内容正文:
第十章考点梳理与复习
考点一
不等式以及不等式的解集
【训练目的】掌握描述、表示不等关系的数学工具,为后续函数、优化问题等学习奠
定基础。
1.下列6个式子:①-2<0;②2x-1≠0;③2x-1=0;④2x-1≥0;⑤m-2;⑥-2≤2ab。其中不等式
有
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
2.下列实数中,满足不等式x>3的是
(
办
A.(-3)3
B.√2
C.T
D.27
3.不等式x<1的解集在数轴上表示正确的是
01
01
0
0
A
B
4.用不等式表示“x的一半与7的差大于3”为
考点二不等式的基本性质
【训练目的】掌握不等式变形的“规则”,能依据性质进行严谨的代数推理。
T
5.若x<y,且ax<ay,则a的值可能是
A.0
B.1
C.-1
D.-2
6.下列说法正确的是
A.若a>b,则a+4<b+4
B.若-20-1<-2b-1,则a>6
c.若g<2,则a<b
D.若a>b,则ac2>bc2
7.新考法〔阅读理解〕阅读感悟:
代数证明题是数学中常见的一种题型,它要求运用逻辑推理和代数知识来证明某个数学命题的正确
性,如下例题:
例:已知实数m,n满足m>n>0,证明:m>n。
证明:.'m>n且m,n均为正,
.m2>
mn
(不等式的两边都乘同一个正数,不等号的方向不变)。
∴.m2>n(不等式的传递性)。
解决问题:
(1)请将上面的证明过程填写完整;
(2)尝试证明:若<y,则2y<y。
3
养
考点三一元一次不等式的解法
【训练目的】掌握解一元一次不等式的完整流程,能规范求出解集并准确表示。
8.已知(m-4)xm-3引+2>6是关于x的一元一次不等式,则m的值为
0
2x+y=2k-1,
9.已知关于x,y的方程组
的解满足x+y>1,则k的取值范围是
lx+2y=-4
10.解下列不等式:
(1)-x-1≤3x-5;
232-1<1524
2
1.解不等式*-*<1-:,并写出它的正整数解。
2
考点四一元一次不等式与一次函数
【训练目的】建立“数”(不等式)与“形”(函数图象)的关联,能用函数视角理解不等
式的意义,同时学会用图象法解决不等式问题。
12.数形结合是我们解决数学问题常用的思想方法。如图,一次函数y=-x-1与y=mx+n(m,n为
常数,m≠0)的图象相交于点(1,-2),则不等式-x-1>mx+n的解集在数轴上表示正确的是
()
y=mx+n
0i
0
-2-10→
0
13.已知下列表格中的每组x,y的值分别是关于x,y的二元一次方程ax+b=y的解,则关于x的不等
式ax+b≥0的解集为
-3
-2
-1
0
2
…
-1
0
1
2
3
…
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·19·
14.近日,黄沙再次肆虐我国多地,引起公众对沙尘天气的关注。植树造林是应对沙尘暴的重要措施。
某校计划组织学生进行植树活动,现要去育苗基地购买树苗,由于数量较多,需要基地把树苗运送
到植树目的地,育苗基地给出了两种方案:
方案一:基地把树苗运送到植树目的地,按6元/棵的价格支付购买树苗的费用,学校无需支付
运费;
方案二:基地把树苗运送到植树目的地,按3.5元/棵的价格支付购买树苗的费用,另外学校需一次
性支付运费800元。
(1)若学校购买这种树苗x棵,请分别写出按方案一购买树苗所需的总费用y1(单位:元)和按方案
二购买树苗所需的总费用y2(单位:元)(含运费)与x(单位:棵)之间的函数表达式;
(2)假设你是学校的决策者,你认为应该选择哪种方案更加合算?并说明理由。
考点五一元一次不等式组的解法
【训练目的】掌握“多个不等关系同时成立”的处理方法,能通过求不等式组的解集
解决更复杂的范围问题。
15.若不等式组
<夸1有解,则m的取值范图为
Ix >3m
Am<号
B.m<-1
C.m≤-1
D.-1<m<3
16.点P(2m-3,m+2)在第二象限,则m的取值范围是
2x≥x-1,①
7解一元一次方程组2x+2)<3,②开在数轴上表示。
解:由不等式①,得
543-21012345
由不等式②,得
在数轴上表示为
所以,原不等式组的解集为
18.解下列不等式组:
2x-2<4x-3,
r1-2x>4-x,
(1)
(2)3
16-3x≤5-2x;
[-2x-11≥4x-5。
2(x-1)-1>-5,
19.解不等式组
x-1s+1
并写出它的所有整数解。
2,
·20·
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考点六不等式(组)的实际应用
【训练目的】掌握“用不等关系解决现实问题”的流程,能从复杂场景中抽象出多个
限制条件,通过列不等式(组)、求解集、结合实际意义验证,最终解决问题,培养数学建
模与综合应用能力。
主题情境校园“科创马拉松”挑战赛请完成第20~21题
20.新素材〔科学技术〕在“科创马拉松”的机器人竞速组装环节,参赛者需完成总计5700个标准组件的
拼接任务。手动拼接速度为90个/分钟,使用电动工具辅助拼接的速度为210个/分钟。本环节总
时长严格限制为52分钟。为确保任务完成,参赛者至少需要使用电动工具工作多少分钟?设使用
电动工具的时间为x分钟,则所列不等式为
()郑
A.210x+90(52-x)≥5700
B.210x+90(52-x)≤5700
C.210x+90(52-x)≥5.7
D.210x+90(52-x)≤5.7
21.在“科创马拉松”的项目答辩环节,设有20道专业知识选择题。评审规则为:答对一题得10分,答
错或不答则倒扣5分(以考核严谨性)。若项目团队想确保在本环节获得“优秀”评级(得分不低于
90分),则至少需要答对的题数是
()
A.13
B.14
C.15
D.16
22.某超市购进一批水果,运输过程中质量损耗10%,只计购进水果的费用,其它费用忽略不计。
(1)若该超市在进价的基础上提高10%作为售价,请通过计算说明超市是否亏本;
(2)若该超市至少获得26%的利润,请通过计算说明这种水果的售价最低应提高百分之几?
23.某学校地理兴趣小组计划开展一次山地地形测绘研学活动。为确保活动顺利进行,需采购一批基
础测绘设备和安全装备。现掌握如下信息:
材料一:经市场调研,购买3套A型号手持GPS定位仪(地理-地形坐标采集)和2套B型号徒步
安全装备包(含登山杖、头盔等)共需380元,购买5套A型号GPS定位仪和4套B型号安全装备
包共需700元。
材料二:根据活动计划与车辆载重限制,需采购A,B两种设备共200套,总预算不超过15300元。
同时,为满足小组协作测绘的蒸本要求,安全装各包(B)的数量不能少于CS定位仪(A)数量的子。
请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求A型号GPS定位仪与B型号安全装备包每套的单价各是多少元?
任务二:共有哪几种符合预算与活动要求的采购方案?
任务三:哪种采购方案总花费最低?最低费用是多少元?(3)如图3,过E作EP∥AB,
∴.∠B=∠BED。
1山解-分<1-3
4
由条件可知EP∥CD,∴.∠D=∠DEP。
去分母,得4x-2(x+1)<4-(x-3),
'∠DEP+∠BED=∠BEP,
去括号,得4x-2x-2<4-x+3,
∴.∠D+∠BED=∠B。
移项,得4x-2x+x<4+3+2,
合并同类项,得3x<9,
系数化成1,得x<3,
.不等式的正整数解为1,2。
、
小斗总结
图3
图4
求一元一次不等式特殊解的一般步骤,先求出不等式的解
(4)如图4,由条件可知∠B=∠1,∠2=∠3,∠4=
集,再在解集内确定特殊解。
∠5,∠6=∠D,
12.C【解析】由一次函数的图象可知,当x<1时,一次函
..∠1+∠2+∠5+∠6=∠B+∠3+∠4+∠D.
数y=-x-1的图象在一次函数y=mx+n的图象的上
.∠1+∠2=∠BEF,∠5+∠6=∠FGD,∠3+∠4=∠EFG
方,∴.关于x的不等式-x-1>mx+n的解集是x<1。
.∠BEF+∠FGD=∠B+∠EFG+∠D。
13.x≥-2
第十章考点梳理与复习
14.解:(1)y1=6x,y2=3.5x+800,
1.B2.C
∴.y1与x之间的函数表达式为y1=6x,y2与x之间的
3.C小斗提示:实心圆点包括该点,空心圆圈不包括该点,大于向
函数表达式为y2=3.5x+800。
右,小于向左。两个不等式的公共部分就是不等式组的解集。
(2)当y1<y2时,得6x<3.5x+800,解得x<320;
当y1=y2时,得6x=3.5x+800,解得x=320;
42-7>3
当y1>y2时,得6x>3.5x+800,解得x>320。
5.B6.B
∴.当0<x<320时,选择方案一更加合算;当x=320
7.解:(1)mnn2
时,方案一与方案二所需的总费用相等,任选一个方案
(2)证明:x<y,∴.x+2y<y+2y。
即可;当x>320时,选择方案二更加合算。
+2<2<
x-1<x-1,①
15.B【解析】
2
人3
8.2
x>3m,②
94>4【解标12x+y=2k-1,①
解不等式①,得x<-3,
lx+2y=-4,②
.不等式组的解集为3m<x<-3。
①+②,得3x+3y=2k-1-4,即x+y-2-5
:已知不等式组有解,
30
.3m<-3。
:x+y>1,.2k25>1,解得k>4。
∴.m<-1。
3
10.解:(1)-x-1≤3x-5,
16.-2<m<1.5
-x-3x≤-5+1,
17.解:x≥-1x<4-1≤x<4
-4x≤-4,
在数轴上表示如下:
x≥1。
1
232-1<1,
-5-4-3-2-1012345
2x-2<4x-3,①
5(3+2x)-10<2(1+2x),
18.解:(1)
l6-3x≤5-2x,②
15+10x-10<2+4x,
6x<-3,
解不等式①,得x>分
x<-0.5。
解不等式②,得x≥1,
·52·
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所以不等式组的解集为x≥1。
解得2空5≤m≤120。
(2)
1-2x>4-x,①
3
又,m为正整数,
-2x-11≥4x-5,②
.m可以为118,119,120。
解不等式①,得x>11,
.共3种购买方案。
解不等式②,得x≤-1,
方案1:购买118个A型号GPS定位仪,82个B型号安
所以不等式组无解。
全装备包;
2(x-1)-1>-5,①
方案2:购买119个A型号GPS定位仪,81个B型号安
19.解:
x-1≤,@
全装备包;
方案3:购买120个A型号GPS定位仪,80个B型号安
解不等式①,得x>-1,
全装备包。
解不等式②,得x≤3,
任务三:选择方案1所需费用为60×118+100×82=
.该不等式组的解集为-1<x≤3。
15280(元);
.该不等式组的整数解为0,1,2,3。
选择方案2所需费用为60×119+100×81=15240(元);
20.A
选择方案3所需费用为60×120+100×80=15200(元),
21.A【解析】设答对x题,则答错或不答(20-x)题,
.·15280>15240>15200,
根据题意,得10x-5×(20-)≥90,解得≥12子,
.方案3更省钱,最低费用是15200元。
x为整数,.至少应答对13题。
第十章学业水平测试
22.解:(1)设超市购进这批水果的总质量为m千克,每千1.C2.C3.C4.D5.D6.A
克的进价为n元,
7.B小斗提示:解一元一次不等式,求出x≤1+m,再根据已知
超市最终的销售额为(1+10%)n×(1-10%)m=
的解集x≤3,即可求出m的值。【解析】x-1≤m,移项,
0.99mn(元),
得x≤m+1,
.0.99m<mn,
不等式的解集在数轴上表示如题图,
∴.这一次销售中超市亏本。
.不等式的解集为x≤3。
(2)设超市购进这批水果的总质量为m千克,每千克
.m+1=3。∴m=2。
的进价为n元,这种水果的售价应提高x%,
8.A
根据题意,得(1+x%)n×(1-10%)m-mn≥26%mn,
9.C小斗分析:利用得分=10×答对题目数-5×答错或不答题
解得x≥40,
.这种水果的售价最低应提高40%。
目数,结合得分不低于80分,可列出关于x的一元一次不等式。
23.解:任务一:设A型号GPS定位仪的单价是x元,B型
【解析】设要答对x道题,则答错或不答(20-x)道题,
号安全装备包的单价是y元,
根据题意,得10x-5(20-x)≥80,
3x+2y=380,
解得x≥12,
根据题意,得
5x+4y=700,
.x的最小值为12。
解得=60,
∴.至少要答对的题数是12。
ly=100。
10.C【解析】设一个球的体积为xcm3,根据题意,
答:A型号GPS定位仪的单价是60元,B型号安全装
得4x<750-50,
备包的单价是100元。
5x>750-500,
解得50<x<,
任务二:设购买m个A型号GPS定位仪,则购买(200-
.一个玻璃球的体积可能是55cm3。
m)个B型号安全装备包,
1,3x-2≤-112m≥23x>m士
,60m+100(200-m)≤15300,
根据题意,得
2
14.m≤4【解析小:(2m-5)⑧3=3,
200-m≥3m,
.2m-5≤3,解得m≤4。