专题01 语言根基·字词通关（专题专练）（全国通用）2026年中考语文二轮复习讲练测

专题01 语言根基·字词通关 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 字音辨析 考向02 字形辨析 考向03 词语理解运用 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字音辨析选择题、字形辨析选择题、字音字形语段综合题。 语段综合改错、词语填空、成语判断、词语语境理解题。 核心知识 字音 多音字：据义定音，词性不同读音不同 形声字：不盲目读半边，注意声旁已不表音 形近字：字形相近但读音不同 习惯性误读：方言、口语误读、统读字 生僻但常考字：课本重点文言、现代文生字 字形 同音字：音同形异，易混用 形近字：笔画、部首相近易写错 成语固定字形：不能随意替换 偏旁表意：形旁表义，可推断用字 常见别字类型：增减笔画、误用偏旁、义近混用 词语 · 近义词：词义轻重、范围大小、适用对象、感情色彩 · 成语：本义、比喻义、褒贬色彩、适用对象、望文生义 · 关联词语：并列、递进、转折、因果、条件、假设 · 语境义：词语在句子中的临时含义 · 谦辞与敬辞：常见客套用语正误判断 考向分类 考向01 字音辨析 考向02 字形辨析 考向03 词语理解运用 技巧点拨 1. 字音解题技巧 以义定音：多音字结合词义、词性判断读音 排除法：先确定明显正确 / 错误选项，快速缩小范围 记特例：重点记统读字、易读错字、成语中特殊读音 不读半边：遇到形声字不确定时，优先联想课本读音 2. 字形解题技巧 以义辨形：根据字义判断用字是否正确 结构分析法：利用成语对称结构判断字形 记固定搭配：成语、俗语字形要记死，不凭感觉写 对比记忆：形近字、同音字成对整理，避免混淆 3. 词语解题技巧 先看感情色彩：褒贬是否得当 再看搭配对象：人 / 物 / 具体 / 抽象是否合适 注意适用范围：轻重、场合、谦敬是否恰当 成语防陷阱：杜绝望文生义、用错对象、重复累赘 关联词看逻辑：先判断句子关系，再选对应词语 考●向●破●译 考向01 字音辨析 典例引领 【典例01】（2025·四川·中考真题）下列各项中，加点字读音不正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．边塞（sài）  当之无愧（dāng） B．莅临（lì）  挑拨离间（jiàn） C．陌生（bǎi）  随声附和（huó） D．跋涉（bá）  任劳任怨（rèn） 【典例02】（2025·黑龙江大庆·中考真题）下列词语中加点字注音全都正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．嗔（chēng）怪      襁（qiǎng）褓      妖娆（ráo）        浩浩汤汤（shāng） B．狩（shòu）猎       黄晕（yùn）        豢（huàn）养      自惭形秽（suì） C．箴（zhēn）言       瘦削（xiāo）        校（jiào）补      吹毛求疵（cī） D．翘（qiáo）首       抽噎（yē）          荣膺（yīng）     气冲斗（dǒu）牛 方法透视 考向解读 以常用字、多音字、形近字、形声字、易误读字为主，重点考查课本及生活中高频易错读音。 方法技能 1.以义定音：多音字根据词义、词性、语体判断读音。 2.排除筛选：先锁定明显错误读音，快速排除选项。 3.记特例不记全：重点记特殊、反常、易混读音，常见字不必死记。 4.慎读半边：形声字不可轻信声旁，不确定优先联想课本注音。 5.归类记忆：形近字、音近字、多音字分组对比记忆，减少混淆。 变式演练 【变式01】（2026·四川绵阳·一模）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　　）【基础辨析】 A．怯懦（qiè）      伫立（chù）        信手拈来（niān）     浮光掠影（lüè） B．锱铢（zī）       顷刻（qǐng）       如坐针毡（zhān）     不屑置辩（xuè） C．荣膺（yīng）     熏陶（táo）        吹毛求疵（cī）       千钧之力（jūn） D．稽首（jī）       踌躇（chóu）       雕梁画栋（dòng）      开卷有益（juàn） 【变式02】（2026·四川泸州·一模）下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．彰显（zhāng）        黄晕（yùn）        劈波斩浪（pī） B．熏陶（táo）            敦实（dūn）        屏息敛声（bǐn） C．推崇（chóng）        恐吓（xià）        相辅相成（fǔ） D．眼眶（kuāng）        沐浴（mù）        鸦雀无声（què） 【变式03】（2026·四川泸州·一模）下面词语中加点字的注音完全正确的一项（   ）【基础辨析】 A．颁发（bān）    佃农（diàn）    孜孜不倦（zhī） B．撺掇（cuān）    阔绰（cuò）    屏息敛声（niǎn） C．眼眶（kuāng）    伫立（zhù）    忍俊不禁（jìn） D．缅怀（miǎn）    浊流（zhuó）    刨根问底（páo） 考向02 字形辨析 典例引领 【典例01】（2025·黑龙江·中考真题）下列词语书写正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．诀别    化妆    喜出望外    人声鼎沸 B．斑斓    驾驭    形销骨立    无可耐何 C．旁骛    濒临    抑扬顿措    轻歌曼舞 D．侦缉    竹蔑    漫不经心    俯仰生姿 【典例02】（2025·四川遂宁·中考真题）下列句子书写完全正确的一项是（   ）【语境辨析】 A．国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 B．新时代的青年人做学问要开拓进取，而不要默守成规，如果没有创新，人类的科技和文化就不会进步。 C．我们读书时不可存心诘难作者，不可全信书上所言，亦不可只寻章摘句，而要推敲细思，揣摩文章精妙之处。 D．科学家测量了已发现的恐龙化石周围的岩层，其形成时间大约可以追朔到6500万年前的白垩纪末期。 【典例03】（2025·山东滨州·中考真题）请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。【语段综合】 ①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ） A．xié       gèn       既       撼 B．xiá       gèn       既       憾 C．xié       gèng      即       憾 D．xiá       gèng      即       撼 (2)有关上面文段的说法，不正确的一项是（   ） A．第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。 B．第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。 C．第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。 D．“春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。 (3)上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。 方法透视 考向解读 考查重点：同音字、形近字、形声字、成语易错字、常用规范汉字。 常见设错：音同致误、形近致误、偏旁混用、成语固定字形写错。 题型形式：选择题为主，要求选出无错别字 / 有错别字的一项，常结合语段综合考查。 方法技能 以义辨形：根据字义判断字形，字义决定用字。 结构分析法：利用词语对称结构、并列关系推断字形。 排除法：先找出明显错字，快速排除错误选项。 记固定搭配：成语、专有名词字形牢记，不随意改写。 辨偏旁部首：形旁表义，通过偏旁区分形近字。 变式演练 【变式01】（2025·河南安阳·模拟）活动动员会上，班长小豫准备朗诵下面一段文字，其中有几处问题，请你帮他解决。 时光的镜头回放，走廊上的①（嘻  嬉）声笑语犹在耳畔，教室里________（A．朝气蓬勃  B．欣欣向荣）的身影仍历历在目。青春是清晨的露珠，短暂却折射出无限光彩。 三年的同窗共读结下深情厚谊，三年的进取拼搏也必将结出丰硕的果实。尽管我们即将奔赴各自的远方，但这不是散场，而是星辰大海的启航。愿我们不负韶华，把个人理想②（融  溶）入时代的洪流。请相信，我们的前程指日可待，我们的梦想终将成真。 让我们抱定为中华之崛起而读书，以梦为马，在新的征程勇毅前行，再创辉煌。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 (2)语段结尾画线句有语病，请写出修改意见。 (3)结合语境，从括号中选择恰当的成语填写在空缺处，并简要说明理由。 【变式02】（2025·陕西商洛·一模）下面是主题为“耕读润心·劳动筑梦”的片首语，请解决其中的语言文字问题。 从半坡遗址的彩陶纺轮，到秦腔老艺人的梆子声；从陕北剪纸的镂空纹样，到关中麦收的金色麦浪……劳动，是文明的基石，是文化的底色。它是黄土高原上老农扶犁的剪影，是非遗工坊里匠人雕啄的掌纹，是每一次弯腰、每一回捶打里沉绽的生活智慧。陶器在窑火中淬炼，剪纸在指尖上绽放，面食在案板上起舞，古老的技艺在劳动中代代相传，生生不息。不惧烦琐的工序，不厌重复的打磨，每一次实践都让文化更鲜活，每一回创造都让文明更璀璨。 1．请确认片首语中加点字的读音。 （1）镂空（A．lòu B．lóu）____ （2）淬炼（A．cuì B．zú）____ 2．校对片首语时发现有错别字，请改正。 （1）雕啄______   （2）沉绽______ 【变式03】（2025·重庆渝北·一模）你即将参加《渝北风物图鉴》的编写，请根据要求完成小题。 行走在渝北的经纬之间，千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦□苍翠的华蓥山曾是巴蜀要sài（ ），如今卸下铠甲化作沉稳的智者；汹涌（ ）的御临河奔腾不息，却在此处温柔绕城，成就刚柔相济的传奇。这方热土的往昔里从无袖手旁观者，每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创□华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 当城市化浪潮锐不可当，渝北人却也不忘追溯（ ）先辈智慧：巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng（ ）然于现代喧嚣的心灵重获抚慰。今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰，矿山公园的翡翠湖倒映着生态奇迹，龙兴古镇的青石板与国博中心的玻璃幕墙相映成趣……在渝北，历史与现代的对话从未停息。 任务一：补缺 (1)请你根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①要sài________   ②汹涌________   ③追溯________   ④wǎng________然 任务二：修正 (2)文中画横线词语的使用不恰当的一项是（   ） A．袖手旁观 B．十拿九稳 C．销声匿迹 D．相得益彰 (3)文中的□处需要填写标点符号，请选择最恰当的一组（   ） A．，   ：   。   。 B．：   ——   ……   ； C．：   ，   ……   ； D．，   ：   ……   。 任务三：创作 (4)渝北大地上历史与现代的对话唤醒了许多沉睡的风物：自然风物如华蓥山、御临河，人文风物如巴国阴米、小河锣鼓，历史风物如龙兴古镇、洛碛老街……请选择一处渝北风物，为其写作解说词，要求呈现风物特点，语言优美，至少使用一种修辞手法。 考向03 词语理解与运用 典例引领 【典例01】（2025·四川·中考真题）下列语句中加点的词语，使用错误的一项是（   ）【基础辨析】 A．江上鼓声震天，岸边人声鼎沸，惊险刺激的龙舟漂移表演让现场观众直呼过瘾。 B．《朝花夕拾》既有温馨美好、感动心灵的回忆，又有震耳欲聋、发人深省的批判。 C．川军将士前赴后继，为国而战，在民族危难关头谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。 D．文化博览会开幕，电影《哪吒之魔童闹海》一亮相，观众便纷至沓来、络绎不绝。 【典例02】（2025·辽宁·中考真题）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）【基础辨析】 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里______的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地______，草原沙漠______其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，______为人们提供了视觉盛宴。 A．丰饶   星罗棋布   连缀   更 B．丰富   鳞次栉比   连缀   甚至 C．丰富   星罗棋布   点缀   更 D．丰饶   鳞次栉比   点缀   甚至 【典例03】（2025·江苏镇江·中考）阅读语段，完成下面的题目。【语段综合】 书分有字书与无字书。有字书是______，是人类智慧的结晶；无字书是______，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都（   ）善于读有字书，（   ）善于读无字书。（   ），现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易（   ），脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。（   ），要善读无字之书。 (1)横线上的短语，依次填写最恰当的一项是（   ） A．人类文明的重要载体  鲜活生动的社会实践  不求甚解 B．鲜活生动的社会实践  人类文明的重要载体  不求甚解 C．人类文明的重要载体  鲜活生动的社会实践  纸上谈兵 D．鲜活生动的社会实践  人类文明的重要载体  纸上谈兵 (2)括号中的关联词语，依次填写最恰当的一项是（   ） A．不是……就是……  然而……  因此…… B．不是……就是……  而且……  那么…… C．既……又……  而且……  那么…… D．既……又……  然而……  因此…… 方法透视 考向解读 考查内容：近义词辨析、成语运用、关联词语、语境搭配、谦敬辞使用。 常见设错：望文生义、褒贬误用、对象不当、语义重复、搭配不当、逻辑不符。 题型形式：选词填空、成语正误判断、语段词语修改，以选择题为主。 方法技能 辨色彩：分清褒义、贬义、中性，避免感情色彩误用。 看对象：注意适用人 / 物、具体 / 抽象、谦辞 / 敬辞。 析语境：结合句意判断轻重、范围、逻辑关系。 防重复：避免成语与句中词语意思重叠。 理逻辑：关联词依据句子并列、递进、转折、因果等关系选择。 变式演练 【变式01】（2025·安徽淮南·二模）阅读下面的文字，完成各题。 “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 (1)给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) (2)依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号） A．日月和谐         B．山水相依 (3)请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。 (4)请把下面的句子改为递进复句。 这是一年里最美好、最温柔的时节。 【变式02】（2025·广东广州）以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 书桌书桌，有书之桌。我们如能好读乐读，让书桌名副其实，常盘桓流lián于这小小天地，可在有限中建构无限。闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨，闻先生却（   ），说：“我何曾有意地糟tà你们，秩序不在我的能力之内。”作家冯骥才的书桌，三十年来一直放在主人房间透进光来的地方，它的更深处似乎潜藏着丰富的思想。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．名副其实fù    潜藏cáng B．名副其实fú    潜藏zàng C．名副其实fù    潜藏zàng D．名副其实fú    潜藏cáng 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（   ） A．联/榻 B．联/蹋 C．连/榻 D．连/蹋 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．不求甚解 B．不足为据 C．不以为意 D．不言而喻 题●型●训●练 1.（2025·江苏淮安·中考）阅读下面一段文字，按要求答题。 芒种，不仅是收获的时节，还是播种的时节。谚语有云：芒种芒种，忙收忙种。在这样的缤分节气里，有两种鲜艳色彩在交织，一种是麦子金黄，一种是稻秧bì绿；一边是北方独属的阳光灿烂，一边是南方特有的细雨如烟。如此________（辉映 掩映）在一起，哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观？ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。bì：________  属：________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。________改为________ (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。________ 2.（2025·江苏盐城·中考）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（   ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（   ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（   ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（   ）强国之志，实践报国之行。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A．刚毅执着                             B．雄心壮志 ①________        ②________ (3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。 3．（2025·江苏无锡·中考）阅读下面的文字，按要求答题。 2025年央视春节联欢晚会无锡分会场，光影与碧波hōnɡ（   ）托出江南的灵韵，“乙长福”“巳有禧”一经亮相，瞬间点燃了无锡浓郁的年俗气氛。惠山泥人至今已有四百多年的历史，俨然成为江南文化______的吉祥符号。 制作惠山泥人，是一场人与泥土的默契对话。①接着最惊艳的时刻来临了——匠人们手持细笔，蘸取斑斓（ ）的色彩勾勒眉眼，晕染衣衫，让原本素朴的泥人瞬间神采奕奕。②随后他们以娴熟的手法将泥坯雕琢出或圆润或灵动的轮kuò（ ），从孩童的眉眼到衣袂的褶皱，都倾注着巧思。③匠人们先从惠山脚下采集特质黏土，经捶打、和泥后，加工成柔韧细腻的泥坯。④最后上光定色，一尊饱含温度与故事的惠山泥人便赫然诞生，它们以鲜活的姿态诉说着非遗技艺的传承与创新。 (1)根据拼音写汉字。 hōnɡ( )托  轮kuò( ) (2)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．家喻户晓 C．附庸风雅 D．妙手偶得 (3)给加点字注音。 斑斓（   ） (4)画线句排序正确的一项是（   ） A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．③②①④ 4．（2025·青海西宁·中考）阅读下面语段，按要求作答。 踏上青藏高原，满眼都是浮光掠影的风景，青海湖的澄澈碧波、茶卡盐湖的幻境流光、坎布拉的五彩丹霞，使人目眩神迷。行驶在环湖公路上，波光lín lín（   ）的青海湖与苍穹相接，水天一色，令人心旷神怡；伫立茶卡盐湖，手抚白云，脚踩蓝天，如入欲界之仙都；远望坎布拉，山势雄伟，重luán（   ）叠嶂，赤红岩壁与翠绿河水相映成趣，造化之神奇让人对大自然的敬畏之心油然而生；走进民俗风情园，特色美食与民俗文化传递着浓郁的地方风情。青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 波光lín lín( )    重luán( )叠嶂 (2)给加点字注音。 苍穹( )    伫( )立 (3)语段中划线词语运用不恰当的一项是（   ） A．浮光掠影 B．目眩神迷 C．心旷神怡 D．油然而生 (4)语段中划波浪线的句子有一处语病，请你修改。 青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 5．（2025·福建漳州·三模）仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 (3)文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。 6．（2025·河北石家庄·模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。 嶂石岩位于河北省石家庄市赞皇县境内，地处太行山中段。其独特的地理位置甲 （给予/赋予）了它得天独厚的自然条件，这里山高谷深，地势险要，是太行山雄奇风光的典型代表。 嶂石岩的地质结构十分独特，以嶂石岩地貌而闻名于世。 这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌之一。 嶂石岩的回音壁堪称一绝，它是世界上最大的天然回音壁，被列入吉尼斯世界乙 （纪录/记录）。回音壁为弧形崖壁，高达103米，巍峨壮观。站在回音壁下，① 何处发出声响，② 会有清晰的回音传来，恰如原声，叠复相重，（huí dàng）在山谷之中袅袅不绝。 在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水□槐泉。在炎炎夏日，槐泉的泉水更是让人感到清爽宜人，仿佛能洗去一身的（pí bèi）。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（huí dàng） ______ ②（pí bèi） ______ (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（    ） A．险要（yào）  仿佛（fó） B．险要（yào）  仿佛（fú） C．险要（yāo）  仿佛（fó） D．险要（yāo）  仿佛（fú） (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲： ______ 乙： ______ (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（    ） A．无论  都 B．即使  也 C．因为  所以 D．只要  就 (5)请在下面横线内填入正确的标点符号。   在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水 ______ 槐泉。 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。 7．（2025·宁夏银川·二模）某校开展“修身立行”主题班会，请你用积累的成语，帮助完成班会开场白。 古语云：“玉不琢，不成器。”个人修养的锤炼亦是如此。有人用尽了毕生，在事业上① ，这样的人往往遇挫便② （比喻事业没做完就停止，不能善始善终）；但有一些人却能做到③ （比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强），常常三省吾身而抓住成长良机。所以说，真正的修养，当如璞玉雕琢，既需有克己自律的恒心，更需有直面不足的勇气。《道德经》有言“大巧若拙”，修养高者往往④ ，以谦和待人。今天我们班会的主题是“修身立行”，希望大家畅所欲言，谈谈自己的体验和感受。 (1)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 (2)①④处成语填写正确的一项是 （   ） A．急功近利   锋芒毕露 B．虚怀若谷   锋芒毕露 C．虚怀若谷   大智若愚 D．急功近利   大智若愚 8．（2025·浙江杭州·模拟）阅读演讲稿初稿，根据要求完成任务。 十五岁的我们，风华正茂，青春正好。校园生活中，师生共享天伦之乐，似悠长画卷，深镌记忆。毕业行囊中，莫拘泥于往昔惆怅，应装满“志存高远，脚踏实地”的期许。 此二者，是逐梦要jué。切勿高谈阔论，要立远志且脚踏实地，以锲而不舍之态前行。追梦途中，有平川亦有险滩，志存高远，方能无畏向前。成功源于实践，一分耕耘一分收获。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是敷衍了事，___________________。愿十五岁的我们，面对成功，泰然自若，不骄傲，不狂妄自大；面对挫折，处变不惊，不踌chú，不望而却步。 (1)结合上文的语境，根据拼音写出相应的汉字。 ①要jué______②踌chú______ (2)语段中加点的“泥”，读音正确的一项是（   ） A．ní B．nì (3)语段中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．天伦之乐 B．高谈阔论 C．狂妄自大 (4)语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。 (5)在画横线处续写句子，和前面部分构成排比。 9．（2025·江苏常州·一模）阅读下面文字，完成小题。 小说是文学的一大样式，它就像生活的教科书，引领我们走进那丰富的世界，浩hàn（   ）的海洋，茫茫的宇宙。阅读小说，不仅能让我们增长见识，更能让我们陶冶性情。我们哀叹迂腐潦倒的孔乙己，同情麻木不仁的闰土，佩服足智多谋的吴用，喜爱① 的刘姥姥。通过áo（ ）游小说的世界，让我们仿佛遍览了人类的灵魂的历史。 (1)根据拼音写汉字。 浩hàn______    áo______游 (2)结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线①上（   ） A．刻薄市侩 B．大智若愚 (3)下列选项正确的一项是（   ） A．吴用是小说《水浒传》中的入物，《水浒传》作者是吴敬梓，明代小说家。 B．语段中的“陶冶性情、迂腐潦倒、足智多谋”，三个短语结构类型相同。 C．语段中画波浪线的复句是并列关系。 D．语段中画横线的句子是个病句，可以删掉“让”。 10．（2025·海南海口·模拟）阅读文段，完成以下任务。 汉字，是中华文明绵延千年的基因密码，亦是先民留给世界的智慧图腾。它起源于远古，历经了甲骨文的拙朴象形，金文的庄重浑厚，到隶书的蚕头燕尾，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透，每一次笔锋流转都是文明基因的迭代。汉字不仅是交流信息的工具，更像是承载历史记忆的宝库；它不仅是一种书写形式，更是一座guàn通古今的虹桥。在传统文化中，汉字犹如一卷绵延的竹简，镌刻着文明演进的沧桑脉络；犹如一把不灭的火炬，照亮了华夏儿女的前行道路；__________，__________。正是汉字的存在，让中华文化的星火得以薪尽火灭，亘古长明。 (1)任务一：请你根据《现代汉语词典》中对“朴”不同读音的解释为其注音。 “朴”读pǔ音时，解释为不加修饰；读piáo音时，解释为一种姓氏；读pō音时，解释为古代的一种武器。文中“拙朴”的“朴”读音为______。 (2)任务二：请你根据拼音填字：guàn( )通古今 (3)任务三：文中画波浪线的成语使用不恰当，请你从下面的选项中选择一个正确的成语（   ） A．一脉相承 B．一脉相通 (4)任务四：请你仿照文中画横线句再补写一个句子。 (5)任务五：近年来，海南自由贸易港的建设吸引了全球目光。作为自贸港的一员，小林同学提出：“自贸港建设需要国际化人才，学好英语最重要。汉字书法既费时间又没有实用价值，没必要再学了。”你是否赞同这一观点？请说说你的看法，要求观点明确、理由充分。 1 / 9 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题01 语言根基·字词通关 内●容●导●航 第一部分 题型解码 高屋建瓴，掌握全局 题型概述 考向分类 技巧点拨 第二部分 考向破译 微观解剖，精细教学 典例引领 方法透视 变式演练 考向01 字音辨析 考向02 字形辨析 考向03 词语理解运用 第三部分 题型训练 整合应用，模拟实战 题●型●解●码 题型概述 字音辨析选择题、字形辨析选择题、字音字形语段综合题。 语段综合改错、词语填空、成语判断、词语语境理解题。 核心知识 字音 多音字：据义定音，词性不同读音不同 形声字：不盲目读半边，注意声旁已不表音 形近字：字形相近但读音不同 习惯性误读：方言、口语误读、统读字 生僻但常考字：课本重点文言、现代文生字 字形 同音字：音同形异，易混用 形近字：笔画、部首相近易写错 成语固定字形：不能随意替换 偏旁表意：形旁表义，可推断用字 常见别字类型：增减笔画、误用偏旁、义近混用 词语 · 近义词：词义轻重、范围大小、适用对象、感情色彩 · 成语：本义、比喻义、褒贬色彩、适用对象、望文生义 · 关联词语：并列、递进、转折、因果、条件、假设 · 语境义：词语在句子中的临时含义 · 谦辞与敬辞：常见客套用语正误判断 考向分类 考向01 字音辨析 考向02 字形辨析 考向03 词语理解运用 技巧点拨 1. 字音解题技巧 以义定音：多音字结合词义、词性判断读音 排除法：先确定明显正确 / 错误选项，快速缩小范围 记特例：重点记统读字、易读错字、成语中特殊读音 不读半边：遇到形声字不确定时，优先联想课本读音 2. 字形解题技巧 以义辨形：根据字义判断用字是否正确 结构分析法：利用成语对称结构判断字形 记固定搭配：成语、俗语字形要记死，不凭感觉写 对比记忆：形近字、同音字成对整理，避免混淆 3. 词语解题技巧 先看感情色彩：褒贬是否得当 再看搭配对象：人 / 物 / 具体 / 抽象是否合适 注意适用范围：轻重、场合、谦敬是否恰当 成语防陷阱：杜绝望文生义、用错对象、重复累赘 关联词看逻辑：先判断句子关系，再选对应词语 考●向●破●译 考向01 字音辨析 典例引领 【典例01】（2025·四川·中考真题）下列各项中，加点字读音不正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．边塞（sài）  当之无愧（dāng） B．莅临（lì）  挑拨离间（jiàn） C．陌生（bǎi）  随声附和（huó） D．跋涉（bá）  任劳任怨（rèn） 【答案】C 【解析】C.陌生（mò），随声附和（hè）。 【典例02】（2025·黑龙江大庆·中考真题）下列词语中加点字注音全都正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．嗔（chēng）怪      襁（qiǎng）褓      妖娆（ráo）        浩浩汤汤（shāng） B．狩（shòu）猎       黄晕（yùn）        豢（huàn）养      自惭形秽（suì） C．箴（zhēn）言       瘦削（xiāo）        校（jiào）补      吹毛求疵（cī） D．翘（qiáo）首       抽噎（yē）          荣膺（yīng）     气冲斗（dǒu）牛 【答案】D 【解析】本题考查字音。 A.嗔（chēng）怪——chēn； B.自惭形秽（suì）——huì； C.瘦削（xiāo）——xuē； 故选D。 方法透视 考向解读 以常用字、多音字、形近字、形声字、易误读字为主，重点考查课本及生活中高频易错读音。 方法技能 1.以义定音：多音字根据词义、词性、语体判断读音。 2.排除筛选：先锁定明显错误读音，快速排除选项。 3.记特例不记全：重点记特殊、反常、易混读音，常见字不必死记。 4.慎读半边：形声字不可轻信声旁，不确定优先联想课本注音。 5.归类记忆：形近字、音近字、多音字分组对比记忆，减少混淆。 变式演练 【变式01】（2026·四川绵阳·一模）下列各组词语中加点字的读音，完全正确的一项是（　　）【基础辨析】 A．怯懦（qiè）      伫立（chù）        信手拈来（niān）     浮光掠影（lüè） B．锱铢（zī）       顷刻（qǐng）       如坐针毡（zhān）     不屑置辩（xuè） C．荣膺（yīng）     熏陶（táo）        吹毛求疵（cī）       千钧之力（jūn） D．稽首（jī）       踌躇（chóu）       雕梁画栋（dòng）      开卷有益（juàn） 【答案】C 【解析】A.伫立（zhù）； B.不屑置辩（xiè）； D.稽首（qǐ）。 【变式02】（2026·四川泸州·一模）下面词语中加点字的注音完全正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．彰显（zhāng）        黄晕（yùn）        劈波斩浪（pī） B．熏陶（táo）            敦实（dūn）        屏息敛声（bǐn） C．推崇（chóng）        恐吓（xià）        相辅相成（fǔ） D．眼眶（kuāng）        沐浴（mù）        鸦雀无声（què） 【答案】A 【解析】B.屏息敛声（bǐng）； C.恐吓（hè）； D.眼眶（kuàng）。 【变式03】（2026·四川泸州·一模）下面词语中加点字的注音完全正确的一项（   ）【基础辨析】 A．颁发（bān）    佃农（diàn）    孜孜不倦（zhī） B．撺掇（cuān）    阔绰（cuò）    屏息敛声（niǎn） C．眼眶（kuāng）    伫立（zhù）    忍俊不禁（jìn） D．缅怀（miǎn）    浊流（zhuó）    刨根问底（páo） 【答案】D 【解析】A.孜孜不倦（zī）； B.阔绰（chuò），屏息敛声（liǎn）； C.眼眶（kuàng），忍俊不禁（jīn）； 考向02 字形辨析 典例引领 【典例01】（2025·黑龙江·中考真题）下列词语书写正确的一项是（   ）【基础辨析】 A．诀别    化妆    喜出望外    人声鼎沸 B．斑斓    驾驭    形销骨立    无可耐何 C．旁骛    濒临    抑扬顿措    轻歌曼舞 D．侦缉    竹蔑    漫不经心    俯仰生姿 【答案】A 【解析】本题考查字形。 B.无可耐何——无可奈何； C.抑扬顿措——抑扬顿挫； D.竹蔑——竹篾； 故选A。 【典例02】（2025·四川遂宁·中考真题）下列句子书写完全正确的一项是（   ）【语境辨析】 A．国家公祭日之长鸣警钟震聋发聩，那些装睡梦游的罪恶灵魂无处遁形。 B．新时代的青年人做学问要开拓进取，而不要默守成规，如果没有创新，人类的科技和文化就不会进步。 C．我们读书时不可存心诘难作者，不可全信书上所言，亦不可只寻章摘句，而要推敲细思，揣摩文章精妙之处。 D．科学家测量了已发现的恐龙化石周围的岩层，其形成时间大约可以追朔到6500万年前的白垩纪末期。 【答案】C 【解析】本题考查汉字字形。 A.震聋发聩——振聋发聩；B.默守成规——墨守成规；D.追朔——追溯；故选C。 【典例03】（2025·山东滨州·中考真题）请你阅读他准备的文段并完成下面的题目。【语段综合】 ①黄河裹挟着千年的雄浑奔流入海，渤海吞吐着亘古的壮阔潮起潮落。②黄河三角洲高效生态经济区，抒发着无数人的梦想。③它的开发与建设，是几代滨州人心中永不熄灭的“灯塔”。④当这件大事获得国家批复的那一刻，仿佛春雷炸响，点燃了滨州人“心中有海，无处不湃。”的豪情。⑤即使前方荆棘遍布，滨州人也一如（即/既）往握紧接力棒，将图纸上的宏伟蓝图，一寸寸雕琢成震（撼/憾）人心的现实奇迹。 (1)文中加点字的读音和括号中的字形，完全正确的一项是（   ） A．xié       gèn       既       撼 B．xiá       gèn       既       憾 C．xié       gèng      即       憾 D．xiá       gèng      即       撼 (2)有关上面文段的说法，不正确的一项是（   ） A．第③句是比喻句，把“它的开发与建设”比作“灯塔”。 B．第④句中“心中有海，无处不湃。”中的句号应该删去。 C．第⑤句是假设复句，表现滨州人克服困难绘蓝图的决心。 D．“春雷炸响”与“宏伟蓝图”两个短语的结构类型相同。 (3)上面文段中第②句话有语病，请写出修改后的句子。 【答案】(1)A (2)D (3)示例：黄河三角洲高效生态经济区，寄托着无数人的梦想。 【解析】（1）本题考查字音、字形。 裹挟（guǒ xié）：（风、流水等）把别的东西卷入，使随着移动。 亘古（gèn gǔ）：整个古代；终古。 一如既往（yī rú jì wǎng）：指态度或做法没有任何变化，还是像从前一样。 震撼人心（zhèn hàn rén xīn）：指某件事对人内心震动很大。 故选A。 （2）本题考查基础知识综合。 D.“春雷炸响”属于主谓短语，“宏伟蓝图”属于偏正短语，二者结构类型不同。 故选D。 （3）本题考查病句修改。 病句类型：搭配不当。根据词语搭配逻辑，“抒发”通常与“情感、情怀、感慨”等抽象情绪类词语搭配（如“抒发爱国情怀”）；而“梦想”是人们心中的愿望与追求，需与“寄托、承载”等能体现“托付、承载”含义的词语搭配，故可将“抒发”改为“寄托”，既符合词语搭配规范，又准确表达出黄河三角洲高效生态经济区承载着人们美好愿望的含义。 方法透视 考向解读 考查重点：同音字、形近字、形声字、成语易错字、常用规范汉字。 常见设错：音同致误、形近致误、偏旁混用、成语固定字形写错。 题型形式：选择题为主，要求选出无错别字 / 有错别字的一项，常结合语段综合考查。 方法技能 以义辨形：根据字义判断字形，字义决定用字。 结构分析法：利用词语对称结构、并列关系推断字形。 排除法：先找出明显错字，快速排除错误选项。 记固定搭配：成语、专有名词字形牢记，不随意改写。 辨偏旁部首：形旁表义，通过偏旁区分形近字。 变式演练 【变式01】（2025·河南安阳·模拟）活动动员会上，班长小豫准备朗诵下面一段文字，其中有几处问题，请你帮他解决。 时光的镜头回放，走廊上的①（嘻  嬉）声笑语犹在耳畔，教室里________（A．朝气蓬勃  B．欣欣向荣）的身影仍历历在目。青春是清晨的露珠，短暂却折射出无限光彩。 三年的同窗共读结下深情厚谊，三年的进取拼搏也必将结出丰硕的果实。尽管我们即将奔赴各自的远方，但这不是散场，而是星辰大海的启航。愿我们不负韶华，把个人理想②（融  溶）入时代的洪流。请相信，我们的前程指日可待，我们的梦想终将成真。 让我们抱定为中华之崛起而读书，以梦为马，在新的征程勇毅前行，再创辉煌。 (1)请根据语境，从括号中选择恰当的字，并工整书写。 (2)语段结尾画线句有语病，请写出修改意见。 (3)结合语境，从括号中选择恰当的成语填写在空缺处，并简要说明理由。 【答案】(1)①嬉 ②融 (2)在“读书”后加上“的信念”（或：的志向/的决心/的宗旨）。 (3)推荐选A（朝气蓬勃）。朝气蓬勃形容人富有朝气，充满活力。欣欣向荣则形容草木生长茂盛，也比喻事业蓬勃发展，兴旺昌盛。这里形容正值青春年少的人，故应选择朝气蓬勃。 【解析】（1）略 （2） 成分残缺，“抱定”是谓语，“为中华之崛起而读书”后缺少与谓语搭配的宾语中心词。在“读书”后可添加“的信念”或“的志向”等词语。 （3）朝气蓬勃：形容精神振奋，充满活力，多用来形容人、青年群体的精神面貌。欣欣向荣：形容草木长势茂盛，也比喻事业蓬勃发展、兴旺昌盛。此处修饰的是“教室里同学们的身影”，描写的是人的精神状态。“朝气蓬勃”侧重形容人的活力与朝气，符合学生形象。 【变式02】（2025·陕西商洛·一模）下面是主题为“耕读润心·劳动筑梦”的片首语，请解决其中的语言文字问题。 从半坡遗址的彩陶纺轮，到秦腔老艺人的梆子声；从陕北剪纸的镂空纹样，到关中麦收的金色麦浪……劳动，是文明的基石，是文化的底色。它是黄土高原上老农扶犁的剪影，是非遗工坊里匠人雕啄的掌纹，是每一次弯腰、每一回捶打里沉绽的生活智慧。陶器在窑火中淬炼，剪纸在指尖上绽放，面食在案板上起舞，古老的技艺在劳动中代代相传，生生不息。不惧烦琐的工序，不厌重复的打磨，每一次实践都让文化更鲜活，每一回创造都让文明更璀璨。 1．请确认片首语中加点字的读音。 （1）镂空（A．lòu B．lóu）____ （2）淬炼（A．cuì B．zú）____ 2．校对片首语时发现有错别字，请改正。 （1）雕啄______   （2）沉绽______ 【答案】1． A A 2． 琢 淀 【解析】1．注意“镂”“淬”的读音。 2．（1）雕琢（2）沉淀 【变式03】（2025·重庆渝北·一模）你即将参加《渝北风物图鉴》的编写，请根据要求完成小题。 行走在渝北的经纬之间，千年历史回声与当代时代脉搏正谱写天地的和弦□苍翠的华蓥山曾是巴蜀要sài（ ），如今卸下铠甲化作沉稳的智者；汹涌（ ）的御临河奔腾不息，却在此处温柔绕城，成就刚柔相济的传奇。这方热土的往昔里从无袖手旁观者，每一段历史都由自己的英雄儿女亲自开创□华蓥山游击队在此英勇无畏地书写红色史诗，三线建设者们十拿九稳地对祖国许下“工业强国”的诺言□ 当城市化浪潮锐不可当，渝北人却也不忘追溯（ ）先辈智慧：巴国阴米在寒风中阴干成养生珍馐，古法技艺未随旧俗销声匿迹□小河锣鼓的唢呐声穿越三百多年的风雨，让wǎng（ ）然于现代喧嚣的心灵重获抚慰。今日渝北，古镇与新区的灯火相得益彰，矿山公园的翡翠湖倒映着生态奇迹，龙兴古镇的青石板与国博中心的玻璃幕墙相映成趣……在渝北，历史与现代的对话从未停息。 任务一：补缺 (1)请你根据拼音写出汉字或给加点字注音。 ①要sài________   ②汹涌________   ③追溯________   ④wǎng________然 任务二：修正 (2)文中画横线词语的使用不恰当的一项是（   ） A．袖手旁观 B．十拿九稳 C．销声匿迹 D．相得益彰 (3)文中的□处需要填写标点符号，请选择最恰当的一组（   ） A．，   ：   。   。 B．：   ——   ……   ； C．：   ，   ……   ； D．，   ：   ……   。 任务三：创作 (4)渝北大地上历史与现代的对话唤醒了许多沉睡的风物：自然风物如华蓥山、御临河，人文风物如巴国阴米、小河锣鼓，历史风物如龙兴古镇、洛碛老街……请选择一处渝北风物，为其写作解说词，要求呈现风物特点，语言优美，至少使用一种修辞手法。 【答案】(1) 塞 yǒng sù 惘(2)B(3)C (4)示例：华蓥山，你宛如一位坚毅的卫士，见证着岁月的沧桑变迁。曾经的你，是巴蜀要冲，充满着金戈铁马的豪情；如今的你，是生态宝地，孕育着无数的生命。华蓥山，你是渝北大地上的一颗璀璨明珠，散发着独特的魅力。 【解析】（1）注意“塞”“惘”的写法；注意“涌”“溯”的读音。 （2）A.“袖手旁观”意思是把手笼在袖子里，在一旁观看，比喻人置身事外、不帮助别人，也指置身事外，既不过问，也不协助别人。在文中强调这片土地上的人们积极参与历史创造，不置身事外，使用恰当； B.“十拿九稳”意思是比喻很有把握，十分可靠。文中描述三线建设者们对祖国许下“工业强国”的诺言，用“十拿九稳”来形容他们许下诺言时的状态不恰当，因为许下诺言是一种决心和承诺，并非强调把握性； C.“销声匿迹”意思是不再公开讲话，不再出头露面，形容隐藏起来或不公开出现。文中指古法技艺没有隐藏起来或消失不见，使用恰当； D.“相得益彰”意思是指两个人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来。文中指古镇与新区相互映衬，各自的特点更加凸显，使用恰当。 （3）第一空，后文是对渝北“天地的和弦”具体内容的阐述，使用冒号起到提示下文的作用； 第二空，后一句是对前一句内容的举例说明，用逗号停顿； 第三空，列举完“华蓥山游击队”和“三线建设者们”的事迹后，用省略号，表示还有其他英雄儿女开创历史的事迹未一一列举，体现列举的省略； 第四空，前后两个句子是并列关系，分别描述渝北不同的人文风物，所以用分号隔开。 （4）先确定要描写的渝北风物，比如选华蓥山。接着思考其特点，如山势雄伟、植被丰富、有历史故事等。然后运用修辞手法，如把华蓥山比作沉稳智者，展现其历经岁月沉淀的特质。再围绕这些特点，用优美语言描述其景色，如“四季变换着色彩，春日繁花似锦，夏日绿树成荫”，让解说词生动形象，吸引听众，全面呈现风物魅力。 考向03 词语理解与运用 典例引领 【典例01】（2025·四川·中考真题）下列语句中加点的词语，使用错误的一项是（   ）【基础辨析】 A．江上鼓声震天，岸边人声鼎沸，惊险刺激的龙舟漂移表演让现场观众直呼过瘾。 B．《朝花夕拾》既有温馨美好、感动心灵的回忆，又有震耳欲聋、发人深省的批判。 C．川军将士前赴后继，为国而战，在民族危难关头谱写了一曲曲壮丽的英雄赞歌。 D．文化博览会开幕，电影《哪吒之魔童闹海》一亮相，观众便纷至沓来、络绎不绝。 【答案】B 【解析】A.人声鼎沸：形容人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，非常嘈杂喧闹。此处指龙舟表演现场观众很多、场面热闹，使用恰当； B.震耳欲聋：形容声音极大，耳朵都快要被震聋了。此处用来形容书中的“批判”，属于对象误用，因为“批判”是思想、文字层面的内容，不是声音，使用不当； C.前赴后继：前面的人冲上去，后面的人紧跟上来，形容奋勇前进、连续不断。此处形容川军将士英勇作战、不怕牺牲，使用恰当； D.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来来往往，接连不断。此处形容观众接连不断地前来，使用恰当。 【典例02】（2025·辽宁·中考真题）依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（   ）【基础辨析】 辽宁，南临渤海，西枕燕山，数亿年的地质变迁造就了这里______的地貌。既有高山巍峨，也有平原辽阔，海岸线蜿蜒漫长，森林湿地______，草原沙漠______其间，一域尽览万象颜。这些资源与景观，不只为辽宁发展打下了雄厚的物质基础，______为人们提供了视觉盛宴。 A．丰饶   星罗棋布   连缀   更 B．丰富   鳞次栉比   连缀   甚至 C．丰富   星罗棋布   点缀   更 D．丰饶   鳞次栉比   点缀   甚至 【答案】C 【解析】本题考查词义辨析。 第一空，丰饶：富饶。丰富：（物质财富、学识经验等）种类多或数量大。在此指的是辽宁的地貌种类多样，应选“丰富”； 第二空，星罗棋布：像星星似的罗列着，像棋子似的分布着，形容多而密集。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多形容房屋等密集。在此指的是森林湿地分布范围广，应选“星罗棋布”； 第三空，连缀：联结。点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。在此形容草原沙漠分布在辽宁大地上，起到装饰的作用，应选“点缀”； 第四空，更：更加，用于强调后一项比前一项更进一步的关系。甚至：强调突出的事例（有更进一层的意思）通常用于列举极端例子，或表达“程度加深到某种地步”。在此“雄厚的物质基础”和“视觉盛宴”是属于普通的递进关系，应选“更”； 故选C。 【典例03】（2025·江苏镇江·中考）阅读语段，完成下面的题目。【语段综合】 书分有字书与无字书。有字书是______，是人类智慧的结晶；无字书是______，是丰富多彩的人生经历……会读书的人，读有字书，也读无字书，既从书籍中学到知识，也向他人、向社会、向实践学习。古往今来，那些事业成功者绝大多数都（   ）善于读有字书，（   ）善于读无字书。（   ），现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用，容易（   ），脱离实际。只会读有字书而不会读无字书，就好比单腿走路，所行不速，更行不远。（   ），要善读无字之书。 (1)横线上的短语，依次填写最恰当的一项是（   ） A．人类文明的重要载体  鲜活生动的社会实践  不求甚解 B．鲜活生动的社会实践  人类文明的重要载体  不求甚解 C．人类文明的重要载体  鲜活生动的社会实践  纸上谈兵 D．鲜活生动的社会实践  人类文明的重要载体  纸上谈兵 (2)括号中的关联词语，依次填写最恰当的一项是（   ） A．不是……就是……  然而……  因此…… B．不是……就是……  而且……  那么…… C．既……又……  而且……  那么…… D．既……又……  然而……  因此…… 【答案】(1)C (2)D 【解析】（1）本题考查词义辨析。 第一空： 人类文明的重要载体：强调有字书承载着人类的智慧、文化等文明成果。 鲜活生动的社会实践：侧重于实际的、动态的社会活动与经历。 文中说“有字书是……是人类智慧的结晶”，“人类智慧的结晶”需要一个能承载它的事物，“人类文明的重要载体”更能体现有字书对人类智慧成果的承载作用，所以第一空选“人类文明的重要载体”。 第二空： 鲜活生动的社会实践：突出实际的社会活动、人生经历等。 人类文明的重要载体：侧重承载文明成果。 文中“无字书是……是丰富多彩的人生经历”，“人生经历”属于社会实践范畴，“鲜活生动的社会实践”更能对应“人生经历”，所以第二空选“鲜活生动的社会实践”。 第三空： 不求甚解：指读书学习只求懂得大概，不求深刻了解。 纸上谈兵：比喻空谈理论，不能解决实际问题。 文中“只重视读有字书而不善于读无字书，不能经世致用……脱离实际”，强调脱离实际、空谈理论的弊端，“纸上谈兵”更符合语境，所以第三空选“纸上谈兵”。 故选C。 （2）本题考查关联词。 第一空： 不是……就是……：表示选择关系，即两者中选其一。 既……又……：表示并列关系，即两者同时存在。 文中“古往今来，那些事业成功者绝大多数都（）善于读有字书，（）善于读无字书”，意思是成功者同时善于读有字书和无字书，是并列关系，所以第一空选“既……又……”。 第二空： 而且：表示递进关系。 然而：表示转折关系。 前文说成功者既善读有字书又善读无字书，后文说“现实中常有人只重视读有字书而不善于读无字书……”，前后形成转折，所以第二空选“然而”。 第三空： 那么：表示承接、顺承关系。 因此：表示因果关系，引出结论。 前文分析了“只会读有字书而不会读无字书”的弊端，后文“要善读无字之书”是基于前面弊端得出的结论，所以第三空选“因此”。 故选D。 方法透视 考向解读 考查内容：近义词辨析、成语运用、关联词语、语境搭配、谦敬辞使用。 常见设错：望文生义、褒贬误用、对象不当、语义重复、搭配不当、逻辑不符。 题型形式：选词填空、成语正误判断、语段词语修改，以选择题为主。 方法技能 辨色彩：分清褒义、贬义、中性，避免感情色彩误用。 看对象：注意适用人 / 物、具体 / 抽象、谦辞 / 敬辞。 析语境：结合句意判断轻重、范围、逻辑关系。 防重复：避免成语与句中词语意思重叠。 理逻辑：关联词依据句子并列、递进、转折、因果等关系选择。 变式演练 【变式01】（2025·安徽淮南·二模）阅读下面的文字，完成各题。 “清明”，春季的第五个节气。清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（   ）、（   ），顿觉清风徐来，天地明澈。“清明”是自然界物候变化的一个重要节点，这个时节雨水淅lì，气清景明，草木萌动。 文学史上留下了许多有关清明的诗词：例如，杜牧的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。借问酒家何处有，牧童遥指杏花村”；欧阳修的《采桑子》“清明上巳西湖好，满目繁华。争道谁家，绿柳朱轮走钿车。游人日暮相将去，醒醉喧哗。路转堤斜，直到城头总是花”。世俗的生活里，扫墓祭祖与人间烟火交缠，既有____________，也有_____________。燕雀婉转、柳xù飘飞，这是一年里最美好、最温柔的时节。 (1)给加点的字注音，根据拼音写在横线上补写内容，使文意流畅。 物候( )        淅lì( )      柳xù( ) (2)依据文段的内容，选择恰当的短语填入文段中括号内。（填序号） A．日月和谐         B．山水相依 (3)请结合《清明》《采桑子》所表达的情感，在文中横线上补写内容，使文意流畅。 (4)请把下面的句子改为递进复句。 这是一年里最美好、最温柔的时节。 【答案】(1) hòu 沥 絮 (2)B       A (3)怀念故去亲人的忧伤  西湖游春的欣喜（或“春天到来的喜悦”） (4)这不仅是一年里最美好的时节，还是最温柔的时节。 【解析】（1）本题考查字音字形。 物候（wù hòu）：生物的周期性现象（如植物的发芽、开花、结实，候鸟的迁徙，某些动物的冬眠等）与季节气候的关系。也指自然界非生物变化（如初霜、解冻等）与季节气候的关系。指自然界的季节变化规律。 淅沥（xī lì）：拟声词，形容轻微的风声、雨声、落叶声等。 柳絮（liǔ xù）：柳树种子上面像棉絮的白色绒毛，能随风飞散。 （2）本题考查理解内容与选用短语。 结合“清明二字读起来朗朗上口，观其字形，（     ）、（     ），顿觉清风徐来，天地明澈”可知，需从字形上分析选填短语，结合字形“清明”可知， “清”字在前，“清”字左边是三点水“氵”，右边是“青”，三点水通常和水有关，故“山水相依”在前；“明”字在后，“明”由“日”“月”组成，故“日月和谐”在后； 故选填序号依次为BA。 （3）本题考查补写句子。题目要求结合《清明》《采桑子》所表达的情感补写句子。 结合杜牧的《清明》可知，诗人描绘了清明时节细雨纷纷的情景，刻画了路上行人凄迷纷乱的心境，通过“雨纷纷”“欲断魂”表现清明祭扫的哀思，表达出人们在清明这个特殊节日的惆怅思绪，情感基调是肃穆、感伤；结合欧阳修的《采桑子》可知，词人描绘西湖清明踏青的繁华景象，表达了踏春游玩的愉悦与欢喜之情，情感基调是欢快、闲适。补写内容需形成对比，体现清明时节 “忧伤惆怅的哀思”与“欢愉闲适的喜悦” 的并存。 示例：既有慎终追远的庄重，也有踏青游春的欢畅。 （4）本题考查改写句子。 原句为并列短语，题目要求改为递进复句。递进复句要求后一分句比前一分句语义更进一层，常用的关联词有 “不仅……而且……”或“不仅……更……”或“不仅……还……”。 示例：这不仅是一年里最美好的时节，更是最温柔的时节。 【变式02】（2025·广东广州）以下是小文在文化周启动仪式上的发言稿片段，请你审读。 书桌书桌，有书之桌。我们如能好读乐读，让书桌名副其实，常盘桓流lián于这小小天地，可在有限中建构无限。闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨，闻先生却（   ），说：“我何曾有意地糟tà你们，秩序不在我的能力之内。”作家冯骥才的书桌，三十年来一直放在主人房间透进光来的地方，它的更深处似乎潜藏着丰富的思想。 1．给文段中加点的字注音，正确的一项是（   ） A．名副其实fù    潜藏cáng B．名副其实fú    潜藏zàng C．名副其实fù    潜藏zàng D．名副其实fú    潜藏cáng 2．根据文段中的拼音写汉字，正确的一项是（   ） A．联/榻 B．联/蹋 C．连/榻 D．连/蹋 3．填入文中括号内的成语，最恰当的一项是（   ） A．不求甚解 B．不足为据 C．不以为意 D．不言而喻 【答案】1．A 2．D 3．C 【解析】1．本题考查字音。 2．本题考查字形。 3．本题考查成语运用。 A.不求甚解：原指读书只领会精神实质，不咬文嚼字，后多指学习或工作的态度不认真，不求深入理解，也指了解情况不深入； B.不足为据：不能作为依据； C.不以为意：不放在心上。指对某人或某事不加重视，不认真对待； D.不言而喻：不用说就可明白，形容事理极其显明； 括号前强调“闻一多先生的书桌零乱不堪，众物腾怨”，括号后引用他的话“我何曾有意地糟蹋你们，秩序不在我的能力之内”，可见他对书桌的凌乱状态并不在意，因此需选择体现“不重视、不在意”的成语；故选C。 题●型●训●练 1.（2025·江苏淮安·中考）阅读下面一段文字，按要求答题。 芒种，不仅是收获的时节，还是播种的时节。谚语有云：芒种芒种，忙收忙种。在这样的缤分节气里，有两种鲜艳色彩在交织，一种是麦子金黄，一种是稻秧bì绿；一边是北方独属的阳光灿烂，一边是南方特有的细雨如烟。如此________（辉映 掩映）在一起，哪一个节气的景象可以如此绚丽壮观？ (1)从下面两幅字中任选一幅临写在田字格里。 (2)根据拼音写汉字，给加点字注音。bì：________  属：________ (3)找出并改正文段中的一个错别字。________改为________ (4)结合语境，从括号内选择恰当的词语填在横线上。________ 【答案】(1)示例一：阳光灿烂示例二：绚丽壮观 (2) 碧 shǔ (3) 分 纷 (4)辉映 【解析】（1）本题考查书写。 书写要做到美观、规范、正确。注意“灿、绚、丽”的间架结构和写法。 （2）本题考查字音字形。 （3）本题考查字形。 缤纷（bīn fēn）：繁多而杂乱的样子，常用来形容色彩绚丽、繁多。 （4）本题考查词义辨析。 辉映：指（光亮、色彩等）照耀、映射。 掩映：指彼此遮掩而互相衬托。 文中是说麦子金黄和稻秧碧绿的色彩、北方阳光灿烂和南方细雨如烟的景象相互照耀、映射，展现出绚丽壮观的画面，并非彼此遮掩衬托，所以用“辉映”更合适。 2.（2025·江苏盐城·中考）下面是小妍为这次活动准备的“开场白”，请帮助她完成下列任务。 责任是绵绵春雨，悄然润zé（   ）向善的心田；担当是灼灼骄阳，永远照亮逐梦的征程。同学们，新时代的我们背负着“士不可以不弘毅，任重而道远”的千年嘱（   ）托，更承载着“实现中华民族伟大复兴”的时代重任。我们当以“敢教日月换新天”的 ① ，“君子以自强不息”的 ② ，以责任为笔，以担当为墨，对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚，在青春书卷上写下壮美篇章，让生命在责任与担当中zhàn（   ）放最耀眼的光芒。 同学们！时代号角已然吹响，让我们莫负青春好韶华，常怀奉献之心，砥砺（   ）强国之志，实践报国之行。 (1)根据拼音写汉字，给加点字注音。 (2)给文中标号为①②的横线处选择合适的词语。 A．刚毅执着                             B．雄心壮志 ①________        ②________ (3)文中画线句有语病，请修改为正确的句子。 【答案】(1)泽  zhǔ  绽  lì (2) B A (3)修改：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切 【解析】（1）本题考查字音字形。 （2）本题考查词语运用。 刚毅执着：“刚毅”指性格坚强、有决断；“执着”指坚持不放、专注不变。整体意为性格坚强果断，对目标或信念始终坚持，不轻易动摇。 雄心壮志：“雄心”指远大的志向；“壮志”指宏伟的抱负。整体意为有远大的理想和宏伟的抱负，渴望实现重大目标。 ①处修饰“敢教日月换新天”，这句诗出自毛泽东《七律·到韶山》，意为有勇气改变旧世界、开创新天地，传递出突破现状、创造新局的宏大志向。“雄心壮志”强调“远大的理想与抱负”，与“敢教日月换新天”中“改天换地的宏大志向”完全契合，能体现出敢于挑战、追求远大目标的气魄；故选B。 ②处修饰“君子以自强不息”，这句出自《周易》，意为君子应依靠自身努力，永不停歇地追求进步，核心是在成长、奋斗过程中始终坚持、不退缩。“刚毅执着”强调“性格坚强、对目标坚持不放”，与“自强不息”中“持续努力、不放弃的坚韧品格”高度一致，能体现出面对困难时的坚强与坚持；故选A。 （3）本题考查病句辨析及修改。 根据“对己严律、对世界关切、对国家忠诚、对人真诚”可知，语序不当，四个并列短语的范围层次和逻辑顺序有误。从“自我”到“他人”，再到“国家”，最后到“世界”，是由小范围到大范围、由近及远的合理逻辑顺序，原句将“对世界关切”“对国家忠诚”“对人真诚”的顺序打乱，不符合认知和表达的逻辑规律。修改为：对己严律、对人真诚、对国家忠诚、对世界关切。 3．（2025·江苏无锡·中考）阅读下面的文字，按要求答题。 2025年央视春节联欢晚会无锡分会场，光影与碧波hōnɡ（   ）托出江南的灵韵，“乙长福”“巳有禧”一经亮相，瞬间点燃了无锡浓郁的年俗气氛。惠山泥人至今已有四百多年的历史，俨然成为江南文化______的吉祥符号。 制作惠山泥人，是一场人与泥土的默契对话。①接着最惊艳的时刻来临了——匠人们手持细笔，蘸取斑斓（ ）的色彩勾勒眉眼，晕染衣衫，让原本素朴的泥人瞬间神采奕奕。②随后他们以娴熟的手法将泥坯雕琢出或圆润或灵动的轮kuò（ ），从孩童的眉眼到衣袂的褶皱，都倾注着巧思。③匠人们先从惠山脚下采集特质黏土，经捶打、和泥后，加工成柔韧细腻的泥坯。④最后上光定色，一尊饱含温度与故事的惠山泥人便赫然诞生，它们以鲜活的姿态诉说着非遗技艺的传承与创新。 (1)根据拼音写汉字。 hōnɡ( )托  轮kuò( ) (2)下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ） A．振聋发聩 B．家喻户晓 C．附庸风雅 D．妙手偶得 (3)给加点字注音。 斑斓（   ） (4)画线句排序正确的一项是（   ） A．②③①④ B．③①②④ C．①③②④ D．③②①④ 【答案】(1) 烘 廓(2)B(3)lán(4)D 【解析】（1）本题考查根据拼音写词语。 （2）本题考查词语运用。 A.振聋发聩：发出很大的声响，使耳聋的人也能听见，比喻用语言文字唤醒糊涂的人； B.家喻户晓：家家户户都知道。形容人所共知； C.附庸风雅：指缺乏文化修养的人为了装点门面而结交文人，参加有关文化活动； D.妙手偶得：指文学修养很高的人，由于偶发灵感而写出佳句、佳作。也指巧妙地办成某事； 根据“惠山泥人至今已有四百多年的历史”的提示，可知意思是广为人知，选“家喻户晓”恰当；故选B。 （3）本题考查字音。斑斓（bān lán）：颜色错杂灿烂。 （4）本题考查句子排序。 这个语段写惠山泥人的制作过程。 ③明确提到“先从惠山脚下采集特质黏土……加工成泥坯”，这是制作的起始步骤，准备基础材料到加工成泥坯，为首句； ②运用“随后”，描述对泥坯进行“雕琢轮廓”，如眉眼、衣褶等细节等，属于成型阶段，应在泥坯完成后进行，为次句； ①用“接着”引出“勾勒眉眼，晕染衣衫”的彩绘环节，是对已成型泥人的装饰美化，需在雕刻之后，为第三句； ④以“最后”总结，完成“上光定色”，最终诞生成品，是收尾步骤，为末句； 正确排序为：③②①④；故选D。 4．（2025·青海西宁·中考）阅读下面语段，按要求作答。 踏上青藏高原，满眼都是浮光掠影的风景，青海湖的澄澈碧波、茶卡盐湖的幻境流光、坎布拉的五彩丹霞，使人目眩神迷。行驶在环湖公路上，波光lín lín（   ）的青海湖与苍穹相接，水天一色，令人心旷神怡；伫立茶卡盐湖，手抚白云，脚踩蓝天，如入欲界之仙都；远望坎布拉，山势雄伟，重luán（   ）叠嶂，赤红岩壁与翠绿河水相映成趣，造化之神奇让人对大自然的敬畏之心油然而生；走进民俗风情园，特色美食与民俗文化传递着浓郁的地方风情。青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 (1)根据拼音写出相应的汉字。 波光lín lín( )    重luán( )叠嶂 (2)给加点字注音。 苍穹( )    伫( )立 (3)语段中划线词语运用不恰当的一项是（   ） A．浮光掠影 B．目眩神迷 C．心旷神怡 D．油然而生 (4)语段中划波浪线的句子有一处语病，请你修改。 青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的独特魅力。 【答案】(1) 粼粼 峦(2) qióng zhù(3)A (4)青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的魅力。（或青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出独特魅力） 【解析】（1）本题考查字形。 （2）本题考查字音。 （3）本题考查成语运用。 A.浮光掠影：比喻观察不细致，印象不深刻；文中用来形容“风景”，但“浮光掠影”侧重观察不细致、印象不深刻，与语境中对风景的具体描绘及赞美之情不符； B.目眩神迷：形容所见情景令人惊奇或陶醉；文中形容青海湖、茶卡盐湖等美景使人陶醉，使用恰当； C.心旷神怡：心情舒畅，精神愉快；文中形容面对水天一色的景象时的心情，使用恰当； D.油然而生：自然而然地产生（某种思想感情）；文中形容对自然的敬畏之心自然产生，使用恰当； 故选A。 （4）本题考查病句辨析。 原句“展现出与众不同的独特魅力”存在语义重复的语病（“与众不同”与“独特”含义相近），正确的修改是删去“与众不同”或“独特”其中一个，修改后的句子是“青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出独特的魅力”或“青海以丰富的自然资源和深厚的文化底蕴，展现出与众不同的魅力”。 5．（2025·福建漳州·三模）仰望星空，航天筑梦。下面是晓语同学阅读的报纸，请帮助她解决阅读中遇到的问题。 55年前的今天，我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，拉开了中华民族探索宇宙（ào）___秘、和平利用太空、造福人类的（   ）。星空（hào）___瀚，探索（   ）。从东方红一号遨___（yóu）太空到“嫦娥家族”书写探月精彩篇章，从神舟五号首次载人航天飞行到建成中国人自己的空间站，一次次（   ）的发射， 一项项令人惊叹的成就，不断刷新中国航天追梦筑梦的高度。将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点。中国航天步履不停，不断攀登航天科技高峰。 （选自《人民日报》2025年4月24日） (1)根据拼音，依次写出相应的汉字。（正楷字或行楷字） ①ào秘( )    ②hào瀚( )    ③遨yóu( ) (2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是（   ） A．序幕  永无止境  振聋发聩 B．序幕  永无止境  振奋人心 C．帷幕  无边无际  振聋发聩 D．帷幕  无边无际  振奋人心 (3)文中画横线的句子有动宾搭配不当的语病，请找出来，并进行修改。 【答案】(1) 奥 浩 游(2)B(3)“询问”改为“叩问”。 【解析】（1）本题考查根据拼音写汉字。 （2）本题考查词义辨析。 第一空： 序幕：比喻重大事件的开端；帷幕：挂在舞台上或较大房子里遮挡用的幕布，也比喻事情的结尾；文中说我国第一颗人造地球卫星东方红一号成功发射，这是中华民族探索宇宙的重大事件的开端，用“序幕”合适； 第二空： 永无止境：永远没有到头的时候，强调没有尽头、不断延续；无边无际：形容范围极为广阔，侧重于空间上的广阔；此处描述的是对宇宙的探索，探索宇宙是一个没有尽头、不断深入的过程，并非强调空间上的广阔，用“永无止境”合适； 第三空： 振聋发聩：发出巨响，让耳聋的人也能听到，比喻唤醒糊涂麻木之人；振奋人心：使人们振作奋发。文中说中国航天的一次次发射是一项项令人惊叹的成就，这些成就让国人感到振奋，用“振奋人心”合适； 故选B。 （3）本题考查病句辨析及修改。 根据“将每一次询问太空之旅，当作新任务的起点”可知，动宾搭配不当。动词“询问”的使用对象通常是人或具体问题，和“太空之旅”这个表示航天探索行动的宾语搭配不恰当，“叩问”有探问、追寻之意，更契合航天探索宇宙奥秘的语境，将“询问”改为“叩问”。修改为：将每一次叩问太空之旅，当作新任务的起点。 6．（2025·河北石家庄·模拟）阅读下面文字，回答后面的问题。 嶂石岩位于河北省石家庄市赞皇县境内，地处太行山中段。其独特的地理位置甲 （给予/赋予）了它得天独厚的自然条件，这里山高谷深，地势险要，是太行山雄奇风光的典型代表。 嶂石岩的地质结构十分独特，以嶂石岩地貌而闻名于世。 这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌之一。 嶂石岩的回音壁堪称一绝，它是世界上最大的天然回音壁，被列入吉尼斯世界乙 （纪录/记录）。回音壁为弧形崖壁，高达103米，巍峨壮观。站在回音壁下，① 何处发出声响，② 会有清晰的回音传来，恰如原声，叠复相重，（huí dàng）在山谷之中袅袅不绝。 在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水□槐泉。在炎炎夏日，槐泉的泉水更是让人感到清爽宜人，仿佛能洗去一身的（pí bèi）。 (1)根据文段中的拼音写出相应的词语。 ①（huí dàng） ______ ②（pí bèi） ______ (2)文段中加点字的读音，正确的一项是（    ） A．险要（yào）  仿佛（fó） B．险要（yào）  仿佛（fú） C．险要（yāo）  仿佛（fó） D．险要（yāo）  仿佛（fú） (3)从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。 甲： ______ 乙： ______ (4)文段中①②两处应填入的关联词语，最恰当的一项是（    ） A．无论  都 B．即使  也 C．因为  所以 D．只要  就 (5)请在下面横线内填入正确的标点符号。   在嶂石岩的山谷中，有一股清澈甘甜的泉水 ______ 槐泉。 (6)文段中画线句有语病，请提出修改意见。 【答案】(1) 回荡 疲惫(2)B(3) 赋予 纪录(4)A(5)——(6)去掉“之一” 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 （2）本题考查字音。 险要：xiǎn yào，（地势）险峻而处于要冲，容易据守或难以通过。要：读yào； 仿佛：fǎng fú，似乎；好像。佛：读fú；故选B。 （3）本题考查词语理解及运用。 甲处，“给予”意思是给、赠送、使别人得到；“赋予”通常用于描述将某种权力、责任、使命、特质或意义等传递给某人或某物。根据语境，独特地理位置给嶂石岩“得天独厚的自然条件”，用“赋予”更能体现这种特质的独特性与重要性，故本句用“赋予”恰当。 乙处，“纪录”是名词，意思是在一定时期、一定范围以内记载下来的最高成绩；“记录”是动词，指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来，并作为信息传递开去。根据语境，此处“吉尼斯世界纪录”，指被列入的最高成绩类记载，应该用名词“纪录”。 （4）本题考查关联词语的运用。 通读文段，联系语境，“何处发出声响”是“会有清晰的回音传来”的条件，所以应该选用表示条件关系关联词。 A.“无论……都……”表条件关系，文中强调不管①处“在何处发出声响”，②处“有清晰回音传来”的结果一定会出现，匹配文段中“回音壁下任意位置发声都有回音”的客观情况，逻辑贴合。故该项正确； B.“即使……也……”表假设关系，侧重假设一个“不太可能的情况”，结果仍成立，而文段未强调“特殊/假设场景”，只是说明“所有位置”的普遍情况，不符合语境。故该项错误； C.“因为……所以……”表因果关系，需前后存在“原因-结果”的关联，但①处“何处发声”是位置条件，并非“产生回音”的原因，逻辑不成立。故该项错误； D.“只要……就……”表条件关系，侧重“有条件”，只要满足这一个条件，后一分句的结果就会发生，结果依赖于这个特定条件的达成，不涉及其他条件。该关联词没有涵盖“所有位置”的“无例外”属性，而文段突出回音壁“无论在哪发声都有回音”的全面性。故该项错误； 故选A。 （5）本题考查标点符号的运用。 本句中“槐泉”是对“有一股清澈甘甜的泉水”的解释说明，故使用表示解释说明的破折号（——）。 （6）本题考查病句辨析及修改。 文段中画线句“这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌之一”存在不合逻辑的语病。“丹霞地貌、张家界地貌”加上“这种地貌”(嶂石岩地貌)正好是三个，而“之一”表示其中一个，与前面列出的三个地貌矛盾，所以应去掉“之一”，修改后的句子为“这种地貌与丹霞地貌、张家界地貌并称为中国三大砂岩地貌”。 7．（2025·宁夏银川·二模）某校开展“修身立行”主题班会，请你用积累的成语，帮助完成班会开场白。 古语云：“玉不琢，不成器。”个人修养的锤炼亦是如此。有人用尽了毕生，在事业上① ，这样的人往往遇挫便② （比喻事业没做完就停止，不能善始善终）；但有一些人却能做到③ （比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强），常常三省吾身而抓住成长良机。所以说，真正的修养，当如璞玉雕琢，既需有克己自律的恒心，更需有直面不足的勇气。《道德经》有言“大巧若拙”，修养高者往往④ ，以谦和待人。今天我们班会的主题是“修身立行”，希望大家畅所欲言，谈谈自己的体验和感受。 (1)根据括号内的解释依次填出②③处的成语。 (2)①④处成语填写正确的一项是 （   ） A．急功近利   锋芒毕露 B．虚怀若谷   锋芒毕露 C．虚怀若谷   大智若愚 D．急功近利   大智若愚 【答案】(1)②半途而废      ③不屈不挠(2)D 【解析】（1）本题考查根据意思写成语。 ②括号内解释为“比喻事业没做完就停止，不能善始善终”。“半途而废”本义指半路上就停下来了，比喻做事不能坚持到底，有始无终，恰好契合“事业没做完就停止，不能善始善终”的描述。 ③括号内解释为“比喻在压力和困难面前不屈服，表现十分顽强”。“不屈不挠”形容不畏困难十分顽强，或在恶势力面前坚决不屈服。和该解释完全对应。 （2）本题考查成语运用。 急功近利：急于追求眼前的成效和利益。 虚怀若谷：胸怀像山谷那样深而且宽广，形容十分谦虚。 ①处：“有人用尽了毕生，在事业上……这样的人往往遇挫便半途而废”，这里需要一个体现这类人在事业上心态急切、只图眼前利益的成语，“急功近利”符合，因为急功近利的人往往缺乏长远坚持，遇挫易放弃； 锋芒毕露：锐气和才干全都表现出来，多形容人气盛逞强。 大智若愚：有智慧有才能的人，看起来好像很愚笨。 ④处：前文引用《道德经》“大巧若拙”，后文说“以谦和待人”，需要一个体现修养高的人看似平凡、实则有智慧且谦和的成语，“大智若愚”契合；“锋芒毕露”是说人爱显露才干锐气，与“谦和待人”相悖； 故选D。 8．（2025·浙江杭州·模拟）阅读演讲稿初稿，根据要求完成任务。 十五岁的我们，风华正茂，青春正好。校园生活中，师生共享天伦之乐，似悠长画卷，深镌记忆。毕业行囊中，莫拘泥于往昔惆怅，应装满“志存高远，脚踏实地”的期许。 此二者，是逐梦要jué。切勿高谈阔论，要立远志且脚踏实地，以锲而不舍之态前行。追梦途中，有平川亦有险滩，志存高远，方能无畏向前。成功源于实践，一分耕耘一分收获。不论学习还是工作，成功都源于深入实践、苦干实干的结果。 志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是敷衍了事，___________________。愿十五岁的我们，面对成功，泰然自若，不骄傲，不狂妄自大；面对挫折，处变不惊，不踌chú，不望而却步。 (1)结合上文的语境，根据拼音写出相应的汉字。 ①要jué______②踌chú______ (2)语段中加点的“泥”，读音正确的一项是（   ） A．ní B．nì (3)语段中画横线的成语使用不恰当的一项是（   ） A．天伦之乐 B．高谈阔论 C．狂妄自大 (4)语段中画波浪线的句子有语病，请你写出修改意见。 (5)在画横线处续写句子，和前面部分构成排比。 【答案】(1) 诀 躇(2)B(3)A (4)删去“的结果”。 (5)示例：勇往直前不是盲目冲动 【解析】（1）本题考查字形。 （2）本题考查字音。拘泥（jū nì）：指不知变通；固执。故选B。 （3）本题考查成语运用。 A.天伦之乐：指家庭成员间的团聚欢乐，句中用来形容师生共享，使用不当； B.高谈阔论：指不切实际的空谈，句中用“切勿”否定空谈，呼应“脚踏实地”，使用恰当； C.狂妄自大：指骄傲傲慢，句中与“不骄傲”并列，强调成功时需谦逊，使用恰当；故选A。 （4）本题考查病句修改。句式杂糅，删去“的结果”或将“源于”改为“是”。 （5）本题考查续写。 续写句要和前文“志存高远不是好高骛远，脚踏实地不是敷衍了事”的结构一致，前半部分是与逐梦相关的正面行为；后半部分对应该正面行为的错误做法；中间用“不是”连接，内容需紧扣“十五岁逐梦”主题，可以从坚持、初心、实干、专注等角度入手。 9．（2025·江苏常州·一模）阅读下面文字，完成小题。 小说是文学的一大样式，它就像生活的教科书，引领我们走进那丰富的世界，浩hàn（   ）的海洋，茫茫的宇宙。阅读小说，不仅能让我们增长见识，更能让我们陶冶性情。我们哀叹迂腐潦倒的孔乙己，同情麻木不仁的闰土，佩服足智多谋的吴用，喜爱① 的刘姥姥。通过áo（ ）游小说的世界，让我们仿佛遍览了人类的灵魂的历史。 (1)根据拼音写汉字。 浩hàn______    áo______游 (2)结合语境，选择恰当的语句，将选项填到横线①上（   ） A．刻薄市侩 B．大智若愚 (3)下列选项正确的一项是（   ） A．吴用是小说《水浒传》中的入物，《水浒传》作者是吴敬梓，明代小说家。 B．语段中的“陶冶性情、迂腐潦倒、足智多谋”，三个短语结构类型相同。 C．语段中画波浪线的复句是并列关系。 D．语段中画横线的句子是个病句，可以删掉“让”。 【答案】(1) 瀚 遨(2)B(3)C 【解析】（1）本题考查看拼音写汉字。 （2）本题考查名著人物。 刻薄市侩：指为人尖酸刻薄，待人冷酷无情，同时带有浓厚的功利心，凡事以利益为首要考量，轻视道德、情感等非功利因素，行为处事斤斤计较、市俗势利。 大智若愚：指拥有极高智慧的人，往往不刻意显露自己的才智，表面上看起来反而显得迟钝、普通，甚至有些“愚笨”，实则是不张扬、不炫耀，以低调的方式应对世事，是一种深沉的智慧境界。 在《红楼梦》中，刘姥姥虽然出身贫寒，但她机智幽默，善于察言观色，能够在复杂的贾府环境中游刃有余，展现出大智若愚的智慧。因此此空应填“大智若愚”。故选B。 （3）本题考查文学常识和词句分析。A.《水浒传》作者是施耐痷，元末明初小说家；B.“陶冶性情”是动宾短语，“迂腐潦倒、足智多谋”是并列短语；C.画波浪线句是递进复句；故选D。 10．（2025·海南海口·模拟）阅读文段，完成以下任务。 汉字，是中华文明绵延千年的基因密码，亦是先民留给世界的智慧图腾。它起源于远古，历经了甲骨文的拙朴象形，金文的庄重浑厚，到隶书的蚕头燕尾，楷书的端正严谨，草书的狂放不羁，行书的洒脱通透，每一次笔锋流转都是文明基因的迭代。汉字不仅是交流信息的工具，更像是承载历史记忆的宝库；它不仅是一种书写形式，更是一座guàn通古今的虹桥。在传统文化中，汉字犹如一卷绵延的竹简，镌刻着文明演进的沧桑脉络；犹如一把不灭的火炬，照亮了华夏儿女的前行道路；__________，__________。正是汉字的存在，让中华文化的星火得以薪尽火灭，亘古长明。 (1)任务一：请你根据《现代汉语词典》中对“朴”不同读音的解释为其注音。 “朴”读pǔ音时，解释为不加修饰；读piáo音时，解释为一种姓氏；读pō音时，解释为古代的一种武器。文中“拙朴”的“朴”读音为______。 (2)任务二：请你根据拼音填字：guàn( )通古今 (3)任务三：文中画波浪线的成语使用不恰当，请你从下面的选项中选择一个正确的成语（   ） A．一脉相承 B．一脉相通 (4)任务四：请你仿照文中画横线句再补写一个句子。 (5)任务五：近年来，海南自由贸易港的建设吸引了全球目光。作为自贸港的一员，小林同学提出：“自贸港建设需要国际化人才，学好英语最重要。汉字书法既费时间又没有实用价值，没必要再学了。”你是否赞同这一观点？请说说你的看法，要求观点明确、理由充分。 【答案】(1)pǔ(2)贯(3)A (4)示例1：犹如一泓不竭的泉眼，滋养了中华文明的根脉精魂。 示例2：犹如一把古老的钥匙，开启了中华文明的智慧宝库。 示例3：犹如一座永恒的灯塔，指引着千年文脉的传承方向。 (5)不赞同。自贸港建设不仅需要语言沟通，更需要文化自信。汉字书法作为中华传统文化的重要部分，可以提升海南的文化软实力。学习汉字书法也能培养个人的文化底蕴，更有助于成为真正的国际化人才。 【解析】（1）本题考查字音。 （2）本题考查字形。 （3）本题考查成语运用。 “薪尽火灭”，薪指柴火，尽表示完全消耗，火为燃烧现象，灭即熄灭。其表层语义描述燃料耗尽导致火焰自然熄灭的过程，深层隐喻生命终结或事物消亡的不可逆性。用在此处与语境中要表达的中华文化星火不断传承的意思不符。 A.“一脉相承”：意思是从同一血统、派别世代相承流传下来，比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系，用在此处可以形象地说明中华文化通过汉字的传承而不断延续，符合语境。 B.“一脉相通”：指事物之间相互关联，犹如一条脉络贯穿下来可以互通，侧重于强调事物之间的关联性，而非传承性，不符合此处语境。 故选A。 （4）本题考查补写句子。首先分析原句结构，原句采用“汉字犹如……，……着……”的句式，运用比喻的修辞手法，将汉字比作不同事物，且后半句阐述该事物对华夏文明、华夏儿女的作用。接着思考喻体，要选取能体现汉字重要特质且与前文不重复的事物，如“灯塔”象征指引方向，“清泉”象征滋养文化。最后根据喻体特点，补充后半句内容，说明汉字如灯塔能指引精神航向，如清泉能滋养文化土壤，使句子在结构和表意上与原句保持一致，形成排比，增强语势与表现力。 （5）本题考查观点表达。首先，直接表明不赞同小林同学的观点，让答案观点清晰。针对“汉字书法没必要学”：强调汉字书法是中华文化瑰宝，承载着深厚历史文化内涵，学习书法能传承和弘扬文化，增强文化自信；同时，书法学习能培养耐心、专注力和审美能力，提升个人综合素养，这些对个人成长和在自贸港建设中发挥作用都有积极意义。 1 / 9 1 / 9 学科网（北京）股份有限公司 $