2026年陕西省初中学业水平考试历史模拟试题（三）

试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。 考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、 选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.下表为春秋战国时期部分思想家的主张，这些主张是为了 主张 出处 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 《孟子·滕文公下》 故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 《墨子·兼爱》 刑重者，民不敢犯，故无刑也。 《商君书·画策》 A.实行变法改革B.发展封建经济 C.解决社会问题 D.树立君主权威 2.秦汉同学是个文物迷，以下是他在自己的“国家一级文物”积累本上做的整理，这些文 物可以用于研究我国古代 出土于新疆的“五星出 出土于甘肃张掖的 出土于陕西西安的 东方利中国”汉锦护臂 波斯萨珊王朝银币 唐代镶金兽首玛瑙杯 A.对外交往的繁荣 B.民族关系的发展 C.疆域面积的扩大 D.科学技术的进步 3.我国古代某一时期的南方地区人口密度超过北方地区，这一变化最早发生在 A.唐朝时期 B.宋朝时期 C.明朝时期 D.清朝时期 4.某校举办了历史电影鉴赏周活动，共播放了《林则徐》《火烧圆明园》《甲午风云》 《谭嗣同》等电影。据此可知，该校这次电影周的主题应是 A.自强求富与边疆危机 B.近代化探索 C.民族危机与救亡图存 D.列强的侵略 (SX3)历史试卷第1页（共6页） 5.如图是中国两个不同时段新注册公司的情 ☐1903-1908年 况对比，出现这一变化的原因是 6000 ☐1913一1915年 4000 A,实业救国思潮兴起 2000 B.列强暂时放松侵略 150 127124 100 C.北洋政府发展实业 50 0注册公司数资本总额年均注册数每个公司资本均额 D.工人阶级力量壮大 (个) (万元) 个) 小元) 6.如下文所示，茅盾的《白杨礼赞》不仅赞美了白杨树，还歌颂了农民。在文中精神的 引领下，我们最终取得了战争的胜利，这场“民族解放斗争”是 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放 斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 A.北伐战争 B.抗日战争 C.人民解放战争 D.抗美援朝战争 7.下图是小唐同学的课堂笔记，填入方框内的内容应是 A.和平共处五项原则 B.“一国两制”构想 C.民族区域自治制度 应运而生 举世公认 历久弥新 影显东方智慧的伟大创举 处理国际关系的基本准则 承载世界人民的美好向往 D.人类命运共同体 参观博物馆能让我们直观感受历史文化，拓宽视野。请完成第8~9题。 8.某军事博物馆中展示了下列图片，这组图片有助于我们理解我国的国防建设 0 20世纪50年代，我国政府向苏 20世纪七八十年代，我国自 2025年，我国自主设计建造的首 联购买的驱逐舰—按山舰 行设计建造的051型驱逐舰 艘弹射型航空母舰—福建舰 A.形成海陆空防御体系 B.取得了挥煌战绩 C.为经济建设提供保障 D.现代化水平提高 9.下图是某世界文明数字展览馆的引导牌，为了吸引游客，其中①号展厅“◆”一栏最适 合写 ①号展厅一古埃及：◆ ②号展厅… ③号展厅一古巴比伦：《汉漠拉比法典》 ④号展厅… ⑤号展厅一古希腊：《掷铁饼者》 A.甲骨文 B.《查士丁尼法典》 C.金字塔 D.《十二铜表法》 10.在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号 召。这一号召 A.源自于世界市场的形成 B.推翻了资产阶级统治 C.推动国际工人运动发展 D.巩固了工农联盟政权 11.右图漫画名为《步调一致》，画面中的四条腿，从左到右分别代表中国、英国、美 国、苏联。地面上的文字是“盟国要求无条件投降”。该漫画反映了 A.美国的加入增强了协约国一方的力量 B.反法西斯同盟国家协同作战加速了战争胜利 (SX3)历史试卷第2页（共6页） C.美英等盟国军队开辟了欧洲第二战场 D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 12.下表是部分世博会的主题，据此可知当今社会的共同主题是 年份 国家 主题 1984 美国 河流的世界 水乃生命之源 1999 中国 人与自然 迈向21世纪 2015 意大利 滋养地球，生命之源 2025 日本 构建未来社会，想象明日生活 A. 加强经济全球化 B.反对霸权主义 C.促进可持续发展 D.维护世界和平 第二部分（非选择题 共36分) 二、非选择题（共3道试题，计36分） 愿景，指所向往的前景或对未来发展预期的意象化描绘，个人、组织、国家都可以有自 己的愿景。它是心中向往的美好蓝图，是引领前行的方向与目标，能凝聚力量、激发奋斗的 热情。 13.(10分)【个人愿景与国家愿景】阅读材料，回答问题。 材料 为政以德，譬如北辰，居 其所而众星共之。 《论语·为政》 图A孔子像 图B伯里克利 (1)依据材料一，结合所学知识，指出孔子的政治主张。(1分)图B人物主政时期， 哪一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰？(1分) 材料二 汉武帝即位时……国家积累了相当充 政 秦始皇、李世 军 孙武、岳飞、 实的财富，也具备了可以调整中央和地方关 治 民、赵匡胤、 事 戚继光、郑成 系的实力。经过汉景帝时对吴楚七国之乱的 篇 朱元璋… 篇 功… 平定，同姓诸侯王的势力大为削弱。在这样 文 司马迁、杜 科 李冰、蔡伦、 的历史条件下，汉武帝为了巩固大一统的国 化 甫、沈括、曹 技 贾思勰、李时 篇 珍… 家，加强专制主义的中央集权，又进行了许 篇雪芹… 图C影响中国历史的100位历 多努力。 史名人（部分） —摘编自张岂之主编《中国历史·秦 一摘编自胡开伟主编《影响中 汉魏晋南北朝卷》 国历史的100位历史名人》 (2)依据材料二，概括汉武帝巩固大一统的背景。(1分)结合所学知识，指出汉武帝 为实现这一愿景做出了哪些努力。(1分)请在图C两个不同篇章中各选一人，说明其入选 理由，并阐述其个人愿景。(4分) (SX3)历史试卷第3页（共6页） 选择的篇章： 选择的篇章： 选择的人物： 选择的人物： 入选理由： 入选理由： 个人愿景： 个人愿景： (3)综合上述材料，请你谈谈个人愿景与国家愿景之间的关系。(2分) 14.(11分)【美好愿景与现实危机】阅读材料，回答问题。 材料一 在中世纪晚期的欧洲人眼中，中国 宪法确立的人民主权、共和政府、权力 就是财富、君权与世俗享乐的象征。他 制约与平衡等五项基本原则，为美国联邦政 们对财富的渴望，使中国成为了欧洲人 府建立、社会的稳定与发展奠定了坚实的法 海上探险的目标。有人在写给哥伦布的 律基础。…美国建国后存在的黑人奴隶制 信中称，去中国不仅可以获得财富，还 度是获得宪法确认的。它使阶级特权不受法 可向他们的哲人学子、天文学家学习交 律保护，种族特权被神圣化。保留奴隶制， 流治国之道、战争之法，总之，中国值 成为美国1787年宪法永远无法抹去的污点。 得西方人跨洋越海去寻找。 摘编自汪瀛《美国1787年宪法评 摘编自邹雅艳《13一18世纪西 析是与非》 方中国形象演变》 图A (1)选做题： ①依据图A,结合所学知识，指出欧洲人的美好愿景，并分析其带来的现实危机。(3 分) ②依据图A,结合所学知识，指出美国人的美好愿景，并分析其带来的现实危机。(3 分)》 材料二 ①查理曼帝国的骑兵 ②斯蒂芬森试验蒸汽机车 ③莱特兄弟的试验飞机 (8世纪) (1825年) (1903年) 图B 19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河 为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污 水，也使河水变得污浊不堪。 摘自《义务教育教科书世界历史九年级下册》 ④机器时代的“享受” 图C (2)指出图B中铁路时代开始的标志（写出序号）。(1分)从图B可以看出交通领域 发生了什么变化？(1分)依据材料二，结合所学知识，分析在社会不断进步的美好愿景下 隐藏着怎样的现实危机。(2分) (SX3)历史试卷第4页（共6页） 材料三不管美国是直接陷入战争还是间接陷入战争，战争费用都意味着实际的军事支 出。美国越是将较多的资源投入军事开支，其经济发展就越能受到较大的刺激。…而苏联 的问题在于从军事工业中产生的科技新成果不能很快地转移到民用部门。苏联的一项技术从 发明到实际应用的时间平均需要经过10年以上，而美国一般在5年以内。 摘编自李东《论美苏实力对比变化的发展趋势及其主要原因》 (3)依据材料三，结合所学知识，列举一例20世纪期间能够说明材料三划线部分的史 事。(1分)指出苏联“科技新成果不能很快地转移到民用部门'的根本原因。(1分)综上所 述，谈谈你对在美好愿景下却出现了现实危机的认识。(2分) 15.(15分)【宏伟愿景与美好现实】习近平总书记在二○二六年新年贺词中说道：“让 我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、 为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究 活动，请你参与。 【跃马扬鞭的勇气】 材料一 将士知大势败，阵稍乱， “天下骑兵第一师”：中国人民解放军骑兵第1师1949 世昌大呼日：“今日有死而已！ 年大事记 然虽死而海军声威弗替，是即 时间 事件 所以报国也！”众乃定。世昌遂 参加平津战役，与其他部队全歼国民党军5.4 鼓轮怒驶，欲猛触吉野与同尽， 1月 万余人 中其鱼雷，锅船裂沉。…世 2月 歼灭国民党军骑兵第12旅和孙兰峰残部 昌临战以忠义相激励，死状尤 烈，世与左宝贵并称双忠云。 4月 接受大同敌军的整编，和平解放大同 摘编自赵尔巽主编 10月 参加开国大典阅兵活动 《清史稿》 整理自王作化等《金戈铁马啸傲开国大典：访开 国大典受阅骑兵部队掌旗手李正忠将军》 图A 图B (1)依据材料一图A,结合所学知识，分析邓世昌与左宝贵并称“双忠”的原因。(1分) 结合图B,概括中国人民解放军骑兵第1师在1949年的重要贡献。(2分) 【万马奔腾的活力】 材料二 时期 人数 战略目标 中共一大召开前 58 全面建设社会主义现代化国家 新中国成立 448.8万 改革开放初期 3698万 根本动力 重要保障 根本保证 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 中共十八大 8512.7万 整理自共产党员网 图D“四个全面”战略布局关系 图C中国共产党党员人数变化 (2)依据材料二图C,概括中国共产党党员人数变化的总体趋势。(1分)指出图D中 能够使中国共产党永葆青春活力的秘诀。(1分) (SX3)历史试卷第5页（共6页） 【马不停蹄的干劲】 材料三 ①南泥湾开荒 ②武汉长江大桥建成 ③深圳“开荒牛”落成 (1941-1944年) (1957年) (1984年) (3)从三幅图片中任选一幅，指出图片所反映的教材中的历史事件，并分析其重要意义。 (2分)依据材料三，结合所学知识，思考中国人民为什么会有“马不停蹄的干劲”。(1分) 【马到功成的愿景】 材料四 序号 重要会议 主要内容 ① 中共二大 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本 ② 中共七大 侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国 中共七届二 ③ 把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国 中全会 ④ 中共八大 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 中共十一届 ⑤ 把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放 三中全会 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道 ⑥ 中共十二大 路，建设有中国特色的社会主义 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个 ⑦ 中共二十大 百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 (4)综合上述探究，你对党和国家的宏伟愿景有了什么新的认识？请仿照示例，以“宏 伟愿景”为主题自拟一个观点，并从材料四中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。(7 分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 示例： 自拟观点：中国共产党始终以国家富强、民族复兴为宏伟愿景，引领中国不断奋进。 选择史事：①⑤ 阐述：中共二大提出打倒军阀、推翻帝国主义压迫，建立真正民主共和国的目标，为中 国革命指明了前进方向，是党为民族独立和人民解放绘制的早期愿景。中共十一届三中全会 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，为实现国家富 强、人民幸福擘画了新蓝图，推动中国走上快速发展的道路。 综上所述，中国共产党在不同历史时期始终立足国情，提出顺应时代的宏伟愿景，引领 中国不断迈向新征程。 (SX3)历史试卷第6页（共6页）2026年陕西省初中学业水平考试 历史试卷参考答案及评分标准 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.D 9.C 10.C11.B12.C 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分)(1)政治主张：以德治国（或为政以德）。(1分) 城邦：雅典。(1分) (2)背景：经过汉初的休养生息，国家积累了充实的财富，也具备了调整中央和 地方关系的实力；汉景帝平定七国之乱，诸侯王势力大为削弱。(1分，任答一点即可 得分) 努力：采纳“推恩建议，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，加强对地方的监察；尊 崇儒术，确立儒学为正统思想；兴办太学，培养儒学人才；俦币权收归中央，统一俦造 五铢钱；盐铁官营、专卖，统一调配物资，平抑物价；派卫青、霍去病多次反击匈奴， 取得胜利。(1分，任答一点即可得分) 示例： 选择的篇章：军事篇 选择的人物：戚继光 入选理由：戚继光是明朝时期的抗倭名将、民族英雄，他组建了纪律严明的戚家军， 率军英勇作战，在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除，保卫了人民的生命和财 产安全，他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 (符合题意，观点正确即可得1分) 个人愿景：扫除倭患，保卫国家和人民安全，捍卫民族尊严。（符合题意，观点正 确，选择人物与个人愿景匹配方可得1分) 选择的篇章：文化篇 选择的人物：杜甫 入选理由：杜甫是唐代著名诗人，他的诗歌深刻反映了历史的真实与时代的苦难， 因此被誉为“诗史”，他也被誉为“诗圣”。他一生忧国忧民，用诗歌记录社会现实、同情 百姓疾苦，具有极高的思想价值与艺术成就，对中国古代诗歌的发展产生了深远影响。 (符合题意，观点正确即可得1分) 个人愿景：国家繁荣稳定，人民安居乐业。（符合题意，观点正确，选择人物与个 人愿景匹配方可得1分) (3)国家愿景是个人愿景的前提与保障；个人愿景的实现推动国家愿景的达成； 个人愿景与国家愿景本质上是相融相通的。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2 分) 14.(11分)(1)示例一：选① 美好愿景：获得东方的财富；向往学习中国的治国之道、战争之法等先进文明；进 行海上探险，开辟到达中国的新航路。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 现实危机：给亚非拉地区带来殖民掠夺、种族屠杀与长期贫穷落后，给殖民地人民 (SX3)历史试卷参考答案第1页（共3页） 带来深重的灾难；引发欧洲国家间争夺殖民地与世界霸权的冲突，加剧国际局势动荡； 资本主义原始积累建立在掠夺与压迫基础上，加剧世界发展不平衡。（符合题意，观点 正确，答出任意两点得2分) 示例二：选② 美好愿景：迫求自由、平等、民主与法治，建立稳定有序的联邦政府，保障社会发 展。（符合题意，观点正确，1分） 现实危机：保留了黑人奴隶制，阻碍了美国资本主义社会长期健康发展；激化南北 矛盾，最终导致美国内战爆发，不承认黑人的政治权利，破坏了自由平等原则与法治理 念。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分） (2)开始标志：②。(1分) 变化：交通工具不断革新，动力来源发生根本变化；交通速度与效率大幅提升；科 技含量不断提高。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 现实危机：环境污染严重；贫富分化加剧；资源消耗加剧。（符合题意，观点正确， 答出任意两点得2分) (3)史事：第二次世界大战期间，美国通过大规模军事开支、军工生产，刺激了 经济复苏与快速发展，成为世界经济强国；冷战期间，美国发动朝鲜战争等，扩大军费 投入与军工生产，推动了科技发展和经济繁荣。（符合题意，观点正确，答出任意一点 得1分) 根本原因：苏联实行高度集中的计划经济体制（或斯大林模式）。(1分) 认识：从原因上看：理想与现实本身存在一定差距；人类发展受时代限制，在追求 美好愿景时，无法预判或规避潜在风险；不同社会制度存在自身弊端，导致愿景与实践 脱节。 从表现上看：迫求财富与探索，却带来殖民掠夺、地区冲突等危机；迫求民主法治， 却因制度妥协、种族偏见造成不平等与社会分裂；追求工亚文明，却引发环境污染、生 态破坏等问题，追求军事强国与经济发展，却导致国民经济失衡、民生滞后。 从启示上看：要实事求是，兼顾长远发展，实现可持续发展；要完善制度设计，弥 补制度缺陷，让制度能够支撑美好愿景的实现；要注重多领域协调发展，在迫求科技进 步、经济增长、民主法治的同时，兼顾生态保护、民生改善、社会平等。（符合题意， 观点正确，答出任意两点得2分) 15.(15分)(1)原因：两人英勇抗击日本侵略者，展现出强烈的爱国之情；两 人视死如归、壮烈殉国，展现出宁死不屈的英雄气概；两人的忠义精神激励将士，展现 出崇高的民族气节。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 贡献：参加平津战役，推动了平津战役的胜利；消灭国民党军队有生力量，促进了 人民解放战争的胜利；和平解放了大同，保护了大同的城市设施和人民财产安全，参加 开国大典阅兵活动，展现人民解放军骑兵部队的英姿。（符合题意，观点正确，答出任 意两点得2分) (2)总体趋势：持续大幅增长。(1分) 秘诀：全面从严治党。(1分) (3)示例一：选择① 历史事件：大生产运动。 (SX3)历史试卷参考答案第2页（共3页） 重要意义：巩固和发展了敌后抗日根据地的建设，为抗日战争的胜利奠定重要的物 质基础。 示例二：选择② 历史事件：第一个五年计划。 重要意义：我国开始改变工亚落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 示例三：选择③ 历史事件：设立经济特区（或对外开放）。 重要意义：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外 经济交流，发展社会主义现代化事亚起到了极为重要的作用。 (符合题意，观点正确，答出历史事件、重要意义各得1分，历史事件和重要意义 匹配方可得2分) 原因：中国共产党的坚强领导，全国各族人民凝聚共识；自力更生、艰苦奋斗、勇 于拼搏的民族精神和革命传统。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分) (4)示例：自拟观点一：中国共产党在不同历史时期接续擘画宏伟愿景，引领中 国革命与建设不断前进。(1分) 选择史事：②⑦（选择符合观点的两个或两个以上史事，均得2分） 阐述：中共七大提出打败日本侵略者、解放全国人民，建立新民主主义中国的目标， 为争取抗日战争最后胜利和实现中国光明前途描绘了宏伟愿景。中共二十大提出全面建 成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，为新时代新征程指明 了奋斗方向。 综上所述，中国共产党始终顺应时代发展要求，不断提出宏伟愿景，引领中华民族 从胜利走向新的胜利。（观点正确，史论结合，逻辑清晰，表达准确，4分） 自拟观点二：中国共产党始终立足国情，为建设社会主义现代化国家提出接续奋进 的宏伟愿景。(1分) 选择史事：④⑤（选择符合观点的两个或两个以上史事，均得2分） 阐述：中共八大提出集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国，为社会主 义建设初期确立了符合国情的发展愿景。中共十一届三中全会作出把工作中心转移到经 济建设上来、实行改革开放的决策，开启了社会主义现代化建设的新征程，为实现国家 富强擘画了新的宏伟蓝图。 综上所述，中国共产党始终从实际出发，一以贯之地为实现现代化、建设富强国家 而不懈奋斗。（观点正确，史论结合，逻辑清晰，表达准确，4分) (SX3)历史试卷参考答案第3页（共3页）2026年陕西省初中学业水平考试 历史答题卡 姓 名 准 证 条形码粘贴区域 填 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 正确填涂 卷 A卷口 考标 禁止考生填涂 例 类型 B卷口 ▣ 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、 准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 意 2.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 项 在草稿纸、试卷上作答无效。 4.清保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 第一部分选择题(24分) 1 A [B C D 6 A]B C D 11 [A [B [CD 2B]0I 7 LA]B]C D 12 AB]CD 3 A [B C]D 8 A]B CD 4ABCD 9ABCD 5 [A]B]C D 10▣B0D四 第二部分 非选择题(36分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分) (1)(2分) (2)(6分) 选择的篇章： 选择的人物： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 入选理由： 个人愿景： 选择的篇章： 选择的人物： 入选理由： 个人愿景： (3)(2分) 14.(11分) (1)(3分)我选( (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX3)历史答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 。--------- (3)(4分) 15.(15分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) (4)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效试卷类型：A 2026年陕西省初中学业水平考试 历史试卷 注意事项： 1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。 考试时间60分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓 名和准考证号，同时用2B铅笔在答题卡上填涂对应的试卷类型信息点(A或B)。 3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。 4.考试结束，本试卷和答题卡一并交回。 第一部分（选择题共24分） 一、 选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.下表为春秋战国时期部分思想家的主张，这些主张是为了 主张 出处 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。 《孟子·滕文公下》 故天下兼相爱则治，交相恶则乱。 《墨子·兼爱》 刑重者，民不敢犯，故无刑也。 《商君书·画策》 A.实行变法改革B.发展封建经济 C.解决社会问题 D.树立君主权威 2.秦汉同学是个文物迷，以下是他在自己的“国家一级文物”积累本上做的整理，这些文 物可以用于研究我国古代 出土于新疆的“五星出 出土于甘肃张掖的 出土于陕西西安的 东方利中国”汉锦护臂 波斯萨珊王朝银币 唐代镶金兽首玛瑙杯 A.对外交往的繁荣 B.民族关系的发展 C.疆域面积的扩大 D.科学技术的进步 3.我国古代某一时期的南方地区人口密度超过北方地区，这一变化最早发生在 A.唐朝时期 B.宋朝时期 C.明朝时期 D.清朝时期 4.某校举办了历史电影鉴赏周活动，共播放了《林则徐》《火烧圆明园》《甲午风云》 《谭嗣同》等电影。据此可知，该校这次电影周的主题应是 A.自强求富与边疆危机 B.近代化探索 C.民族危机与救亡图存 D.列强的侵略 (SX3)历史试卷第1页（共6页） 5.如图是中国两个不同时段新注册公司的情 ☐1903-1908年 况对比，出现这一变化的原因是 6000 ☐1913一1915年 4000 A,实业救国思潮兴起 2000 B.列强暂时放松侵略 150 127124 100 C.北洋政府发展实业 50 0注册公司数资本总额年均注册数每个公司资本均额 D.工人阶级力量壮大 (个) (万元) 个) 小元) 6.如下文所示，茅盾的《白杨礼赞》不仅赞美了白杨树，还歌颂了农民。在文中精神的 引领下，我们最终取得了战争的胜利，这场“民族解放斗争”是 我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放 斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 A.北伐战争 B.抗日战争 C.人民解放战争 D.抗美援朝战争 7.下图是小唐同学的课堂笔记，填入方框内的内容应是 A.和平共处五项原则 B.“一国两制”构想 C.民族区域自治制度 应运而生 举世公认 历久弥新 影显东方智慧的伟大创举 处理国际关系的基本准则 承载世界人民的美好向往 D.人类命运共同体 参观博物馆能让我们直观感受历史文化，拓宽视野。请完成第8~9题。 8.某军事博物馆中展示了下列图片，这组图片有助于我们理解我国的国防建设 0 20世纪50年代，我国政府向苏 20世纪七八十年代，我国自 2025年，我国自主设计建造的首 联购买的驱逐舰—按山舰 行设计建造的051型驱逐舰 艘弹射型航空母舰—福建舰 A.形成海陆空防御体系 B.取得了挥煌战绩 C.为经济建设提供保障 D.现代化水平提高 9.下图是某世界文明数字展览馆的引导牌，为了吸引游客，其中①号展厅“◆”一栏最适 合写 ①号展厅一古埃及：◆ ②号展厅… ③号展厅一古巴比伦：《汉漠拉比法典》 ④号展厅… ⑤号展厅一古希腊：《掷铁饼者》 A.甲骨文 B.《查士丁尼法典》 C.金字塔 D.《十二铜表法》 10.在《共产党宣言》中，马克思和恩格斯发出了“全世界无产者，联合起来”的伟大号 召。这一号召 A.源自于世界市场的形成 B.推翻了资产阶级统治 C.推动国际工人运动发展 D.巩固了工农联盟政权 11.右图漫画名为《步调一致》，画面中的四条腿，从左到右分别代表中国、英国、美 国、苏联。地面上的文字是“盟国要求无条件投降”。该漫画反映了 A.美国的加入增强了协约国一方的力量 B.反法西斯同盟国家协同作战加速了战争胜利 (SX3)历史试卷第2页（共6页） C.美英等盟国军队开辟了欧洲第二战场 D.中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场 12.下表是部分世博会的主题，据此可知当今社会的共同主题是 年份 国家 主题 1984 美国 河流的世界 水乃生命之源 1999 中国 人与自然 迈向21世纪 2015 意大利 滋养地球，生命之源 2025 日本 构建未来社会，想象明日生活 A. 加强经济全球化 B.反对霸权主义 C.促进可持续发展 D.维护世界和平 第二部分（非选择题 共36分) 二、非选择题（共3道试题，计36分） 愿景，指所向往的前景或对未来发展预期的意象化描绘，个人、组织、国家都可以有自 己的愿景。它是心中向往的美好蓝图，是引领前行的方向与目标，能凝聚力量、激发奋斗的 热情。 13.(10分)【个人愿景与国家愿景】阅读材料，回答问题。 材料 为政以德，譬如北辰，居 其所而众星共之。 《论语·为政》 图A孔子像 图B伯里克利 (1)依据材料一，结合所学知识，指出孔子的政治主张。(1分)图B人物主政时期， 哪一城邦的奴隶制民主政治发展到高峰？(1分) 材料二 汉武帝即位时……国家积累了相当充 政 秦始皇、李世 军 孙武、岳飞、 实的财富，也具备了可以调整中央和地方关 治 民、赵匡胤、 事 戚继光、郑成 系的实力。经过汉景帝时对吴楚七国之乱的 篇 朱元璋… 篇 功… 平定，同姓诸侯王的势力大为削弱。在这样 文 司马迁、杜 科 李冰、蔡伦、 的历史条件下，汉武帝为了巩固大一统的国 化 甫、沈括、曹 技 贾思勰、李时 篇 珍… 家，加强专制主义的中央集权，又进行了许 篇雪芹… 图C影响中国历史的100位历 多努力。 史名人（部分） —摘编自张岂之主编《中国历史·秦 一摘编自胡开伟主编《影响中 汉魏晋南北朝卷》 国历史的100位历史名人》 (2)依据材料二，概括汉武帝巩固大一统的背景。(1分)结合所学知识，指出汉武帝 为实现这一愿景做出了哪些努力。(1分)请在图C两个不同篇章中各选一人，说明其入选 理由，并阐述其个人愿景。(4分) (SX3)历史试卷第3页（共6页） 选择的篇章： 选择的篇章： 选择的人物： 选择的人物： 入选理由： 入选理由： 个人愿景： 个人愿景： (3)综合上述材料，请你谈谈个人愿景与国家愿景之间的关系。(2分) 14.(11分)【美好愿景与现实危机】阅读材料，回答问题。 材料一 在中世纪晚期的欧洲人眼中，中国 宪法确立的人民主权、共和政府、权力 就是财富、君权与世俗享乐的象征。他 制约与平衡等五项基本原则，为美国联邦政 们对财富的渴望，使中国成为了欧洲人 府建立、社会的稳定与发展奠定了坚实的法 海上探险的目标。有人在写给哥伦布的 律基础。…美国建国后存在的黑人奴隶制 信中称，去中国不仅可以获得财富，还 度是获得宪法确认的。它使阶级特权不受法 可向他们的哲人学子、天文学家学习交 律保护，种族特权被神圣化。保留奴隶制， 流治国之道、战争之法，总之，中国值 成为美国1787年宪法永远无法抹去的污点。 得西方人跨洋越海去寻找。 摘编自汪瀛《美国1787年宪法评 摘编自邹雅艳《13一18世纪西 析是与非》 方中国形象演变》 图A (1)选做题： ①依据图A,结合所学知识，指出欧洲人的美好愿景，并分析其带来的现实危机。(3 分) ②依据图A,结合所学知识，指出美国人的美好愿景，并分析其带来的现实危机。(3 分)》 材料二 ①查理曼帝国的骑兵 ②斯蒂芬森试验蒸汽机车 ③莱特兄弟的试验飞机 (8世纪) (1825年) (1903年) 图B 19世纪后期，英国的有钱人以乘坐汽船游览泰晤士河 为时尚。汽船在河中冒着呛人的浓烟；岸边工厂排放的污 水，也使河水变得污浊不堪。 摘自《义务教育教科书世界历史九年级下册》 ④机器时代的“享受” 图C (2)指出图B中铁路时代开始的标志（写出序号）。(1分)从图B可以看出交通领域 发生了什么变化？(1分)依据材料二，结合所学知识，分析在社会不断进步的美好愿景下 隐藏着怎样的现实危机。(2分) (SX3)历史试卷第4页（共6页） 材料三不管美国是直接陷入战争还是间接陷入战争，战争费用都意味着实际的军事支 出。美国越是将较多的资源投入军事开支，其经济发展就越能受到较大的刺激。…而苏联 的问题在于从军事工业中产生的科技新成果不能很快地转移到民用部门。苏联的一项技术从 发明到实际应用的时间平均需要经过10年以上，而美国一般在5年以内。 摘编自李东《论美苏实力对比变化的发展趋势及其主要原因》 (3)依据材料三，结合所学知识，列举一例20世纪期间能够说明材料三划线部分的史 事。(1分)指出苏联“科技新成果不能很快地转移到民用部门'的根本原因。(1分)综上所 述，谈谈你对在美好愿景下却出现了现实危机的认识。(2分) 15.(15分)【宏伟愿景与美好现实】习近平总书记在二○二六年新年贺词中说道：“让 我们拿出跃马扬鞭的勇气，激发万马奔腾的活力，保持马不停蹄的干劲，一起为梦想奋斗、 为幸福打拼，把宏伟愿景变成美好现实。”九年级(1)班同学开展了一场相关历史主题探究 活动，请你参与。 【跃马扬鞭的勇气】 材料一 将士知大势败，阵稍乱， “天下骑兵第一师”：中国人民解放军骑兵第1师1949 世昌大呼日：“今日有死而已！ 年大事记 然虽死而海军声威弗替，是即 时间 事件 所以报国也！”众乃定。世昌遂 参加平津战役，与其他部队全歼国民党军5.4 鼓轮怒驶，欲猛触吉野与同尽， 1月 万余人 中其鱼雷，锅船裂沉。…世 2月 歼灭国民党军骑兵第12旅和孙兰峰残部 昌临战以忠义相激励，死状尤 烈，世与左宝贵并称双忠云。 4月 接受大同敌军的整编，和平解放大同 摘编自赵尔巽主编 10月 参加开国大典阅兵活动 《清史稿》 整理自王作化等《金戈铁马啸傲开国大典：访开 国大典受阅骑兵部队掌旗手李正忠将军》 图A 图B (1)依据材料一图A,结合所学知识，分析邓世昌与左宝贵并称“双忠”的原因。(1分) 结合图B,概括中国人民解放军骑兵第1师在1949年的重要贡献。(2分) 【万马奔腾的活力】 材料二 时期 人数 战略目标 中共一大召开前 58 全面建设社会主义现代化国家 新中国成立 448.8万 改革开放初期 3698万 根本动力 重要保障 根本保证 全面深化改革 全面依法治国 全面从严治党 中共十八大 8512.7万 整理自共产党员网 图D“四个全面”战略布局关系 图C中国共产党党员人数变化 (2)依据材料二图C,概括中国共产党党员人数变化的总体趋势。(1分)指出图D中 能够使中国共产党永葆青春活力的秘诀。(1分) (SX3)历史试卷第5页（共6页） 【马不停蹄的干劲】 材料三 ①南泥湾开荒 ②武汉长江大桥建成 ③深圳“开荒牛”落成 (1941-1944年) (1957年) (1984年) (3)从三幅图片中任选一幅，指出图片所反映的教材中的历史事件，并分析其重要意义。 (2分)依据材料三，结合所学知识，思考中国人民为什么会有“马不停蹄的干劲”。(1分) 【马到功成的愿景】 材料四 序号 重要会议 主要内容 ① 中共二大 打倒军阀，推翻帝国主义的压迫，将中国统一为真正的民主共和国 放手发动群众，壮大人民力量，在中国共产党的领导下，打败日本 ② 中共七大 侵略者，解放全国人民，建立一个新民主主义的中国 中共七届二 ③ 把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国 中全会 ④ 中共八大 集中力量把我国尽快地从落后的农业国变为先进的工业国 中共十一届 ⑤ 把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放 三中全会 把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道 ⑥ 中共十二大 路，建设有中国特色的社会主义 团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个 ⑦ 中共二十大 百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴 (4)综合上述探究，你对党和国家的宏伟愿景有了什么新的认识？请仿照示例，以“宏 伟愿景”为主题自拟一个观点，并从材料四中选择至少两例史事对观点加以阐述或说明。(7 分，要求：史论结合，逻辑清晰，表述规范) 示例： 自拟观点：中国共产党始终以国家富强、民族复兴为宏伟愿景，引领中国不断奋进。 选择史事：①⑤ 阐述：中共二大提出打倒军阀、推翻帝国主义压迫，建立真正民主共和国的目标，为中 国革命指明了前进方向，是党为民族独立和人民解放绘制的早期愿景。中共十一届三中全会 作出把党和国家工作中心转移到经济建设上来、实行改革开放的历史性决策，为实现国家富 强、人民幸福擘画了新蓝图，推动中国走上快速发展的道路。 综上所述，中国共产党在不同历史时期始终立足国情，提出顺应时代的宏伟愿景，引领 中国不断迈向新征程。 (SX3)历史试卷第6页（共6页） 2026年陕西省初中学业水平考试 历史试卷参考答案及评分标准 一、选择题（本部分共12道试题，每题2分，计24分。每道题只有一个选项符合题意） 1.C2.A3.B4.C5.B6.B7.A8.D 9.C 10.C11.B12.C 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分)(1)政治主张：以德治国（或为政以德）。(1分) 城邦：雅典。(1分) (2)背景：经过汉初的休养生息，国家积累了充实的财富，也具备了调整中央和 地方关系的实力；汉景帝平定七国之乱，诸侯王势力大为削弱。(1分，任答一点即可 得分) 努力：采纳“推恩建议，削弱诸侯王势力；建立刺史制度，加强对地方的监察；尊 崇儒术，确立儒学为正统思想；兴办太学，培养儒学人才；俦币权收归中央，统一俦造 五铢钱；盐铁官营、专卖，统一调配物资，平抑物价；派卫青、霍去病多次反击匈奴， 取得胜利。(1分，任答一点即可得分) 示例： 选择的篇章：军事篇 选择的人物：戚继光 入选理由：戚继光是明朝时期的抗倭名将、民族英雄，他组建了纪律严明的戚家军， 率军英勇作战，在台州九战九捷，使东南沿海的倭患基本解除，保卫了人民的生命和财 产安全，他领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上一位伟大的民族英雄。 (符合题意，观点正确即可得1分) 个人愿景：扫除倭患，保卫国家和人民安全，捍卫民族尊严。（符合题意，观点正 确，选择人物与个人愿景匹配方可得1分) 选择的篇章：文化篇 选择的人物：杜甫 入选理由：杜甫是唐代著名诗人，他的诗歌深刻反映了历史的真实与时代的苦难， 因此被誉为“诗史”，他也被誉为“诗圣”。他一生忧国忧民，用诗歌记录社会现实、同情 百姓疾苦，具有极高的思想价值与艺术成就，对中国古代诗歌的发展产生了深远影响。 (符合题意，观点正确即可得1分) 个人愿景：国家繁荣稳定，人民安居乐业。（符合题意，观点正确，选择人物与个 人愿景匹配方可得1分) (3)国家愿景是个人愿景的前提与保障；个人愿景的实现推动国家愿景的达成； 个人愿景与国家愿景本质上是相融相通的。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2 分) 14.(11分)(1)示例一：选① 美好愿景：获得东方的财富；向往学习中国的治国之道、战争之法等先进文明；进 行海上探险，开辟到达中国的新航路。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 现实危机：给亚非拉地区带来殖民掠夺、种族屠杀与长期贫穷落后，给殖民地人民 (SX3)历史试卷参考答案第1页（共3页） 带来深重的灾难；引发欧洲国家间争夺殖民地与世界霸权的冲突，加剧国际局势动荡； 资本主义原始积累建立在掠夺与压迫基础上，加剧世界发展不平衡。（符合题意，观点 正确，答出任意两点得2分) 示例二：选② 美好愿景：迫求自由、平等、民主与法治，建立稳定有序的联邦政府，保障社会发 展。（符合题意，观点正确，1分） 现实危机：保留了黑人奴隶制，阻碍了美国资本主义社会长期健康发展；激化南北 矛盾，最终导致美国内战爆发，不承认黑人的政治权利，破坏了自由平等原则与法治理 念。（符合题意，观点正确，答出任意两点得2分） (2)开始标志：②。(1分) 变化：交通工具不断革新，动力来源发生根本变化；交通速度与效率大幅提升；科 技含量不断提高。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 现实危机：环境污染严重；贫富分化加剧；资源消耗加剧。（符合题意，观点正确， 答出任意两点得2分) (3)史事：第二次世界大战期间，美国通过大规模军事开支、军工生产，刺激了 经济复苏与快速发展，成为世界经济强国；冷战期间，美国发动朝鲜战争等，扩大军费 投入与军工生产，推动了科技发展和经济繁荣。（符合题意，观点正确，答出任意一点 得1分) 根本原因：苏联实行高度集中的计划经济体制（或斯大林模式）。(1分) 认识：从原因上看：理想与现实本身存在一定差距；人类发展受时代限制，在追求 美好愿景时，无法预判或规避潜在风险；不同社会制度存在自身弊端，导致愿景与实践 脱节。 从表现上看：迫求财富与探索，却带来殖民掠夺、地区冲突等危机；迫求民主法治， 却因制度妥协、种族偏见造成不平等与社会分裂；追求工亚文明，却引发环境污染、生 态破坏等问题，追求军事强国与经济发展，却导致国民经济失衡、民生滞后。 从启示上看：要实事求是，兼顾长远发展，实现可持续发展；要完善制度设计，弥 补制度缺陷，让制度能够支撑美好愿景的实现；要注重多领域协调发展，在迫求科技进 步、经济增长、民主法治的同时，兼顾生态保护、民生改善、社会平等。（符合题意， 观点正确，答出任意两点得2分) 15.(15分)(1)原因：两人英勇抗击日本侵略者，展现出强烈的爱国之情；两 人视死如归、壮烈殉国，展现出宁死不屈的英雄气概；两人的忠义精神激励将士，展现 出崇高的民族气节。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分） 贡献：参加平津战役，推动了平津战役的胜利；消灭国民党军队有生力量，促进了 人民解放战争的胜利；和平解放了大同，保护了大同的城市设施和人民财产安全，参加 开国大典阅兵活动，展现人民解放军骑兵部队的英姿。（符合题意，观点正确，答出任 意两点得2分) (2)总体趋势：持续大幅增长。(1分) 秘诀：全面从严治党。(1分) (3)示例一：选择① 历史事件：大生产运动。 (SX3)历史试卷参考答案第2页（共3页） 重要意义：巩固和发展了敌后抗日根据地的建设，为抗日战争的胜利奠定重要的物 质基础。 示例二：选择② 历史事件：第一个五年计划。 重要意义：我国开始改变工亚落后的面貌，向社会主义工业化迈进。 示例三：选择③ 历史事件：设立经济特区（或对外开放）。 重要意义：对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内的进一步改革，扩大对外 经济交流，发展社会主义现代化事亚起到了极为重要的作用。 (符合题意，观点正确，答出历史事件、重要意义各得1分，历史事件和重要意义 匹配方可得2分) 原因：中国共产党的坚强领导，全国各族人民凝聚共识；自力更生、艰苦奋斗、勇 于拼搏的民族精神和革命传统。（符合题意，观点正确，答出任意一点得1分) (4)示例：自拟观点一：中国共产党在不同历史时期接续擘画宏伟愿景，引领中 国革命与建设不断前进。(1分) 选择史事：②⑦（选择符合观点的两个或两个以上史事，均得2分） 阐述：中共七大提出打败日本侵略者、解放全国人民，建立新民主主义中国的目标， 为争取抗日战争最后胜利和实现中国光明前途描绘了宏伟愿景。中共二十大提出全面建 成社会主义现代化强国、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，为新时代新征程指明 了奋斗方向。 综上所述，中国共产党始终顺应时代发展要求，不断提出宏伟愿景，引领中华民族 从胜利走向新的胜利。（观点正确，史论结合，逻辑清晰，表达准确，4分） 自拟观点二：中国共产党始终立足国情，为建设社会主义现代化国家提出接续奋进 的宏伟愿景。(1分) 选择史事：④⑤（选择符合观点的两个或两个以上史事，均得2分） 阐述：中共八大提出集中力量把我国从落后的农业国变为先进的工业国，为社会主 义建设初期确立了符合国情的发展愿景。中共十一届三中全会作出把工作中心转移到经 济建设上来、实行改革开放的决策，开启了社会主义现代化建设的新征程，为实现国家 富强擘画了新的宏伟蓝图。 综上所述，中国共产党始终从实际出发，一以贯之地为实现现代化、建设富强国家 而不懈奋斗。（观点正确，史论结合，逻辑清晰，表达准确，4分) (SX3)历史试卷参考答案第3页（共3页）2026年陕西省初中学业水平考试 历史答题卡 姓 准 考 证 条形码粘贴区域 (正面朝上，切勿贴出虚线方框) 涂 正确填涂 卷 A卷口 禁止考生填涂 例 类型 B卷口 考标 口 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，认真核对条形码上的姓名、 准考证号与自己的准考证上的信息是否一致。 意 2.所有题目必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3.请按题号顺序在各题目对应的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效， 项 在草稿纸、试卷上作答无效。 4.清保持卡面清洁，不得折叠、污染、穿孔、撕破等。 第一部分选择题(24分) 1 A [B C D 6 A]B C D 11 [A [B [CD 2B]0I 7 LA]B]C D 12 AB]CD 3 A [B C]D 8 A]B CD 4ABCD 9ABCD 5 [A]B]C D 10▣B0D四 第二部分 非选择题(36分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 二、非选择题（共3道试题，计36分） 13.(10分) (1)(2分) (2)(6分) 选择的篇章： 选择的人物： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 入选理由： 个人愿景： 选择的篇章： 选择的人物： 入选理由： 个人愿景： (3)(2分) 14.(11分) (1)(3分)我选( (2)(4分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (SX3)历史答题卡 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)(4分) 15.(15分) (1)(3分) (2)(2分) (3)(3分) (4)(7分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效