内容正文:
第六章 计数原理全章综合测试卷(提高篇)
【人教A版】
考试时间:120分钟;满分:150分
姓名:___________班级:___________考号:___________
考卷信息:
本卷试题共19题,单选8题,多选3题,填空3题,解答5题,满分150分,限时120分钟,本卷题型针对性
较高,覆盖面广,选题有深度,可衡量学生掌握本章内容的具体情况!
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(25-26高二下·重庆·月考)下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
2.(5分)(25-26高二上·江苏南京·期末)甲、乙、丙三人去看电影,每人可在《疯狂动物城2》、《狂野时代》、《得闲谨制》、及《开心岭》四部电影中任选一部,则不同的选法种数为( )
A.61 B.62 C.63 D.64
3.(5分)(24-25高二下·海南海口·期末)如图,现要用4种不同的颜色对海口市的4个区地图进行着色,要求有公共边的2个区不能用同一种颜色,则不同的着色方法的种数为( )
A.24 B.48 C.72 D.120
4.(5分)(24-25高二下·湖北武汉·期末)在的展开式中,含项的系数是( )
A.1139 B.1140 C.1329 D.1330
5.(5分)(2026·浙江·一模)某晚会由4个歌舞节目和2个机器人表演节目组成,若要求机器人表演节目不能相邻出演且前3个节目中至少有一个是机器人表演节目,则不同的节目安排方法有( )种.
A.216 B.360 C.432 D.672
6.(5分)(24-25高二下·河北·期中)中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究.设为整数,若和被除得的余数相同,则称和对模同余,记为.若,,则的值可以是( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2025
7.(5分)(25-26高二下·全国·课后作业)有12名划船运动员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,其他5人既会划左舷又会划右舷,现要从这12名运动员中选出6人平均分在左、右舷参加划船比赛,则不同的选法共有( )
A.1860种 B.2174种 C.2354种 D.2651种
8.(5分)(24-25高二下·江苏南京·月考)已知,则下列描述正确的是( )
A. B.
C. D.除以5所得的余数是1
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(25-26高二上·江西新余·期末)以“智能时代,同球共济”为主题的2025年世界人工智能大会在上海盛大开幕.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加志愿者服务活动,有翻译、礼仪、司机三项工作可以安排,下列说法正确的是( )
A.每人安排一项工作的不同方法数为
B.每人安排一项工作,每项工作至少有一人参加,则不同安排方法种数是
C.若甲乙丙会翻译,丙丁戊懂礼仪,现翻译和礼仪各安排两人,则不同的安排方法数为
D.每人安排一项工作,如果礼仪工作不安排,其余两项工作每项工作至少安排一人,则不同的安排方法数为
10.(6分)(25-26高二下·江西赣州·开学考试)若,则下列选项正确的有( )
A. B.展开式中所有项的二项式系数的和为
C.奇数项的系数和为 D.
11.(6分)(25-26高二上·江西鹰潭·期末)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了杨辉三角,杨辉三角是中国数学史上一项重要研究成果.从不同的角度观察杨辉三角,能得到很多优美的规律,如图是一个7阶的杨辉三角,则下列说法正确的是( )
A.
B.第10行所有数字之和为
C.第2026行的第1013个数最大
D.第15行中从左到右第4个数与倒数第4个数之比为1:3
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高二下·湖北荆州·期末)今天是星期二,则天后是星期__________.
13.(5分)(24-25高二下·河北秦皇岛·期中)某学校社会实践小组共有5名成员,该小组计划前往三个红色教育基地进行“学党史,颂党恩,跟党走”的主题宣讲志愿服务,若每名成员只去一个基地,每个基地至少有一名成员前往,且甲,乙两名成员前往不同基地,则不同的分配方案共有__________种.
14.(5分)(24-25高二下·河南开封·月考)已知的展开式中,第5项与第3项的二项式系数之比为15:2,展开式中系数最大项是__________.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高二下·重庆·期中)有名男生和名女生排成一排,下列各种情况分别有多少种排法?
(1)男生甲不站排头和排尾.
(2)两名女生必须相邻.
(3)甲、乙、丙三名同学两两不相邻.
(4)甲不站排头,乙不站排尾.
16.(15分)(25-26高二下·山西忻州·月考)在的展开式中.
(1)求二项式系数最大的项;
(2)有无x的负整数次幂?有,请求出这些项,没有,则说明理由;
(3)判断系数的绝对值最大的项是第几项,并求出系数最大的项.
17.(15分)(25-26高二下·江苏宿迁·月考)(1)如图,要给地图上四个区域分别涂上4种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色使用多次,但相邻区域必须涂不同的颜色,不同的涂色方案有多少种?
(2)将3种作物全部种植在如图所示的5块试验田中,每块种植一种作物,且相邻的试验田不能种同一种作物,求有多少种不同的种植方法.
18.(17分)(24-25高二下·广东佛山·期中)已知.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)证明:能被3整除.
19.(17分)(25-26高二下·江苏泰州·月考)中华文化源远流长,为了让青少年更好地了解中国的传统文化,某培训中心计划利用暑期开设“围棋”、“武术”、“书法”、“剪纸”、“京剧”、“刺绣”六门体验课程.
(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求“京剧”和“剪纸”课程排在不相邻的两周的所有排法种数;
(2)现有甲、乙、丙三名学生报名参加暑期的体验课程,每人都选两门课程,甲和乙仅有一门共同的课程,丙和甲、乙的课程都不同,求所有选课的种数;
(3)计划安排A、B、C三名教师教这六门课程,每门课程只由一名教师任教,每名教师至少任教一门课程,求所有课程安排的种数.
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第六章 计数原理全章综合测试卷(提高篇)
参考答案与试题解析
第I卷(选择题)
一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。
1.(5分)(25-26高二下·重庆·月考)下列各式正确的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解题思路】根据题意,利用排列数、组合数的计算公式,以及组合数的性质,逐项计算,即可求解.
【解答过程】对于A,由,,所以,故A不正确;
对于B,由,,所以,所以B不正确;
对于C,由,
又由,所以,所以C正确;
对于D,由组合数的性质,可得,
所以,所以D不正确.
故选:C.
2.(5分)(25-26高二上·江苏南京·期末)甲、乙、丙三人去看电影,每人可在《疯狂动物城2》、《狂野时代》、《得闲谨制》、及《开心岭》四部电影中任选一部,则不同的选法种数为( )
A.61 B.62 C.63 D.64
【答案】D
【解题思路】根据分步乘法计数原理求解.
【解答过程】三个人任选一部电影观看,共分三步,
第一步,甲从四部电影中任选一部,有4种不同的选法;
第二步,乙从四部电影中任选一部,有4种不同的选法;
第三步,丙从四部电影中任选一部,有4种不同的选法,
根据分步乘法计数原理,不同的选法共有,
故选:D.
3.(5分)(24-25高二下·海南海口·期末)如图,现要用4种不同的颜色对海口市的4个区地图进行着色,要求有公共边的2个区不能用同一种颜色,则不同的着色方法的种数为( )
A.24 B.48 C.72 D.120
【答案】C
【解题思路】先选择秀英区与龙华区,然后分别对琼山区,美兰区与秀英区是否同色进行讨论,然后计算可得结果.
【解答过程】秀英区有4种选择,龙华区有3种选择,
当琼山区与秀英区同色,则美兰区有2种选择;
当琼山区与秀英区不同色,美兰区与秀英区同色,琼山区有2种选择;
当琼山区与秀英区不同色,美兰区与秀英区不同色,琼山区有2种选择,美兰区有1种选择;
所以不同的着色方法的种数为.
故选:C.
4.(5分)(24-25高二下·湖北武汉·期末)在的展开式中,含项的系数是( )
A.1139 B.1140 C.1329 D.1330
【答案】C
【解题思路】由的展开通项为,在展开式中含项的系数分别为
、、,根据组合式求和即可.
【解答过程】因为的展开通项为,
所以的展开式中含项的系数分别为
、、,其系数和为,
则,
其中,,,依次类推,
得出.
故选:C.
5.(5分)(2026·浙江·一模)某晚会由4个歌舞节目和2个机器人表演节目组成,若要求机器人表演节目不能相邻出演且前3个节目中至少有一个是机器人表演节目,则不同的节目安排方法有( )种.
A.216 B.360 C.432 D.672
【答案】C
【解题思路】借助插空法解决不相邻要求,用排除法解决前3个节目至少有一个机器人节目要求
【解答过程】步骤1:先排 4 个歌舞节目:,排好后会产生 5 个空位(包括两端);
步骤2:将 2 个机器人节目插入空位:;
步骤3:排除“前3个节目全是歌舞”的情况:先从4个歌舞节目中选3个排在前3个位置,有种方法,
剩下的1个歌舞节目和2个机器人节目排在后3个位置,且机器人节目不相邻,只能是“机器人-歌舞-机器人”的排列,
有种方法.故不满足条件的情况有.
故总数为:
故选:C.
6.(5分)(24-25高二下·河北·期中)中国南北朝时期的著作《孙子算经》中,对同余除法有较深的研究.设为整数,若和被除得的余数相同,则称和对模同余,记为.若,,则的值可以是( )
A.2020 B.2021 C.2022 D.2025
【答案】A
【解题思路】先利用二项式定理化简,再用二项式定理展开即可求得被10除得的余数即可.
【解答过程】因为
所以被10除得的余数为0,
而2020,2021,2022,2025被10除得的余数分别是0,1,2,5,
故的值可以是2020.
故选:A.
7.(5分)(25-26高二下·全国·课后作业)有12名划船运动员,其中3人只会划左舷,4人只会划右舷,其他5人既会划左舷又会划右舷,现要从这12名运动员中选出6人平均分在左、右舷参加划船比赛,则不同的选法共有( )
A.1860种 B.2174种 C.2354种 D.2651种
【答案】B
【解题思路】根据题意,以“只会划左舷的人员入选左舷的人数” 为标准进行分类,对每一种情况进行计算即可求解.
【解答过程】设集合只会划左舷的3人,只会划右舷的4人},既会划左舷又会划右舷的5人.
先分类,以集合为基准,被选出划左舷的3个人中,有以下几类情况:
①中有3人;②中有2人,中有1人;③中有1人,中有2人;④中有3人.
第①类情况中,从集合中选3人划左舷,从集合,中选3人划右舷,有种选法;
第②类情况中,从集合中选2人划左舷,从集合中选1人划左舷,从集合与集合剩下的人中选3人划右舷,有种选法;
第③类情况中,从集合中选1人划左舷,从集合中选2人划左舷,从集合与集合剩下的人中选3人划右舷,有种选法;
第④类情况中,从集合中选0人划左舷,从集合中选3人划左舷,从集合与集合剩下的人中选3人划右舷,有种选法.
故不同的选法共有(种).
故选:B.
8.(5分)(24-25高二下·江苏南京·月考)已知,则下列描述正确的是( )
A. B.
C. D.除以5所得的余数是1
【答案】D
【解题思路】利用赋值法即可判断ABC;根据二项式展开式的通项即可求解D.
【解答过程】 ,
令,可得,再令,可得,
,故A错误.
因为,
所以,
所以,故B错误.
由于为展开式各项系数和,
故,,故C错误.
由题意,,
显然,除了最后一项外,其余各项均能被5整除,除以5所得的余数是1,故D确.
故选:D.
二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目的要求,全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分。
9.(6分)(25-26高二上·江西新余·期末)以“智能时代,同球共济”为主题的2025年世界人工智能大会在上海盛大开幕.现安排甲、乙、丙、丁、戊5名同学参加志愿者服务活动,有翻译、礼仪、司机三项工作可以安排,下列说法正确的是( )
A.每人安排一项工作的不同方法数为
B.每人安排一项工作,每项工作至少有一人参加,则不同安排方法种数是
C.若甲乙丙会翻译,丙丁戊懂礼仪,现翻译和礼仪各安排两人,则不同的安排方法数为
D.每人安排一项工作,如果礼仪工作不安排,其余两项工作每项工作至少安排一人,则不同的安排方法数为
【答案】CD
【解题思路】根据分步乘法计数原理判断A,根据分组分配问题判断B;根据分类加法计数原理及组合知识求解判断C,根据分步乘法计数原理求解判断D.
【解答过程】对于A,由分步乘法计数原理可得,每人安排一项工作的不同方法数为,故A错误;
对于B,每人安排一项工作,每项工作至少有一人参加,
则每项工作的人数分别为或,
故不同的安排方法,
而,故B错误;
对于C,若丙做翻译,则不同的安排方法为,
若丙不做翻译,则不同的安排方法为,
故不同的安排方法为,故C正确;
对于D,每人安排一项做翻译或司机中的一项工作,共有种安排方法,
如果人都安排做翻译或司机,共有2种安排,故不同的安排方法数为,故D正确.
故选:CD.
10.(6分)(25-26高二下·江西赣州·开学考试)若,则下列选项正确的有( )
A. B.展开式中所有项的二项式系数的和为
C.奇数项的系数和为 D.
【答案】ABD
【解题思路】通过对二项式展开式中的赋予特殊值,结合二项式系数的性质,快速求出各项系数、系数和及特定系数和,从而判断各选项的正误.
【解答过程】对于A:因为,因此,故A正确;
对于B:展开式中所有项的二项式系数的和为,故B正确;
对于C:令,可得;
再令,可得,
将两式相加,即得展开式中所有奇数项系数的和为,故C错误;
对于D:令,则,
再令,可得,
所以,故D正确.
故选:ABD.
11.(6分)(25-26高二上·江西鹰潭·期末)我国南宋数学家杨辉1261年所著的《详解九章算法》一书里出现了杨辉三角,杨辉三角是中国数学史上一项重要研究成果.从不同的角度观察杨辉三角,能得到很多优美的规律,如图是一个7阶的杨辉三角,则下列说法正确的是( )
A.
B.第10行所有数字之和为
C.第2026行的第1013个数最大
D.第15行中从左到右第4个数与倒数第4个数之比为1:3
【答案】AB
【解题思路】由组合数的性质计算可判断A;由杨辉三角的每行系数和性质可判断B;由杨辉三角图可知,第行有个数字,每行最中间项的系数最大可判断C;根据可判断D.
【解答过程】对于,故A正确;
对于B,由杨辉三角的每行系数和性质可知,
第0行所有数字之和为,第1行所有数字之和为,
第2行所有数字之和为,第3行所有数字之和为,
第4行所有数字之和为,以此类推,第10行所有数字之和为,故B正确;
对于C,由杨辉三角图可知,第行有个数字,
如果是奇数,则第和第个数字最大,且这两个数字一样大;
如果是偶数,则第个数字最大,故第2026行的第个数最大,故C错误;
对于D,由题意,第15行,第4个数为,
倒数第4个数为,即,故D错误.
故选:AB.
第II卷(非选择题)
三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分。
12.(5分)(24-25高二下·湖北荆州·期末)今天是星期二,则天后是星期__________.
【答案】三
【解题思路】利用二项式定理的整除问题即可求得结果.
【解答过程】因为,
前10个数除以7都能除尽,最后的那个数1即是余数,故天后是星期三.
故答案为:三.
13.(5分)(24-25高二下·河北秦皇岛·期中)某学校社会实践小组共有5名成员,该小组计划前往三个红色教育基地进行“学党史,颂党恩,跟党走”的主题宣讲志愿服务,若每名成员只去一个基地,每个基地至少有一名成员前往,且甲,乙两名成员前往不同基地,则不同的分配方案共有__________种.
【答案】114
【解题思路】正难则反,采用间接法,先求每名成员只去一个基地,每个基地至少有一名成员前往的方法种数,再求在此条件下,甲,乙两名成员前往同一基地的方法种数,两数相减即可得解.
【解答过程】若每名成员只去一个基地,每个基地至少有一名成员前往,
则分组方式为1,1,3;1,2,2;
此时不同的分配方案共有种;
若甲,乙两名成员前往同一基地,考虑到甲乙特殊,
若三组人数为3,1,1,则甲乙还需一名成员,故不同的分配方案有;
若三组人数为2,2,1,则甲乙为一组,不同的分配方案有,所以共计36种,
故所求为种.
故答案为:114.
14.(5分)(24-25高二下·河南开封·月考)已知的展开式中,第5项与第3项的二项式系数之比为15:2,展开式中系数最大项是__________.
【答案】
【解题思路】利用二项式展开式的通项公式,结合已知条件可先求出,再利用递推不等式组可求出系数最大项.
【解答过程】由题意,可得二项式展开式的通项为,
因为第5项与第3项的二项式系数之比为15:2,可得,即,
所以,则或(舍),
设展开式中第项的系数最大,则,可得,
解得,因为,所以,
所以系数最大的项为.
故答案为:.
四、解答题:本题共5小题,共77分,解答应写出必要的文字说明、证明过程及验算步骤。
15.(13分)(24-25高二下·重庆·期中)有名男生和名女生排成一排,下列各种情况分别有多少种排法?
(1)男生甲不站排头和排尾.
(2)两名女生必须相邻.
(3)甲、乙、丙三名同学两两不相邻.
(4)甲不站排头,乙不站排尾.
【答案】(1)种
(2)种
(3)种.
(4)种
【解题思路】(1)先考虑甲的位置,再全排列即可求解,
(2)根据相邻问题捆绑法即可求解,
(3)根据不相邻问题插空法即可求解,
(4)根据全排列,结合正难则反即可求解.
【解答过程】(1)由于甲不站排头也不站排尾,所以甲要站在除去排头和排尾的四个位置,
余下的五个位置使五个元素全排列,
根据分步计数原理知共有种;
(2)两名女生必须相邻,利用捆绑法,有种
(3)甲、乙、丙不相邻,可以采用甲,乙和丙插空法,
首先排列除去甲,乙和丙之外的三个人,有种结果,
再在三个元素形成的四个空中排列个元素,共有,
根据分步计数原理知共有种.
(4)甲不站排头,乙不站排尾.利用间接法,可得有种.
16.(15分)(25-26高二下·山西忻州·月考)在的展开式中.
(1)求二项式系数最大的项;
(2)有无x的负整数次幂?有,请求出这些项,没有,则说明理由;
(3)判断系数的绝对值最大的项是第几项,并求出系数最大的项.
【答案】(1)第5项,
(2)有,分别是
(3)系数的绝对值最大的项是第项和第7项;系数最大的项是
【解题思路】(1)根据二项式系数的性质,当为偶数时,中间一项的二项式系数最大,由此可确定二项式系数最大的项.
(2)先写出展开式的通项公式,再根据通项公式判断是否存在的负整数次幂.
(3)设出系数的绝对值最大的项,根据系数绝对值最大的条件列出不等式组,求解不等式组得到的值,进而确定系数绝对值最大的项,再根据系数的正负性确定系数最大的项.
【解答过程】(1)的展开式的通项为:
,,,
二项式系数最大的项为中间项,即第5项,.
(2),,,
令且,.
当时,;
当时,;
当时,;
当时,.
(3)的展开式的通项为
,,,
设第项系数的绝对值最大,显然,则,
整理得,即,
解得,而,则或,
所以系数的绝对值最大的项是第6项和第7项;
由以上知,展开式中的第6项和第7项系数的绝对值最大,而第6项的系数为负,
第7项的系数为正,所以系数最大的项为第7项.
17.(15分)(25-26高二下·江苏宿迁·月考)(1)如图,要给地图上四个区域分别涂上4种不同颜色中的某一种,允许同一种颜色使用多次,但相邻区域必须涂不同的颜色,不同的涂色方案有多少种?
(2)将3种作物全部种植在如图所示的5块试验田中,每块种植一种作物,且相邻的试验田不能种同一种作物,求有多少种不同的种植方法.
【答案】(1);(2)
【解题思路】(1)按区域顺序,结合相邻约束确定各区域颜色选择数,用分步乘法计数原理计算总方案数;
(2)采用补集思想,先计算满足相邻不同的所有种植方法,再剔除仅使用2种作物的不符合情况,得到最终结果.
【解答过程】(1)由区域相邻关系,与、相邻,与、、相邻,
与、、相邻,与、相邻.
区域有种颜色可选,区域与相邻,有种颜色可选,区域与、均相邻,
有种颜色可选,区域仅需与、颜色不同,有种颜色可选.
所以方案数为.
(2)先不考虑“3种作物全部种植”的限制,仅满足相邻试验田作物不同的条件:
第1块田有种作物可选,后续每块田只需与左侧相邻田作物不同,
各有种选择,总方法数为.
从种作物中选种,有种选法,种作物交替种植仅种方式,
故仅种种作物的方法数为.
所以方案数为.
18.(17分)(24-25高二下·广东佛山·期中)已知.
(1)求的值;
(2)求的值;
(3)证明:能被3整除.
【答案】(1).
(2)
(3)证明见解析
【解题思路】(1)由的展开式中的系数为,得到,即可求解;
(2)分别令和,得出关系式,两式相减,即可求解;
(3)当,可得,结合,进而证得能被3整除.
【解答过程】(1)由的展开式中的系数为,
所以,即解得.
(2)由,
令,得,
令,得,
两式相减得.
(3)证明:当,可得,
,
所以能被3整除.
19.(17分)(25-26高二下·江苏泰州·月考)中华文化源远流长,为了让青少年更好地了解中国的传统文化,某培训中心计划利用暑期开设“围棋”、“武术”、“书法”、“剪纸”、“京剧”、“刺绣”六门体验课程.
(1)若体验课连续开设六周,每周一门,求“京剧”和“剪纸”课程排在不相邻的两周的所有排法种数;
(2)现有甲、乙、丙三名学生报名参加暑期的体验课程,每人都选两门课程,甲和乙仅有一门共同的课程,丙和甲、乙的课程都不同,求所有选课的种数;
(3)计划安排A、B、C三名教师教这六门课程,每门课程只由一名教师任教,每名教师至少任教一门课程,求所有课程安排的种数.
【答案】(1)480
(2)360
(3)540
【解题思路】(1)采用插空法,先排其余四科,再插空;
(2)特殊的先排,再用分步乘法;
(3)先分组后分配.
【解答过程】(1)第一步,先将另外四门课排好,有种情况;
第二步,将“京剧”和“剪纸”课程分别插入5个空隙中,有种情况;
所以“京剧”和“剪纸”课程排在不相邻的两周的排法有种;
(2)第一步,先将甲和乙的不同课程排好,有种情况;
第二步,将甲和乙的相同课程排好,有种情况;
第三步,因为丙和甲、乙的课程都不同,所以丙的排法种情况;
因此,所有选课种数为.
(3)①将6个科目分成1、1、4三组,然后分给三名教师:种情况;
②将6个科目分成1、2、3三组,然后分给三名教师:种情况;
③将6个科目分成2、2、2三组,然后分给三名教师:种情况;
综上,所有的课程安排共有种情况.
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