2025-2026学年三年级语文下册学情自测卷三（4 月）（统编版）

绝密★启用前 2025-2026学年度统编版三年级语文下册期中素养测评提高卷（三） 满分：100分 考试时间：90分钟 班级：_______ 姓名：_______ 学号：_______ 得分：_______ 注意事项： 1.答卷前，务必用黑色签字笔填写姓名、班级、学号，字迹工整清晰。 2.答题时，所有答案均写在答题区域内，超出区域无效；卷面整洁，不涂改、不潦草。 3.积累题看清要求再作答，阅读题细读文本再动笔，习作先构思再书写，不少于300字。 4.考试结束后，试卷、答题纸一并上交，不随意丢弃。 卷首语: 亲爱的小探险家们,欢迎来到"语文奇妙乐园"第三站——智慧成长营！在这里，你将继续解锁汉字密码，畅游成语海洋，品味诗词韵味，探索阅读奥秘。每一道题目都是一次有趣的挑战，每一次思考都是一次成长的蜕变。相信你一定能带着勇气和智慧，顺利完成所有任务，收获属于自己的成长勋章！加油吧，少年！ 第一部分 积累与运用（40分） 【情境导语】 欢迎来到"汉字智慧屋"！这里藏着许多神奇的汉字宝藏，只要你用心观察、认真思考，就能找到打开宝藏的钥匙，成为真正的汉字小达人！ 一、汉字小达人（共12分） 1.下面是小探险家们在寻宝途中遇到的多音字和易读错字，请你帮他们选出正确的读音，用“√”标出。（4分） （1）爸爸常年累（lěi lèi）积的经验，让他在工作中一点也不觉得累（lěi lèi）。 （2）妈妈切（qiē qiè）西瓜时，眼神里满是对我切（qiē qiè）实的关爱。 （3）这家便（biàn pián）利店的商品价格很便（biàn pián）宜。 （4）鲜（xiān xiǎn）为人知的是，这片草原上开着许多鲜（xiān xiǎn）艳的野花。 （5）我们乘（chéng shèng）坐的公交车经过了一座有千乘（chéng shèng）之国美誉的城市。 （6）鸟笼（lóng lǒng）里的小鸟，被浓笼（lóng lǒng）的雾气笼罩着。 （7）古代的官吏（lì shǐ）们，经常拽（zhuài yè）着马缰绳赶路。 2.阅读下面的短文，根据拼音写词语。（6分） 2026年是中国航天事业发展史上具有重要意义的一年。中国航天创造了一个又一个伟大的chuàng jǔ（ ），书写了光辉的lì shǐ（ ）。科学家们不断jī lěi（ ）经验，gǎi jìn（ ）技术，让航天器更加先进。当宇航员遇到mò shēng（ ）的情况时，地面指挥中心会及时yàn zhèng（ ）数据，指导他们安全táo shēng（ ）。如果遇到太空中xiōng è（ ）的宇宙射线gōng jī（ ），航天器的特殊“qì guān”（ ）会自动启动防护系统。 3.查字典填空。（2分） “遗”字用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______部，再查______画。“遗”在字典中的解释有：①丢失；②漏掉；③留下；④死人留下的。“遗产”中的"遗"应选第______种解释。 二、成语小仓库（共8分） 1.请把下面的成语补充完整。（4分） A.学（ ）五车 B.刻（ ）求剑 C.坐（ ）观天 D.形（ ）各异 E.双（ ）戏珠 F.回（ ）遥望 G.波（ ）澎湃 H.杞（ ）忧天 2.请选择上面合适的成语，将序号填在下面的句子中。（4分） （1）故宫里的石狮子______，有的威风凛凛，有的憨态可掬。 （2）我们要多读书、多见识，不能______，目光短浅。 （3）爷爷______，懂得很多历史知识，大家都喜欢向他请教。 （4）这件事根本不会发生，你就别______，自己吓唬自己了。 三、选择小能手（共10分） 1.下列句子中，没有语病的一项是（ ）（2分） A. 我们要养成课前预习、课后复习的好方法。 B. 通过这次参观，使我了解了古代劳动人民的智慧。 C. 春天的济南是一个美丽的季节。 D. 同学们正在认真地打扫教室卫生。 2.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（ ）（2分） A. 钱塘江大潮波涛澎湃，非常壮观。 B. 他总是杞人忧天，担心天会塌下来。 C. 他学习很努力，已经学富五车，成为了班里的学霸。 D. 我们要与时俱进，不能刻舟求剑，墨守成规。 3.下列关于课文内容的说法，不正确的一项是（ ）（2分） A. 《燕子》一文描写了燕子活泼可爱的样子，表达了作者对春天的喜爱之情。 B. 《荷花》一文的作者是叶圣陶，他把荷花比作了一位美丽的仙女。 C. 《纸的发明》告诉我们，蔡伦发明了造纸术，这是中国对世界文明的伟大贡献之一。 D. 《花钟》一文告诉我们，不同的花开放的时间是不同的。 4.下列诗句中，描写春雨的一项是（ ）（2分） A. 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 B. 清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。 C. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 D. 梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 5.下列关于《荷花》一文的说法，正确的一项是（ ）（2分） A. 作者把自己想象成了一朵荷花。 B. 文章只描写了荷花的颜色。 C. 荷花在秋天开放。 D. 作者不喜欢荷花。 四、句子加工厂（共10分） 1.把下面的陈述句改为反问句。（2分） 造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。 _____________________________________________________________________ 2.用修改符号修改下面的病句。（2分） 我们要认真克服并发现学习中的缺点。 3.缩句。（2分） 一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。 _____________________________________________________________________ 4.照样子，注意加点的部分，补充提示语。（4分） 例：鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！” （1）妈妈________________________：“你真是太棒了！” （2）小明________________________：“对不起，我不是故意的。” 第二部分 综合性学习（10分） 【情境导语】 在生活中，我们经常需要劝告别人。一句恰当的劝告，能帮助别人改正错误，避免危险。今天，让我们一起学习如何做一个善于劝告的小使者吧！ 1.下列劝告的方式，最恰当的一项是（ ）（3分） A. 你怎么能在走廊里奔跑呢？太危险了，赶紧停下来！ B. 喂，别乱扔垃圾，太不文明了！ C. 同学，长时间玩手机对眼睛不好，我们一起去操场打球吧！ D. 你怎么又迟到了？下次再迟到我就告诉老师了！ 2.放学路上，你看到你的好朋友小刚正在横穿马路，而且还在低头玩手机。请你写一段劝告他的话，注意语气要委婉，态度要诚恳。（7分） _____________________________________________________________________ 第三部分 阅读与鉴赏（20分） 【情境导语】 欢迎来到"阅读探索馆"！这里有精彩的寓言故事，有神奇的发明创造，还有感人的生活故事。让我们一起在阅读中探索未知，在思考中收获智慧吧！ 一、文言文阅读（8分） 滥竽充数 齐宣王使人吹竽，必三百人。南郭处士请为王吹竽，宣王说之，廪食以数百人。宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 1.给下列加点字选择正确的解释，将序号填在括号里。（3分） （1）齐宣王使人吹竽（ ） A. 让 B. 使用 C. 使者 （2）宣王说之（ ） A. 说话 B. 同"悦"，高兴 C. 劝说 （3）好一一听之（ ） A. 喜欢 B. 好的 C. 友好 2.用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 宣王死，湣王立，好一一听之，处士逃。 _____________________________________________________________________ 3.南郭处士为什么要逃走？（1分） _____________________________________________________________________ 4.这个故事告诉我们什么道理？（2分） _____________________________________________________________________ 二、课内外对比阅读（7分） 【课内节选】 纸的发明 早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸，要记录一件事情，就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上，或者把文字铸刻在青铜器上。后来，人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来，就成了一册书。但是，这种书很笨重，阅读、携带、保存都很不方便。古时候用"学富五车"形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉。再后来，有了蚕丝织成的帛，就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便，但是价钱太贵，只有少数人能用，不能普及。 【课外拓展】 蔡伦改进造纸术 东汉时期，有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要，所以这种造纸方法就传承下来了。 1.联系上下文，解释下列词语。（2分） （1）普及：_____________________________________________________ （2）传承：_____________________________________________________ 2.根据短文内容，完成下面的表格。（3分） 书写材料 优点 缺点 竹片、木片 笨重，不方便阅读、携带、保存 帛 蔡伦造的纸 轻便好用，原料易得，价格便宜 无明显缺点 3.为什么蔡伦改进的造纸术能够传承下来？（2分） _____________________________________________________________________ 三、课外阅读（5分） 成功的秘诀 古往今来，成功一直是人们追求的目标。那么，成功的秘诀是什么呢？ 爱迪生说："天才是百分之一的灵感，加上百分之九十九的汗水。"这句话告诉我们，成功需要付出辛勤的努力。 王羲之是我国古代著名的书法家。他每天都坚持练字，写完字后就在家门口的池塘里洗毛笔。天长日久，池塘里的水都变成了黑色。经过多年的刻苦练习，王羲之终于成为了一代"书圣"。 李时珍为了编写《本草纲目》，走遍了大江南北，采集了无数的草药标本，访问了无数的医生和农民。他花了整整二十七年的时间，终于完成了这部伟大的医学著作。 由此可见，成功并没有什么秘诀，只要你坚持不懈地努力，就一定能实现自己的目标。 1.文中写了哪两个人成功的例子？请用简洁的语言概括。（2分） _____________________________________________________________________ 2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（1分） _____________________________________________________________________ 3.读了这篇短文，你明白了什么道理？（2分） _____________________________________________________________________ 第四部分 习作（30分） 【情境导语】 亲爱的小探险家们，"智慧成长营"的探险之旅即将结束！在旅途中，我们见证了蔡伦改进造纸术的智慧，明白了坚持不懈才能成功的道理，还学会了如何友善地劝告别人。相信你一定有很多难忘的经历和珍贵的收获。请拿起你的笔，把它们记录下来吧！ 请从下面两个题目中任选一个，写一篇不少于300字的作文。要求：内容具体，语句通顺，感情真实，书写工整。 题目一：在"阅读探索馆"里，我们了解了蔡伦改进造纸术的神奇过程。你有没有自己动手做过什么有趣的小实验？比如造纸实验、鸡蛋浮起来的实验、植物吸水实验等。请以"一次难忘的______实验"为题，先把题目补充完整，再写一写你做实验的准备、过程，以及实验中的发现和感受。 题目二：这次"语文奇妙乐园"的探险之旅，你一定学会了很多新本领。也许你学会了如何仔细观察身边的事物，也许你学会了怎样友善地劝告别人，也许你学会了一项新的生活技能。请以"这次探险，我学会了______"为题，先把题目补充完整，再写一写你学会本领的过程和收获。 参考答案及评分标准 第一部分 积累与运用（40分） 一、汉字小达人（共12分） 1.（每空0.5分，共4分） （1）lěi√ lèi√ （2）qiē√ qiè√ （3）biàn√ pián√ （4）xiǎn√ xiān√ （5）chéng√ shèng√ （6）lóng√ lǒng√ （7）lì√ zhuài√ 2.（每字0.5分，共6分） 创举 历史 积累 改进 陌生 验证 逃生 凶恶 攻击 器官 3.（每空0.4分，共2分） Y yi 辶 9 ④ 二、成语小仓库（共8分） 1.（每空0.5分，共4分） 富 舟 井 态 龙 首 涛 人 2.（每空1分，共4分） （1）D （2）C （3）A （4）H 三、选择小能手（每题2分，共10分） 1.D 2. C 3. C 4. B 5. A 四、句子加工厂（共10分） 1.（2分）示例：造纸术的发明，难道不是中国对世界文明的伟大贡献之一吗？ 2.（2分）用调换号将"认真克服"和"发现"调换位置 3.（2分）羽毛、翅膀、尾巴凑成了小燕子。 4.（4分）示例： （1）妈妈露出了灿烂的笑容，竖起了大拇指："你真是太棒了！" （2）小明低下头，红着脸："对不起，我不是故意的。" （评分标准：每句2分，提示语符合语境即可） 第二部分 综合性学习（10分） 1.（3分）C 2.（7分） 评分标准： ◦语气委婉，态度诚恳2分 ◦指出横穿马路和低头玩手机的危害3分 ◦提出合理的建议1分 ◦语句通顺、书写工整1分 第三部分 阅读与鉴赏（20分） 一、文言文阅读（8分） 1.（每题1分，共3分） （1）A （2）B （3）A 2.（2分）齐宣王去世后，齐湣王继承了王位，他喜欢听一个一个地独奏，南郭处士就逃跑了。 3.（1分）因为他不会吹竽，齐湣王喜欢听独奏，他再也混不下去了。 4.（2分）示例：这个故事告诉我们，没有真才实学的人，混在行家里面充数，迟早会被识破的。 二、课内外对比阅读（7分） 1.（每词1分，共2分） （1）普及：普遍推广，使大众化。 （2）传承：传授和继承。 2.（每空1分，共3分） 书写材料 优点 缺点 竹片、木片 原料易得 笨重，不方便阅读、携带、保存 帛 轻便 价钱太贵，不能普及 蔡伦造的纸 轻便好用，原料易得，价格便宜 无明显缺点 3.（2分）因为用这种方法造的纸，原料容易得到，可以大量制造，价格又便宜，能满足多数人的需要。 三、课外阅读（5分） 1.（2分）王羲之每天坚持练字，成为了一代"书圣"；李时珍花了二十七年的时间，编写了《本草纲目》。 2.（1分）运用了设问的修辞手法，引起读者的思考，引出下文。 3.（2分）示例：我明白了成功并没有什么秘诀，只要我们坚持不懈地努力，就一定能实现自己的目标。 第四部分 习作（30分） 等级 评分标准 分值 一类文 紧扣题目情境，写清事情的完整过程，内容具体生动，中心明确，语句通顺，感情真实，书写工整，字数达标 25-30分 二类文 符合题目情境，事情过程较具体，中心较明确，语句通顺，感情较真实，书写较工整，字数达标 20-24分 三类文 基本符合题目情境，事情过程基本清楚，中心基本明确，语句基本通顺，书写一般，字数基本达标 15-19分 四类文 偏离题目情境，内容不具体，中心不明确，语句不通顺，书写潦草，字数不足 15分以下 学科网（北京）股份有限公司 $