河南省周口市鹿邑县2024--2025学年八年级下学期第三次月考语文试题

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2025-08-26
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) 周口市
地区(区县) 鹿邑县
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2025-08-26
更新时间 2025-08-26
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-08-26
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来源 学科网

内容正文:

2024一2025学年度第二学期第三次学情分析 八年级语文 贴条形码区 注意事项:本试卷不准拍照转发,不准发至小红书、抖 音等各大网络平台,给其他学校造成跑题,后果自负! 留 题号 二 三 四 五 总分 分数 得分 一、积累与运用。(共23分) 文旅融出新天地,且以诗意共远方。旅游因为文化赋能而丰富了内涵、提升了品位,文 絮 化因为旅游带动而更有魅力、增添活力。即将迎来“五一“黄金周,班级同学开展“读万卷 书,行万里路”专题学习活动,请你参加活动,完成下列任务。 【走进书斋,畅游天下】 1.研究活动中,小静同学拟写的开场白里有些字词拿不准,请帮她判断。(4分) 我热爱读书。通过读书,我的思想插上翅膀,感情绽开花蕾。chang (倘徜)样在书中,感受壶口瀑布的大气磅碟、震耳欲聋,领略勃朗峰峰巅的色彩斑拥、轻 歌mdn (授曼)舞,发现一只主红雀在冬季的碱默,体会作者在各拉丹冬遭 遇的接踵而至的困难。我感谢书。我的双眼,因读书而明亮;我的思想,因读书而纯洁;我 的品德,因读书而高尚:我的生活,也因读书而更加多彩。 (1)语段中三个加点字怎么读?请帮她作出选择(2分) ( 护 A.lei jian zhong B.lei jian zhong C.lei jian zhong D.lei jian zhong (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字?请工整书写。(2分) 2.小豫发现古代很多文人雅士都喜欢寻古探幽、访山问水,便整理了一些相关资料。下列表 述有误的一项是(3分)》 ( 羹 …“-小三— A.柳宗元,字子厚,唐代文学家,是“唐宋八大家”之一,与韩愈并称“韩柳”,他的“永州八 记”被后人视为山水游记的典范。 B.陶渊明是东晋著名山水诗人,开创了山水诗派,他笔下的菊花成了品性高洁的象征。 C.孟浩然写了大量的山水田园诗,他的诗平淡朴素,自然而有韵味,不失为盛唐一位大家。 他与唐代另一位山水田园诗人王维合称“王孟”。 D.古人写景,选取意象颇费心思,“即景会心,以形传神”,往往有所寄托。如宋代陆放翁 的《卜算子·咏梅》借梅花来表达自己高洁自许、不愿意随波逐流的心境。 3.2024年3月21日,第41届中国洛 阳牡丹文化节赏花启动仪式在隋 唐遗址植物园举行。4月1日,第 41届中国洛阳牡丹文化节开幕。 洛阳牡丹文化节是洛阳旅游发展 的“金”名片。同学们在调查中发 (以“洛阳”拼首字母L” Y”为设计切入点(似“路”字为主体设计核心) 入年级语文第1页(共8页) 现洛阳牡丹文化节的宜传微标很有创意。请你从以下两幅图中任选一幅,结合构图要素 解说它是如何彰显洛阳牡丹文化节的鲜明特色的。(4分) 【河南风光,壮美无双】 4.小豫同学想请同学们当一回开封府的导游志愿者,为刚买完票准备上午到开封府看《包公 断案》和《榜前捉婿》的游客规划路线,请你也来试一试吧!(4分) 天皮鱼 出卫 武场 花意 清心横 府西 十大准正个正 明礼酸 处 游龙省 份●题名记牌 孩月山 的广场争:宾第 意公间 。照馆 包公东刚 节目单 一、《开衙迎宾》 演出时间:上午9:00 演出地点:府门广场 五,(民乐演奏) 二、(包公断案》 演出时间:上午9:50下午15:00(夏)14:30(冬) 演出时间:上午9:30 下午14:30(夏) 14:00(冬) 演出地,点:英武楼 演出地点:大堂正厅 演出时间:上午10:50下午16:20(夏)16:00(冬) 三、《太极功夫) 演出地点:明镜湖酵 演出时间:上午10:10下午15:30(夏) 15:00(冬) 六、(演武场迎宾》 演出地点:天庆观 演出时间:上午11:25下午17:00(夏)16:40(冬) 四、(枋前捉婿》 演出地点:演武场 演出时间:上午10:30下午16:00(夏)15:30(冬) 演出地点:明礼院、清心楼 5.让我们跟随云旅社一起漫游古诗文,发现美,感受美。(8分) (1)追随诗人的脚步,共赏山川之景:随陶渊明前往世外桃源,欣赏“① ② ”(《桃花源记》)的桃林奇景;随常建漫游破山寺后禅院,欣赏 “③ ④ ”(《题破山寺后禅院》)的万籁俱寂、钟声悠 长之美:随王勃放眼巴山蜀水,抒发“⑤ ⑥ ”(《送杜 少府之任蜀州》)的感概,以昂扬乐观的精神劝慰友人… (2)《诗经》中“⑦ ⑧ 所谓伊人,在水一方”所描写 的景物,在天光水色的映照下,呈现出一种迷茫的境界。 八年级语文第2页(共8页) 得分 二、现代文阅读。(共27分】 (一)阅读下文,完成6-9题。(共16分) 做强国有我的新青年 一在北京大学2022年开学典礼上的讲话 北京大学校长龚旗煌院士 同学们、老师们、来宾们: ①火家上本好! ②今天,我们隆重举行2022年新生开学典礼。首先,我代表全校师生员工,祝贺各位新 同学圆梦北大,开启人生新的篇章,北大欢迎你们川 ③习近平总书记指出,实现中国梦是一场历史接力赛,当代青年要在实现民族复兴的赛 道上香勇争先。1981年,北大青年在燕国喊出了“团结起来,振兴中华”的时代强音:40年 后,在2021年党的百年华诞之际,北大青年在天安门广场发出了“请党放心,强国有我”的青 春警言,这是新时代北大人的奋斗坐标。作为燕园的新主人,希望大家抱定宗旨、照砺前行, 跑好青春奋斗的接力赛,做强国有我的新青年。 ④微新青年,要爱国明志,坚定为国求学的信念。只有把青春融入服务国家、造福人民 的主镜律,青春的光谱才会更广闻,青春的光芒才能更闪亮。我国半导体物理的一代宗师黄 昆先生,一生不为名利,只为报效国家、振兴中华。951年,他含弃了在国外发展的大好机 遇,满膛热忧地回到深爱的祖国,主持创建了中国第一个半导体物理专业,为中国信息产业 培养了第一批拔尖人才。希望同学们自觉将北大人的家国情怀融进血液、化作行动,把助推 国家发展作为学习的动力,把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为毕生的追求。 ⑤微新青年,要求真务实,学好担当重任的本倾。北大历史学系原系主任邓广铭先生将 “博学于文,行己有耻”作为华生的信条,被誉为“二十世纪海内外宋史第一人”。随着对史 料的不断发摇和思考,他对一生中最重要的六部著作进行了反复修订、大幅增补甚至彻底改 写。其中,(岳飞传》改写过两次,前后历时近四十年,《王安石》一书也在四十多年间修订和 改写了三次。希望大家努力追求这种精益求精的学术境界,带着强烈的求知欲和探素心,在 勤奋学习、刘苦钻研中练就过硬本领。 ⑥微新青年,要砥砺精神,磨炼百折不挠的品格。中国航天员王亚平是我国第一位“太 空教师”,她也是大家的学姐。在叩问苍弯的路上,她一次次挑战自我、挑战极限。在离心机 项目训练时,身体要承受8个G的过载,以至于脸会变形,呼吸非常困难。在进行出舱活动 水下训练中,她要在10米深的水下,持续训练五六个小时。正是带着这份永不言弃的坚韧, 地才能心怀凌云志,飞天摘星辰。希望大家今后不论遇到什么挫折,都要不畏艰难、勇教前 行,在每一次困难和挑战中磨炼自己的志气、骨气、底气,不断塑造更加优秀的自己。 ⑦时间之河川流不息,青春使命一脉相承。我衷心祝福大家在北大历练成长、不断进 步,在强国之路上奋力奔跑,在复兴伟业中挺立潮头,跑出新一代北大青年的最好成绩! (选自北京大学人民号,有删改】 6.一篇好的演讲稿,必须注意写好开头,吸引听众的关注。请你结合龚旗煌院士演讲稿的开 头部分(第①-③段),说说他是如何巧妙地激发听众的兴趣的。(4分) 7.文章第④段举黄昆先生的事例有何作用?(3分) 入年级语文第3页(共8页) 8,有同学准备引用第⑥段画线句作为演讲的结尾,请你帮助他做好演讲技巧的设计(如语: 气、语速、语调、重音等),并简述设计意图。(4分) 9.请结合文章内容,联系实际,谈谈中学生应如何成为一名强国有我的新青年。(5分) E (二)阅读下面三个文本,完成10~12题。(共11分)》 : 【文本一】 气候变化造成的海洋热浪越来越频繁,对世界上的珊瑚碾构成了严重威胁。气候变暖 会使珊砌将生活在其组织内提供营养的共生藻类排出,这将导致珊瑚白化,使珊瑚更容易受: 到饥俄、疾病和死亡的影响。虽然有些藻类能让珊瑚更耐高温,但有一些研究表明,白化珊 瑚需要水温恢复正常后,才能重新获得藻类并恢复。 加拿大维多利亚大学的研究团队研究了太平洋基里蒂马蒂环的珊瑚。该环碾受到的】 人类干扰呈现出一定的梯度:一端是村庄和基础设施,另一端则几乎没有人类千扰。热浪来: 临前,环难“受干扰”一端的珊瑚寄居着耐高温的藻类,而受干扰较少地区的珊瑚则含有对热 敏感的共生藻类。 研究团队发现,热浪持续两个月后,以耐热藻类为主的珊瑚如预期的那样,白化的可能 性较小:一些含有对热敏感藻类的漏瑚白化了,但在海水仍然温暖的时候又意外地恢复了。 这种效果以前未曾有记录,而且只在没有强烈本地干扰的地区才能观察到,这似乎是因为珊: 瑚将热敏藻类排出,以更耐高温的物种取而代之。 : 该研究表明,珊瑚可能有多种途径在长期热浪中生存下来,它们有可能抵御白化或从白 化中恢复过来,这些途径受其共生关系的影响。测试这些逢径如何受到珊瑚共生体组合和 人类干扰模式的影响,有助于在未来的长期热浪中管理珊瑚礁。 (选自《白化的珊瑚有望在温暖水域中“康复”》,有删改): 【文本二】 随着《关于统筹和加强应对气候变化与生态环境保护相关工作的指导意见》(以下简称 (指导意见》)的发布,应对气候变化立法将提速。在《指导意见》里,生态环境部明确提出, 把应对气候变化作为生态环境保护法治建设的重点领域,同时还要推动碳排放权交易管理: 条例出台与实施。《指导意见》提出,协调推动有关法律法规制修订。其中特别提到要加快 推动应对气候变化相关立法,在生态环境保护、资源能源利用、国土空间开发、城乡规划建设 等领域法律法规制修订过程中,推动增加应对气候变化相关内容。鼓励有条件的地方在应 对气候变化领域制定地方性法规。《指导意见》鼓励能源、工业、交通、建筑等重,点领域制定 达峰专项方案。推动钢铁、建材、有色、化工、石化、电力、煤炭等重点行业提出明确的达峰目 标并制定达峰行动方案。此外,还将通过规划环评、项目环评推动区域、行业和企业落实煤 炭消费削减替代、温室气体排放控制等政策要求,推动将气候变化影响纳入环境影响评价。 (选自《法治日报》,有涮改) 【文本三】 言必信,行必果。中国是负责任的发展中大国,一直积极参与全球气候治理。中国大力 推进生态文明建设,积极贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念,致力于在推动高质 量发展中促进经济社会发展全面绿色转型。,中国已提前和超额完成2020年气候行动目标:篇 中国非化石能源占能源消费总量比重已上升到15.3%,可再生能源装机占全球的30%,新 能源汽车保有量占全球一半以上;2000年至2017年全球新增绿地面积中,1/4以上都来自 中国,英国《自然》杂志2020年发表文章肯定中国植树造林对减少温室气体排放的贡献。 地球是人类共同的、唯一的家园,开启全球应对气候变化新征程是人类共同使命。纵然 “道阻且长”,但应坚信“行则将至”。无论国际风云如何变幻,各国都应秉持人类命运共同 体理念,团结一心,提振雄心,增强信心,务力为全球应对气候变化做出更大贡献。 (选自《应对气候变化需要雄心和决心》,有副改) 八年级语文第4页(共8页) 10.下列对以上文本的理解和分析,不正确的一项是(3分】 A.文本一第四段中加点词语“有可能”的使用,说明珊瑚能抵御白化或者从白化中恢复 只是一种猜测。 B.文本二《指导意见》的发布,旨在推动有关法律法规制修订,特别是加快推动应对气候 变化的相关立法。 C,文本三采用了道理论证和举例论证两种论证方法,充分论证了中国是一个负责任的发 展中大国这一论点。 D.文本二和文本三共同说明,在应对全球气候变化的问题中,中国在进行不断的探素和 超 努力,并做出了突出贡献。 11,结合文本一的第二、三段,说说人类活动干扰对珊瑚产生了什么影响。(4分) 12.结合以上文本和你的认识,谈谈我们个人应该如何做才能减缓全球气候变暖。(4分) 得分 三、古诗文阅读。(共15分】 (一)阅读下面两个文段,完成13-16题。(共11分) 【甲】从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣珮环,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水 尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为抵,为屿,为堪,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差 如 等 拔拂。 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。怡然不动,假尔远逝,往来翕 忽,似与游者相乐。 潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。 坐谭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽速。以其境过清,不可久居,乃记之 而去。 (选自柳宗元《小石潭记》) 【乙】弘农公①刺潭“三年,因东泉为池,环之九里。其岸之突而出者,水蒙之若块焉。 池之胜于是为最。公曰:“是非离世乐道④者不宜有此。”卒授宾客之选者谁国戴氏曰简,为 堂而居之。堂成而胜益奇,望之若连舻摩舰,与波上下。就之颠倒万物,辽廓眇忽。树之松 柏衫精,被①之菱艾芙蕖,郁然而阴,乘然而荣。凡观望浮游之美,专于戴氏矣。 相 (选自柳宗元(潭州杨中丞作东池戴氏堂记》) 【注释】①弘农公:杨凭,弘农县人,故称弘农公。②刺潭:担任潭州刺史。③块:一种佩 玉,环形,有缺口。④离世乐道:超脱世俗而乐守圣资之道。⑤选:推选。⑥辽廓助忽:空旷 迷茫,隐约不清。⑦被:种植。 13.下列对两个文段中加点词语的理解和分析,不正确的一项是(2分) A.“皆若空游”中的“空”是在空中的意思,写出了小石潭水的清澈透明。 挡 B.“怡然不动”中的“恰然”是静止不动的样子,“假尔远逝”中的“假尔”是轻快迅疾的样 子,一静一动,不仅写出了鱼的不同姿态,也从侧面衬托了小石潭的清澈。 C.“犬牙差互”中的“犬牙”指像狗的牙齿那样,写出交错不齐的溪岸形状。 D.“是非离世乐道者不宜有此”中的“宜”是应该的意思,这句话点明了文章的主旨。 八年级语文第5页(共8页) 14.把叶甲】文段中画横线的句子题译成现代汉语。(2分) 其岸势犬牙差互,不可知其源。 15.从【甲】文看,作者游小石潭的心情发生了明显变化,结合相关内容说说作者的心情发生 了哪些变化。(3分) 16.【甲】【乙】两文在突出景物特点时,分别采用了什么方法?请简要概括。(4分) (二)阅读下面一首诗,完成17-18题。(4分) 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 入月湖水平,涵虚混太清。 气蒸云梦泽,波撼岳阳城。 欲济无舟排,端居耻圣明。 坐观垂钓者,徒有美鱼情。 17.“气蒸云梦泽,波撼岳阳城”写出了洞庭湖怎样的气势?(2分) 18.诗人是如何表达自己情感的?请结合诗句简要分析。(2分) 得分 四、名著阅读。(5分) 19.请从下面两个小题中任选一题作答。 (1)在《钢铁是怎样炼成的》阅读交流会上,同学们进行富有趣味的讨论。假设书中的人 物打算参加“建设和谐社区”活动,下列这些社区服务岗位,你觉得他(她)适合申请哪一 个呢?请你替他(她)填好申请表。 申请人 名字:① 出自名著篇目:《钢铁是怎样炼成的》 申请岗位(限 A.社区文 申请岗位: B.社会图 C.文艺小 D.留守儿 一项) 化活动室辅 (填 书馆志愿者 分队成员 童看护员 ⊙ 导老师 字母)》 申请理由(从 ⊙ 申请目的、自 身条件等方面 说明) 入年级语文第6页(共8页)》 (2)有同学从主题角度为下面名著提炼出两个共同他¥帅网“摩难“追求“,请你选择 其中一个关键词,结合原著内容帮他阐释理由。 《钢铁是怎样炼成的》 《骆驼样子) 得分 五、作文。(50分) 20.请从下面两个写作任务中任选一个,写一篇作文。 (1)中原大地,山川秀美;祖国河山,瑰丽壮观。人生旅程中,你肯定走过了很多美丽的地 方,最令你难过的是什么? 请以《记一次难忘的旅行》为题,写一篇600字左右的游记,记叙、描写、抒情相结合。 要求:①除诗歌外,文体自选,不得抄袭、套作。②不要出现真实人名、校名等信息。 (2)人生中难忘的事有很多,总有些特别的“美”,定格在我们的记忆中:一处令人流连忘 返的美景,一幅感人至深的场景,母亲眼里深含的泪花,老师鬓角匆匆添上的白发经 意或者不经意间,这份“美”成为我们人生画卷中最难忘却的一抹底色。 请自选角度,自拟题目,围绕“特别之美”写一篇文章。 要求:①600字左右。②文中请回避与你有关的人名、校名、地名。 八年级语文第7页(共8页) .................................... 入年级语文第8页(共8页) 河南省周口市鹿邑县2024--2025学年八年级下学期第三次 月考语文试题参考答案 一、积累与运用(23分) 1. (1)A(2分) (2)徜;曼(每空1分,共2分) 2. B(3分,陶渊明是东晋田园诗人,开创田园诗派,并非山水诗人) 3. 示例一:选图1。构图要素包含盛开的牡丹、古城门轮廓。牡丹是洛阳的象征,凸显洛阳牡丹文化节的核心元素;古城门体现洛阳深厚的历史文化底蕴,二者结合彰显洛阳“历史文化名城+牡丹特色”的鲜明定位 。(4分,结合构图要素分析,合理即可) 示例二:选图2。构图要素有绽放的牡丹、飘带。牡丹突出洛阳牡丹文化节的主题,飘带灵动飘逸,象征文化节的活力与影响力,二者搭配展现洛阳牡丹文化节兼具观赏性与文化活力的特色 。(4分) 4. 路线规划:游客上午买完票后,先到府门广场观看9:00的《开街迎宾》;9:30前往大堂正厅观看《包公断案》;10:30到明礼院、清心楼观看《榜前捉婿》;之后可根据兴趣选择其他节目,活动结束后从出口离开 。(4分,路线连贯,覆盖指定节目,合理即可) 5. (1)①夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷 ③万籁此都寂,但余钟磬音 ⑤海内存知己,天涯若比邻 (2)蒹葭苍苍,白露为霜(每空2分,共8分,错字、漏字、添字均不得分) 二、现代文阅读(27分) (一)(16分) 6. ①开篇以“大家上午好”亲切问候,拉近与听众距离;②直接点明开学典礼主题,明确场合与目的;③引用习近平总书记的话,提升讲话的权威性与时代感;④对比1981年与2021年北大青年的时代口号,营造历史传承氛围,激发新生的使命感与归属感,进而吸引听众兴趣 。(每点1分,共4分) 7. 运用举例论证,列举黄昆先生舍弃国外机遇回国创建半导体物理专业、培养人才的事例,具体有力地论证了“做新青年,要爱国明志,坚定为国求学的信念”这一观点,使论证更具说服力 。(3分) 8. 朗读设计:语气激昂、坚定,语速先稍缓后渐快,语调上扬,“强国之路”“复兴伟业”“最好成绩”等词重读。设计意图:通过激昂坚定的语气和上扬的语调,传递出对新生的殷切期望;重读关键词,突出青年在国家发展中的重要使命,激发听众的奋斗热情,让结尾更有感染力 。(4分,设计合理,意图明确即可) 9. 示例:中学生要成为“强国有我”的新青年,首先应爱国明志,将个人理想与国家发展结合,如树立为国家科技进步、文化传承努力的目标;其次要求真务实,在学习中精益求精,像邓广铭先生修订著作那样,刻苦钻研知识,练就过硬本领;还要砥砺精神,面对学习、生活中的挫折不退缩,如遇到难题不放弃,不断磨炼自己的意志。在实际生活中,积极参与志愿服务、科技创新等活动,以行动践行青春使命 。(5分,结合文章内容,联系实际,言之有理即可) (二)(11分) 10. B(3分,《指导意见》发布目的不仅是推动法律法规制修订,还包括统筹和加强应对气候变化与生态环境保护相关工作,推动重点领域达峰等) 11. ①人类干扰程度不同,珊瑚寄居的藻类种类不同:环礁“受干扰”一端的珊瑚寄居耐高温藻类,受干扰较少地区的珊瑚含热敏藻类;②受强烈本地干扰的地区,珊瑚难以在海水温暖时从白化中恢复,而无强烈本地干扰的地区,珊瑚可排出热敏藻类,换用耐高温藻类,实现白化后恢复 。(每点2分,共4分) 12. ①日常生活中践行绿色出行,如选择步行、骑行或公共交通,减少碳排放;②节约能源,如随手关灯、合理使用电器,降低能源消耗;③积极参与植树造林等环保活动,增加绿色植被,吸收温室气体;④宣传应对气候变化的知识,带动身边人共同关注和行动 。(每点1分,共4分,合理即可) 三、古诗文阅读(15分) (一)(11分) 13. B(2分,“怡然”是呆呆的样子,并非“静止不动的样子”) 14. 溪岸的形状像狗的牙齿那样交错不齐,不知道它的源头在哪里 。(2分,“犬牙”“差互”翻译准确1分,句子通顺1分) 15. ①初闻水声“心乐之”,看到小石潭的美景时心情愉悦;②久坐潭上,感受“寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃”,心情由愉悦转为忧伤、孤寂 。(3分,结合内容分析心情变化,合理即可) 16. ①【甲】文:主要运用正面描写与侧面描写相结合的方法,如正面写潭水“清冽”,侧面通过写鱼“皆若空游无所依”衬托水的清澈;还运用动静结合的方法,写鱼“佁然不动,俶尔远逝”。②【乙】文:运用比喻、描写等方法,如将堂比作“连船廉舰”,描写松柏杉槠、菱芡芙蕖的生长状态,突出东池戴氏堂的奇特美景 。(每文2分,共4分) (二)(4分) 17. 写出了洞庭湖水汽蒸腾、波涛汹涌的磅礴气势,展现出洞庭湖壮阔、雄浑的特点 。(2分) 18. 诗人运用比兴手法,以“欲济无舟楫”比喻自己想为国家效力却无门路,以“坐观垂钓者,徒有羡鱼情”含蓄表达自己希望得到张丞相举荐,入朝为官、施展抱负的情感 。(2分,结合诗句分析,合理即可) 四、名著阅读(5分) 19. (1)示例:申请人:保尔·柯察金;申请岗位:A;申请理由:保尔·柯察金具有坚定的信念和丰富的人生阅历,他经历过战争、建设等多个阶段,能以自身经历和精神引导社区居民,尤其是青少年树立正确的价值观,符合社区文化活动室辅导老师传播正能量、引导他人的岗位需求 。(5分,人物、岗位匹配,理由充分即可) (2)示例一:关键词“难”。《骆驼祥子》中,祥子经历“三起三落”,买车梦想多次破灭,最终沦为行尸走肉,体现他在旧社会底层挣扎的艰难;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金经历战场负伤、全身瘫痪、双目失明等磨难,仍坚持奋斗,展现他在追求理想过程中遭遇的重重困难 。(5分,结合两部名著内容阐释,合理即可) 示例二:关键词“追求”。《骆驼祥子》中,祥子始终追求拥有一辆属于自己的车,以此作为生活的目标;《钢铁是怎样炼成的》中,保尔·柯察金追求为人类解放事业奋斗,即使遭遇磨难,也未放弃这一理想追求 。(5分) 学科网(北京)股份有限公司 $$

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