专项学习-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件(苏教版·新教材)
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教辅
摘要:
该小学科学课件以植物向光性探究为核心,通过课堂回顾环节展示实验准备(三盆草不同光照处理)、现象观察及结论总结,构建从实验操作到科学观念形成的学习支架,帮助学生理解植物生长与光照的关系。
其亮点在于注重探究实践与科学思维培养,通过对比实验设计(如三盆草光照变量控制)和情境化训练题(如种子发芽光照实验选择题),引导学生基于证据推理论证,落实科学观念的应用。学生能提升实验探究能力,教师可借助结构化内容高效开展教学。
内容正文:
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专项学习
像科学家那样
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课堂回
探究植物的向光性
实验方法
实验现象
实验结论
(1)准备三盆相同的草,①号用
盒子罩住,②号用盒子罩住并
植物的生长具
在盒子一侧上方开一个小洞,
有
③号不罩盒子。
(2)把三盆草放在同一个地方。
①号
②号
③号
基甜练
答题栏:1~4ABCD
选择题。
萌小牛分别在两个花盆里种下了番茄种子,其中一个花盆直接放在阳光下,另
一个用纸盒罩住并放在阳光下。据此回答1~2题。
1.这个实验探究的是(
A.光照对种子发芽的影响
B.水分对种子发芽的影响
C.空气对种子发芽的影响
D.温度对种子发芽的影响
2.一段时间后,两盆番茄种子都发芽了。萌小牛在纸盒上开了一个小
洞(如右图),一段时间后,番茄苗的生长状况是(
)o
D
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3.在做实验探究“清水和盐水哪个蒸发得更快”时,可以改变的因素是()。
A.水量的多少
B.水的温度
C.水中是否加盐
D.清水和盐水放置的位置
4.回顾本学期的实验,不属于对比实验的是(
)。
A.叶片大小与水分蒸发快慢的关系
B.仙人掌耐旱的秘密
C.声音强弱与什么因素有关
D.测量风力