2016苏人版《道德与法治》七年级上册第四课 做情绪的主人 综合练习(附答案)

2016-11-02
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第4课 做情绪的主人
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 江苏省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 44 KB
发布时间 2016-11-02
更新时间 2016-11-02
作者 Blue
品牌系列 -
审核时间 2016-11-02
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来源 学科网

内容正文:

第四课 做情绪的主人 综合练习 一、选择题(1*16) 1.人的情绪是多种多样的,也是复杂多变的。最常见的情绪有四大类,即 ( ) A.喜、怒、哀、惧 B.喜、怒、哀、乐 C.忧郁、恐惧、孤独、愤怒 D.喜、悲、忧、恐 2.积极情绪和消极情绪可以互相转化。下列成语中包含这一道理的是 ( ) A.欣喜若狂 B.得意忘形 C.受宠若惊 D.喜极而泣 3.在青春期,当焦虑、烦躁、忧郁、惧怕等情绪出现的时候,应该 ( ) ①学会进行“心理按摩” ②缓解不良情绪 ③勇于接受不良情绪 ④无所谓,都是正常现象 A.①③④ B.②③④ C.①② D. ①③ 4.“红军怒怕远征难,万水千山只等闲……更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。”毛泽东的这首诗所表达的革命乐观主义精神,正是红军战胜千难万险,取得长征胜利的重要因素,这告诉我们( ) A.消极情绪会抑制人的活动能力 B.积极情绪昰激励人们战胜困难的重要动力 C.不同的情绪会对人产生不同的影响 D.主动控制情绪时获得成功的重要条件 5.艺术大师刘海棠先生90岁时,仍精神焕发,挥毫自如。人们从他书写的一副对联中找到了健康的答案:“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒。”这幅对联说明了( ) A.情绪对一个人的身心健康无关 B.情绪会影响人的身心健康 C.情绪有利于人的身心健康 D.精神愉快、心情舒畅、开朗豁达昰健康长寿的唯一因素 6.当我们情绪低落、忧郁的时候,告诉自己:“忧郁于事无补,还是面对现实吧。”这种调控情绪的方法是 ( ) A.积极的自我暗示 B.自欺欺人法 C.幽默化解法 D.注意转移法 7.有位中学生曾这样描述自己:“情绪高涨的时候像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球一样;有时上午还兴高采烈,下午就闷闷不乐。”这位同学的话说明 ( ) A.情绪产生于人的需要是否得到满足 B.人的情绪无法控制、变化无常
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