河南鹿邑县2025—2026学年度第二学期第一次学情自测八年级语文

2025—2026学年度第二学期第一次学情分析 八年级语文 注意事项：本试卷不准拍照转发，不准发至小红书、抖音等各大网络平台，给其他学校造成跑题，后果自负！ 题号 一 二 三 四 五 总分 分数 一、积累与运用。（共24分） 任务一：赏民俗风情 1．下面文段是小组成员对语文课本中民俗文化的总结。阅读文段，回答问题。（共4分） 读八年级下册第一单元文本，就如同打开一轴中原民俗风情画卷，多彩的民俗文化迎面而来：豫东商丘的社戏在月夜中上演，戏台屹立在包河岸边的空地上，少年们在朦胧的水汽和夜色中乘乌篷船前行；踏上豫西伏牛山，听一曲韵味醇厚的河南坠子，听老一辈唱出对故土的热爱与思 ① （暮 慕）；观一场热闹非凡的开封盘鼓，看后生们挣脱了羁 ② （绊 畔），冲破了闭塞，摒弃了冗杂，舞出让人叹为观止的光影变幻；那点缀节日、代表喜庆的朱仙镇木版年画，以其鲜艳的色彩、生动的图案，曾在暗夜里指引人们返回温暖的家园，慰藉了游子孤寂落寞的心灵。让我们一起话古谈今，感受中原民俗文化的独特魅力吧！ （1）文段中两个加点字“摒”“藉”怎么读？请选出正确读音（2分）（ ） A．bìng jiè B．bìng jí C．bǐng jí D．bǐng jiè （2）请根据语境、从括号中选择恰当的字，并工整书写。（2分） ①_____________（暮 慕） ②_____________（绊 畔） 任务二：了解民俗 同学们通过查阅资料和采访家人，进一步了解了家乡民俗的特点，并纷纷写下了介绍词。其中一段关于“京剧”的介绍词引起了大家的注意。 京剧是中国国粹之一，堪称东方戏剧表演艺术的明珠。它集唱、念、做、打于一体，融合了各地的戏曲艺术精华，展现出独特的艺术魅力。由于京剧在形成之初便进入宫廷，使它的发育成长不同于地方剧种。要求它所要表现的生活领域更宽、所要塑造的人物类型更多，对它的技艺的全面性【甲】完整性也要求得更严，对它创造舞台形象的美学要求也更高。表演上要求精致细腻，处处入戏【乙】唱腔上要求悠扬委婉，声情并茂。武戏则不以火爆勇猛取胜，而以“武戏文唱”见佳。_____________，在平和清楚的叙事过程中展现优美，它不用紧张、激烈、刺激的故事吸引观众；_____________，在悠悠京胡的伴奏下，给人一种天衣无缝的持重感觉；_____________，既不过分激昂亢奋，也不刻意一唱三叹，从不强调暴力和血腥。 2．在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是（2分）（ ） A．【甲】，【乙】。 B．【甲】、【乙】； C．【甲】，【乙】； D．【甲】、【乙】。 3．在文段中“____”处依次填入语句、最恰当的一项是（2分）（ ） A．京剧的戏剧情节是安和的 京剧的音乐伴奏是安稳的 京剧的表演风格是安详的 B．京剧的表演风格是安详的 京剧的戏剧情节是安和的 京剧的音乐伴奏是安稳的 C．京剧的表演风格是安详的 京剧的音乐伴奏是安稳的 京剧的戏剧情节是安和的 D．京剧的音乐伴奏是安稳的 京剧的戏剧情节是安和的 京剧的表演风格是安详的 4．运用对联知识，将下面有关京剧的对联补充完整，其中最恰当的一项是（2分）（ ） 上联：有声画谱 ① 下联： ② 文章写古今 A．①描人物 ②无字 B．①常演绎 ②无字 C．①常演绎 ②千古 D．①描人物 ②千古 5．文段中的画线语句有语病，应修改为：__________________________________________________________ ______________________________________________________________________________。（1分） 6．舟舟到开封参加天波杨府的历史文化游览活动，抵达开封北站（高铁站）后发来信息：“我想去天波杨府参观杨家将历史展，该咋走呀？还想顺路逛逛周边景点呢！”请结合地图回复。 （要求路线合理、表述准确、语言得体，80字左右）（5分） 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③乡村的秦腔演出，是有讲究的。记忆中，家乡一年一度的清明会尤为出名，于每年正月或者二月演出。至于为什么叫“清明会”我一直没搞明白，后来听老一辈说应该叫“青苗会”，这倒是可以解释得通了。清明会由几个相邻的村庄轮流承办。孩子们是兴奋无比的，跑进跑出看热闹——在刚搭建的戏台子上蹦跳，到临时修建的大灶上蹭吃蹭喝，偶尔会安静地趴在桌子旁看大队文书写戏报。一场清明会一般持续三天四夜，第一天晚上“挂灯”开唱。秦腔开唱后，热闹是无与伦比的。十几个村庄的乡亲们在戏场聚会，戏场上必定是人山人海的。来得早的占了前面的好位子，或坐在凳子上，或捡几块砖头当凳子；来得晚的，或站在戏场后面踮着脚、仰着脑袋从人缝里往台上瞅，或站在高凳上居高临下看。戏场的秩序是自发形成的，一般情况下人们都会安安稳稳地看完整场戏。也有乱成“一锅粥”的时候，这时就会有专门维护秩序的大汉跳出来，如贾平凹在《秦腔》中写的“此时便拿了枝条儿，哪里人挤，哪里打去，如凶神恶煞一般”。 ④孩子们是不专注看戏的，只在戏场跑来跑去看热闹。先是在卖各种吃食的摊位前徘徊，油糕、油饼、粽子、麻花、面皮、豆腐脑……样样看着都令人垂涎欲滴，但孩子们终究“囊中羞涩”，只能流着口水离开。又跑到卖杂耍的摊子前东瞅西瞧，拿起一个个杂耍把玩，直到卖杂耍的不乐意了，才恋恋不舍地离开。 ⑤台上的秦腔唱得正欢，戏声通过扩音器在整个塬上回荡，虽然不能激起孩子们看戏的欲望，却令他们觉得很舒畅，于是孩子们继续在戏场荡来荡去。孩子们荡得实在无聊了，便跑到戏台子的后面，钻进幕布看后台的演员画脸穿戏服。孩子们近距离地看着演员梳妆打扮，对演员是充满了羡慕的，觉得演员是那样得荣耀。有些脾气好的演员，会对着孩子们微笑，或者伸手摸摸孩子们的小脑袋。倘若遇到脾气倔的后台管理人员，孩子们就会被轰出来，作鸟兽散。孩子们于是又钻到了前台侧面拉板胡、敲锣鼓的乐队后边，瞅瞅拉板胡的，瞧瞧打锣鼓的，看看敲扁鼓的。再看那台上唱戏的，一抬手一投足都在眼前，甩袖舞出的风、踩台弄出的响声，一清二楚，感觉比在前台看戏有趣多了。 ⑥清明会的高潮在于社火队的巡游。马社火、柳木腿、车社火……都是各个演员扮成不同时代的人物，画着脸，穿着戏服，或骑马，或坐车，或踩着柳木腿绕戏场游行。社火游行时，戏场便沸腾起来了，铿铿锵锵的锣鼓，咿咿呀呀的秦腔混成一片，耳朵听着，眼睛看着，不必分辨什么，只需感受这热闹便是。 ⑦秦腔的韵味，应该在晚上才最足，这是我长大一些后看了几场夜戏感悟到的。白天看戏看的是花红柳绿、热闹喜庆和浸润在乡人们心田的淳朴情感，人们在这种氛围里享受着无与伦比的欢愉。夜戏才是真正享受秦腔艺术的盛宴，戏场安静得只有唱腔响彻夜空，久久地在整个塬上回荡。此时人们的情绪都沉浸到戏里去了。秦腔独特的伴奏或急或缓，或密或疏、时而雷霆万丈，时而水流花谢；秦腔独特的唱腔时而深沉哀婉、慷慨激昂，时而欢乐明快、刚健有力，让看戏的人时时处在音乐的铿锵高亢和剧情的跌宕起伏里。一场夜戏下来，演戏的演得酣畅淋漓、浑身舒坦，看戏的看得如痴如醉、意犹未尽，真正是两厢皆大欢喜。 ⑧长大后，我倒是很少有机会听秦腔了，因为我在外求学，后来到南方工作，秦腔的旋律就停留在儿时的记忆里了。 ⑨看父亲对秦腔的痴迷，我潜在心底深处的秦腔情韵突然被唤醒了，于是在网上连续找了好几个本戏完完整整地看了一遍。使我始料不及的是，每一本戏，竟然都让我热泪盈眶！在这些唱腔里，无论是老生的苍凉悲壮还是小生的清越脱俗，无论是小旦的乖巧活泼还是老旦的浑厚圆润，都让我心生感动，让我仿佛又回到了关中那个小村子，在戏场上跑来跑去看热闹。 （选自《重庆晚报》，有删改） 8．文中说“孩子们是不专注看戏的”，那演出时孩子们为什么“兴奋无比”？（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 9．仔细比较下面的初稿和文中画线的改定稿，谈谈这些修改好在哪里。（4分） 初稿：戏场便沸腾起来了，锣鼓、秦腔混成一片，耳朵听着，眼睛看着，不必分辨什么，只需感受这热闹便是。 改定稿：戏场便沸腾起来了，铿铿锵锵的锣鼓，咿咿呀呀的秦腔混成一片，耳朵听着，眼睛看着，不必分辨什么，只需感受这热闹便是。 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真正的高手，都是“反内耗”体质 真正的高手，都是“反内耗”体质。那么作为普通人，我们应该如何改变自己，一步步进化成高手呢？ 1．缩小关注圈，扩大影响圈 《纽约时报》作家詹姆斯·克利尔曾提出过两个概念：“关注圈”和“影响圈”。关注圈，就是我们大多数人日常关心的部分，比如天气、健康、食物、收入、物价、人际关系、明星八卦、国际风云等；影响圈，就是我们真正能影响到的部分。我们关注却不能影响到的部分，则被称作无效信息。绝大多数人每天都会关注一部分的无效信息，这些无效的内容占据了我们的大脑，消耗了我们的精力。而一个人要想走出内耗，做有用的事，就要尝试缩小关注圈，扩大影响圈。所以我们一定要去行动，行动才是缓解精神内耗的法宝。从今天起，试着删除一些不怎么用的App，少关注一些无营养的信息，多去接触一些对自身有帮助的人、事、物。慢慢地，你会发现，自己对生活的掌控力正在一点点变强。 2．把自己的事与他人的事分开 学会拒绝，学会屏蔽。叔本华说：“人性一个最特别的弱点，就是在意别人如何看待自己。”越是内心敏感的人，越要学会把自己的事和他人的事分开，把父母的期望和你自己的职业规划分开，把优秀的同龄人和平凡的自己分开，把工作和生活分开…… 3．每天晚上睡觉之前，写下当天发生的3件好事 升职加薪，中大奖，考了第一名，这些无疑是好事；但这些都没有发生，也不是坏事。就算没有考第一名，也没什么大不了的。当你走出学校，在职场工作多年后，你早已不再向人提起自己考过第一名，但学生时代养成的求知欲，却会让你终身受益。 4．曲别针策略：可视化打卡，更容易坚持 有一个新加入公司的菜鸟销售员，在办公桌上放了两个罐子，其中一个装满了120个曲别针，另一个是空的。每天一到办公室，他就开始打推销电话。每打一个电话，他就从装满曲别针的罐子里拿一个，放到空罐子里。直到把全部曲别针转移到另一个罐子里，这一天就结束。一年后，这个菜鸟销售员就成了优秀销售员。这就是曲别针策略——可视化你的习惯，量化你的行为，看到自己每一天的变化和进步，更容易坚持哦。 材料四： 先贤哲思有余香 见素抱朴，少私寡欲。 ——老子《道德经》 吾辈读书，只有两事：一者进德之事，讲求乎诚正修齐之道，以图无忝所生；一者修业之事，操习乎记诵词章之术，以图自卫其身。 ——曾国藩《曾国藩家书》 不塞①不流，不止②不行。 ——韩愈《原道》 【注】①塞：堵塞。②止：禁止。 12．下列表述与材料意思相符的一项是（3分）（ ） A．“emo”“颓废”等负面情绪是人应对压力时的反应，它是针对某件事或者在某个阶段的反应，时间会让人成长，所以不必担心。 B．关注圈和影响圈相互没有什么影响，一个人应该把有限的精力放在做有用的事情上，不要把时间放在窥探他人隐私、网络的闲扯上等。 C．父母总是在提“别人家的孩子”多优秀，拿你和别的孩子比，对你要求高，这是你陷入精神内耗的原因之一。 D．撕下标有工作项目的日历本，也是一种可视化打卡。 13．有一个网友在社交媒体上留言：“每当与别人聊天，只要对方露出一点不愉快的表情，我就会心头一紧，觉得是不是自己哪里说错话了，连带着情绪也一起低落下去，甚至一整天都不见有好转。”联系材料二和材料三的内容，针对这个网友的具体情况，请你专门为他制订一个“反内耗”建议，并简单说明原因。（3分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 14．从材料四中的先贤哲思里任选一句，说说你的理解。再结合全文，谈谈它与破除精神内耗之间的内在联系。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 三、古诗文阅读。（共15分） （一）阅读下面两个文段，完成15-18题。（共11分） 【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。 见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。” （节选自《桃花源记》） 【乙】先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉；既醉而退，曾不吝情①去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结②，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。 赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦③乎？衔觞④赋诗，以乐其志，无怀氏⑤之民欤？葛天氏之民欤？ （选自陶渊明《五柳先生传》） 【注释】①吝情：舍不得。②穿结：形容衣服破烂，到处是洞，补丁连接。③俦：同类。④觞：酒杯。⑤无怀氏：与“葛天氏”都是传说中的上古帝王，其民安居乐业，无忧无虑。 15．参考方法提示，解释文中加点词。（4分） 文言语句 方法提示 解释 不求甚解 语境推断法 （1）___________ 或置酒而招之 词语迁移法：或隐或现 （2）___________ 此中人语云 词语推断法：人云亦云 （3）___________ 晏如也 查阅词典法晏：①晴朗。②鲜艳的样子。③安宁，安逸。④晚。（《古代汉语词典》） （4）___________（填序号） 16．把【甲】文中画横线的句子翻译成现代汉语。（2分） 问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。 ____________________________________________________________________________________________ 17．【甲】文中“便要还家，设酒杀鸡作食”描绘了一幅和谐美好的画面，请结合语境分析这一描写的作用。（2分） 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____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 四、整本书阅读。（5分） 22．清代文人张潮说：“文章是案头之山水，山水乃地上之文章。”本学期班级开展了“和名家一起‘谈’经典”的阅读交流活动，请你完成下面小题。 （1）下面文段中所介绍的经典名著是《__________》。（1分） 上古时候，没有文字，只有唱的歌谣，没有写的诗。一个人高兴的时候或悲哀的时候，常愿意将自己的心情诉说出来，给别人或自己听。日常的言语不够劲儿，便用歌唱；一唱三叹的叫别人回肠荡气。唱叹再不够的话，便手也舞起来了，脚也蹈起来了，反正要将劲儿使到了家。碰到节日，大家聚在一起酬神作乐，唱歌的机会更多。或一唱众和，或彼此竞胜。 ——《经典常谈》 （2）《经典常谈》中对不同经典的介绍各有侧重，有的侧重阐释其文学价值，有的侧重解读其思想内涵。请结合整本书的内容，任选一部经典，说说朱自清是从哪个角度进行介绍的，并简要分析这种介绍角度的好处。（4分） ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 五、作文。（50分） 23．根据要求作文。 阅读是一种良好的生活方式。“开卷有益”“腹有诗书气自华”“书籍是人类进步的阶梯”……中外名家道出了许多关于读书的富有理性之光的妙语箴言。生活因阅读而更加精彩，人类因阅读而更加完美。 请从以下两个题目中任选一个，写一篇不少于600字的文章。 题目一：以“__________之我见”为题，写一篇读后感，抒发自己的真实感想。 题目二：围绕“阅读让我遇到更好的自己”这个话题，写一篇记叙文。 学科网（北京）股份有限公司 $