内容正文:
【期中备考】三年级语文下册·人教版
食
期中备考冲A卷
王朝
期中学情诊断验收卷
参考答案
一、1.活泼
燕子
姿势
荷花
匀称
凶恶
无误
2.D
3.(1)竖
坚
(2)烈
裂
(3)汞贡
4.(1)×
(2)√
(3)X
5.(1)B
(2)D
(3)C
(4)A
6.(1)示例:小螃蟹举着大钳子横着走,像个小将军在巡逻似的。
(2)示例:来回踱步,涨红了脸,不耐烦地说
(3)示例:小兔子的嘴是三瓣的,眼晴是红红的,像两颗红宝石,头上还有一对长长的
耳朵。
它
(4)小狗欢快地尾巴摇着,在草地上追逐着飞舞的蝴蝶,
她
)的眼晴闪烁着好奇与兴
奋的光芒。
二、1.采
忧
井
巧
私
彩
(1)示例:无边无际
自由自在
栩栩如生
源源不断
(2)没精打采
(3)井底之蛙
2.(1)迟日江山丽
春江水暖鸭先知
独怜幽草涧边生
也由南方飞来
加
入这光彩夺目的图画中
许多生趣
(2)春风送暖入屠苏
清明时节雨纷纷
路上行人欲断魂
(3)笔墨纸
琴棋书画
3.(1)画
剪
展开
(2)示例:首先,将正方形的彩纸按照示意图的方法对折,折出整齐的折痕;接着,在
折好的纸上用铅笔轻轻画出蝴蝶的轮廓,注意要沿着折边绘制,确保图案对称;然后,用剪刀
沿着画好的线条仔细裁剪,小心不要剪破折边连接处;最后,将剪好的纸慢慢展开,一只栩栩
如生的蝴蝶窗花就完成了。
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三、(一)1.美丽
难看
2.B
3.角
腿
角
腿
4.B
(二)1.(1)D
(2)A
2.这些狮子真有意思。
3.有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好像专心听桥下的流水声;有
的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大狮子身后,好像在做有趣的
游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…
4.B
四、略。
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☆
期中备考冲A卷
朝
期中学情诊断验收卷
总分:100分,建议用时:90分钟
得分:
用时:
一、基础达标。(27分)
1.读下面一段话,看拼音,写词语。(7分)
huo po
可爱的小yan
zi
是春天的信使,zi shi
优美的héhua
是夏天的精灵,梅花鹿有yun cheèn
的身
段,狼是xiong
d
的森林野兽,石蜂能准确wúw心
地辨别方
向…大自然充满了奥秘,只要用心观察,就会发现它们的奇妙。
2.加点字的注音完全正确的一项是(
)(2分)
A.挨着(i)
狡诈(jiāo)
搏斗(b6)
B.水藻(zǎo)
鲜有(xian)
选择(z6)
C.蚂蚱(ma)
纤细(qian)
煤炭(méi)
D.间隙(xi)
投掷(zhi)
鱼卵(1uǎn)
3.辨析字形,用“
”画出每组词语中的错别字,并改正。(3分)
(1)赶集
驯良
奇异
竖固
改正:
(2)偶尔
破烈
逆风
促进
改正:
(3)汞献
尘土
兑换
拓展
改正:
4.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(3分)
(1)赵州桥是隋朝的石匠张择端设计并参加建造的。(
(2)《惠崇春江晚景》是苏轼为惠崇的画作《春江晚景》所写的题画诗。(
(3)发言时,要先说清楚理由,再表明观点。(
)
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5.你知道我国重要传统节日的习俗吗,请将序号填在括号里。(4分)
A.扫墓、踏青
B.吃粽子、挂艾蒿
C.赏月、吃月饼
D.贴春联、放鞭炮
(1)端午节(
)
(2)春节(
(3)中秋节(
(4)清明节(
6.请按要求完成句子练习。(8分)
(1)用相同的修辞手法写句子。
例:小虾们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的。
(2)弟弟看着桌子上的青菜,撅起了嘴,不高兴地说:“我不喜欢吃青菜。”(注意加点部
分,照样子补充句子)
他
:“你真是急死我了。”
(3)独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。(照样子,写一种小
动物的外形特点。)
(4)小狗欢快地尾巴摇着,在草地上追逐着飞舞的蝴蝶,她的眼睛闪烁着好奇与兴奋的光
芒。(用修改符号修改)
二、积累运用。(28分)
1.将下列词语补充完整,并完成练习。(9分)
①没精打()
②无(
)无虑
③()底之蛙
④花言(
)语
⑤窃窃()语
⑥光()夺目
(1)像②这样结构的词语,我能写几个:
。
像⑤这
样的结构的词语,我也能写几个:
(2)烈日当空,柳树
地垂着枝条,耷拉着叶子。(选词填空)
(3)我们要多阅读,不断开拓眼界,不要做
(选词填空)
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2.根据所学内容填空。(11分)
(1)季节之韵,藏在动人的文字里。“
春风花草香。”“竹外桃花三两
枝,
上有黄鹂深树鸣。”看!“那么伶俐可
爱的小燕子,
,为春光平添了
”。
(2)日子有情,藏在传统节日中。读到王安石《元日》中的“爆竹声中一岁除,
”,想到全家一起过节的欢乐;读到杜牧《清明》中的“
”,眼前浮现细雨纷飞的场面。
(3)文明之美,藏在传统文化里。“文房四宝”指的是
砚,“雅人四好”
说的是
3.观察剪蝴蝶窗花的示意图,完成练习。(8分)
(1)照样子,补全剪窗花的过程:折→(
)→(
)→(
)。(3分)
(2)介绍剪蝴蝶窗花的过程。(运用表示先后顺序的词语表述清晰、准确)(5分)
三、阅读理解。(20分)
(一)课内阅读。(10分)
鹿角和鹿腿(节选)
鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。有力的长腿在灌木丛中蹦来跳去,不一会儿,就把凶猛的狮
子远远地甩在了后面。就在狮子灰心丧气不想再追的时候,鹿的角却被树枝挂住了。狮子赶紧
抓住这个机会,猛扑过来。眼看就要追上了,鹿用尽全身力气,使劲一扯,才把两只角从树枝
中挣脱出来,然后又拼命向前奔去。这次,狮子再也没有追上。
鹿跑到一条小溪边,停下脚步,一边喘气,一边休息。他叹了口气,说:“两只美丽的角差
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点儿让我送了命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
1.从文中选出一对反义词。(2分)
(
)一一(
2.下面(
)组词语全部是文中第1自然段描写鹿的动作的词语。(2分)
A.跑、蹦、跳、甩、追、挂
B.跑、蹦、跳、甩、扯、奔
C.跑、蹦、跳、甩、追、扑
3.鹿认为自己最美的是
最难看的是
。结果,在狮子的追赶中,
差点儿让他送了命,而
却让他狮口逃生。(4分)
4.这个故事主要告诉我们(
)(2分)
A.鹿的角只是好看,并没有什么用处。
B.事物各有所长,各有所短,不要因为长处而忽视不足,也不要因为短处而否定长处。
(二)课外阅读。(10分)
卢沟桥的狮子
北京的卢沟桥始建于1189年。这是一座联拱石桥,桥长266.5米,桥上有281根柱子,
每根柱子上都雕着狮子,真是数不胜数呢!
这些狮子真有意思。它们有大有小,大的有几十厘米高,小的只有几厘米,甚至连鼻子眼
睛都看不清。它们的形态各不相同,有的蹲坐在石柱上,好像朝着远方长吼;有的低着头,好
像专心听桥下的流水声;有的小狮子偎依在母狮子的怀里,好像正在熟睡;有的小狮子藏在大
狮子身后,好像在做有趣的游戏;还有的小狮子大概太淘气了,被大狮子用爪子按在地上…
卢沟桥的狮子大小不一,形态各异,真是很难数清楚。但是文物工作者已经数清了,总共
501只。
卢沟桥是“七七事变”的发生地。1937年7月7日,侵华日军向中国军队挑衅,驻扎在宛
平的中国军队奋起反击。全面抗日战争从这里正式开始。正是由于这件事,卢沟桥成了我国人
民永远难忘的一处具有历史意义的建筑。
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1.联系上下文,给下列加点字选择正确的解释。(4分)
(1)数不胜数(
)
A.赢,胜利
B.优美的
C.超过
D.尽
(2)形态各异(
)
A.不相同的
B.分开
C.另外的
D.奇怪
2.短文第2自然段是围绕哪句话来写的?请用“”在文中画出来。(2分)
3.短文描写的卢沟桥的狮子有哪些形态?用“”画下来。(2分)
4.卢沟桥为什么“成了我国人民永远难忘的一处具有历史意义的建筑”?(
)(2分)
A.因为卢沟桥体现了我国劳动人民的智慧。
B.因为卢沟桥是“七七事变”的发生地,全面抗日战争从这里正式开始。
四、习作表达。(25分)
你喜欢观察吗?比如将筷子放进有水的杯子里,筷子就像从水面折断了一样;扁豆蔓儿是
向右绕着爬的;一枚硬币能放进装满水的水杯里,而水不会溢出来。这些现象很有趣,可又让
人心生疑惑。你是怎么思考或解决这些疑问的呢?是反复观察?是做实验?是上网查资料?还
是询问师长?请根据你思考或解决疑问的过程写一篇习作。
要求:思考或解决疑问的过程要写具体;写出自己独特的感受;题目自拟;语句通顺,卷
面整洁;正确使用标点符号;不少于300字。(请自备作文纸完成习作)
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