C. 及时寻求法律援助，依靠法律维护正当权益 D. 自认倒霉，忍气吞声，避免事态扩大 13. 《国务院2025年度立法工作计划》明确指出，提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，发挥好法治的引导、推动、规范和保障作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实法治保障。坚持依宪立法是因为宪法（ ） A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 保障公民的基本权利和义务 D. 促进社会和谐 14. 《国家公园法》第一条规定：为了高质量推进国家公园建设，加强对国家公园的保护和管理，保持重要自然生态系统原真性和完整性……根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 B. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 C. 宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 D. 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 15. 设立国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，我国国家宪法日是每年（ ） A. 9月4日 B. 10月4日 C. 11月4 D. 12月4日 16. 2025年12月31日，山西省政府举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《山西省组织实施宪法宣誓办法》，省政府任命的29名国家工作人员依法进行宪法宣誓。这说明（ ） ①只有国家机关以宪法为根本的活动准则 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 ③宪法是最高活动准则 ④一切国家机关及其工作人员负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17. 2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议修订通过《中华人民共和国对外贸易法》，该法自2026年3月1日起施行。该法第一条规定：为了推进高水平对外开放……根据宪法，制定本法。这说明（ ） ①宪法是国家的根本法 ②其他法律的基础和依据 ③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则 ④宪法规定了行使国家权力的各个国家机关及其职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 我国宪法序言明确指出：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务……”据此，下列说法正确的有（ ） ①我国宪法是党和人民意志的集中体现 ②宪法规定了公民的所有权利和义务 ③宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 ④宪法是公民的唯一活动准则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 2025年12月1日至7日是国家第八个“宪法宣传周”，本次“宪法宣传周”主题是：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。开展“宪法宣传周”的活动意义有（ ） ①可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②让我们学习宪法，树立宪法意识 ③有助于形成举国上下尊重宪法、宪法至上的社会氛围 ④能够让宪法意识植根人心，更好地忠于宪法、维护宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③④ D. ③④ 20. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准的提高，不仅直接减轻了家庭负担，还在更广泛的层面上促进了社会公平，擦亮了人权保护的底色。在我国，最大的人权是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 文化权利 C. 财产权 D. 人民幸福生活 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法第一条明确规定：“为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。”该法针对“入园难”“入园贵”等痛点，构建了普惠性学前教育公共服务体系，明确政府主导、社会参与的基本原则，将宪法中“国家培养儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的原则具体化。 材料二 2025年全国人大常委会法工委备案审查报告显示，某地方性法规规定，办理残疾人机动轮椅车登记应当具有本市常住户籍。有公民就此提出审查建议。经审查，该规定不符合宪法关于“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育”的精神，以及残疾人保障法相关规定，被认定为不合理限制性规定，制定机关已同意修改。 （1）结合材料，分析宪法与其他法律的关系是什么样的？ （2）公民怎样行使权利？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市周村区第一中学2025-2026学年下学期(五四学制)初一 道德与法治阶段检测 4.7 一、选择题：（单选，每个4分。） 1. 党的二十届四中全会审议通过《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》，对建设更高水平的社会主义法治国家作出战略部署。这里的法治指的是（ ） A. 我们青少年制定或完善的各种法律法规 B. 根据宪法和法律治理国家和社会 C. 依据约定俗成的规则管理社会事务 D. 法律成为指导我们生活的唯一准则 【答案】B 【解析】 【详解】A：立法权属于国家立法机关，青少年无权制定或完善法律法规，故A说法错误； B：法治就是依据宪法和法律治理国家和社会，是治国理政的基本方式，故B符合题意； C：依据约定俗成的规则管理社会事务属于德治或习俗管理，不属于法治范畴，故C说法错误； D：法律是重要的行为准则，但不是唯一准则，道德等也规范我们的生活，故D说法错误。 2. 《中华人民共和国未成年人保护法》第三条规定：国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别……等受到歧视。从中可见（ ） ①未成年人享有法律外的特权 ②法律规定了我们享有的权利 ③法律规定了我们应履行的义务 ④未成年人的合法权益受法律保护 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：公民在法律面前一律平等，任何人没有超越法律的特权，故①说法错误； ②：题干中列举了未成年人的生存权、发展权等，表明法律规定了我们享有的权利，故②符合题意； ③：题干主要强调未成年人享有的权利，未涉及义务的内容，故③不符合题意； ④：《未成年人保护法》保障未成年人各项权利，说明未成年人的合法权益受法律保护，故④符合题意； 3. 住户李某违法搭建，遮挡邻居王某家的采光，沟通无果后，王某将李某诉至人民法院。人民法院依据《中华人民共和国民法典》关于相邻权的规定，判令李某拆除违建、恢复王某家采光。法律既保护了王某的合法采光权，又化解了邻里矛盾，协调了双方的利益关系。这一案例告诉我们（ ） ①法律保护着我们的权利 ②法律是解决纠纷的唯一途径 ③法律协调着人与人之间的关系 ④生活需要法律，法律保障生活 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：法院依据民法典判令李某拆除违建，保护了王某的采光权，体现了法律保护公民合法权益，故①符合题意； ②：解决纠纷的途径包括协商、调解、仲裁和诉讼等，诉讼并非唯一途径，故②说法错误； ③：法律化解了邻里矛盾，协调了双方利益，体现了法律协调人际关系，故③符合题意； ④：案例表明生活离不开法律，法律保障我们的生活，故④符合题意； 4. 在法律课堂大辩论中，同学们针对道德与法律的关系提出了自己的观点，以下观点不正确的是（ ） A. 法律由国家制定和颁布，具有国家强制力和权威性 B. 保护环境只是道德要求，不是法定义务 C. 法律和道德是基本的社会规则，两者缺一不可 D. 法律是准绳，任何时候都必须遵循；道德是基石，任何时候都不可忽视 【答案】B 【解析】 【详解】A：法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施，具有权威性，故A说法正确； B：保护环境既是道德要求，也是法定义务，我国法律明确规定了公民保护环境的义务，故B说法错误； C：法律和道德都是基本的社会规则，二者相辅相成，缺一不可，故C说法正确； D：法律是准绳，道德是基石，法治与德治相得益彰，故D说法正确； 5. 在我们生活的小区、学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法宣传牌，如宣传道路交通安全、食品安全、消费者权益保护法等。看到这些内容，你会感受到（ ） ①法律只与我们的家庭生活有关 ②法律与我们的生活息息相关 ③法律是规范成年人的 ④法律与我们的生活处处有法律的身影 A. ①② B. ②④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律渗透在社会生活的方方面面，不仅限于家庭生活，故①说法错误； ②：题干中小区、学校、公路等场景体现了法律与生活紧密相连，故②符合题意； ③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，不仅规范成年人，也规范未成年人，故③说法错误； ④：生活处处有法律，法律就在我们身边，题干场景体现了这一点，故④符合题意； 6. 从下面的材料中，我们能够感受到（ ） ①刑法以保卫国家安全为主要任务 ②刑法规定了犯罪、刑事责任和刑罚 ③刑法惩罚犯罪，维护社会秩序和经济秩序 ④刑法保证国家公职人员更好地为人民服务 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：刑法的任务是惩罚犯罪，保护人民，保卫国家安全是其任务之一，但表述为“主要任务”不准确，故①说法错误； ②：刑法明确规定了什么是犯罪，以及对犯罪应承担的刑事责任和适用的刑罚，故②说法正确； ③：刑法通过惩罚犯罪，维护社会秩序和经济秩序，保障社会主义现代化建设的顺利进行，故③说法正确； ④：刑法适用于全体公民，旨在惩罚犯罪、保护人民，而非保证国家公职人员更好地为人民服务，故④说法错误。 7. 某小区近期出现宠物扰民、高空抛物、邻里车位纠纷等问题，社区居委会联合派出所开展普法宣传，并依据相关法律条文调解矛盾、处罚违法行为，最终有效化解纠纷，让小区秩序恢复正常。这一案例让我们认识到法律（ ） ①调整社会关系，促进社会和谐 ②维护公共秩序，消除社会矛盾 ③保护合法权益，实现公平正义 ④保障国家安全，维护国家利益 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：案例中通过法律调解矛盾、化解纠纷，恢复了小区秩序，体现了法律调整社会关系，促进社会和谐，故①符合题意； ②：法律能够维护公共秩序，但社会矛盾是客观存在的，法律可以化解矛盾而不能“消除”矛盾，故②说法错误； ③：居委会和派出所依据法律调解矛盾、处罚违法行为，保障了居民的合法权益，体现了法律保护合法权益，实现公平正义，故③符合题意； ④：题干主要涉及社区邻里纠纷和公共秩序，未涉及国家安全和国家利益的内容，故④不符合题意； 8. 四位学者在法律研讨会上分别陈述了他们对我国法律体系的看法，下列描述正确的有（ ） ①不同的法律规范着人们的行为，保障着社会的生产生活秩序 ②行政法维护了人们的日常生活秩序，确保了社会的正常运转 ③刑法，其核心功能是规定哪些行为构成犯罪，以及这些犯罪应受到的刑罚 ④民法，其主旨在于约束行政机关的权力，确保它们能够依法行使职权，管理公共事务 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律通过规定权利和义务，规范全体社会成员的行为，保障社会的生产生活秩序，故①说法正确； ②：行政法主要侧重于规范和监督行政权力的运行，维护日常生活秩序主要依靠民法调整平等主体间的关系，故②说法错误； ③：刑法是规定犯罪和刑罚的法律，是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器，故③说法正确； ④：民法主要界定平等主体间的人身与财产关系，制约行政职权属于行政法的范畴，故④说法错误； 9. 无论是保障公民权益，还是约束不良行为，法律都发挥着无可替代的作用。这种作用归结到一点就是（ ） A. 法律是社会生活的唯一准则 B. 法律与道德相辅相成、相得益彰 C. 法律引导人们在法律范围内活动 D. 法律能够保障人们过上幸福的生活 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律是社会生活的准则之一，道德、纪律等也是社会生活的准则，“唯一”说法过于绝对，故A说法错误； B：法律与道德确实相辅相成，但题干强调的是法律本身的作用归结，而非法律与道德的关系，故B不符合题意； C：法律既保障公民的合法权益，又约束公民的不良/违法行为，两种作用归结到一点，就是引导人们在法律允许的范围内活动，故C符合题意； D：只强调了法律“保障公民权益”的作用，没有涵盖题干中“约束不良行为”的内容，表述片面，故D说法错误； 10. 王某原本计划在禁渔期使用禁用的电鱼工具去河道捕鱼，但他在出发前，想起了《中华人民共和国渔业法》中关于“禁止使用炸鱼、毒鱼、电鱼等破坏渔业资源和渔业水域生态环境的方法进行捕捞”的规定以及相关的处罚条款，便打消了这个念头，放弃了电鱼行为。这体现了法律的（ ） A. 震慑作用 B. 评价作用 C. 指引作用 D. 强制作用 【答案】C 【解析】 【详解】A：法律的规范作用主要包括指引、评价、预测、教育、强制，无“震慑作用”这一标准分类，且题干侧重法律对行为的导向，故A不符合题意； B：评价作用是指法律作为标准对他人行为进行判断，题干是王某对自己行为的调整，故B不符合题意； C：指引作用是指法律规定人们可以做什么、必须做什么、不应当做什么，从而引导人们的行为，王某因知法而放弃违法念头，体现了法律对本人行为的指引，故C符合题意； D：强制作用是指法律通过制裁违法犯罪行为来强制人们遵守，王某未实施违法行为，未受到制裁，故D不符合题意。 11. 以下是两位同学的对话： 小泰：“爸爸如果要开车，就一定不会喝酒。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得，法律让我们更安全。” 小鲁：“我看到残疾人受到法律的特殊保护。我觉得，法律让我们的生活更有保障。”由此可见，法律（ ） ①能够维护社会公平，促进社会和谐 ②能够消除各种社会矛盾，让社会更稳定 ③保护合法权益，但只对弱势群体发挥作用 ④要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：法律通过特殊保护残疾人权益及禁止酒后驾车，体现了维护社会公平，促进社会和谐，故①说法正确； ②：法律有助于化解社会矛盾，但“消除各种社会矛盾”说法过于绝对，故②说法错误； ③：法律对全体社会成员具有普遍约束力，保护所有公民的合法权益，并非只对弱势群体发挥作用，故③说法错误； ④：小泰爸爸遵守禁止酒驾的法律规定，体现了法律要求我们积极承担起对他人、社会和国家的责任，故④说法正确； 12. 某班同学在学习“法律促进社会和谐”时，针对“当合法权益遭受侵害时，我们应该如何应对”展开了讨论。下列观点中，最恰当的是（ ） A. 依靠自己的力量进行报复，以牙还牙 B. 立即向人民法院提起诉讼，这是维权的唯一途径 C. 及时寻求法律援助，依靠法律维护正当权益 D. 自认倒霉，忍气吞声，避免事态扩大 【答案】C 【解析】 【详解】A：依靠自己的力量进行报复属于违法行为，不能以暴制暴，否则可能侵犯他人合法权益，故A说法错误； B：诉讼是维权的重要途径，但不是唯一途径，还有协商、调解、仲裁等方式，故B说法错误； C：当合法权益遭受侵害时，应及时寻求法律援助，依靠法律维护正当权益，这是正确的维权方式，故C符合题意； D：自认倒霉、忍气吞声会纵容侵权行为，不利于维护自身合法权益，故D说法错误。 13. 《国务院2025年度立法工作计划》明确指出，提高立法质量，完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，发挥好法治的引导、推动、规范和保障作用，为以中国式现代化全面推进强国建设、民族复兴伟业提供坚实法治保障。坚持依宪立法是因为宪法（ ） A. 是国家的根本法 B. 与每个人的生活息息相关 C. 保障公民的基本权利和义务 D. 促进社会和谐 【答案】A 【解析】 【详解】A：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力，是其他法律的立法基础和立法依据，坚持依宪立法是由宪法的根本法地位决定的，故 A 符合题意； B：宪法与每个人的生活息息相关强调其现实意义，但题干侧重的是立法的法律依据，故 B 不符合题意； C：宪法保障公民的基本权利和义务是宪法的主要内容之一，但不是坚持依宪立法的根本原因，故 C 不符合题意； D：促进社会和谐是法治建设的目标和作用，与题干强调的立法依据无关，故 D 不符合题意； 14. 《国家公园法》第一条规定：为了高质量推进国家公园建设，加强对国家公园的保护和管理，保持重要自然生态系统原真性和完整性……根据宪法，制定本法。这表明（ ） A. 法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活 B. 法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义 C. 宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 D. 法律保障功能的实现靠我们每个人对法律的尊崇和遵守 【答案】C 【解析】 【详解】A：题干强调的是宪法是立法基础，未体现法律规范行为和保护生活的作用，故A不符合题意； B：题干未涉及法律解决纠纷和制裁违法犯罪的内容，故B不符合题意； C：“根据宪法，制定本法”体现了宪法是其他法律的立法基础和立法依据，宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，故C符合题意； D：题干未体现法律保障功能的实现依靠个人遵守，故D不符合题意。 15. 设立国家宪法日是为了增强全社会的宪法意识、弘扬宪法精神、加强宪法实施、全面推进依法治国，我国国家宪法日是每年（ ） A. 9月4日 B. 10月4日 C. 11月4 D. 12月4日 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家宪法日。 ABCD：依据所学知识可知，我国国家宪法日是每年12月4日，D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 16. 2025年12月31日，山西省政府举行宪法宣誓仪式。根据《中华人民共和国宪法》和《山西省组织实施宪法宣誓办法》，省政府任命的29名国家工作人员依法进行宪法宣誓。这说明（ ） ①只有国家机关以宪法为根本的活动准则 ②宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 ③宪法是最高活动准则 ④一切国家机关及其工作人员负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，不仅仅是国家机关，故①说法错误； ②：国家工作人员进行宪法宣誓，彰显了宪法至高无上的地位，说明宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，故②符合题意； ③：宪法是国家的根本法，是最高活动准则，宣誓仪式体现了这一点，故③符合题意； ④：国家工作人员依法进行宪法宣誓，表明一切国家机关及其工作人员负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责，故④符合题意； 17. 2025年12月27日，十四届全国人大常委会第十九次会议修订通过《中华人民共和国对外贸易法》，该法自2026年3月1日起施行。该法第一条规定：为了推进高水平对外开放……根据宪法，制定本法。这说明（ ） ①宪法是国家的根本法 ②其他法律的基础和依据 ③全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准则 ④宪法规定了行使国家权力的各个国家机关及其职责 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：材料中“根据宪法，制定本法”体现了宪法具有最高的法律地位，是国家的根本法，故①符合题意； ②：材料中“根据宪法，制定本法”说明宪法是其他法律的立法基础和立法依据，故②符合题意； ③：说法本身正确，但材料强调的是立法依据，未体现宪法是根本的活动准则，故③不符合题意； ④：说法本身不准确且材料未体现，宪法规定国家生活中最根本的问题，具体国家机关职责由相关法律规定，且材料未涉及，故④不符合题意。 18. 我国宪法序言明确指出：“本宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，规定了国家的根本制度和根本任务……”据此，下列说法正确的有（ ） ①我国宪法是党和人民意志的集中体现 ②宪法规定了公民的所有权利和义务 ③宪法具有最高的法律地位、法律权威、法律效力 ④宪法是公民的唯一活动准则 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法，故①说法正确； ②：宪法规定了公民的基本权利和义务，而不是所有权利和义务，故②说法错误； ③：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力，故③说法正确； ④：宪法是一切组织和个人的根本活动准则，但不是唯一活动准则，公民还需遵守其他法律法规，故④说法错误。 19. 2025年12月1日至7日是国家第八个“宪法宣传周”，本次“宪法宣传周”主题是：学习宣传贯彻习近平法治思想，推动宪法深入人心。开展“宪法宣传周”的活动意义有（ ） ①可以帮助我们解决生活中的所有问题 ②让我们学习宪法，树立宪法意识 ③有助于形成举国上下尊重宪法、宪法至上的社会氛围 ④能够让宪法意识植根人心，更好地忠于宪法、维护宪法 A. ①② B. ①④ C. ②③④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：宪法是国家的根本法，规定国家生活中最根本的问题，但不能解决生活中的所有问题，说法过于绝对，故①说法错误； ②：开展“宪法宣传周”活动有利于我们学习宪法，了解宪法内容，树立宪法意识，故②符合题意； ③：开展该活动有助于宣传宪法精神，形成举国上下尊重宪法、宪法至上的社会氛围，故③符合题意； ④：开展该活动能够让宪法意识植根人心，促使公民更好地忠于宪法、维护宪法权威，故④符合题意； 20. “一老一小”个人所得税专项附加扣除标准的提高，不仅直接减轻了家庭负担，还在更广泛的层面上促进了社会公平，擦亮了人权保护的底色。在我国，最大的人权是（ ） A. 选举权和被选举权 B. 文化权利 C. 财产权 D. 人民幸福生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重和保障人权。 ABCD：依据教材知识可知，尊重和保障人权是我国宪法的基本原则之一。在我国，最大的人权是人民幸福生活，故D说法正确，ABC不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 21. 阅读材料，回答问题。 材料一 2025年6月1日，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。该法第一条明确规定：“为了保障适龄儿童接受学前教育，规范学前教育实施，促进学前教育普及普惠安全优质发展，提高全民族素质，根据宪法，制定本法。”该法针对“入园难”“入园贵”等痛点，构建了普惠性学前教育公共服务体系，明确政府主导、社会参与的基本原则，将宪法中“国家培养儿童在品德、智力、体质等方面全面发展”的原则具体化。 材料二 2025年全国人大常委会法工委备案审查报告显示，某地方性法规规定，办理残疾人机动轮椅车登记应当具有本市常住户籍。有公民就此提出审查建议。经审查，该规定不符合宪法关于“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾的公民的劳动、生活和教育”的精神，以及残疾人保障法相关规定，被认定为不合理限制性规定，制定机关已同意修改。 （1）结合材料，分析宪法与其他法律的关系是什么样的？ （2）公民怎样行使权利？ 【答案】（1） ① 宪法是国家的根本法，是其他法律的立法基础和立法依据。材料一中《学前教育法》明确规定“根据宪法，制定本法”，体现了普通法律必须依据宪法制定，是宪法的具体化。 ② 宪法具有最高的法律效力。材料二中地方性法规因不符合宪法精神被认定为不合理限制，制定机关同意修改，说明任何普通法律都不得与宪法的原则和精神相违背，否则就会因违宪而无效。 ③ 宪法是国家法制统一的基础。宪法的原则性规定需要通过普通法律来具体落实，如材料一将宪法中儿童全面发展的原则，通过《学前教育法》转化为可操作的制度，形成以宪法为核心的法律体系。 （2） ① 公民行使权利不能超越界限，不能滥用权利。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 ② 公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。材料中公民通过合法途径提出审查建议，是依法行使监督权的体现。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查宪法与普通法律的关系相关知识，结合两则材料，需要对材料内容进行关键词提炼； 材料一《学前教育法》“根据宪法，制定本法”可知宪法是其他法律的立法基础和立法依据； 材料一将宪法中儿童发展原则具体化可知宪法的原则性规定需要普通法律落实； 材料二地方性法规因不符合宪法精神被修改可知宪法具有最高法律效力，其他法律不得与宪法相抵触； 【小问2详解】 略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $