第4单元 声音的奥秘 易错题与情境题-【小学创新作业本】2025-2026学年三年级下册科学习题课件（苏教版·新教材）

该小学科学单元复习课件系统梳理了声音的产生、音量与音调的区分、噪声的判断等核心知识，通过易错点专项突破和情境题应用实践，将概念原理与实际现象串联，帮助学生构建完整的声音知识体系。 其亮点在于采用“易错诊断-情境应用-学科融合”的复习策略，如通过青铜编钟情境题分析声音产生原因，吉他调节琴弦松紧考查音调变化，培养学生的科学观念和科学思维。变式训练和名校真题设计实现分层复习，助力学生巩固知识，教师可高效开展针对性教学。

PAS 绿卡图书 学列超有趣考试更经名 绿卡小学系列 小学学霸 单元期 小学学霸冲A卷 小学学霸 作业本 小学学 教材搭档 写 季 小学学霸 小学学 四意 8学霸口算 8学霸默写 同步字课 天天 默写 E。 antco 文三下 雨文下 甲 大吸下收 PASS 绿卡图书 第四单元声音的奥秘 易错题与情境题 DASS1绿卡图书 第四单元 易错题与情境题 易错题 易错点0声音是怎么产生的 例1下列做法中，不能让物体发出声音的是( ）。 A.敲击鼓面 B.用力弯折钢尺 C.摩擦塑料袋 D.弹拨橡皮筋 【变式训练1】把正在发声的音叉放入水中后，会溅起水花，这说明( A.声音能在水中传播 B.音叉在振动 C.水可以发出声音 D.声音能在空气中传播 DASS|绿卡图书 易错点02区分音量和音调 例2下列场景主要体现声音“高低”变化的是( )。 A.钢琴弹奏从Do到Re B.闹钟从远处到近处的响声 C.旋转音箱上的音量旋钮 D.鼓手敲击鼓面的力度 【变式训练2】[新趋势·学科融合]下面词语中的“高”表示音调很高的是( )。 A.高谈阔论 B.男高音 C.兴高采烈 D.引吭高歌 DASS|绿卡图书 易错点03什么是噪声 例3下列声音属于噪声的是( )。 A.睡觉时，居民楼里的打击乐器声 B.上课时，教室里的集体朗诵声 C.看赛跑时，运动场上的加油声 D.吃饭时，餐厅的背景音乐 【变式训练3】当我们在上自习课时，属于噪声的声音是( A.翻书的声音 B.写字的声音 C.学校外的喇叭声 D.空调运行的声音 DASS|绿卡图书 情境题 情境01曾侯乙编钟 早在夏商周时期，我们的祖先便开始制造各种各样的青铜乐 T 器，其中曾侯乙编钟是至今世界上已发现的最雄伟、最庞大的乐 器，被誉为古代世界的“第八大奇迹”。 曾侯乙编钟 1.曾侯乙编钟发出声音的原因是( ）。 A.钟体振动 B.鼓槌振动 C.钟架振动 D.空气振动 DASS|绿卡图书 2.当乐师用相同的力敲击大小不同的钟时，它们振动的快慢不同，所以发出声音的 )不同。 A.音量 B.音调 C.音色 D.音质 3.乐师演奏结束，停止敲击后仍“余音未止”，原因是()。 A.声音的回音 B.钟还在振动 C.听者耳鸣了 D.声音传播需要一段时间，出现延时 DASS|绿卡图书 情境02萌小牛的音乐会 (名校期末真题)吉他是萌小牛最喜欢的乐器，它有六根粗细不同的琴弦。萌小 牛在演奏的时候通过拨动琴弦让吉他发出悦耳的声音。瞧，萌小牛正在开个人音乐 会呢！ 1.演奏前萌小牛会先调节琴弦的松紧程度，他这么做的主要目的是( )。 A.调节吉他发出声音的强弱 B.调节吉他发出声音的高低 C.缓解紧张的心情 D.没有日的 DASS|绿卡图书 2.右图是吉他琴弦的局部图，萌小牛用相同的力弹拨琴弦，弹拨 号弦时，吉他发出的声音最高。 3.坐在观众席前排的观众和坐在远处看台上的观众相比，前排的观众 听到的声音更 (填“高”“低”“强”或“弱”)。 1234 4.为了让吉他声更响亮，让听众们都能听到，萌小牛应该( )。 A.用力拨动琴弦 B.轻轻拨动琴弦 C.拨最粗的琴弦 D.拨最细的琴弦 5.美妙的琴声通过 传到观众的耳朵里。