内容正文:
第二章考点梳理与复习
考点一不等式以及不等式的解集
【训练目的】掌握描述、表示不等关系的数学工具,为后续函数、优化问题等学习奠
定基础。
1.下列6个式子:①-2<0;②2x-1≠0;③2x-1=0;④2x-1≥0;⑤m-2;⑥-2≤2ab。其中不等式有
A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
2.下列实数中,满足不等式x>3的是
训
A.(-3)3
B√2
C.m
D.27
3.不等式x<1的解集在数轴上表示正确的是
01
01
01
A
B
4.用不等式表示“x的一半与7的差大于3”为
考点二不等式的基本性质
【训练目的】掌握不等式变形的“规则”,能依据性质进行严谨的代数推理。
5.若x<y,且ax<ay,则a的值可能是
救
A.0
B.1
C.-1
D.-2
6.下列说法正确的是
A.若a>b,则a+4<b+4
B若-lk-1,则a0
c若兰期ae0
D.若a>b,则ac2>bc2
7新考法〔阅读理解〕阅读感悟:
代数证明题是数学中常见的一种题型,它要求运用逻辑推理和代数知识来证明某个数学命题的正确
性,如下例题:
例:已知实数m,n满足m>n>0,证明:m2>n2。
证明:'m>n且m,n均为正,
.m2>
mn>
(不等式的两边都乘同一个正数,不等号的方向不变)。
.m2>n(不等式的传递性)。
解决问题:
(1)请将上面的证明过程填写完整;
(2②)尝试证明:若,则y。
考点三一元一次不等式的解法
【训练目的】掌握解一元一次不等式的完整流程,能规范求出解集并准确表示。
8.已知(m-4)xm-3+2>6是关于x的一元一次不等式,则m的值为
0
2x+y=2k-1,
9.已知关于x,y的方程组{
的解满足x+y>1,则k的取值范围是
x+2y=-4
10.解下列不等式:
1+2x
(1)-x-1≤3x-5;
2x-1<
(2)2
5。
11.解不等式:x-2、1-3
4,并写出它的正整数解。
考点四一元一次不等式与一次函数
【训练目的】建立“数”(不等式)与“形”(函数图象)的关联,能用函数视角理解不等
式的意义,同时学会用图象法解决不等式问题。
12.数形结合是我们解决数学问题常用的思想方法。如图,一次函数y=-x-1与y=mx+n(m,n为常
数,m≠0)的图象相交于点(1,-2),则不等式-x-1>mx+n的解集在数轴上表示正确的是()
y=mx+n
01
0
A
D
13.已知下列表格中的每组x,y的值分别是关于x,y的二元一次方程ax+b=y的解,则关于x的不等式
ax+b≥0的解集为
-3
-2
-1
1
y
0
1
3
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·5·
14.近日,黄沙再次肆虐我国多地,引起公众对沙尘天气的关注。植树造林是应对沙尘暴的重要措施。
某校计划组织学生进行植树活动,现要去育苗基地购买树苗,由于数量较多,需要基地把树苗运送
到植树目的地,育苗基地给出了两种方案:
方案一:基地把树苗运送到植树目的地,按6元/棵的价格支付购买树苗的费用,学校无需支付
运费;
方案二:基地把树苗运送到植树目的地,按3.5元/棵的价格支付购买树苗的费用,另外学校需一次
性支付运费800元。
(1)若学校购买这种树苗x棵,请分别写出按方案一购买树苗所需的总费用y1(单位:元)和按方案
二购买树苗所需的总费用y2(单位:元)(含运费)与x(单位:棵)之间的函数表达式;
(2)假设你是学校的决策者,你认为应该选择哪种方案更加合算?并说明理由。
考点五一元一次不等式组的解法
【训练目的】掌握“多个不等关系同时成立”的处理方法,能通过求不等式组的解集
解决更复杂的范围问题。
x-1 x
15.若不等式组{23
1,有解,则m的取值范围是
[x>3m
2
A.m3
B.m<-1
C.m≤-1
D.-1<m<3
16.点P(2m-3,m+2)在第二象限,则m的取值范围是
0
2x≥x-1,①
17.解一元一次方程组{
2(x+2)<3,②
并在数轴上表示。
解:解不等式①,得
-5-4-3-2-1012345
解不等式②,得
在数轴上表示如图所示。
所以,原不等式组的解集为
18.解下列不等式组:
2x-2<4x-3,
(1)
(2)
2,4
13
6-3x≤5-2x;
-2x-11≥4x-5。
r2(x-1)-1>-5,
19.解不等式组
x+1
并写出它的所有整数解。
x-1
2’
·6
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考点六不等式(组)的实际应用
【训练目的】掌握“用不等关系解决现实问题”的流程,能从复杂场景中抽象出多个
限制条件,通过列不等式(组)、求解集、结合实际意义验证,最终解决问题,培养数学建
模与综合应用能力。
主题情境校园“科创马拉松”挑战赛请完成第20~21题
20.在“科创马拉松”的机器人竞速组装环节,参赛者需完成总计5700个标准组件的拼接任务。手动拼
接速度为90个/分钟,使用电动工具辅助拼接的速度为210个/分钟。本环节总时长严格限制为
52分钟。为确保任务完成,参赛者至少需要使用电动工具工作多少分钟?设使用电动工具的时间
为x分钟,则所列不等式为
A.210x+90(52-x)≥5700
B.210x+90(52-x)≤5700
C.210x+90(52-x)≥5.7
D.210x+90(52-x)≤5.7
21.在“科创马拉松”的项目答辩环节,设有20道专业知识选择题。评审规则为:答对一题得10分,答
错或不答则倒扣5分(以考核严谨性)。若项目团队想确保在本环节获得“优秀”评级(得分不低于
90分),则至少需要答对的题数是
)
A.13
B.14
C.15
D.16
22.某超市购进一批水果,运输过程中质量损耗10%,只计购进水果的费用,其它费用忽略不计。
(1)若该超市在进价的基础上提高10%作为售价,请通过计算说明超市是否亏本;
(2)若该超市至少获得26%的利润,请通过计算说明这种水果的售价最低应提高百分之几?
编
23.某学校地理兴趣小组计划开展一次山地地形测绘研学活动。为确保活动顺利进行,需采购一批基
础测绘设备和安全装备。现掌握如下信息:
材料一:经市场调研,购买3套A型号手持GPS定位仪(地理-地形坐标采集)和2套B型号徒步安
全装备包(含登山杖、头盔等)共需380元,购买5套A型号GPS定位仪和4套B型号安全装备包共
需700元。
材料二:根据活动计划与车辆载重限制,需采购A,B两种设备共200套,总预算不超过15300元。
同时,为满足小组协作测绘的基本要求,安全装备包(B)的数量不能少于GPS定位仪(A)数量的易
请根据以上材料,完成下列任务:
任务一:求A型号GPS定位仪与B型号安全装备包每套的单价各是多少元?
格
任务二:共有哪几种符合预算与活动要求的采购方案?
任务三:哪种采购方案总花费最低?最低费用是多少元?结论⑤正确;
方法二:如图2,分别过点B,C作BF⊥AE,交AE的延
没有条件证出OP=OQ,结论③错误。
长线于点F,CG⊥AE于点G。
17.解:如图所示,两种方法确定点C在线段AB的垂直平
.∠BEF=∠CEG,∠BFE=∠CGE=90°,BE=CE,
分线上。
∴.△BEF≌△CEG(AAS)。∴.BF=CG。
又.∠AFB=∠DGC=90°,∠BAF=∠CDG
.△ABF≌△DCG(AAS)。.AB=CD。
方法三:如图3,过点C作CF∥AB,交DE的延长线于
点F,则∠BAE=∠F。
·∠BEA=∠CEF,BE=CE,
∴.△BEA≌△CEF(AAS)。∴.AB=FC。
又:∠CDE=∠BAE,∠F=∠D。
图1
图2
.FC=CD。.AB=CD。
以点C为圆心,CA长为半径作弧,
作线段AB的垂直
22.(1)解:BD平分∠ABC,CD平分∠ACN,
圆弧经过点B即可判定点C在线
平分线经过点C。
段AB的垂直平分线上。
.设∠ABD=∠CBD=,∠ACD=∠NCD=B。
18.证明:在△ABC中,AB=AC,∴.∠B=∠C。
∴.∠ABC=2a,∠ACN=2B。
假设∠B≥90°,则∠B+∠C≥180°。
.∠ACN是△ABC的外角,∴.∠ACN=∠ABC+∠BAC。
.∠A+∠B+∠C>180°。
·∠BAC=68°,.2B=68°+2a。∴.B-=34°。
这与三角形内角和等于180°相矛盾。
:∠NCD是△BCD的外角,
∴.假设∠B≥90°不成立。∴.∠B<90°。
∴.∠NCD=∠CBD+∠BDC,
19.小斗提示:等腰三角形“三线合一”。
∴.B=a+∠BDC。∴.∠BDC=B-a=34°。
解:AB=AC,AE平分∠BAC,.AE⊥BC。
(2)证明:过点D作DF⊥AC于点F,DH⊥AM于点H,
:∠ADC=125°,∴.∠CDE=55。
如图。
M
..∠DCE=90°-∠CDE=35°,
.BD平分∠ABC,CD平分∠ACN
又.CD平分∠ACB,∴.∠ACB=2∠DCE=70°。
DE⊥BN于点E,
又,AB=AC,∴.∠B=∠ACB=70°。
∴.DH=DE,DF=DE
∴.∠BAC=180°-(∠B+∠ACB)=40°。
∴.DH=DF。
20.解:(1)∠D是直角。
.点D在∠CAM的平分线上c
理由:如图,连接AC。
.AD平分∠CAM。
.∠B=90°
.AC2=AB2+BC2=202+152=625。
(3)解:在Rt△BDH和Rt△BDE中,LDE'
AD2+CD2=242+72=625=AC2。
∴.Rt△BDH≌Rt△BDE(HL)。∴.BH=BE。
∴.△ADC是直角三角形,即∠D是
同理可得Rt△CDF≌Rt△CDE(HL),
直角。
Rt△ADF≌Rt△ADH(HL)。
(2)S脑o=Sae+sAe=方4B,BC+分A0·CD
∴.CF=CE,AF=AH。
·.CF+AF=CE+AH,即AC=CE+AH。
2X20x15+7*x24x7=234.
1
△ABC的周长为20,.AB+BC+AC=20。
∴.AB+BC+CE+AH=20。∴.BE+BH=20。
21.证明:方法一:如图1,延长DE至点F,使EF=DE,连
BH=BE,.BE=BH=10。
接BF。
选做题
E是BC的中点,∴BE=CE。
(1)解:AB=BC,AC=2,D为AC的中点,
:LBEF=∠CED,EF=DE,∴.△BEF≌△CED(SAS)。
∴.BF=CD,∠F=∠CDE。
·BD⊥AC,CD=BD=2AC=1。
又.∠BAE=∠CDE,∴∠F=∠BAE。
1
1
1
.BF=AB。.AB=CD。
S6m=2CD·BD=2X1x1=20
(2)①证明:如图,连接BD,则BD垂
直平分AC。
在Rt△ABC中,AB=BC,
∴.∠A=∠C=45°。
.·BD⊥AC,
∴.△BCD,△ABD是等腰直角三角形。
F
∴.BD=CD,∠C=∠DBN=45°。
图1
图2
图3
·.∠CDM=90°-∠BDM=∠BDN
62
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∴.△CDM≌△BDN(ASA)。∴.DM=DN。
可;当x>320时,选择方案二更加合算。
②解:重叠部分的面积不发生变化。理由如下:
由①知,△CDM≌△BDN,∴.SACDM=SABDNO
8-1x-1,①
15.B【解析】23
∴.S四边形BMDN=SABDM+S ARDN=SARDMT+S△cDM=S△BGD,
x>3m。②
即此条件下重叠部分面积不发生变化。
解不等式①,得x<-3。
(3)解:DM=DN的结论仍成立,面积不变。
不等式组有解,.3m<-3。∴.m<-1。
第二章考点梳理与复习
16.-2<m<1.5
1.B2.C
17.解:x≥-1x<4
3.C小斗提示:实心圆点包括该点,空心圆圈不包括该点,大于向
右,小于向左。
-5-4-3-2-1012345
42-7>3
-1≤x<4
5.B6.B
7.解:(1)mnn2
1收糕:222
(2)证明:x<y,.x+2y<y+2yo
1
解不等式①,得2·
+2y<3y。+2。
3y。
解不等式②,得x≥1。
8
所以不等式组的解集为x≥1。
9【保折13
r1-2
>4-x,①
(2)3
-2x-11≥4x-5。②
2k-5
①+②,得3x+3y=2k-1-4,即x+y=1
3
解不等式①,得x>11。
解不等式②,得x≤-1。
x+y>1,
3>1,解得>4。
2k-5
所以不等式组无解。
10.解:(1)移项,得-x-3x≤-5+1。
r2(x-1)-1>-5,①
合并同类型,得-4x≤-4。
19.解:
-1e.②
系数化为1,得x≥1。
(2)去分母,得5(3+2x)-10<2(1+2x)。
解不等式①,得x>-1。
去括号,得15+10x-10<2+4x。
解不等式②,得x≤3。
移项、合并同类型,得6x<-3。
.该不等式组的解集为-1<x≤3。
系数化为1,得x<-0.5。
∴.该不等式组的整数解为0,1,2,3。
20.A
11.解:去分母,得4x-2(x+1)<4-(x-3)。
去括号,得4x-2x-2<4-x+3。
21.A【解析】设答对x题,则答错或不答(20-x)题。
移项,得4x-2x+x<4+3+2。
题意,得10x-5×20-x)≥90。解得≥亚
合并同类项,得3x<9。
系数化成1,得x<3。
x为整数,∴.至少需要答对13题。
.不等式的正整数解为1,2。
22.解:(1)设超市购进这批水果的总质量为m千克,每千
克的进价为n元,
小斗总结
则超市最终的销售额为(1+10%)n×(1-10%)m=
求一元一次不等式特殊解的一般步骤,先求出不等式的解集,
0.99mn(元)。
再在解集内确定特殊解。
.0.99mn<mm,.这一次销售中超市亏本。
12.C【解析】由一次函数的图象可知,当x<1时,一次函
(2)设超市购进这批水果的总质量为m千克,每千克的
数y=-x-1的图象在一次函数y=mx+n的图象的上方,
进价为n元,这种水果的售价应提高x%。
.关于x的不等式-x-1>mx+n的解集是x<1。
根据题意,得(1+x%)n×(1-10%)m-mn≥26%mn。
13.x≥-2
解得x≥40。
14.解:(1)y1与x之间的函数表达式为y1=6x,y2与x之
.这种水果的售价最低应提高40%。
间的函数表达式为y2=3.5x+800。
23.解:任务一:设A型号GPS定位仪的单价是x元,B型
(2)当y1<y2时,6x<3.5x+800,解得x<320;
号安全装备包的单价是y元。
当y1=y2时,6x=3.5x+800,解得x=320;
当y1>y2时,6x>3.5x+800,解得x>320。
表据点,得0都种[80。
∴.当0<x<320时,选择方案一更加合算;当x=320时,
答:A型号GPS定位仪的单价是60元,B型号安全装备
方案一与方案二所需的总费用相等,任选一个方案即
包的单价是100元。
任务二:设购买m个A型号GPS定位仪,则购买(200-m)
个B型号安全装备包。
0sa-2
<1,解得2≤a<5。
60m+100(200-m)≤15300,
.符合条件的整数a的值为2,3,4。
根据题意,得
2
200-m≥3m。
.符合条件的所有整数a的和为9。
17.解:(1)去分母,得3(x+3)<5(2x-5)-15。
解得23
≤m≤120。
去括号,得3x+9<10x-25-15。
移项,得3x-10x<-25-15-9。
m为正整数,∴.m可以为118,119,120。
合并同类项,得-7x<-49。
.共3种购买方案。
系数化为1,得x>7。
方案1:购买118个A型号GPS定位仪,82个B型号安
r3x-5>2(x-2),①
全装备包;
(2)x-
方案2:购买119个A型号GPS定位仪,81个B型号安
2≤4-*。②
全装备包;
解不等式①,得x>1。
方案3:购买120个A型号GPS定位仪,80个B型号安
解不等式②,得x≤3。
全装备包。
∴.不等式组的解集为1<x≤3。
任务三:选择方案1所需费用为60×118+100×82=
在数轴上表示不等式组的解集如下:
15280(元);
选择方案2所需费用为60x119+100×81=15240(元);
选择方案3所需费用为60x120+100×80=15200(元)。
-4-3-2-10123
15280>15240>15200,
18.解:(1)3【解析】解不等式组,得3≤x<4。
∴.方案3总花费最低,最低费用是15200元。
满足条件的整数有且只有3,
所以这两个不等式关于整数3“互联”。
第二章学业水平测试
(2)①1【解析】解不等式x-2a<0,得x<2ao
1.C2.C3.C4.D5.D6.A
7.B【解析】x-1≤m,移项,得x≤m+1。
:关于x的不等式x-2a<0和x>】关于整数m
:不等式的解集在数轴上表示如题图,
.不等式的解集为x≤3。m+1=3。∴.m=2。
联”,.m=1。
8.A
②依题意,得2<x<2a的整数解为x=1,
9.C小斗分析:利用得分=10×答对题目数-5×答错或不答题目
数,结合得分不低于80分,可列出关于x的一元一次不等式。
∴.2a≤2,解得a≤1。∴.a的最大值为1。
【解析】设要答对x道题,则答错或不答(20-x)道题。
19.解:(1)由x+y=-3,得x=-y-3。
根据题意,得10x-5(20-x)≥80。
x<4,.-y-3<4,解得y>-7。
解得x≥12。
∴.y的取值范围是y>-7。
x的最小值为12。.至少要答对的题数是12。
(2)由x-y=1,得x=y+1。
10.C【解析】设一个玻璃球的体积为xcm3。
-1<x<3,
根据题意,得r<750-50解得50<x<
125
5x>750-500。
29
y+1>-1解得-2<<2。
y+1<3,
∴.一个玻璃球的体积可能是55cm3。
∴.y的取值范围是-2<y<2。
3
11.3x-2≤-112.m≥213.x>-
x=m+1
m2+1
2
20.解:(1)解方程组,得
14.m≤4【解析】.:(2m-5)⑧3=3,
1-m
.2m-5≤3,解得m≤4。
40
15.a>-5【解标】由3x-a=x+5,得x-05。
(m+14,
依题意,得
2
得-3<m<1。
:关于x的方程3x-a=x+5的解是正数,
1-m1。
a+5>0,解得a>5。
4
2
解不等式组,得x≥-5且x≤2n-1。
16.9【解析】由43
:该不等式组无解,
2
x-1,得x≤5。
.2n-1<-5,解得n<-2。
由360,得写3
(2)-3<m<1,n<-2,
∴.原式=m+3+1-m-n-2=2-n。
:关于x的不等式组有且只有5个整数解,
21.解:(1)设A种农产品每件的价格是x元,B种农)
.这5个整数解是1,2,3,4,5。
每件的价格是y元。
依题在,配仁1
1y=150。
1<m+1≤3,解得1<m≤5,即m的取值范围是1<m≤5。
2
答:A种农产品每件的价格是120元,B种农产品每件
的价格是150元。
(3)解不等式组
2<n,得n-3≤<20
x+3≥n,
(2)设该经销商购进m件A种农产品,则购进(40-m)》
解方程5x=-10,得x=-2。
件B种农产品。
依题意,得m≤3(40-m),
解方程2x4
-2,得x=-1。
1120m+150(40-m)≤5400。
解得20≤m≤30。
:一元-次方程5=-10和24-2都是关于:的-元
设两种农产品全部售出后获得的总利润为w元,则w=
(160-120)m+(200-150)(40-m)=-10m+2000。
次不等式组
2x<,的友好方程,
lx+3≥n
.-10<0,
rn-3≤-2,
,.0随m的增大而减小。∴.当m=20时,w取得最大
解得-2<n≤1,
值,此时40-m=40-20=20。
答:当购进20件A种农产品,20件B种农产品时获利
即n的取值范围是-2<n≤1。
最多。
阶段性检测(一)】
22.解:(1)直线AB:y2=kx+b过点A(0,2),B(1,0),
1.B2.D3.B
0解合2
b=2,
4.C
小斗提示:根据线段的垂直平分线的性质和三角形的周长公
式计算,得到答案。
∴.直线AB的解析式是y2=-2x+2。
【解析】由条件可知,AD=CD,AE=CE=10cm,
y=-2x+2,
解方程组
得=2,
∴.AC=2AE=20cm。
,△ABD的周长为45cm,
.AB+BD+AD=AB+BC=45 cm
∴点E的坐标是(2,-2)。
.∴.△ABC的周长为AB+BC+AC=65cm。
(2)由图象可知,当x>2时,1=2x-3的图象在为=
5.A6.A7.C
8.C小斗提示:写出直线y1=k,x+b在x轴上方和直线y2=k2x下
x+b的图象的上方,
方所对应的自变量的范围即可。
.当y1>y2时,x>2。
9.C
1
(3)对于直线=2-3,
10.D小斗分析:①根据三角形的内角和即可求解;②根据角平分
线的定义和三角形的内角和定理变形可得结论;③根据角平分
当x=0时,y=-3;当y=0时,x=6,
线的性质和三角形的面积公式即可求解;④根据三角形的内角
.C(0,-3),D(6,0)。∴.0C=3,0D=6。
和和外角的性质即可求解。
B(1,0),E(2,-2),
11.5m-n≥712.513.k>5
0B=1,点E到x轴的距离为2。
14.4
【解析】由作图可知,PD垂直平分AB。
.S四边形0BEc=SA00c-SABDE=)X6X3
2x6-1)x2=4。
BD=AD。
选做题
在Rt△ABC中,由勾股定理,得BC=√AB2-AC2=8。
解:(1)是。理由如下:
设CD=x,则BD=AD=8-x。
解不等式组+51,得-4<x≤-2。
在Rt△ACD中,由勾股定理,得
x+2≤0,
AC2+CD2=AD2,即62+2=(8-x)2。解得x=49
7
解方程2(x-1)+9=1,得x=-3。
-4<-3<-2,
·一元一次方程2(x-1)+9=1是一元一次不等式组
1-2sPK号
小斗分析:根据已知得出关于a,b的方程组,求
x+5>1的友好方程。
出a,b的值,代入求出不等式组的每个不等式的解集,根据已知
Lx+2≤0
即可求出P的范围。
(2)解不等式组2+2>3+;得1<≤3。
【解析】T(1,-1)=-2,T(4,2)=1,
lx-3≥2x-6,
a-b
4a+2b
解方程2m=1,得士
2+(-1)
-2,2X4+21,解得a=1,b=3。
2m+3(5-4m)≤4,解得m≥-2;
1
T(2m,5-4m)=
:关于x的一元一次方程2x-m=1是一元一次不等式组
4m+5-4m
品
2x+2>3+的友好方程,
7(m,3-2m)=m+3(3-2m)、
9-3P
x-3≥2x-6
2m+3-2m
P,解得m<5。
米全程复习大考卷·数学·八年级下册
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